encontro conseme - sul capão do leão (rs) 18 ago 10
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Encontro CONSEME - SulCapão do Leão (RS) 18 ago 10
Educação faz a vida melhorar
R$ 500
R$ 1.000
R$ 1.500
R$ 2.000
R$ 2.500
R$ 3.000
R$ 3.500
R$ 4.000
R$ 4.500
R$ 5.000
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
anos de estudo
Sal
ário
Méd
io
R$ 711,11R$ 910,09
R$ 2.194,54
R$ 4.454,69
Ensino Fundamental8 anos
Ensino Médio3 anos
Ensino Superior4 anos
Prêmio educacional - Salário médioPopulação em Idade Ativa (PIA): 15 a 65 anos. Brasil, 2007
Pós-graduação3 anos
Pesquisa Educação e Emprego do Jovem. CPS/FGV e Instituto Votorantim, 2008 Fonte: CPS/FGV, a partir de microdados da Pnad/IBGE 2007
Cada ano de estudo que o brasileiro acumula em seu currículo gera um
salto médio em seu salário de 15%.
Educação faz a vida melhorar
50%
55%
60%
65%
70%
75%
80%
85%
90%
95%
100%
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
anos de estudo
Tax
a d
e O
cup
ação
62,20%
73,29%
83,54%
Prêmio educacional - Taxa de OcupaçãoPopulação em Idade Ativa (PIA): 15 a 65 anos. Brasil, 2007
90,73%
Ensino Fundamental8 anos
Ensino Médio3 anos
Ensino Superior4 anos
Pós-graduação3 anos
Pesquisa Educação e Emprego do Jovem. CPS/FGV e Instituto Votorantim, 2008 Fonte: CPS/FGV, a partir de microdados da Pnad/IBGE 2007
Trajetórias educacionais interrompidas
comprometem a empregabilidade
Uma educação básica de qualidade para todos é condição para o desenvolvimento do País
A educação é compromisso de todos nós - famílias, escolas, comunidades, empresas e governos
Oferecer educação básica de qualidade a todos os brasileiros é um desafio complexo e, isoladamente, não haverá soluções consistentes, na escala que o País requer
Procura contribuir para essa causa de forma diferenciada, com visão de longo prazo usando, para isso, sua capilaridade geográfica e capacidade de mobilização
Coloca a serviço da sociedade seu ativo mais valioso – seus funcionários – para mobilizar e chamar a atenção das comunidades onde a empresa tem operações para indicadores e ferramentas que facilitem o controle social
Por que a Votorantim apoia a educação
Objetivo geral
Parceria Votorantim pela Educação
Sensibilizar e mobilizar as comunidades onde o
Grupo Votorantim atua para a melhoria da
qualidade da educação básica oferecida nas escolas
públicas, entendida como a garantia do direito de
aprender a todas as crianças e adolescentes.
40 municípios em 2010
Todas as regiões
Parceria Votorantim pela Educação
Parceiros
Parceiros institucionais
Ministério da Educação
Movimento Todos Pela Educação
Canal Futura
Parceiro na formação dos mobilizadores
Instituto Paulo Freire
Apoiador
GIFE (Grupo de Institutos, Fundações e Empresas
O papel da Votorantim
Sensibilizar e mobilizar as comunidades locais do Grupo Votorantim para o valor social da educação
Articular agentes-chave locais para colocar a educação na agenda dos municípios
O que a Votorantim está fazendo
1. Informações sobre o PAR no municípioBlog Educação
2. Apoio à divulgação de iniciativas que contribuem para a melhoria da educaçãoProva Brasil / Provinha BrasilEnemCenso Escolar
3. Ações que promovam o valor social da educação entre famílias e jovensCartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos Revista Onda JovemConcurso Tempos de EscolaPrêmio Comunicador Parceiro da EducaçãoDesafio IDEB no Caminho Certo
O município tem uma página no
Blog Educação.
A comunidade escolar do município será informada sobre eventos que
interessam para a melhoria da
qualidade da educação no município.
Professores e gestores da educação
do município podem promover
atividades para motivar os alunos a
estudar e as famílias a apoiá-los.
Concurso de redação promovido pelo Instituto Votorantim para premiar alunos
dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio de escolas públicas
dos municípios participantes do projeto Parceria Votorantim pela Educação.
Prêmio para alunos, escola e professores.
Inscrições: até 31 agosto
ConcursoTempos de Escola
Site na web
Espaço customizado com informações sobre educação dos municípios participantes
Canal direto de comunicação com mobilizadores e agentes-chave locais
Pesquisas, artigos, matérias e exemplos de práticas de sucesso
Blog Educação
www.blogeducacao.org.br
Concurso promovido pelo Instituto Votorantim, com o apoio de diversos
parceiros, que visa qualificar a abordagem das reportagens sobre a temática de
educação pelas mídias locais, por meio do apoio técnico e financeiro aos
comunicadores.
Categorias Meio impresso (jornais e revistas) Meio eletrônico (rádio e TV)
Participantes Veículos de comunicação com sede em municípios com até 100.000 habitantes e
municípios participantes do projeto.
Inscrições Até 30 de outubro de 2010
Prêmio Comunicador Parceiro da Educação
Alguns resultados de 2009
Maior conhecimento da gestão da educação nos municípios, por parte dos gestores, agentes-chave e mobilizadores.
Criação ou fortalecimento de Conselhos Municipais de Educação dos municípios participantes.
Elaboração ou aprimoramento do Plano de Ações Articuladas (PAR).
Maior conhecimento dos Programas do Plano de Desenvolvimento da Educação e PDE-Escola para acesso a recursos federais.
Maior participação da imprensa local na pauta de educação.
Oportunidades de mobilização socialpela causa da educação
2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021
PEDRO OSORIO 2,7 3,6 4,5 1,4 2,8 3,1 3,5 3,8 4,1 4,4 4,7 5,0CERRITO 3,0 4,3 4,7 1,3 3,0 3,4 3,8 4,1 4,4 4,7 5,0 5,3MORRO REDONDO 4,0 4,4 5,4 0,9 4,1 4,5 4,9 5,1 5,4 5,7 6,0 6,2CANGUCU 4,2 4,6 5,5 0,9 4,3 4,6 5,0 5,3 5,6 5,8 6,1 6,3RIO GRANDE 3,3 4,0 4,4 0,7 3,3 3,7 4,1 4,4 4,7 5,0 5,2 5,5CAPAO DO LEAO 3,1 3,9 4,2 0,7 3,1 3,5 3,9 4,2 4,5 4,8 5,1 5,4CHUI 3,1 4,4 4,2 0,7 3,1 3,5 3,9 4,2 4,5 4,8 5,1 5,4PINHEIRO MACHADO 3,4 3,9 4,4 0,6 3,5 3,8 4,2 4,5 4,8 5,1 5,4 5,7SAO LOURENCO DO SUL 4,0 4,4 4,7 0,3 4,1 4,4 4,8 5,1 5,4 5,6 5,9 6,2SAO JOSE DO NORTE 3,3 4,2 4,0 0,3 3,3 3,7 4,1 4,4 4,7 4,9 5,2 5,5HERVAL 3,6 4,2 4,2 0,2 3,7 4,0 4,5 4,7 5,0 5,3 5,6 5,9PIRATINI 4,0 4,5 4,6 0,2 4,1 4,4 4,9 5,1 5,4 5,7 5,9 6,2JAGUARAO 3,9 4,1 4,4 0,1 4,0 4,3 4,7 5,0 5,3 5,5 5,8 6,1SANTA VITORIA DO PALMAR 3,8 4,2 4,3 0,1 3,9 4,2 4,6 4,9 5,2 5,5 5,8 6,0SANTANA DA BOA VISTA 3,7 3,4 4,1 0,0 3,8 4,1 4,5 4,8 5,1 5,4 5,6 5,9PELOTAS 3,8 4,0 4,2 0,0 3,9 4,2 4,6 4,9 5,2 5,5 5,7 6,0ACEGUA - 4,4 4,6 0,0 - 4,6 4,9 5,2 5,5 5,7 6,0 6,2ARROIO GRANDE 3,8 3,9 4,0 -0,2 3,8 4,2 4,6 4,9 5,1 5,4 5,7 6,0TURUCU - 4,2 4,2 -0,2 - 4,4 4,8 5,1 5,3 5,6 5,9 6,1PEDRAS ALTAS - 3,8 3,4 -0,6 - 4,0 4,3 4,6 4,9 5,2 5,5 5,7ARROIO DO PADRE - 4,2 3,7 -0,7 - 4,4 4,7 5,0 5,3 5,6 5,8 6,1AMARAL FERRADOR 3,3 3,9 - - 3,4 3,7 4,1 4,4 4,7 5,0 5,3 5,6
IDEB 2009 direfença medido - projetado
Nome do Município
Projeções
IDEB2005
IDEB2007
IDEB2009
Conhecer o IDEBCompartilhar melhores práticas
IDEB municípios Azonasul – Ensino Fundamental / Anos Iniciais
2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021
CAPAO DO LEAO 2,6 3,2 3,5 0,6 2,7 2,9 3,3 3,8 4,2 4,5 4,8 5,0CERRITO 3,0 3,1 3,8 0,6 3,0 3,2 3,5 3,9 4,2 4,5 4,8 5,0PINHEIRO MACHADO 2,8 2,7 3,7 0,5 2,9 3,2 3,6 4,1 4,6 4,8 5,1 5,3SANTA VITORIA DO PALMAR 2,9 3,3 3,5 0,5 2,9 3,0 3,3 3,7 4,1 4,4 4,6 4,9PEDRO OSORIO 2,6 3,1 3,3 0,4 2,7 2,9 3,2 3,6 4,0 4,3 4,5 4,8SAO LOURENCO DO SUL 3,7 3,9 4,2 0,3 3,8 3,9 4,2 4,6 5,0 5,2 5,5 5,7RIO GRANDE 3,0 3,2 3,5 0,3 3,1 3,2 3,5 3,9 4,3 4,5 4,8 5,1TURUCU 3,2 3,5 3,5 0,2 3,2 3,3 3,6 4,0 4,4 4,7 4,9 5,2SAO JOSE DO NORTE 2,6 3,2 3,0 0,2 2,6 2,8 3,1 3,5 3,9 4,2 4,5 4,7SANTANA DA BOA VISTA 2,9 3,0 3,2 0,1 3,0 3,1 3,4 3,8 4,2 4,4 4,7 5,0HERVAL 3,2 3,8 3,5 0,1 3,2 3,4 3,6 4,0 4,4 4,7 4,9 5,2JAGUARAO 2,9 2,8 3,1 0,0 2,9 3,1 3,4 3,9 4,3 4,5 4,8 5,1MORRO REDONDO 3,5 3,7 3,7 0,0 3,5 3,7 4,0 4,4 4,8 5,0 5,3 5,5CHUI 3,5 3,8 3,7 0,0 3,5 3,7 4,0 4,4 4,8 5,0 5,3 5,5CANGUCU 4,4 3,5 4,5 -0,1 4,5 4,6 4,9 5,3 5,6 5,9 6,1 6,3PIRATINI 3,7 2,9 3,7 -0,1 3,7 3,8 4,1 4,5 4,9 5,1 5,4 5,6PELOTAS 3,2 2,9 3,2 -0,2 3,2 3,4 3,7 4,1 4,5 4,7 5,0 5,3AMARAL FERRADOR 3,2 3,1 3,2 -0,2 3,2 3,4 3,6 4,0 4,4 4,7 4,9 5,2ARROIO DO PADRE 3,8 2,5 3,7 -0,2 3,8 3,9 4,2 4,6 5,0 5,2 5,5 5,7ARROIO GRANDE 3,6 3,2 3,3 -0,4 3,6 3,7 4,0 4,4 4,8 5,1 5,3 5,6ACEGUA - 3,8 - - - 3,9 4,1 4,4 4,7 5,0 5,2 5,5PEDRAS ALTAS - 3,8 - - - 3,9 4,1 4,5 4,8 5,0 5,3 5,5
IDEB 2009 direfença medido - projetado
Projeções
IDEB2009
IDEB2005
IDEB2007
Nome do Município
Conhecer o IDEBCompartilhar melhores práticas
IDEB municípios Azonasul – Ensino Fundamental / Anos Finais
O que o município pode fazer para melhorar seu IDEB
PAR
O PAR - Plano de Ações Articuladas é a principal ferramenta disponibilizada pelo MEC para promover a melhoria da educação
É um diagnóstico completo da educação local e um conjunto de ações articuladas entre Município, Estado e União
Prevê investimentos nas áreas de:
1. Gestão Educacional
2. Formação de Professores e de Profissionais de Serviços e Apoio Escolar
3. Práticas Pedagógicas e Avaliação
4. Infraestrutura Física e Recursos Pedagógicos
Foi construído de forma participativa e necessita do apoio, divulgação e controle social para que seja implementado
Utilizar o PARcomo ferramenta estratégica
Arroio Grande (RS)
Capão do Leão (RS)
Leitura e discussão da cartilha “Famílias, acompanhem a vida escolar dos seus filhos” em atividades com os pais.
Uso das apresentações e conteúdos disponibilizados pelo projeto em atividades com educadores, pais e jovens.
Envio de conteúdos sobre boas práticas voltadas para a promoção do valor social da educação desenvolvidas pela organização para divulgação no Blog Educação.
www.familiaeducadora.blogspot.com
Mobilização socialdas famílias
Participar como voluntário de iniciativas que melhorem a escola do seu filho.
Saber o que faz o Conselho Escolar e participarde suas atividades. Ajudar a escola a criar um, caso ainda não exista.
Procurar saber como está o cumprimento do PAR - Plano de Ações Articuladas na sua cidade. É ele que vai garantir o investimento nas melhorias da Educação.
O que as famíliaspodem fazer
Para quem quiser ir além...
Foto: Tom Cabral / Blog Educação
Importância da famíliana educação
Pesquisa Fundação Itaú Social - 2008
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