elevundersökning i årskurs 9 och gymnasieskolans år 2

Post on 04-Jan-2016

49 Views

Category:

Documents

2 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Stockholmsenkäten 2012 Skolrapport. Spånga grundskola. Årskurs 9. Elevundersökning i årskurs 9 och gymnasieskolans år 2. Stockholmsenkätens syften. Kartlägga drogvanor, kriminalitet, skolk, mobbning samt risk- och skyddsfaktorer - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Elevundersökning i årskurs 9 och

gymnasieskolans år 2

Stockholmsenkäten 2012

Skolrapport

Spånga grundskola

Årskurs 9

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Stockholmsenkätens syften

Kartlägga drogvanor, kriminalitet, skolk, mobbning samt risk- och skyddsfaktorer

Ge en uppfattning om hur olika normbrytande beteende förändras över tid

Förse kommuner, stadsdelar och skolor med lokala data om normbrytande beteenden

Underlag för forskning och utveckling samt för att fördela resurser för förebyggande insatser

Mobilisera elever, skolpersonal och föräldrar i det förebyggande arbetet

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Undersökningens genomförande

Enkät till grundskolans år 9 och gymnasiets år 2

Enkäten innehåller ca 350 frågor/delfrågor

Besvaras anonymt under lektionstid och lämnas i förslutet kuvert till klassläraren

Besvarades under våren 2012 efter sportlovet

Datainsamlingen är gjord av TNS SIFO

18 länskommuner inklusive Stockholm genomförde undersökningen

Resultatredovisning

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Rapporten presenterar ett urval frågor från undersökningsresultatet. Skolans resultat jämförs med en total av samtliga deltagande skolor.

I rapporten redovisas två olika typer av värden - procentandelar och index. Av sekretesskäl redovisas inte resultat som kan möjliggöra identifiering av enskilda elevers svar. Procentandelar motsvarande 1-6 personer kommer därav inte att visas, vilket innebär att stapeln utelämnas ur diagrammet. För index utelämnas stapeln om de beräknats utifrån färre än 7 svarande. För båda dessa typer av värden utelämnas stapeln om det inte är någon elev som besvarat frågan (bortfall). Detta kan få till följd att skolans resultat lämnas blankt. Procentandelar kan även presenteras i form av värdet 0, vilket innebär att ingen av de svarande eleverna har valt det eller de svarsalternativ som redovisas i diagrammet.

Vilka skolor får en skolrapport?

För att en skola ska få en rapport är kravet att 25 elever eller fler besvarat enkäten på skolan i årskursen samt en svarsfrekvens på lägst 50 procent. För att en skola ska få en återrapportering redovisat över pojkar och flickor krävs att 25 elever eller fler i respektive grupp har besvarat enkäten.

Vilka elever redovisas i diagrammen?

Referensvärdet (totalen) är resultatet för samtliga deltagande elever i Stockholm stads skolor, i årskursen (det vill säga enbart elever med Stockholm som skolkommun). Skolans värde utgörs alltid av eleverna i aktuell årskurs på den skola redovisningen avser.

5545

1526100102

Svarsfrekvens för skolan

Antal svarande elever därav:

Pojkar

Flickor

Spånga grundskolaOm

102

48

49

Spånga grundskolaÅrskurs 9

85%

Observera att en skola måste som lägst ha 25 stycken svarande pojkar och lägst 25 stycken svarande flickor för att få en resultatredovisning per kön.

Om inte antalet pojkar och flickor summerar till det totala antalet svarande elever så beror det på att någon/några inte svarat på frågan om man är pojke eller flicka.

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Resultat

2024

16

10

21 21

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Kriminalitet – elever som uppgett att de gjort något av följande under de senaste 12 månaderna

SnattatKlottrat/ olaglig graffiti

Allvarliga egendoms

-brott

Använt hot/våld

Fast för polisen

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

1720

11 2 813

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

SnattatKlottrat/ olaglig graffiti

Allvarliga egendoms

-brott

Använt hot/våld

Fast för polisen

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

08 312

40

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

10 4 10 50

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Utsatthet för brott – elever som varit med om något av följande de senaste 12 månaderna

Känt sig allvarligt

hotad

Blivit rånad

Blivit bestulen

Blivit misshandlad

Känt sig allvarligt

hotad

Blivit rånad

Blivit bestulen

Blivit misshandlad

17

0

1721

1

22

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

158

18

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Tobaksbruk

Röker dagligen

eller ibland

Snusar dagligen

eller ibland

Röker eller snusar

dagligen eller ibland

Röker dagligen

eller ibland

Snusar dagligen

eller ibland

Röker eller snusar

dagligen eller ibland

46

2822

43

25

18

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

60

15

50

2017

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Alkoholbruk

Dricker inte

alkohol

Varit berusad den senaste 4-veckorsperiod

en

Storkonsumerar minst en

gång i månaden

Dricker inte

alkohol

Varit berusad den senaste 4-veckorsperiod

en

Storkonsumerar minst en

gång i månaden

69

3538

61

1216

33

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

45

127

27

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Alkoholtillgänglighet – bland de elever som dricker alkohol

Får alkohol från syskon

och kamrater

Egna föräldrar (med lov)

Egna föräldrar (utan lov)

Vuxen som köper ut

Får alkohol från syskon

och kamrater

Egna föräldrar (med lov)

Egna föräldrar (utan lov)

Vuxen som köper ut

21

51

1519

53

19

9 10

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

57

23

0

17

51

24

8 10

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Bjudvanor

Föräldrarna dricker

inte alkohol

Nej, blir aldrig bjuden

Ja, får smaka ur föräldrarn

as glas

Ja, får enstaka

glas

Ja, blir ofta

bjuden

Föräldrarna dricker

inte alkohol

Nej, blir aldrig bjuden

Ja, får smaka ur föräldrarn

as glas

Ja, får enstaka

glas

Ja, blir ofta

bjuden

23

10 3

27

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

0

28

125

31

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Narkotikavanor

Någon gång använt

narkotika

Narkotika minst en gång senaste 4-

veckorna

Någon gång haft

möjlighet att prova

narkotika

Någon gång använt

narkotika

Narkotika minst en gång senaste 4-

veckorna

Någon gång haft

möjlighet att prova

narkotika

9388

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

92 91

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Trivs bra i skolan Trivs bra i skolan

Skoltrivsel

4852

69

5451 51

72

55

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

46

52

69

5653 51

71

59

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Ind

ex

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Ind

ex

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Skolsituation – index mellan 0 och 100 där 0 är lägsta och 100 motsvarar högsta tänkbara värde

Grad av positiv

uppmärk-samhet

Grad av inflytande

Grad av tydliga regler

Grad av god anknytning

till skolarbetet

Grad av positiv

uppmärk-samhet

Grad av inflytande

Grad av tydliga regler

Grad av god anknytning

till skolarbetet

15

39

7

19

11

49

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

1923

613

20

39

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Skolproblem under läsåret

Skolkat 4 eller fler

dagar

Blivit mobbad

eller trakassera

d

Har mobbat andra elever

Fuskat på läxförhör eller prov

Skolkat 4 eller fler

dagar

Blivit mobbad

eller trakassera

d

Har mobbat andra elever

Fuskat på läxförhör eller prov

33

23

15

4035

3227

47

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

17

23

42

20 2015

36

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Psykosomatiska problem en gång i veckan eller oftare

HuvudvärkDålig aptit Nervös mage

Svårt att somna

HuvudvärkDålig aptit Nervös mage

Svårt att somna

27

17

34

5

22

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

0

1914

215

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Oro och ångest - ganska ofta/väldigt ofta

Ledsen och deppig

Rädd utan att veta varför

Slö och olustig

Ledsen och deppig

Rädd utan att veta varför

Slö och olustig

5753

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

64 66

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Ind

ex

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Ind

ex

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

God psykisk hälsa – index mellan 0 och 100 där 0 är lägsta och 100 motsvarar högsta tänkbara värde

God psykisk hälsa God psykisk hälsa

6964

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

79

73

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Riktigt härligt att leva – Ofta eller ganska ofta tycker det är riktigt härligt att leva

Riktigt härligt att leva Riktigt härligt att leva

30

23

51

33

24

52

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

19

79

17

9

75

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Vill ändra på sig

Duger inget tillNöjd med sitt utseende

Vill ändra på sig

Duger inget tillNöjd med sitt utseende

Självbild - instämmer i hög grad

49

8177

54

83

73

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

45

8488

51

77

70

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pro

cen

t

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Pro

cen

t

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Föräldrakontroll

Föräldrarna vet var och när ute med

kamrater

Föräldrarna vet vilka

fritidskamrater

Föräldrar vet hur pengar spenderas

Föräldrarna vet var och när ute med

kamrater

Föräldrarna vet vilka

fritidskamrater

Föräldrar vet hur pengar spenderas

2320

38

27

20

40

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

28

21

45

28

21

40

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Ind

ex

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Ind

ex

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Föräldrastil – index mellan 0 och 100 där 0 är lägsta och 100 motsvarar högsta tänkbara värde

Svag anknytning till föräldrar

Svag uppmärksam

het från föräldrar

Inkonsekventa föräldrar

Svag anknytning till föräldrar

Svag uppmärksam

het från föräldrar

Inkonsekventa föräldrar

3336

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

32

39

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Ind

ex

Totalt pojkar i åk

Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pojkar,

Ind

ex

Totalt flickor i åk

Spånga grundskolaFlickor,

Utsatthet – index mellan 0 och 100 där 0 är lägsta och 100 motsvarar högsta tänkbara värde

Många individuella sårbarhetsfaktorer Många individuella sårbarhetsfaktorer

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Jämförelser med tidigare år

Följande diagram redovisar skolans resultat i jämförelse mellan åren 2010 och 2012. Resultatet presenteras för skolans resultat på total nivå och jämförs med samtliga deltagande elever i Stockholm stads skolor (i samma årskurs).

De riktlinjer angående sekretess som tidigare angavs under rubriken ”Resultatredovisning” gäller även vid jämförelserna och kan innebära att vissa staplar utelämnas ur diagrammen.

Observera att här kan en utelämnad stapel också innebära att skolan inte deltagit i undersökningen under samtliga år som tidsserien visar.

Elever som röker dagligen eller ibland – jämförelse över tid

Spånga grundskolaÅrskurs 9

21

9

23

18

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2010 2012

Pro

cen

t

Totalt elever i åk Spånga grundskola

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Elever som inte dricker alkohol – jämförelse över tid

Pro

cen

t

Totalt elever i åk Spånga grundskola

42

53

39

47

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2010 2012

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Elever som storkonsumerar alkohol minst en gång i månaden – jämförelse över tid

Pro

cen

t

Totalt elever i åk Spånga grundskola

16 16

22

17

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2010 2012

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pro

cen

t

Totalt elever i åk Spånga grundskola

11 12

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Elever som får alkohol från egna föräldrar med lov - jämförelse över tid (bland de som dricker alkohol)

2010 2012

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pro

cen

t

Totalt elever i åk Spånga grundskola

44

54

4752

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Föräldrars bjudvanor, elever som aldrig blir bjudna – jämförelse över tid

2010 2012

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pro

cen

t

Totalt elever i åk Spånga grundskola

913 11

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Elever som någon gång använt narkotika – jämförelse över tid

2010 2012

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Ind

ex

Totalt elever i åk Spånga grundskola

62

6972 71

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Grad av tydliga regler på skolan - index mellan 0 och 100 där 0 är lägsta och 100 motsvarar högsta tänkbara värde, jämförelse över tid

2010 2012

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Ind

ex

Totalt elever i åk Spånga grundskola

49

5556 57

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Grad av god anknytning till skolarbetet– index mellan 0 och 100 där 0 är lägsta och 100 motsvarar bästa tänkbara värde, jämförelse över tid

2010 2012

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pro

cen

t

Totalt elever i åk Spånga grundskola

1611

14 16

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Elever som blivit mobbad eller trakasserad under läsåret – jämförelse över tid

2010 2012

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Pro

cen

t

Totalt elever i åk Spånga grundskola

57

30

4944

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Elever som fuskat på läxförhör eller prov under läsåret – jämförelse över tid

2010 2012

Spånga grundskolaÅrskurs 9

Ind

ex

Totalt elever i åk Spånga grundskola

62 6161 60

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

God psykisk hälsa – index mellan 0 och 100 där 0 är lägsta och 100 motsvarar högsta tänkbara värde, jämförelse över tid

2010 2012

top related