encuentro nacional de la gestión municipal en salud: compartiendo experiencias comunitarias
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Mesa 1: Gestión Participativa de la Salud
Coordinadora: Alicia Aliaga
‐ Modelo SAFCI Gestión Compartida APROSAR – Oruro Jueves 27 – Mañana
‐ Desnutrición “Cero”‐ Implementación primera UNI de Bolivia MSD – Potosí Jueves 27 – Mañana
‐ Salud comunitaria, Gestión compartida PSC – San Ignacio de Velazco Jueves 27 – Tarde
‐ Gestión participativa en Red 11 MDSD – La Paz – Patacamaya Jueves 27 ‐ tarde
‐ Estrategia de acción y participación comunitaria en SSR, conformación de redes de Comités y defensoría de la salud CIES – Beni Viernes 28 – Mañana
‐ Planificación participativa municipal SPD – Beni Socios para el Desarrollo Viernes 28 ‐ Mañana
Mesa 2: Salud Intercultural
Coordinador: Brian Johnson
‐ Fortalecimiento de la medicina tradicional CODEMETROP – SEDES Potosí PROHISABA Jueves 27 – Mañana
‐ Gestión participativa – RM SAFCI MSD – Tierras Bajas Jueves – Mañana
‐ Salud Comunitaria, Gestión Compartida PSC – Visión Mundial San Antonio de Lomerío Jueves 27 – Tarde
‐ Parto Humanizado – experiencia urbana MSD – Villa Nueva Potosí – La Paz Jueves 27 – Tarde
‐ Atención del parto UCUMASI – Oruro Viernes 28 – Mañana
‐ Salud Comunitaria intercultural, estrategia moderna concertada Causananchispaj ‐ Caiza “D” Viernes 28 ‐ Mañana
Mesa 3: Determinantes de la salud
Coordinador: Jorge Gemio
‐ Manejo integral del chagas en el municipio de San Lucas Esperanza Bolivia – Chuquisaca Jueves 27 – Mañana
‐ Superar la emergencia para vivir bien – Gestión de Riesgos CEPAC – Municipio Yapacani Jueves 27 – Tarde
‐ Gestión participativa – RM SAFCI MSD – Calasaya – Oruro Jueves 27 – Tarde
‐ Agua y saneamiento OPS – Tekove Jueves 27 – Tarde
‐ Desayuno escolar en Reyes FAM – Beni – Reyes Viernes 28 – Mañana
‐ Equipo móvil EMSAFCI La Paz – Kupini Viernes 28 ‐ Mañana
Mesa 4: Prácticas saludables
Coordinador: Ramiro Asturizaga
‐ Implantación de Sistema de Salud Comunitaria y Municipal en Redes de Salud Rurales de extrema pobreza Ayuda en Acción – PSC Potosí Jueves 27 – Mañana
‐ Gestión municipal en salud escolar FAM – Tiquipaya – Cochabamba Jueves 27 – Mañana
‐ Avances y desafíos en la construcción de la gestión Compartida en Salud – Red 2 FAM – Cochabamba – Punata Jueves 27 – Tarde
‐ Vigilancia de la mortalidad materna, atención de la emergencia obstétrica, reconocimiento signos de peligro y emergencia obstétrica UNICEF – Chuquisaca – San Lucas Jueves 27 – Tarde
‐ Residencia SAFCI Escuela Técnica en Salud – Tekove Viernes 28 – Mañana
‐ Buenas Prácticas ambientales, agroforestales y productivas CARITAS Pando – Municipio de Puerto Rico Viernes 28 ‐ Mañana
Experiencias y Café Comunitario Viernes 28 de 15:00 a 18:00
Coordinadoras: Giomar Higueras – Teresa Calderón
‐ Equipo Movil EMSAFCI La Paz – Charazani
‐ Desarrollo económico local : Seguridad Alimentaria APROSAR – Oruro Mancomunidad Azanake
‐ Modelo de gestión descentralizada de la salud familiar y comunitaria de participación y control social CSRA – La Paz
‐ Sostenibilidad en Programas de Alimentación Complementaria y Escolar PCI – Municipio Puerto Villarroel – Cochabamba
‐ Gestión Comunitaria para la prevención de enfermedades de origen hídrico mediante el desarrollo de sistemas de agua potable en el Municipio de Ayo Ayo ADRA – La Paz
‐ Gestión compartida para promoción de prácticas de higiene, agua y saneamiento PSC – Porongo – Santa Cruz
‐ Gestión compartida en Red 12 MSD – La Paz – Corocoro
‐ Planificación participativa municipal Socios para el Desarrollo ‐ Cochabamba
GESTIÓN PARTICIPATIVA DE LA SALUD
Coordinadora: Alicia Aliaga
Dr. MARCO A. GUTIERREZ BURGOS
Enf. JUANA CALIZAYA GUZMAN
MUNICIPIO SANTIAGO DE HUARI
CENTRO DE SALUD HOSPITAL HUARI
SERVICIO SERVICIO DEPARTAMENTAL DEPARTAMENTAL DE SALUD ORURODE SALUD ORURO
RED DE SALUD RED DE SALUD AZANAKEAZANAKE
MUNICIPIO HUARIMUNICIPIO HUARI
EL MUNICIPIO DE SANTIAGO DE HUARI CUENTA CON:EL MUNICIPIO DE SANTIAGO DE HUARI CUENTA CON:2 CENTROS DE SALUD2 CENTROS DE SALUD
CENTRO DE SALUD LAGUNILLASCENTRO DE SALUD LAGUNILLASCENTRO DE SALUD SAN PEDRO DE CONDOCENTRO DE SALUD SAN PEDRO DE CONDO
3 PUESTOS DE SALUD3 PUESTOS DE SALUD
VICHAJLUPEVICHAJLUPEURMIRI DE QUILLACASURMIRI DE QUILLACASCASTILLA HUMACASTILLA HUMA
MEJORARA LA CALIDAD DE VIDA DE 11 MEJORARA LA CALIDAD DE VIDA DE 11 MUNICIPIOS DEL DEPARTAMENTO DE ORURO.MUNICIPIOS DEL DEPARTAMENTO DE ORURO.
IMPLMENTACION NUEVO MODELO DE SALUD IMPLMENTACION NUEVO MODELO DE SALUD FAMILIAR FAMILIAR INTERCULTURAL (SAFCI)INTERCULTURAL (SAFCI)
FORTALECER EL SISTEMA DE GESTION FORTALECER EL SISTEMA DE GESTION COMPARTIDA COMPARTIDA PARTIDIPATIVA A NIVEL PARTIDIPATIVA A NIVEL INTERSECTORIALINTERSECTORIAL
FORTALECER REDES SOCIALES DEL FORTALECER REDES SOCIALES DEL MUNICIPIOMUNICIPIO
RESULTADOS OBTENIDOS A LA RESULTADOS OBTENIDOS A LA FECHAFECHA
“ 19 Autoridades
locales de salud
5 comités locales de salud
5 comités locales de salud “ 1 Consejo Social
Municipal de Salud de Salud
“0 Mesas municipales de salud de 1”
“0 Mesas municipales de salud de 1”
RESULTADOS OBTENIDOS A LA RESULTADOS OBTENIDOS A LA FECHAFECHA
Elaboración del manual de funciones.
Taller de cpacitaciona A.L.S. Personal de Salud
Taller de cpacitaciona A.L.S. Personal de Salud
CAI municipales, sector, comunales.
Capacitación a promotores.
Capacitación a promotores.
RESULTADOS OBTENIDOS A LA RESULTADOS OBTENIDOS A LA FECHAFECHA
PlanificacionConjunta
Participativa
Atencion al adulto mayor SSPAM
Atencion al adulto mayor SSPAM
Responsabilidades y compromisos ausumidos por ALS y CLS
Apoyo y gestion de ALS Y CLS a promotorea(bicicletas)
Apoyo y gestion de ALS Y CLS a promotorea(bicicletas)
PLANIFICACIONES CONJUNTAS PLANIFICACIONES CONJUNTAS PARTICIPATIVASPARTICIPATIVAS
RESULTADOS OBTENIDOS A LA RESULTADOS OBTENIDOS A LA FECHAFECHA
Presupuesto incluido en el
POA Municipal para redes Sociales
Atencion al adulto mayor SSPAM
Atencion al adulto mayor SSPAM
Responsabilidades y compromisos ausumidos por ALS y CLS
Apoyo y gestion de ALS Y CLS a promotorea(bicicletas)
Apoyo y gestion de ALS Y CLS a promotorea(bicicletas)
APOYO OPERATIVO EN SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA Y SUPERVIVENCIA APOYO OPERATIVO EN SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA Y SUPERVIVENCIA INFANTILINFANTIL
TALLERES DE CAPACITACION EN TEMAS PRIORIZADOS POR LA COMUNIDADTALLERES DE CAPACITACION EN TEMAS PRIORIZADOS POR LA COMUNIDAD
TALLERES DE CAPACITACION EN TEMAS PRIORIZADOS POR LA COMUNIDADTALLERES DE CAPACITACION EN TEMAS PRIORIZADOS POR LA COMUNIDAD
COORDINACION DE ACTIVIDADESCOORDINACION DE ACTIVIDADES
La rica tradiciLa rica tradicióón n cultural y la sabidurcultural y la sabiduríía a de los Pueblos de los Pueblos IndIndíígenas y Originarios genas y Originarios Es un estimulo y un Es un estimulo y un aliciente para renovar aliciente para renovar el Espel Espííritu Solidario y la ritu Solidario y la defensa del derecho a defensa del derecho a la Salud.la Salud.
Ministerio de Salud y Deportes
Informe de la UNIInforme de la UNI
Ministerio de Salud y Deportes
OCURIOCURIOCURIESTA UBICADO : Norte del Departamento de PotosíPROVINCIA : ChayantaALTURA: 4.800 sobre el nivel de marNUMERO DE HABITANTES: 23.376 (2009)
Ministerio de Salud y DeportesCREACION UNI OCURICREACION UNI OCURI
• * Fue creado por decreto Supremo emitido por el Ministerio Salud y Deportes.
• * La UNI Ocuri es la primera en implementarse en el País, y la provincia chayanta esto con el apoyo de Fundación contra el Hambre, Gobierno Municipal.
•
Ministerio de Salud y Deportes
ETAPA FINAL PARA LA ETAPA FINAL PARA LA ENTREGA DE LA UNIENTREGA DE LA UNI
Ministerio de Salud y Deportes ..
ORGANIZACIONES QUE PARTICIPARON Y QUE PARTICIPAN PUEBLO EN GENERALAUTORIDADES MUNICIPALESAUTORIDADES COMUNALESAUTORIDADES SINDICALESORGANIZACIÓN DE MUJERES.ONG FHIONG UNICEF
Ministerio de Salud y Deportes
CONFORMADO EL COMAN
Ministerio de Salud y Deportes
Fecha de InauguraciFecha de Inauguracióón UNIn UNI20 de junio 2007 Dra. Nila Heredia
Ministerio de Salud y Deportes ACTIVIDADES DE LA UNIACTIVIDADES DE LA UNI
80% PROMOCION 20% REHABILITACION-autoridades Municipales, comunales--Lideres Comunales.-R.P.S.-Educación (maestros, niños, adolescentes).-Organizaciones de madres.Centros PAN.-comunidades.-personal de Salud.-Monitoreo de Nutrientes-Madres Gestantes.
-Niños con Desnutrición Agudo
Moderado.-procedimientos de referencia y contrarreferencia.
-Abogacia.-SEGUIMIENTOS a niños rehabilitados.
Ministerio de Salud y Deportes
PROMOCIONPROMOCION
• .
Ministerio de Salud y Deportes
GESTION EN BENEFICIOS DE LA GESTION EN BENEFICIOS DE LA UNIUNI
Ministerio de Salud y Deportes
CAPACITACIONCAPACITACION• Capacitación: Alumnos de establecimientos
educativos del municipio de Ocuri
Ministerio de Salud y Deportes
EvaluaciEvaluacióón Nutricionaln NutricionalCENTROS PANCENTROS PAN
Ministerio de Salud y DeportesProgramas Rariales de todos los Días
Temas en salud
Ministerio de Salud y Deportes
-FOMENTO A LACTANCIA MATERNA
-
Ministerio de Salud y Deportes
Seguimiento nutricional a niños escuelas
Ministerio de Salud y Deportes
CapacitaciCapacitacióón Madresn Madres
Ministerio de Salud y Deportes
TALLERES EN LAS TALLERES EN LAS COMUNIDADES PADRES Y COMUNIDADES PADRES Y
MADRESMADRES
Ministerio de Salud y Deportes
Capacitaciones a madres en Capacitaciones a madres en elaboracion de alimentos segelaboracion de alimentos segúún la n la
disponibilidad de la regidisponibilidad de la regióónn
CapacitaciCapacitacióón:n: A madres en prA madres en práácticas nutricionales cticas nutricionales adecuadas, con alimentos propios de la regiadecuadas, con alimentos propios de la regióón.n.
Ministerio de Salud y Deportes
Practica: Practica: PracticaPractica::
Ministerio de Salud y Deportes
AlimentaciAlimentacióón de las participantes n de las participantes en base a su misma practica en base a su misma practica
AlimentaciAlimentacióón de las participantes n de las participantes en base a su misma pren base a su misma práácticactica
Ministerio de Salud y Deportes
PRACTICAS DE ELABORACION PRACTICAS DE ELABORACION ALIMENTARIAALIMENTARIA
Ministerio de Salud y Deportes
CAPACITACION CON AUTORIDADES CAPACITACION CON AUTORIDADES COMUNALESCOMUNALES
Ministerio de Salud y Deportes
VITAMINA A
HIERRO
MONITOREO DE MICRONUTRIENTESMONITOREO DE MICRONUTRIENTES
Se cuenta con todos los paquetes del AIEPI Nut. Para la rehabilitación de niños desnutridos: Nutri bebe, Vit. A, Chispitas, Zinc, ATLU, Aceite vitaminado, Ferrasol, etc.
Ministerio de Salud y DeportesFERIA DE SALUD Y NUTRICIONFERIA DE SALUD Y NUTRICION
Ministerio de Salud y Deportes
ACTIVIDADES REALIZADASACTIVIDADES REALIZADAS
Ministerio de Salud y Deportes
REHABILITACIONREHABILITACIONEN BASE A LA POLITICA EN BASE A LA POLITICA
SAFCISAFCI• .
Ministerio de Salud y Deportes
Ministerio de Salud y Deportes
ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE REHABILITACIONREHABILITACION
Ministerio de Salud y Deportes
..
Ministerio de Salud y Deportes
..
• .
Ministerio de Salud y Deportes
..
Ministerio de Salud y Deportes
..
Ministerio de Salud y Deportes
..
Ministerio de Salud y Deportes
Ministerio de Salud y Deportes
DIFICULTADES:DIFICULTADES:Caminos en mal estado,etc.Caminos en mal estado,etc.
PROCEDIMIENTOS PROCEDIMIENTOS DE DE REFERENCIA Y CONTRA REFERENCIA Y CONTRA REFERENCIAREFERENCIA
Ministerio de Salud y Deportes
Seguimiento a pacientes Seguimiento a pacientes RehabilitadosRehabilitados
Ministerio de Salud y Deportes
OTRAS UNIS APRENDEN DE OTRAS UNIS APRENDEN DE NOSOTROSNOSOTROS
Ministerio de Salud y Deportes
OTROS RESULTADOS .OTROS RESULTADOS .
• Aprobado el poa 2009.• Conformado el COMAN.• Línea de Base Realizado.• Elaboración de Boletín sobre con el
apoyo Dra. Ana María Aguial• experiencias UNI Ocuri• Conformación Concejo Social Municipal
Ministerio de Salud y Deportes
CoordinaciCoordinacióón de la UNIn de la UNI
• Red Municipal Salud.• Gerencia Red Ocuri.• Personal de Hospital San Salvador• Establecimientos de Salud.• Unidades Educativas.• Municipios.• Autoridades originarias.• Organizaciones no Gubernamentales, etc.
Ministerio de Salud y Deportes
DIFICULTADESDIFICULTADESMalos caminos.Malos caminos.
--Factores climatolFactores climatolóógicos.gicos.--MigraciMigracióón.n.
--Cambio de personal.Cambio de personal.--Material de IEC.Material de IEC.
--Desembolso del Poa Desembolso del Poa --Costumbres y CreenciasCostumbres y Creencias
--Disponibilidad de alimentosDisponibilidad de alimentos--Servicios bServicios báásicos, etc sicos, etc
Ministerio de Salud y Deportes
Ministerio de Salud y Deportes
..OPORTUNIDADES-CONSTANTES CAPACITACIONES PARA EL PERSONAL DE SALUD-
Ministerio de Salud y Deportes
LOGROS Y FORTALEZASLOGROS Y FORTALEZASAPOYO APOYO Medico responsable Red Servicio SAFCIMedico responsable Red Servicio SAFCI, ,
Autoridades Municipales ,Personal de SaludAutoridades Municipales ,Personal de SaludPERSONALPERSONAL UNIUNI Medico, Nutricionista, Medico, Nutricionista, Enfermera, Aux. EnfermerEnfermera, Aux. Enfermerííaa
POAPOA AprobadoAprobado
--NiNiñños rehabilitadosos rehabilitados--Infraestructura completa y equipada.Infraestructura completa y equipada.--Reducido el porcentaje de niReducido el porcentaje de niñños desnutridosos desnutridos-- TRABAJO EN CONJUNTO CON AUTORIDADES, TRABAJO EN CONJUNTO CON AUTORIDADES, RPS.MEDICOS TRADICIONALES,AUTORIDADES LOCALES RPS.MEDICOS TRADICIONALES,AUTORIDADES LOCALES DE SALUDDE SALUD
-
Ministerio de Salud y Deportes
SAFCISAFCI• COMO SE A ESTADO TRABAJANDO CON
EL PROGRAMA SAFCI ?• PRINCIPIOS.• A) participación Social.• B) Interculturalidad.• C) Integralidad.• D) Intersectorialidad
Ministerio de Salud y Deportes
ParticipaciParticipacióón Socialn Social
• Planificación Poa, actividades de IEC, ferias,
• Ejecución• Seguimiento• Ideas• Compromisos, etc
Ministerio de Salud y Deportes
Interculturalidad.Interculturalidad.
• Hábitos• Costumbres• Creencias
Ministerio de Salud y Deportes
Integralidad.Integralidad.
• Relación con la Familia, Comunidad,
Ministerio de Salud y Deportes
IntersectorialidadIntersectorialidad
-Autoridades municipales-Autoridades Comunales.-Sindicatos-Organización de Madres-Educación-Saneamiento Básico-Produccion
Ministerio de Salud y Deportes
Ministerio de Salud y Deportes
LUCHEMOS POR LA VIDA DE NUESTROS NIÑ@S
GRACIAS POR SU ATENCIONUNI OCURI 2009
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
EXPERIENCIAS OPERATIVAS
Con el Modelo Sanitario, la Gerencia de Red y el DILOS
Provincia José Miguel de Velasco
Agosto 2009
Dr. Carlos Castillo Palazzi
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Superficie: 67.897 Km2
Población: 67.743 habt.
Municipios:
San Ignacio: 49.381 Km248.874 habt.
San Miguel: 8.804 Km211.402 habt.
San Rafael: 9.710 Km27.467 habt.
Dr. Carlos Castillo Palazzi
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Superficie: 67.897 Km2
Población: 67.743 habt.
Municipios:
San Ignacio: 49.381 Km2
48.874 habt.
San Miguel: 8.804 Km2
11.402 habt.
San Rafael: 9.710 Km2
7.467 habt.
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
EXPERIENCIAS OPERATIVAS
CON EL MODELO SANITARIO
SAFCI
Provincia José Miguel de Velasco
Experiencia Operativa con el Modelo SanitarioFORTALEZAS:
Red constituida desde 1994
Áreas y Sectores bien definidos en función a Municipios
Red de radiocomunicación entre EESS con 93% de cobertura
Buena coordinación con Gobiernos Municipales
Poco cambio de personal
ACS´s o RPS´s capacitados en cada comunidad
Comité Local de Salud implementado en cada EESS
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa con el Modelo Sanitario
DEBILIDADES:
Equipo profesional de Hospital Básico incompleto
Mala asignación de ítemes
Alto porcentaje de personal de salud pagado con fondos propios
Logística de referencia no adecuada
Equipamiento limitado
Debilidad en CLS para ejercicio de la cogestión
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa con el Modelo SanitarioOPORTUNIDADES:
Larga experiencia en Planificación Participativa
Gobiernos Municipales comprometidos
Alto grado de confianza de la población en el Sistema
Corresponsabilidad de la comunidad en las decisiones debido a su incorporación en la planificación.
Incorporación del control social en el monitoreo continuo de la calidad.
Ejercicio de la Planif. Partic. Munic. en Salud desde 1995
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa con el Modelo Sanitario
AMENAZAS:
Limitación de recursos económicos
Déficit de ítemes para personal de salud
Gran extensión territorial y dispersión poblacional
Mala vinculación caminera
Asentamientos con alta migración poblacional
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
EXPERIENCIA OPERATIVA
COMO GERENTE DE RED
Gestión Compartida
Provincia Velasco
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa como Gerente de Red
FORTALEZAS:
Equipo de Gerencia bien constituido
Poco movimiento de personal
Buen manejo de la Información
Coordinación permanente con Gobiernos Municipales
Experiencia práctica en planificación y programación
Buena imagen institucional
Predisposición permanente al diálogo
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Page 1
ORGANIGRAMA RED DE SERVICIOS DE SALUD CHIQUITANIA CENTRO - 2003
GERENTE DE RED
ADMINISTRADORDE RED
TECNICO DESANEAMIENTO
ENFERMERASUPERVISORA
Trabajadora Manual
ESTADISTICA YLOGISTICA
Secretaría General
Experiencia Operativa como Gerente de Red
DEBILIDADES:
Falta de asignación presupuestaria a la Gerencia
Falta de equipamiento y transporte.
Poca presencia de los Programas en las actividades de la Gerencia Rural
Mínimo flujo de Información de los Niveles Nacional y Departamental al Local
Desatención a las necesidades de la Gerencia tanto por SEDES como por niveles superiores.
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa como Gerente de Red
OPORTUNIDADES:
Buenas relaciones con los Gobiernos Municipales
Alto grado de credibilidad ante la Subprefectura y los Municipios
Los Municipios e Instituciones confían en nuestra información
Buena coordinación con Comités de Vigilancia y otras organizaciones y agrupaciones indígenas.
Activa participación de las comunidades en la planificación participativa en salud.
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa como Gerente de Red
AMENAZAS:
Falta de apoyo departamental y nacional
Poco conocimiento de las funciones, atribuciones y competencias de la Gerencia, por de los Gobiernos Municipales.
Incumplimiento de compromisos adquiridos en nombre del Sistema de Salud (dotación de personal y equipamiento)
Transferencia de cada vez más responsabilidades y funciones al equipo gerencial
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
EXPERIENCIA OPERATIVA
CON LOS DILOS
Cogestión
Provincia Velasco
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa con los DILOS
SAN IGNACIO SAN MIGUEL SAN RAFAEL
Erwin Méndez F. P. Damián Dorado
Wilber Manacá Ramón Paz M. Agapito Velasco
A. Vaca El Hage A. Vaca El Hage A. Vaca El Hage
DILOS CONFORMADOS
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Flores
Experiencia Operativa con los DILOS
FORTALEZAS:
DILOS totalmente consolidados
Conocen su autoridad y competencia a nivel local
Han asumido su responsabilidad en el manejo económico del SUMI
Han incorporado el presupuesto de actividades y programas de salud en la POA Municipal
Coordinan con la Gerencia en todos los temas técnicos
Toman decisiones por consenso
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa con los DILOS
DEBILIDADES:
Su capacidad de Gestión está todavía muy limitada a temas administrativos
No se han consolidado las Redes Sociales
El representante de la sociedad civil es todavía miembro del Comité de Vigilancia
El Consejo Municipal de Salud todavía no asume su rol
En la conformación del DILOS se contraponen niveles de autoridad, dependencia y competencia
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa con los DILOS
OPORTUNIDADES:
Excelentes niveles de coordinación con la Gerencia como apoyo técnico al Directorio
La Programación de Operaciones y el presupuesto respectivo son elaborados conjuntamente entre los Gobiernos Municipales, la comunidad organizada y el Sistema de Salud
Los resultados alcanzados por el Sistema de Salud se consideran como logros municipales
La salud es prioridad real de los Gob. Municipales
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia Operativa con los DILOS
AMENAZAS:
Los recursos económicos municipales son limitados
Las competencias de los Gobiernos Municipales están claramente definidas en la Ley 2028 (Art. 8° y 9°)
Los componentes del DILOS tienen carácter temporal y deben ser cada vez capacitados
El incumplimiento de compromisos por parte del Sistema de Salud,(dotación de ítemes), hace perder credibilidad.
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Experiencia
AMENAZAS:
Los recursos económicos municipales son limitados
Las competencias de los Gobiernos Municipales están claramente definidas en la Ley 2028 (Art. 8° y 9°)
Los componentes del DILOS tienen carácter temporal y deben ser cada vez capacitados
El incumplimiento de compromisos por parte del Sistema de Salud,(dotación de ítemes), hace perder credibilidad.
Red de Servicios de SaludProvincia Velasco
Implementación de la gestión compartida en el marco de la SAFCI
Experiencia Operativa
Avances:
110 Comunidades con ALS elegidos y certificados por la comunidad se han capacitado en gestión compartida.
22 comités locales de salud conformados y capacitados.
Dos consultorios de medicina natural implementados coordinan con el establecimiento de salud.
En 152 comunidades ACS capacitados ejecutan acciones de prevención y promoción coordinando con establecimientos de salud.
Provincia Velasco
Experiencia Operativa
Logros:
Diseñado plan estratégico de salud de manera participativa 2009-2014 incorporando la SAFCI.
120 comunidades ejecutan el CAI comunitario trimestral liderados por ALS y ACS e implementan plan de acción .
14 establecimientos de salud ejecutan CAI de sector (reunión mensual de comité local de salud )
Los ACS son reconocidos como actores importantes por la comunidad y el personal de salud.
Provincia Velasco
Experiencia Operativa
Retos:
Conformar los CSM en salud en los tres municipios.
Elaborar POAS municipales de salud tomando en cuenta lineamientos de plan estratégico.
Incorporar el plan estratégico en PDM municipales 2009 -2014.
Provincia Velasco
GRACIAS
HOSPITAL BOLIVIANO ESPAÑOL PATACAMAYARED DE SERVICIOS DE SALUD No 12
RED DE SERVICIOS DE SALUD Nº 12GESTIÓN 2009
Dr. Rubén Héctor Narváez GonzalesDIRECTOR
RED DE SERVICIOS DE SALUD Nº 12GESTIÓN 2009
Dr. Rubén Héctor Narváez GonzalesDIRECTOR
A
B
C
E
F
G
H
D
% EN PARTO INSTITUCIONAL % EN PARTO INSTITUCIONAL COMPARATIVO GESTIONES 2005 al 2008 COMPARATIVO GESTIONES 2005 al 2008
Fuente SNIS
ProblemProblemáática tica identificadaidentificada
Casos de Mortalidad materna.Bajas coberturas de atención de partos institucionales.Personal de salud desmotivado, poco sensibilizado con la realidad sociocultural de la población.La atención del
PS no satisfacía la calidad y calidez demandada por las usuarias.
ACCIONES REALIZADAS
Fuente SNIS
Adecuación física y de equipamiento de la sala de parto intercultural .Construcción y equipamiento de una sala de parto intercultural en el Hospital de Patacamaya.
Capacitación del personal de salud interculturalidad, medicina natural, metodologías IEC participativas.
Capacitación de parteras tradicionales de acuerdo con protocolos nacionalesAsistencia técnica para la dotación de medicamentos, de insumos de atención del parto y neonatal
Salud Integral
Desarrollo integral del niño
Empoderamiento de las mujeres y los adolescentes
PROCESOS REALIZADOS
•Aperturar las instalaciones hospitalarias a las actividades de las parteras.•Dotar de confianza a las usuarias para su atención de parto en el Hospital.•Brindar apoyo a las actividades de las parteras para su actividad en el Hospital.
09/06/08
INFRAESTRUCTURA
Inicio de la construcción de la sala de parto con adecuación intercultural.
09/09/08
INFRAESTRUCTURA
Adecuación del diseño.
REUNIONES
Personal de salud del Hospital Boliviano Español Patacamaya.
CAPACITACIONES
Al personal de salud y personas que intervienen en este objetivo.
MESAS DE SALUD
Participación de la sociedad civil y las autoridades municipales.
SALA DE PARTO CON ADECUACIÓN CULTURAL
Inauguración oficial.
05/11/08
SALA DE PARTO CON ADECUACIÓN CULTURAL
Participación de las parteras y el personal de salud.
ATENCIÓN DE PARTOS
Sin restricción de creencias ni mitos.
11/11/08
ATENCIÓN DE PARTOS
ATENCIÓN DE PARTOS
ATENCIÓN DE PARTOS
Capacitación y presentación de experiencia
Al personal de salud de la Gerencia de Red 12
24/11/08
ITERVENCIÓN DE PARTERAS
Tomando en cuenta costumbres y tradiciones de las embarazadas y las parteras.
INTERVENCIÓN CONJUNTA
Personal de salud y parteras.
INTERVENCIÓN CONJUNTA
INTERVENCIÓN CONJUNTA
INTERVENCIÓN CONJUNTA
INCENTIVOS
Para mejorar la aceptabilidad y el compromiso de cuidados del RN.
REUNIONES
Reuniones informativas y de capacitación a los y las parteras del Municipio.
02/06/09
CONFRATERNIDAD
Diálogo sincero y fraterno entre el personal de salud y las parteras.
PARTICIPACIÓN FAMILIAR
Con la comunidad en las sala de parto.
POSESIÓN
Se posesiona a la directiva de las parteras para una mejor coordinación .
23/06/09
PRESIDENTA
La Responsabilidad recae sobre la Sra. Alejandra Laura.
DOCUMENTOS
•Convocatoria.•Invitaciones•Programa•Actas•Turnos•Personería jurídica
miércoles, 16 de septiembre de 2009 33
FUENTE:SNIS/HBEP
ATENCIONES DE PARTO
39 35 42 38 35 40 38
0
1
2
3
4
5
6
ENE FEB MAR ABR MAY JUN PROMEDIO
ESTÁNDAR
PLAN DE TRABAJOFortalecer procesos de articulación y complementariedad entre prestadores de salud biomédicos y tradicionales.Promover espacios de interacción entre los prestadores de salud biomédicos y tradicionales que mejoren la relación social y cultural entre los servicios.Implementar una estrategia de aplicación de protocolos de atención materna y neonatal culturalmente adecuados.
NUESTRA VISIÓN
Ver el sol de noche y la luna de día.
Gracias por su atención
SALUD INTERCULTURAL
Coordinador: Brian Johnson
PROGRAMA DE MEDICINA TRADICIONALY
SALUD INTERCULTURAL
PROGRAMA DE MEDICINA TRADICIONALPROGRAMA DE MEDICINA TRADICIONALY Y
SALUD INTERCULTURALSALUD INTERCULTURAL
S.E.D.E.SCONSEJO DEPARTAMENTAL DE MEDICINA TRADICIONAL ORIGINARIA DE POTOSI
(CODEMETROP)
S.E.D.E.SS.E.D.E.SCONSEJO DEPARTAMENTAL DE MEDICINA CONSEJO DEPARTAMENTAL DE MEDICINA TRADICIONAL ORIGINARIA DE POTOSITRADICIONAL ORIGINARIA DE POTOSI
(CODEMETROP) (CODEMETROP)
ANTECEDENTESANTECEDENTESANTECEDENTESBolivia es un paBolivia es un paíís s de mayorde mayoríía a indindíígena,gena,De los 8.274.325De los 8.274.325bolivianos, bolivianos, aproximadamente, aproximadamente, entre el 55 y 70 por entre el 55 y 70 por ciento (entre 4,5 y ciento (entre 4,5 y 5,8 millones).5,8 millones).En PotosEn Potosíí este este porcentaje es mas porcentaje es mas alto y alcanza al 80 alto y alcanza al 80 a 84. a 84.
MEDICINA TRADICIONAL
MEDICINA MEDICINA TRADICIONALTRADICIONAL
En Bolivia En Bolivia aproximadamente el 60% aproximadamente el 60% -- 80% de la poblaci80% de la poblacióón n rural y urbana en sus rural y urbana en sus sector perifsector periféérico acude a la rico acude a la atenciatencióón en salud por n en salud por parte de la medicina parte de la medicina tradicionaltradicional..Bolivia tiene el mBolivia tiene el méérito de rito de haber sido el primer pahaber sido el primer paíís s en que se acepten que se aceptóóoficialmente la vigencia de oficialmente la vigencia de las medicinas indlas medicinas indíígenas en genas en enero de 1984 y se enero de 1984 y se reglamentreglamentóó su ejercicio el su ejercicio el 13 de marzo de 1987.13 de marzo de 1987.
MEDICOS KALLAHUAYAS
DATOSDATOSDATOSEl 77 por ciento El 77 por ciento de la poblacide la poblacióón n se encuentra se encuentra excluida de los excluida de los servicios de servicios de salud, con fuerte salud, con fuerte incidencia en incidencia en regiones del regiones del altiplano y valles altiplano y valles rurales.rurales.
70% (Sacaca)70% (Sacaca)32% 32% Prevalencia de desnutriciPrevalencia de desnutricióón n en < 5 aen < 5 añños:os:
352352 x cien mil x cien mil nvnv235235 x cien mnvx cien mnvTasa de mortalidad maternaTasa de mortalidad materna
80 80 x mnvx mnv75 75 x mnv x mnv Tasa de mortalidad en < 5 Tasa de mortalidad en < 5 aañños:os:
170 x mnv (Caripuyo)170 x mnv (Caripuyo)54 54 x mnv x mnv Tasa de mortalidad infantil:Tasa de mortalidad infantil:
11.1111.11x mil x mil hab.hab.8.178.17x mil x mil hab. hab. Tasa bruta de mortalidad:Tasa bruta de mortalidad:
58 a58 aññosos63 a63 añños os Esperanza de vida al nacer:Esperanza de vida al nacer:
POTOSIPOTOSIBOLIVIABOLIVIAINDICADORESINDICADORES
ESTADO DE SALUDESTADO DE SALUD
ANTECEDENTES ANTECEDENTES JURIDICO LEGALESJURIDICO LEGALES
DECLARACION de las NACIONES UNIDAS DECLARACION de las NACIONES UNIDAS sobre los DERECHOS de los PUEBLOS sobre los DERECHOS de los PUEBLOS INDIGENASINDIGENASLey 3760 sobre DECLARACION de los Ley 3760 sobre DECLARACION de los DERECHOS de los PUEBLOS INDIGENAS.DERECHOS de los PUEBLOS INDIGENAS.NUEVA CONSTITUCION POLITICA DEL NUEVA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO (Bolivia, libre, independiente, ESTADO (Bolivia, libre, independiente, soberana, soberana, multietnicamultietnica y pluricultural).y pluricultural).Ley LOPE 3351(Art. 4)Ley LOPE 3351(Art. 4)Ley SUMI 2426 Ley SUMI 2426 PEDS.PEDS.
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
Fortalecer el sistema de salud del Fortalecer el sistema de salud del departamento a travdepartamento a travéés de la s de la complementariedad del sistema complementariedad del sistema oficial con la medicina tradicional, oficial con la medicina tradicional, para mejorar la salud del para mejorar la salud del departamento facilitando el mayor departamento facilitando el mayor acceso de la poblaciacceso de la poblacióón a los servicios n a los servicios de salud. de salud.
COMPONENTES DEL COMPONENTES DEL PROGRAMAPROGRAMA
FORTALECIMIENTO DE LA FORTALECIMIENTO DE LA MEDICINA TRADICIONAL.MEDICINA TRADICIONAL.
MODELO DE ATENCION.MODELO DE ATENCION.
MODELO DE GESTION.MODELO DE GESTION.
COMPONENTE I. COMPONENTE I. Fortalecimiento a la Medicina Tradicional.Fortalecimiento a la Medicina Tradicional.
CapacitaciCapacitacióón Sistematizada.n Sistematizada.Talleres, Cursos Pos Grados, en Talleres, Cursos Pos Grados, en conocimientos de la Medicina Tradicional, conocimientos de la Medicina Tradicional, Fitoterapia, otros.Fitoterapia, otros.AprobaciAprobacióón de normas, estatutos, n de normas, estatutos, reglamentos, para el reconocimiento de la reglamentos, para el reconocimiento de la MT.MT.Registro Permanente de MT, al Censo.Registro Permanente de MT, al Censo.Seguimiento y evaluaciSeguimiento y evaluacióón de Consejos n de Consejos MMéédicos Municipales.dicos Municipales.Gastos funcionamiento.Gastos funcionamiento.
RESULTADOS RESULTADOS ESPERADOS. FASE IESPERADOS. FASE I
Contar con Estatutos, normas y Contar con Estatutos, normas y reglamentos.reglamentos.
Se ha reconocido a la Medicina Se ha reconocido a la Medicina Tradicional a nivel nacional.Tradicional a nivel nacional.
Funcionamiento de MT sostenible.Funcionamiento de MT sostenible.
FASE II.FASE II.-- MODELO DE MODELO DE ATENCIATENCIÓÓN.N.
DiagnDiagnóótico de Establecimientos de Salud tico de Establecimientos de Salud con espacios interculturales, funcionales.con espacios interculturales, funcionales.AplicaciAplicacióón de instrumentos de registro.n de instrumentos de registro.AplicaciAplicacióón de instrumentos de referencia y n de instrumentos de referencia y contrarreferencia.contrarreferencia.ElaboraciElaboracióón y difusin y difusióón de material de IEC n de material de IEC con Interculturalidad.con Interculturalidad.CapacitaciCapacitacióón y sensibilizacin y sensibilizacióón en Salud n en Salud Intercultural, Propiciar la incorporaciIntercultural, Propiciar la incorporacióón de n de temas interculturales en la currtemas interculturales en la curríícula cula Universitaria, Pregrado y Post Grado. Universitaria, Pregrado y Post Grado.
RESULTADOS RESULTADOS ESPERADOS. FASE IIESPERADOS. FASE II
Establecimientos de Salud cuentan con espacios Establecimientos de Salud cuentan con espacios interculturales, y funcionales.interculturales, y funcionales.Instrumento de registro aplicado.Instrumento de registro aplicado.Instrumentos de referencia y contrarreferencia Instrumentos de referencia y contrarreferencia con seguimiento y evaluacicon seguimiento y evaluacióón.n.Material de IEC con Interculturalidad elaborados Material de IEC con Interculturalidad elaborados y difundidos.y difundidos.CurrCurríícula Universitaria de Pregrado y Post Grado cula Universitaria de Pregrado y Post Grado con temas interculturales incorporados y personal con temas interculturales incorporados y personal de salud Capacitado y sensibilizado en Salud de salud Capacitado y sensibilizado en Salud Intercultural. Intercultural.
FASE III.FASE III.--MODELO DE GESTIONMODELO DE GESTION
Planes de Salud Intercultural en Planes de Salud Intercultural en Municipios, con recursos financieros Municipios, con recursos financieros municipales.municipales.
Seguimiento y realimentaciSeguimiento y realimentacióón al Programa n al Programa de Salud Intercultural. SEDES Y de Salud Intercultural. SEDES Y CODEMETROP.CODEMETROP.
EvaluaciEvaluacióón Semestral, logros y resultados, n Semestral, logros y resultados, del Programa de Salud Intercultural. del Programa de Salud Intercultural. DptalDptaly y NalNal. .
RESULTADOS RESULTADOS ESPERADOS. FASE IIIESPERADOS. FASE III
Recursos financieros municipales Recursos financieros municipales sustentan Planes de Salud Intercultural.sustentan Planes de Salud Intercultural.
SEDES y CODEMETROP realizan SEDES y CODEMETROP realizan seguimiento y realimentaciseguimiento y realimentacióón al Programa n al Programa de Salud Intercultural.de Salud Intercultural.
Salud Intercultural. Salud Intercultural. DptalDptal y y NalNal evaluados evaluados en sus logros y resultados en sus logros y resultados Semestralmente.Semestralmente.
POSECION DE CONSEJOS POSECION DE CONSEJOS MUNICIPALESMUNICIPALES
BETANZOSBETANZOS
TALLERES DE SOCIALIZACION, TALLERES DE SOCIALIZACION, SENCIBILIZACION Y ORGANIZACISENCIBILIZACION Y ORGANIZACIÓÓN DE N DE CONSEJOS MUNICIPALES DE MEDICINA CONSEJOS MUNICIPALES DE MEDICINA TRADICIONALTRADICIONAL
SOCIALIZACION Y SOCIALIZACION Y SENCIBILIZACIONSENCIBILIZACION
CONGRESO DEPARTAMENTAL DE CONGRESO DEPARTAMENTAL DE LA MEDICINA TRADICIONALLA MEDICINA TRADICIONAL
ADECUACION Y ADECUACION Y EQUIPAMIENTO DE EQUIPAMIENTO DE ESPACIOS PARA LA ESPACIOS PARA LA PRACTICA DE LA PRACTICA DE LA MEDICINA MEDICINA TRADICIONALTRADICIONAL
DESFILE DE LA MEDICINA DESFILE DE LA MEDICINA TRADICIONALTRADICIONAL
RESULTADOSRESULTADOS
PROYECTOS PROYECTOS INTERCULTURALESINTERCULTURALES
PROMOCION PROMOCION -- MATERIALES MATERIALES
CAMINO DE INCAS
SANTA CRUZ
RESIDENTE MEDICO SAFCI R3
Dr. Pastor Gary Hernández Núñez
COMUNIDAD: VILLA ROSARIO
COMO LLEGAR A VILLA ROSARIO?
SANTA CRUZ
MONTERO
SAGRADO CORAZON PORTACHUELO
VILLA ROSARIO
DISTANCIAS A LAS DEMAS
COMUNIDADES
CAMPO
ALEGRE
8
CHICHAS
5
SAN
LORENZO
4
SAN
ISIDRO
5
SANTA
ROSITA
3 1/2
PLAYITAS
3
VILLA
ROSARIO
PRINCIPAL PROBLEMA EN LA
COMUNIDAD DE VILLA ROSARIO
COMUNIDAD SANTA ROSITA – VILLA ROSARIO
COMPLETAMENTE INUNDADA
NI LOS CAMINOS SE SALVAN
NI MODO A NADAR SE DIJO
CON TODO AL HOMBRO TENEMOS QUE
LLEGAR
CARRETERA AGUAHI SAGRADO CORAZON
A EMPUJAR SE FIJO
RÍO PIRAI ENTRE LA COMUNIDAD SAGRADO
CORAZON Y VILLA ROSARIO
ACTIVIDADES DEL RESIDENTE MEDICO SAFCI
EN COMUNIDAD
VISITA FAMILIAR EN CADA UNA DE LAS COMUNIDADES
ATENCION MEDICA EN CENTRO DE SALUD
PARTICIPACION ACTIVA EN LAS REUNIONES DE LA
COMUNIDAD
ACTIVIDADES DE PREVENCION , PROMOCION CON
PARTICIPACION ACTIVA DE LOS MIEMBROS DE CADA UNA DE
LAS COMUNIDADES
CAPACITACION CONTINUA AL PERSONAL DE SALUD
( AUXILIAR DE ENFERMERIA )
ACTIVIDADES DEL RESIDENTE MEDICO SAFCI
EN COMUNIDAD
INTERACCION CON EDNOMEDICOS RECONOCIDOS POR LA
COMUNIDAD
PARTICIPACION EN LOS CAI SECTORIALES Y MUNICIPALES
CON INFORMACION DE ACTIVIDAD REALIZADA
PREPARACION CONTINUA MEDIANTE LECTURA DE TEMAS DE
LA ESPECIALIDAD ASIGNADOS POR LA COORDINACION
NACIONAL Y DEPARTAMENTAL
ELABORACION DEL TRABAJO DE INVESTIGACION
DIAGNOSTICO SOCIOECONOMICO POLITICO Y CULTURAL DE
CADA UNA DE LAS COMUNIDADES
ELABORACION DEL CUADRENO DE CAMPO
JORNADAS ACADEMICAS
SE REALIZA CADA MES SEGÚN PROGRAMACION CON LA
COORDINACION DEPARTAMENTAL CON :
PRESENTACION DE TEMAS CON ENFOQUE INTERCULTURAL
EVALUACIONES
ENTREGA DE INFORMES MENSUAL
ENTREGA DE GUIAS DE LECTURA
ANALISIS DE ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL MES
INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS
PARTICIPACION EN TALLERES DE CAPACITACION
ROTACIONES EN HOSPITAL DE
SEGUNDO NIVEL
SE REALIZA CADA DOS MESES DURANTE 15 DIAS
TURNOS NOCTURNOS DIA POR MEDIO
PARTICIPACION ACTIVA DURANTE LA VISITA MEDICA
ATENCION EN SALA DE INTERNACION Y CONSULTA EXTERNA
SESIONES EDUCATIVAS AL PERSONAL DE SALUD DEL SERVICIO
ORIENTACION EN TEMAS DE SALUD A LAS PERSONAS INTERNADAS Y A LOS FAMILIARES DE ESTOS
PRESENTACION DE RESUMENES DE TEMAS DE LA ESPECIALIDAD
EVALUACION FINAL ESCRITA Y PRACTICA
CONSUMO DE AGUA
QUE MEJORO DURANTE ESTOS TRES
AÑOS EN LA COMUNIDAD
PARTICIPACION EN REUNIONES CON
LA COMUNIDAD
CAPACITACION A MOVIMIENTO
INDIGENA BARTOLINA SISA
INFORME DE ACTIVIDADES
LETRINAS
POZO CIEGO
BAÑO POZO CIEGO
A CONSTRUIR LETRINAS ABONERAS
LLEGO LAS TASAS PARA LOS BAÑOS QUE
BIEN
CON LETRINA ES MEJOR
VISITANDO LA COMUNIDAD DE
SANTA ROSITA
CARRETERA COMUNIDAD
CAMPO ALEGRE
UNO ENTRA Y SALE DE LA COMUNIDAD
EN LO QUE PUEDA
AL FIN EN CAMPO ALEGRE VALIO LA PENA
ASISTENCIA MEDICA A DAMMIFICADOS POR LA
INUNDACION COMUNIDAD VILLA ROSARIO
ASISTENCIA CARPA POR CARPA
COMUNIDAD SAN LORENZO - VILLA ROSARIO
A PESAR DEL DESASTRE ESTAMOS
FELICES
A OLVIDAR LAS PENAS
REVISANDO A LOS NIÑOS SU HIGIENE
PERSONAL
PRESENTES A MADRES
RESPONSABLES
CAMPAÑA DE HIGIENE A MIS OJITOS
NO
CAMPAÑA DE HIGIENE MAMI BAÑAME BIEN
AHORA ME TOCA BAÑARME POR DENTRO
A LUCHAR CONTRA EL DENGUE
CONTINUAMOS EXPLICANDO SOBRE EL
TEMA
DESPUES DE LA TEORIA A LA
PRACTICA
ELIMINANDO BOTELLAS
LLEGO LA HORA DE RECIBIR NUESTRA
VACUNA
AGARRAME DURO QUE ME ESCAPO
NO LAS AGUJAS NO ME DA MUCHO MIEDO
NOSOTROS PREFERIMOS ASISTIR AL
CENTRO DE SALUD
HACIENDO JARDINES
TAMBIÉN A BARRER
TODOS A TRABAJAR
SIGA TRABAJANDO PROFESORA QUE YA
SERAN LAS DOCE
AHORA NOS TOCA A LOS PADRES DE
FAMILIA
SON LAS DOCE CONTINUEMOS
TRABAJANDO
YA ME DIO SUEÑO MAMI APURATE
RESULTADO DEL TRABAJO VALIO LA PENA
AHORA SI POR PRIMRA VEZ
TENDREMOS UNA CANCHA
A TRABAJAR SE DIJO
YA ESTAN LOS TABLEROS
UN SUEÑO HECHO REALIDAD
AHORA PODRE HACER MUCHO DEPORTE
MENTE SANA EN CUERPO SANO
TAMQUE ELEVADO
Se esta construyendo
un tanque elevado en
la comunidad de
Santa Rosita ya
tendremos agua a
domicilio
YA CONTAMOS CON AGUA A DOMICILIO
QUICIERA COMER MUCHAS VERDURAS
CARACTERISTICAS DE LAS
VIVIENDAS
ALGUNOS YA ESTAN COMENZANDO A
MEJORAR SUS VIVIENDAS
DOÑA DEMETRIA TRABAJANDO
EL CENTRO DE SALUD TAMBIEN MEJORO
POSTA ANTIGUA
CENTRO DE SALUD NUEVO
SE COMPRO UNA MOTOCICLETA
PERO AUN FALTA MUCHO
AUXILIAR TRASLADANDO AL CENTRO
DESALUD A DOÑA TEODORA
ACCIDENTADO TRASLADADO EN
CARRETILLA
AHORA A MONTERO COMO LO
LLEVAMOS
GRACIAS A DIOS UN TAXI
TALLER R.M. SAFCI
SOCIALIZACION D.S.E.P.C.
ROTE HOSPITALARIO
EXPOSICION
EQUIPO DE RESPUESTA
RAPIDA SAFCI
FUMIGACION YAPACANI
ATENCION EN TRINIDAD
CONTROL DE SUMINISTRO DE
AGUA TRINIDAD
Camino a comunidad Paraba
NORTE INTEGRADO
NORTE INTEGRADO
VIVIENDA VALLES
VIVIENDA CHACO
ROTE OSPITALARIO
ENTREVISTA
ATENCION DOMICILIARIA
VISITA A COMUNIDADES
AUTOEXAMEN DE MAMA
CURSO DE REPOSTERIA
SESIONES EDUCATIVAS
VISITA DE COORDINACION
TRINIDAD BENI
COMUNIDAD AGUAHI
LOS VALLES
VILLA ROSARIO
GRACIAS POR CUIDARNOS
Proyecto de Salud Comunitaria
Gestión Compartida en Salud
Referencias:
G-7
G-6
PSC (otros asocios)
Urubicha
Ascensión
El Puente
Concepción
S.A. Lomerío
Área de intervenciónÁrea de intervención
Componentes del proyectoComponentes del proyecto
• AIEPI Nut para la familia y la comunidad• Empoderamiento de mujeres en Salud Sexual y Reproductiva• Higiene, Agua Segura y Saneamiento Básico• Tuberculosis y DOTs comunitario• Gestión Compartida en Salud
Gestión Compartida en SaludGestión Compartida en Salud
Proceso participativo de la comunidad, autoridades de salud y personal de salud, para la toma de decisiones.
Leyes que apoyan la Gestión Compartida en Salud:La Constitución Política del EstadoLey de descentralización Administrativa 1654Ley de Participación Popular 1551La Ley SUMI 2426
Presentación del Modelo de Gestión y selección de ALS1
Capacitación de Autoridades Locales de Salud2
Conformación de Comités Locales de Salud3
Capacitación de Comités Locales de Salud4
Gestión en SaludGestión en Salud
Gestión en SaludGestión en Salud
Gestión Compartida en Salud
Comité Local de Salud
Comunidad / BarrioPersonal de salud
Comité Local de Salud
Gestión en SaludGestión en Salud
Factores Viabilizadores• Legitimación del PSC a nivel local• Etapa de devolución de la información• Estructura organizativa de las comunidades• Involucramiento del personal de salud paralas acciones del PSC
• Visita de representantes del MS al municipiode San Antonio
• Ausencia de instrumentos de gestión anivel local
Factores Obstaculizadores• Desconocimiento del modelo por partedel personal de salud
• Cambio de autoridades• Fin de gestión de organizaciones indígenas• Falta de un modelo de gestión
comunitaria contextualizado
San Antonio de LomeríoSan Antonio de Lomerío
Población: 5375 habitantesDistancia: 280 km de SCZSectores de Salud: 4Hospital de primer nivelComunidades: 28Pueblo Moncox ChiquitanoLengua: Bésero. y Castellano
Organizaciones: C.I.C.O.L.O.C.M.
Servicios Básicos: mínimos
CapacitacionesCapacitaciones
Entrega de Materiales a ACSEntrega de Materiales a ACS
Sesiones educativas de mujeres SSRSesiones educativas de mujeres SSR
Carpetas FamiliaresCarpetas Familiares
Visita del Ministerio de SaludVisita del Ministerio de Salud
Elección de ALSElección de ALS
CA
I Com
unitarioC
AI C
omunitario
Plan de Acción ComunitarioPlan de Acción Comunitario
AguaAgua
GRACIAS...
Dr. JOSE COCA PANIAGUA
INT. ANTONIO LUIZAGA QUISPE
•• El CantEl Cantóón de n de UcumasiUcumasipertenece al municipio de pertenece al municipio de Salinas de Salinas de GarciGarciMendoza, se encuentra Mendoza, se encuentra a 3.830 a 3.830 m.s.n.mm.s.n.m. . aproximadamente. aproximadamente. Cuenta segCuenta segúún datos del n datos del I.N.EI.N.E. 2.009 con 2.659 . 2.009 con 2.659 habitantes. habitantes.
El pueblo de El pueblo de UcumasiUcumasi cuenta cuenta con 19 comunidades : con 19 comunidades :
UcumasiUcumasi , Vila , Vila VilaVila ,,CapuyoCapuyo , , HuarikasaHuarikasa , , VicuyoVicuyojurita ,jurita ,LerimaLerima , , ChallaguanoChallaguanoChallahumaChallahuma , , VillcuyoVillcuyoCerro Blanco , Cerro Blanco , ParinuyoParinuyoTaruyoTaruyo , , PacolloPacollo ,,ChapicolloChapicollo , Caluyo , , Caluyo , Colcha , Colcha , CircutaCircuta , , OrcoyoOrcoyo ,,TulcasiTulcasi ..
La mayoría de lospobladores dedican sus actividades a la ganadería (Crianza de llamas, Ovejas ), Agricultura (Cultivo de quinua, papa luki para la obtensión del chuño) .
La topografLa topografíía de la zonaa de la zonaes es semisemi plana los plana los
principales accesos principales accesos camineros no se camineros no se
encuentran en buenas encuentran en buenas condiciones , los caminos condiciones , los caminos
mas importantes son a mas importantes son a Salinas , Salinas , ChallapataChallapata y y
Oruro.Oruro.
Actualmente contamos con personal capacitado para Actualmente contamos con personal capacitado para la atencila atencióón con calidad y calidez de todos los n con calidad y calidez de todos los
pobladores de sus comunidades y de los puestos de pobladores de sus comunidades y de los puestos de Salud vecinos. Salud vecinos.
El personal estEl personal estáá constituido por :constituido por :MMéédico Generaldico General
MMéédico Odontdico Odontóólogo logo Interno de MedicinaInterno de Medicina
Licenciada en enfermerLicenciada en enfermerííaaTres Auxiliares de enfermerTres Auxiliares de enfermeríía a
Chofer de AmbulanciaChofer de AmbulanciaPersonal de limpiezaPersonal de limpieza
La gestiLa gestióón compartida en n compartida en CotagaitaCotagaita
Gestión Municipal de SaludGestión Local de Salud
GobiernoMunicipal
DILOS
Comité de Vigilancia
Comitéde Salud
Comitéde salud
Comitéde salud
Agente comunal
GestiónLocal Salud
Establecimientode Salud
GestiónMunicipal de Salud
Estructura Estatal Estructura Social
La GestiLa Gestióón Local en n Local en CotagaitaCotagaita
¿¿QuiQuiéén es el Comitn es el Comitéé de Saludde Salud??
Es la “autoridad” de salud en la comunidad, tenga o no posta.
Es un nexo entre el servicio de salud y la comunidad.
P.S. Comitéde Salud
Comitéde salud comunal
Comitéde salud comunal
Agente comunal
CCóómo se elige el mo se elige el ComitComitéé de Salud?de Salud?
De acuerdo a usos y costumbres de cada una de las comunidades:
De forma rotativa, por turno (casa por casa).Elección directa en asamblea comunal.Elección en base a ternas en asamblea.
Se tienen Comités de Salud en cada una de las comunidades.Todos estos Comités componen una Directiva, que recae en el representante del comité que vive en la comunidad donde estála posta.
¿¿QuQuéé hace el Comithace el Comitéé de Salud?de Salud?
PlanificaciPlanificacióónn en en espacios colectivos:espacios colectivos:
Identifica necesidades.Identifica problemáticas.Propone soluciones.Designa responsabilidades a la comunidad.Delimita tiempos.
Todo esto en corresponsabilidad con el Todo esto en corresponsabilidad con el personal de saludpersonal de salud
Matriz de anMatriz de anáálisis de problemlisis de problemááticasticaspara planificacipara planificacióónn
Comité de SaludAgente Comunal
Personal de saludComité de salud
¿Responsable?
Seguir controlando al CS y al agente
Se ha exigido al CS y al agente
Se ha controladobien
Siempre
Controlando la higiene y limpieza en comunidad
Saneamiento básico deficiente
Presionar al PS y al CS
Irresponsabilidad del PSEl CS no ha presionado
No se realizó15 de febrero
Participando en talleresMejorar
nuestros hábitos de higiene
Hábitos de higiene deficientes
Diarrea
¿Qué nos falta?¿Por qué?
¿Cuánto hemos
avanzado?
¿Cuándo?¿Cómo
haremos?¿Qué
haremos?
AvancesSoluciones
CausaProble
ma
¿¿QuQuéé hace el Comithace el Comitéé de Salud?de Salud?
Participa en la Participa en la administraciadministracióónn del del servicioservicio
Controla los activos fijos del centro de salud (CS).Controla los ingresos y egresos del CS
Libro de cajaLibro de activos fijosKárdexInforme de evolución económica.
Decide sobre el uso de los fondos propios conjuntamente la comunidad.Participa en la realización de programaciones de las tareas del PS conjuntamente la comunidad.
Todo esto en corresponsabilidad con el personal de saludTodo esto en corresponsabilidad con el personal de salud
Informe de Informe de evolucievolucióón n econeconóómicamica
Libro de Libro de actas actas Puesto de Puesto de Salud: Salud: TAI comunalTAI comunal
Libro de Libro de Activos Fijos Activos Fijos Puesto de Puesto de SaludSalud
Libro de Libro de Caja Caja Puesto de Puesto de SaludSalud
KardexKardex
¿¿QuQuéé hace el Comithace el Comitéé de Salud?de Salud?
Realiza Realiza seguimientoseguimiento a las a las labores del personal de saludlabores del personal de salud
Observa la Calidad de la atención.Vigila la lista de precios de medicamentos en el servicio.Acompaña al PS en algunas actividades.Vigila en cumplimiento de los cronogramas del PS.
Proyección a la comunidadCampañas
¿¿QuQuéé hace el Comithace el Comitéé de Salud?de Salud?
SocializaSocializa a la comunidad sus a la comunidad sus labores en:labores en:
La planificación de las acciones del Puesto de Salud.La administración del centro de salud.Los resultados del seguimiento que realiza:
El cumplimiento de la planificación realizada por la comunidad y el PS.El estado de los activos fijos y de los recursos del servicio.La calidad de atención en el servicio.
Todo esto en corresponsabilidad con el personal de saludTodo esto en corresponsabilidad con el personal de salud
FlujogramaFlujograma GestiGestióón Localn Localde la Saludde la Salud
P.S. Comitéde Salud Comunidad
Planificación
Seguimiento
En espacios colectivosde la comunidad: asambleas, ampliados, CAIs comunales
Laboresindividuales
Administración
El papel de la comunidad en la El papel de la comunidad en la gestigestióón localn local
Control social al Comitéde Salud y al personal de salud.Se moviliza para cumplir la programación en salud: equipamiento.Demandan y gestionan recursos humanos.Utilizan sus recursos humanos para solución de problemas en salud: (infraestructura, equipamiento).
La gestiLa gestióón Municipal en n Municipal en CotagaitaCotagaita
MetodologMetodologíía de la planificacia de la planificacióón n en salud: Cotagaitaen salud: Cotagaita
OrganizaciOrganizacióónn
Coordinación con otros actores: FAM Bolivia, Causananchispaj, Cooperación Italiana.
Identificación de actores
Promoción del proceso
Capacitación al PS, DILOS y Comités de Salud
MetodologMetodologíía de la planificacia de la planificacióón n en salud: Cotagaitaen salud: Cotagaita
DiagnDiagnóósticostico
Autodiagnósticos localesLevantamiento de información socio-sanitaria.Sistematización y análisis de la información.Propuestas de:
Imagen objetivoObjetivosLíneas matricesProgramasProyectos
MetodologMetodologíía de la planificacia de la planificacióón n en salud: Cotagaitaen salud: Cotagaita
Mesa de SaludMesa de SaludValidación de la informaciónDifusión de los resultados del diagnósticoValidación de las propuestas planteadas
Participaron de este proceso:Participaron de este proceso:Los tres miembros del DILOSCinco miembros del Concejo MunicipalGerente Red de SaludOTBsAutoridades tradicionalesComités de SaludFuncionarios de Salud de la RedCausananchispaj
Plan EstratPlan Estratéégico de Salud: gico de Salud: Objetivo generalObjetivo general
Lograr un buen nivel de salud en el municipio de Cotagaita, disminuyendo la morbi-mortalidad en poblaciones vulnerables a través de acciones integrales de promoción, prevención, atención con calidad, calidez y una gestión municipal en salud compartida, con empoderamiento y apropiación comunitaria.
Plan EstratPlan Estratéégico de Salud:gico de Salud:Objetivos especObjetivos especííficosficos
Mejorar los niveles de salud de la población del municipio de Cotagaita, haciendo énfasis en el grupo familiar.Mejorar la capacidad instalada de los establecimientos y la capacidad técnica de los recursos humanos de salud del Municipio.Lograr que el DILOS diseñe sus propias políticas locales adecuadas a la realidad municipal.
Plan EstratPlan Estratéégico de Salud:gico de Salud:LLííneas Fuerzaneas Fuerza
InterculturalidadInterculturalidadLíneas de acción
Organización y empoderamiento del servicio tradicional.Coordinación con el servicio biomédico.
Proyectos“Estrategia materna-neonatal concertada intercultural”.
Plan EstratPlan Estratéégico de Salud:gico de Salud:LLííneas Fuerzaneas Fuerza
Fortalecimiento a la Red de Fortalecimiento a la Red de Servicios de SaludServicios de Salud
Líneas de acciónDesarrollo de capacidades técnicas clínicas, de gestión y administración en el PS. Fortalecimiento de la capacidad instalada de la red de servicios de salud.
ProyectosInfraestructura y equipamiento, hospitalario, transporte y comunicación.Capacitación a los recursos humanos de la red en: educación en salud, administración de servicios, manejo clínico terapéutico de patologías prevalentes.
Plan EstratPlan Estratéégico de Salud:gico de Salud:LLííneas Fuerzaneas Fuerza
IntersectorialidadIntersectorialidad
Líneas de acciónSalud comunitaria integral.
ProyectosFortalecimiento a la organización y capacitación de promotoresSalud Escolar con niño y el adolescente.
Plan EstratPlan Estratéégico de Salud:gico de Salud:LLííneas Fuerzaneas Fuerza
GestiGestióón de la salud participativan de la salud participativaLíneas de acción
Fortalecer la gestión de la salud municipal.Proyectos
Capacitación y seguimiento al funcionamiento del DILOS, red de salud y red social.
Reglamento interno del DILOSReglamento interno del DILOSCon esta iniciativa se adecua la Ley del SUMI al contexto municipal para el funcionamiento del DILOS. Contempla::
Las responsabilidades de nivel operativo.Funciones de los integrantes del DILOS.Las responsabilidades y atribuciones de la Red Social.La planificación participativa en salud.Financiamiento de las prestaciones de salud.Administración de la Gerencia de Red.
OperativizaciOperativizacióónn de la estrategiade la estrategia
Primero:Primero:GeneraciGeneracióón de acuerdos entre actores sociales, n de acuerdos entre actores sociales, en una Mesa de Salud con participacien una Mesa de Salud con participacióón n intersectorial e interinstitucional, intersectorial e interinstitucional, donde:donde:
Se priorizaron proyectos del plan estratégico:“Estrategia Materna Concertada Intercultural”Se asumieron acuerdos entre Gobierno Municipal, Consejo Municipal, Comité de Vigilancia y sector salud para programar los proyectos dentro del PDM.
OperativizaciOperativizacióónn de la estrategiade la estrategiaSegundo: Segundo: ProgramaciProgramacióón en los n en los POAsPOAs de saludde salud
Programación del POA de área con la comunidad, Comités de Salud y personal de salud.Elaboración del POA de salud con Comités de Salud y la representante del SEDES al DILOS.
Búsqueda consensos en la priorización de necesidades de cada área.Informe de la gestión anterior.Acta de conformidad.
Sistematización de demandas y realización del POA.Participación en la elaboración del POA municipal.Aprobación en sesión de Consejo Municipal.
Tercero: Tercero: EjecuciEjecucióón:n:Con la participación del Gobierno Municipal a través del Ejecutivo, el sector salud y la comunidad mediante los Comités de Salud y otros actores sociales.
OperativizaciOperativizacióónn de la estrategiade la estrategia
En todo este proceso, cabe destacar el trabajo realizado por la:
La Estrategia Materna La Estrategia Materna Concertada InterculturalConcertada Intercultural
La Estrategia Materna La Estrategia Materna Concertada InterculturalConcertada Intercultural
Las problemLas problemááticas identificadasticas identificadas
Acceso inoportuno e insuficiente a los servicios de salud por parte de las mujeres para la atención materna.La atención del PS biomédico no satisfacía la calidad y calidez demandada por las usuarias.Incomunicación entre comunidad/usuarias y personal de salud biomédico.Inexistencia de espacios de diálogo entre sistemas de salud.Desconocimiento y menosprecio del conocimiento y las prácticas de las parteras.Sobrevaloración de la técnica biomédica..
El enfoque interculturalEl enfoque intercultural
Articular y complementar culturas,Articular y complementar culturas, donde se desarrollen formas de gestión política y económica en espacios de diálogo y encuentro (interfases).
Lograr la participaciparticipacióón efectivan efectiva de los actores en la toma de decisionestoma de decisiones. ¡Se trata de democratizar el poder!
Cuestionar la inequitativainequitativa redistribuciredistribucióón de n de recursosrecursos, a fin de manejar estos de una manera más equitativa e inclusiva.
EtapasEtapas
Primera etapa:
Procesos de reflexión y análisis conjunto entre autoridades locales, personal de salud biomédico y tradicional, madres y familias de la comunidad.
Primera etapa:Primera etapa:
Procesos de reflexión y análisis conjunto entre autoridades locales, personal de salud biomédico y tradicional, madres y familias de la comunidad.
Segunda etapa:
Organización de parteras tradicionales y fortalecimiento en el reconocimiento de riesgos obstétricos.
Segunda etapa:Segunda etapa:
Organización de parteras tradicionales y fortalecimiento en el reconocimiento de riesgos obstétricos.
EtapasEtapas
Tercera etapa:Sensibilización del personal del salud biomédico sobre la validez de los conocimientos tradicionales de las parteras.
Tercera etapaTercera etapa::Sensibilización del personal del salud biomédico sobre la validez de los conocimientos tradicionales de las parteras.
EtapasEtapas
Cuarta etapa:Generación y fortalecimiento de espacios de diálogo e intercambio de conocimientos y prácticas entre personal de salud biomédico y parteras.
Cuarta etapaCuarta etapa::Generación y fortalecimiento de espacios de diálogo e intercambio de conocimientos y prácticas entre personal de salud biomédico y parteras.
EtapasEtapas
Quinta etapa:Realización de investigaciones sociales sobre:
a) Percepciones de la maternidad en mujeres indígenas, parteras y servicio de salud;
b) Saberes y prácticas tradicionales sobre embarazo, parto, puerperio y recién nacido;
c) Calidad de la atención que brinda el personal de establecimientos de salud de Caiza “D” y Cotagaita
Quinta etapa:Quinta etapa:Realización de investigaciones sociales sobre:
a) Percepciones de la maternidad en mujeres indígenas, parteras y servicio de salud;
b) Saberes y prácticas tradicionales sobre embarazo, parto, puerperio y recién nacido;
c) Calidad de la atención que brinda el personal de establecimientos de salud de Caiza “D” y Cotagaita
EtapasEtapas
Sexta etapa:
Revisión y sistematización de protocolos de atención materna y neonatal.
Sexta etapa:Sexta etapa:
Revisión y sistematización de protocolos de atención materna y neonatal.
EtapasEtapas
Séptima etapa:Elaboración y propuesta de protocolos de atención materna y neonatal culturalmente adecuados.
SSééptima etapa:ptima etapa:Elaboración y propuesta de protocolos de atención materna y neonatal culturalmente adecuados.
EtapasEtapas
Octava etapa:Implementación de protocolos de atención materna y neonatal culturalmente adecuados en establecimientos de salud de Caiza “D” y Cotagaita.
Octava etapa:Octava etapa:Implementación de protocolos de atención materna y neonatal culturalmente adecuados en establecimientos de salud de Caiza “D” y Cotagaita.
EtapasEtapas
Novena etapa:
Elaboración e implementación de un sistema de seguimiento a la aplicación de protocolos de atención materna y neonatal culturalmente adecuados.
Novena etapa:Novena etapa:
Elaboración e implementación de un sistema de seguimiento a la aplicación de protocolos de atención materna y neonatal culturalmente adecuados.
EtapasEtapas
Procedimientos de atención materna y neonatal culturalmente adecuados, utilizados por el ps
biomédico con mayor frecuencia
Procedimientos de atenciProcedimientos de atencióón materna y neonatal n materna y neonatal culturalmente adecuados, utilizados por el culturalmente adecuados, utilizados por el psps
biombioméédico con mayor frecuenciadico con mayor frecuencia
75%75%65 %Proporción de masajes en la espalda y la cintura de la parturienta, por parte de familiares.
65%42%35 %Atención en domicilio.
75%75 %25 %Realización consensuada del tacto vaginal y con presencia de familiares si así lo desea la usuaria.
75%75 %45 %Descubrir las partes íntimas de la embarazada, con su consentimiento y presencia de familiares.
FinalInt.InicialIndicadores
Acciones realizadas por el personal de salud para la adecuación del ambiente y de espacios físicos
de atención materna y neonatal
Acciones realizadas por el personal de salud para Acciones realizadas por el personal de salud para la adecuacila adecuacióón del ambiente y de espacios fn del ambiente y de espacios fíísicos sicos
de atencide atencióón materna y neonataln materna y neonatal
8% 8% 75 %Utilización de cama ginecológica
53 %58 %0 %Utilización de colchonetas
FinalInt.InicialIndicadores
Procedimientos de atención materna y neonatal no adecuados culturalmente, utilizados
por el personal de salud
Procedimientos de atenciProcedimientos de atencióón materna y neonatal n materna y neonatal no adecuados culturalmente, utilizados no adecuados culturalmente, utilizados
por el personal de saludpor el personal de salud
0 %0%20%Rasurado de vello pubiano.
0%58%65%Ruptura de bolsa como procedimiento de rutina.
3% 8 %25%Episiotomía como procedimiento de rutina.
FinalInt.InicialIndicadores
Usos y costumbres aceptados por el personal de salud biomédico en la atención del parto y
del recién nacido
Usos y costumbres aceptados por el personal Usos y costumbres aceptados por el personal de salud biomde salud bioméédico en la atencidico en la atencióón del parto y n del parto y
del recidel reciéén nacidon nacido
75 %75 %65 %Aceptación creencias cuidados RN
75 %58 %55 %Faja en la madre
75 %58 %25 %Alimentación lo más pronto posible
53 %42 %25 %Rituales tradicionales
75 %58 %45 %Paño o pañuelo amarrada a la cabeza
Fin.Int.Ini.Indicadores
Actitudes del personal de salud sobre la atención que brinda la familia a la mujer
durante su control prenatal, parto, puerperio y el cuidado del recién nacido
Actitudes del personal de salud sobre la Actitudes del personal de salud sobre la atenciatencióón que brinda la familia a la mujer n que brinda la familia a la mujer
durante su control prenatal, parto, puerperio y durante su control prenatal, parto, puerperio y el cuidado del reciel cuidado del reciéén nacidon nacido
75%75%45%
El PS estimula la participación de los familiares de la parturienta en el parto
Fin.Int.Ini.Indicadores
COORDINACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD Y PARTERAS EN EL CONTROL
PRENATAL, PARTO, PUERPERIO Y CUIDADOS EN EL RECIÉN NACIDO
COORDINACICOORDINACIÓÓN DEL PERSONAL DE N DEL PERSONAL DE SALUD Y PARTERAS EN EL CONTROL SALUD Y PARTERAS EN EL CONTROL
PRENATAL, PARTO, PUERPERIO Y CUIDADOS PRENATAL, PARTO, PUERPERIO Y CUIDADOS EN EL RECIEN EL RECIÉÉN NACIDON NACIDO
50 %0 %0 %Coordinación de las parteras con el PS sobre probable fecha de parto
55 %25 %5 %Contacto anticipado y oportuno con la partera para coordinar acciones
FinalInt.InicialIndicadores
Referencias mutuas entre parteras y personal de salud biomédico
Referencias mutuas entre parteras y Referencias mutuas entre parteras y personal de salud biompersonal de salud bioméédicodico
37%Referencia en complicación del RN de parteras al PS37%Referencia en retención placentaria de parteras a PS25%Referencia por presencia de meconio62%Referencia de hemorragia, de parteras a PS
37%Referencia en presentación fetal anómala de parteras a PS
37%Referencia en disminución de movimientos fetales de parteras al PS.
60%Referencia del PS a la partera para que realice maniobras de acomodamiento natural.
Indicadores de medición
GRACIAS...GRACIAS...
DETERMINANTES DE LA SALUD
Coordinador: Jorge Jemio
MANEJO INTEGRAL DE CHAGASMANEJO INTEGRAL DE CHAGASMUNICIPIO SAN LUCAS / CHUQUISACAMUNICIPIO SAN LUCAS / CHUQUISACA
La Paz, 27 La Paz, 27 –– 28 de Agosto 200928 de Agosto 2009
Ubicación Geográfica
•Departamento: Chuquisaca
•Provincia : Nor Cinti
•Población : 34.028 Hab.
•Comunidades: 130
•Servicios de salud: 26
MUNICIPIO DE SAN LUCAS
PROYECTO DE CHAGASPROYECTO DE CHAGASMUNICIPIO DE SAN LUCAS MUNICIPIO DE SAN LUCAS
El El ProyectoProyecto ““ ApoyoApoyo al al Control de Chagas Control de Chagas ““ en en el el MunicipioMunicipio de San de San Lucas Lucas . Desarrollado . Desarrollado porpor Esperanza Bolivia a Esperanza Bolivia a partirpartir de de Abril 2003 Abril 2003 a a marzo 2009marzo 2009
PromoviPromovióó la la desdedesde el el inicioinicio la la GestiGestióónncompartidacompartida en en saludsalud y y la la descentralizacidescentralizacióónn del del programaprograma al Municipioal Municipio
Control Entomológico
Movilización comunitaria para la información y educación
Diagnóstico Tratamiento
PROYECTO DE CHAGASPROYECTO DE CHAGASMUNICIPIO DE SAN LUCAS MUNICIPIO DE SAN LUCAS
1.1.-- GestiGestióón Compartida Municipal en n Compartida Municipal en SaludSalud ..Con el apoyo del SEDES y del Programa Con el apoyo del SEDES y del Programa Nacional y departamental de Chagas se Nacional y departamental de Chagas se planteo de estrategia de descentralizaciplanteo de estrategia de descentralizacióón n -- SostenibilidadSostenibilidad
Reuniones con Autoridades locales de Reuniones con Autoridades locales de salud, Gobierno municipal y la salud, Gobierno municipal y la comunidad para el ancomunidad para el anáálisis de la lisis de la descentralizacidescentralizacióón.n.
Reuniones de coordinaciReuniones de coordinacióón con n con Autoridades Municipales, de salud del Autoridades Municipales, de salud del municipio y representantes del Programa municipio y representantes del Programa Chagas SEDES, para establecer las Chagas SEDES, para establecer las estrategias de descentralizaciestrategias de descentralizacióón del n del Programa Chagas en el municipio. Programa Chagas en el municipio.
MANEJO INTEGRAL DE CHAGASMANEJO INTEGRAL DE CHAGASMUNICIPIO DE SAN LUCAS MUNICIPIO DE SAN LUCAS
Firma de convenio interinstitucional entre Firma de convenio interinstitucional entre Programa Chagas Programa Chagas –– SEDES y el Gobierno SEDES y el Gobierno Municipal de San Lucas.Municipal de San Lucas.
Cumplimiento de los compromisos y Cumplimiento de los compromisos y responsabilidades estipulados en el convenio y responsabilidades estipulados en el convenio y asignaciasignacióón de presupuesto en el POAn de presupuesto en el POA
MANEJO INTEGRAL DE CHAGASMANEJO INTEGRAL DE CHAGASMUNICIPIO DE SAN LUCAS MUNICIPIO DE SAN LUCAS
A. DOTACIA. DOTACIÓÓN PROGRAM CHAGAS N PROGRAM CHAGAS -- SEDES AL MUNICIPIOSEDES AL MUNICIPIO
Insecticida para Rociado Insecticida para Rociado
Se mantiene el RRHH Se mantiene el RRHH asignado con Item asignado con Item TGN: BioquTGN: Bioquíímica , mica , Pediatra y Supervisor Pediatra y Supervisor de ETV de ETV
MANEJO INTEGRAL DE CHAGASMANEJO INTEGRAL DE CHAGASMUNICIPIO DE SAN LUCAS MUNICIPIO DE SAN LUCAS
B. DOTACION DEL MUNICIPIO AL PROG. CHAGAS MUNICIPALB. DOTACION DEL MUNICIPIO AL PROG. CHAGAS MUNICIPAL
Socio Educador MunicipioSocio Educador Municipio
BioquBioquíímica Lab. Hospitalmica Lab. HospitalMMéédico Responsable de dico Responsable de Tratamiento de ChagasTratamiento de Chagas
TTéécnicos de Chagascnicos de Chagas
EQUIPO TECNICO DE CHAGAS EN EL EQUIPO TECNICO DE CHAGAS EN EL MUNICIPIO DE SAN LUCASMUNICIPIO DE SAN LUCAS
PRESUPUESTO ASIGNADO PARA EL PRESUPUESTO ASIGNADO PARA EL PROGRAMA CHAGAS : para cada componentePROGRAMA CHAGAS : para cada componente
Reuniones de Reuniones de autoridades locales de autoridades locales de salud, gobierno salud, gobierno municipal y la municipal y la comunidad para comunidad para plantear actividades del plantear actividades del Programa Chagas y Programa Chagas y monitorear el monitorear el cumplimiento de las cumplimiento de las mismas.mismas.
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2.2.-- GESTION COMPARTIDA LOCAL EN SALUDGESTION COMPARTIDA LOCAL EN SALUDControl EntomolControl EntomolóógicogicoMovilizaciMovilizacióón comunitaria para la informacin comunitaria para la informacióón n
comunitaria para la informacicomunitaria para la informacióón y educacin y educacióón.n.Diagnostico y TratamientoDiagnostico y Tratamiento
ParticipaciParticipacióón y compromiso de las Autoridades n y compromiso de las Autoridades comunales para la creacicomunales para la creacióón de la Red de PIV n de la Red de PIV -- C C
ParticipaciParticipacióón y compromiso de las Autoridades n y compromiso de las Autoridades comunales para el monitoreo de las acciones de comunales para el monitoreo de las acciones de rociado qurociado quíímico y la vigilancia pasiva. mico y la vigilancia pasiva.
ParticipaciParticipacióón y compromiso de las Autoridades n y compromiso de las Autoridades comunales para el apoyo a las familias en la etapa comunales para el apoyo a las familias en la etapa de tratamiento y puesta en marcha del plan de de tratamiento y puesta en marcha del plan de referencia inmediata en casos de RAM.referencia inmediata en casos de RAM.
MANEJO INTEGRAL DE CHAGASMANEJO INTEGRAL DE CHAGASMUNICIPIO DE SAN LUCAS MUNICIPIO DE SAN LUCAS
PROBLEMAS IDENTIFICADOSPROBLEMAS IDENTIFICADOS1.1.--MANEJO DEL PROGRAMA DE MANEJO DEL PROGRAMA DE FORMA VERTICAL , lo que impidiFORMA VERTICAL , lo que impidióó la la apropiaciapropiacióón a nivel local/ municipal.n a nivel local/ municipal.
2.2.-- Se fortaleciSe fortalecióó la capacidad de la capacidad de gestigestióón en salud del equipo n en salud del equipo municipal. Por lo que actualmente se municipal. Por lo que actualmente se tiene un programa que funciona tiene un programa que funciona eficientemente y es reconocido a eficientemente y es reconocido a nivel departamental y nacional.nivel departamental y nacional.
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PLAN DE TRABAJO PLAN DE TRABAJO
1.1.-- AnAnáálisis de fortalezas y debilidades de la administracilisis de fortalezas y debilidades de la administracióón del n del programa programa 2.2.-- Fortalecimiento a travFortalecimiento a travéés del Convenio Interinstitucional, para dar s del Convenio Interinstitucional, para dar origen a la experiencia piloto de Gestiorigen a la experiencia piloto de Gestióón Local Municipal de Chagas n Local Municipal de Chagas en sus tres componentes:en sus tres componentes:
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A.A.-- CONTROL CONTROL ENTOMOLOGICOENTOMOLOGICO
1.1.Formar la red de PIV Formar la red de PIV ––Institucional y ComunitarioInstitucional y Comunitario2.2.-- DescentralizaciDescentralizacióón del n del Rociado quRociado quíímico par dar mico par dar respuesta a las viviendas respuesta a las viviendas positivaspositivas3.3.-- DescentralizaciDescentralizacióón del n del ananáálisis de vectores.lisis de vectores.
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B.B.-- MOVILIZACION COMUNITARIA MOVILIZACION COMUNITARIA PARA LA INFORMACION Y PARA LA INFORMACION Y COMUNICACIONCOMUNICACION1.1.-- Formar la red de capacitadores Formar la red de capacitadores y capacitadoras.y capacitadoras.
2.2.-- Producir mensajes y materiales Producir mensajes y materiales de apoyo para las acciones de apoyo para las acciones educativaseducativas
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C.C.-- DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO 1.1.-- ConstruirConstruir y y equipoequipo un un laboratoriolaboratoriode de diagnosticodiagnostico2.2.-- Conformation de Conformation de equiposequipos o o brigadabrigadas de campo Para el s de campo Para el diagnosticodiagnostico3.3.-- ProducirProducir y y validarvalidar protocolosprotocolosPara el tratamiento.Para el tratamiento.4.4.-- AdquirirAdquirir medicamentosmedicamentos e e insumosinsumos5.5.-- AplicarAplicar el el tratamientotratamiento6.6.-- ManejoManejo oportunooportuno y y adecuadoadecuado de de ReaccionesReacciones AdversasAdversas al al medicamentomedicamento
MANEJO INTEGRAL DE CHAGASMANEJO INTEGRAL DE CHAGASMUNICIPIO DE SAN LUCAS MUNICIPIO DE SAN LUCAS
LOGROS LOGROS 1.1.-- 32.000 personas 32.000 personas queque hanhanreducidoreducido su exposicisu exposicióón n al Chagasal Chagas
2.2.-- 501 ni501 niñños y nios y niññas menores de 15 as menores de 15 aañños seropositivos que tendros seropositivos que tendráán otro n otro futuro libre de las complicaciones de futuro libre de las complicaciones de la enfermedadla enfermedad
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LOGROS LOGROS 3.3.-- 6.587 familias involucrada en 6.587 familias involucrada en acciones de prevenciacciones de prevencióón del Chagasn del Chagas
4.4.-- 1 gobierno municipal, 1 gerencia 1 gobierno municipal, 1 gerencia de red, 1 equipo tde red, 1 equipo téécnico municipal cnico municipal de Chagas y 26 servicios de salud de Chagas y 26 servicios de salud con capacidades desarrolladas para con capacidades desarrolladas para el manejo descentralizado del el manejo descentralizado del programa Chagas.programa Chagas.
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LOGROS LOGROS 5.5.-- gobierno municipal con capacidades desarrolladas para la gobierno municipal con capacidades desarrolladas para la gestigestióón compartida y para la gestin compartida y para la gestióón municipal de la salud.n municipal de la salud.
6.6.-- ONG fortalecida tONG fortalecida téécnicamente para la implementacicnicamente para la implementacióón de n de proyectos, que sirve como referente en proyectos de control proyectos, que sirve como referente en proyectos de control integral del Chagas.integral del Chagas.
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COMO SE LOGROSCOMO SE LOGROS1.1.-- ONG reconocida por la seriedad de sus acciones.ONG reconocida por la seriedad de sus acciones.
2.2.-- Trabajo coordinado a nivel local (autoridades comunales, gobierTrabajo coordinado a nivel local (autoridades comunales, gobierno no municipal, gerencia de red, red de servicios) a nivel departamenmunicipal, gerencia de red, red de servicios) a nivel departamental tal (SEDES, programa Chagas, Jefaturas de Vectores y Laboratorio) y (SEDES, programa Chagas, Jefaturas de Vectores y Laboratorio) y a a nivel nacional (Ministerio de salud, Programa Nacional Chagas). nivel nacional (Ministerio de salud, Programa Nacional Chagas).
3.3.-- RecuperaciRecuperacióón de experiencias exitosas de otras organizaciones. n de experiencias exitosas de otras organizaciones.
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DIFICULTADES DIFICULTADES 1.1.-- Inaccesibilidad geogrInaccesibilidad geográáfica a algunas fica a algunas comunidades y servicios de salud del comunidades y servicios de salud del Municipio.Municipio.
2.2.-- RotaciRotacióón de personal de salud que n de personal de salud que dificulta el seguimiento de las dificulta el seguimiento de las actividades. actividades.
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APRENDIZAJE APRENDIZAJE 1.1.-- Es importante reconocer y respetar el nivel normativo y los canEs importante reconocer y respetar el nivel normativo y los canales de ales de acciaccióón del gobierno boliviano en el campo de la salud.n del gobierno boliviano en el campo de la salud.
2.2.-- Acuerdo entre partes, respaldados por convenios especAcuerdo entre partes, respaldados por convenios especííficos de ficos de acciaccióón, firmados con las cabezas de sector en los niveles que se estn, firmados con las cabezas de sector en los niveles que se estééinterviniendo.interviniendo.
3.3.-- La recuperaciLa recuperacióón de experiencias exitosas de otras organizaciones a n de experiencias exitosas de otras organizaciones a nivel nacional, no solo acelera el tiempo de intervencinivel nacional, no solo acelera el tiempo de intervencióón, sino que n, sino que posibilitan su perfeccionamiento. posibilitan su perfeccionamiento.
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APRENDIZAJE APRENDIZAJE
4.4.-- Existen protocolos de acciExisten protocolos de accióón y que sean suficientemente conocidos n y que sean suficientemente conocidos por todos los involucrados en el manejo del programa, es un retopor todos los involucrados en el manejo del programa, es un retocontinuo debido a la rotacicontinuo debido a la rotacióón de personaln de personal
5.5.-- El seguimiento estrecho del funcionamiento del proyecto pos El seguimiento estrecho del funcionamiento del proyecto pos conclusiconclusióón del mismo, es fundamental para su fortalecimiento.n del mismo, es fundamental para su fortalecimiento.
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Gobiernos Municipal de San Lucas
FINANCIADORES
A re a d e U b ic a c i ó n
M u n ic i p ioYa p a c a n í
* S t a . C ru z
C e n t ra l e s
Z o n a C h o re
MAPADEZONIFICACIÓNAGROECOLOGICA
PLANCAMBIOYAPACANIM a p a B a s e : I G M -C O R D E C R U Z -I N E
E s c . 1 :2 0 0 .0 0 0DIBUJO EN BASEA:
CEPAC-PRODISA-IP/GTZ
Z O N A S
Z o n a C e n tr a l
Z o n a N o r te
1 5 º 5 0 '
1 7 º 2 8 '
1 6 º 0 1 '
1 6 º 3 4 '
1 6 º 4 4 '
1 7 º 0 6 '
1 7 º 1 7 '
6 4 º 1 1 '6 4 º2 2 '6 4 º4 4 '
N
1 6 º 1 2 '
1 6 º 2 3 '
1 6 º 5 5 '
6 4 º5 5 ' 6 4 º 3 3 ' 6 4 º 0 0 '
1 7 º 0 0 '
C e n tr a l C h o r é F C
C e n tr a l L it o r a l
C e n tr a l S a n G e r m a n
C e n tr a l N . H o r iz o n te
1UrbanoYapacaní
S a n A n t o n i o
S a n R a f a e l
R ío A lto Y a p a c a n í
M U N I C I P I O B . V I S T A
3
A r r o y o I t ili
C e n tr a l C o n d o r
R ío M o il e
A v a ro a
R í o I c h i lo
R í o S a n M a te o
R ío C o lo r a d o
C e n t r a l P to . A b a ro a
L a A l tu r a
C e n t r a l K m 1 8 F N
C e n t r a l K m 3 5
R ío C h o r é
P A R Q U E N A C I O N A L A M B O R O
1 0
C e n tr a l C a s c a b e l
D e p to . d e C o c h a b a m b a
R ío Ic h i lo
P r o v . C a b a l l e ro
P ro v . F lo r id a
M u n ic ip ioS a n C a r lo s
R ío Y a p a c a n í
R ío Y a p a c a n í
R ío I c h il o
5
F.S.C.P.A.Y.
C e n t r a l 1 5 d e A g o t o
Z o n a A m b o ro
C e n tr a l Z o n a S u r
C e n tr a l A v a r o a
C e n tr a l T e r c e r F N
C e n t ra l Y u q u isC h o r e
C e n t ra l C e r e b ó
C e n t ra l G u a y a c a nC e n t r a l M a ju s a l
Z o n a N o r te In te g r a d o
P a rq u e A m b o r ó
Z O N A C H O R E
C e n t ra l V i c to r i ad e l N o r t e
A S L T e rm i ta s
A S LL o s P io n e r o sTe r m it a sP a ll aY a p a c a n i1 1 9 5 7 2 h a
C e n t ra l Y a p c a n i
Central BoquronZamora
T C O Y u ra c a r éM o je ñ o
A S L L o P io n e ro s
A S L P a l l a r
C e n tr a l P u e r to G re t h e r
C e n tr a l N o r te I c h iloC e n t r a l C h o r e V íb o r a
C e n tr a l P u e r to C h o r e
CentralJerusalen
Sindicato Indoamérica
Palmar del NorteArboleda
Puerto Chore
S. Juan Campo VíboraYuquis
15 de Junio
Santa FéCopacabana 8 de Septiembre
22 de Septiembre
La Altura
10 de Noviembre
Illimani
2 de Agosto18 de Noviembre
Km. 45 Faja Central
Coop. Viña del Mar
ChuchialPuerto AvaroaNuevo Horizonte
Chorol
que .
Colorado Ichilo
6 de Agosto
San Isidro
San Luis
Villa UniónCoop. Unión y Fuerza Cóndor
La Ele
CascabelAlta Vista
16 de JulioChallavito
15 de Agosto
CoopPatujusal
Los PozosKm 55
Boquerón
Puerto Palos Km 40
La EnvidiaNuevo Paraíso
Oriente del Mar
Platanal27 de Mayo Km. 32 Santa Rosa
La ProvidenciaJosé M. LinaresSan Miguel
Arroyo Hondo
Villa Esperanza
Abanico 21 SantibañezS. Villa Imperial
Villa Sucre
Coop. Simón BolivarAb. Sindicato Bolívar
Monte RicoAlianza Norte
Libertad Chore
2 de Abril8 de Septiembre
Luna Nueva
1o. de Mayo G. Villarroel
23 de Marzo
Ab. 15, 13 de Septiembre
Abanico 9Abanico 6
Abanico 3
Km 11
Sind. Km 4 - 10
San German
Moiler 27
9 de Abril AyacuchoMoller 1Km21
Ell Palmar ( Km 21 )Porvenir
Barrientos San Jorge Naranjal
Valle HermosoHans Grether
Tres CrucesCoop. Choré
San Isidro EL ChoréVilla Choré
Villa Abanico 9
Yapacaní
AvaroaLoma Alta
Sind. 25 de Mayo
Coop.Litoral
San JoséLa Altura
San Rafael
Volcán
La Cumbre
San SalvadorSan Antonio
Pampa Verde San Antonio
San José Bajo El Mayo
Itily Las Petas
14 de Diciembre
Coop. 10 de MayoAbanico Santa Ana
Sopapo
Arroyo Negro
Coop. Nuevo Horizonte
Puerto Grether
Coop.Cotoca
6 de Noviembre
27 de Noviembre24 de Junio
Abanico 2Abanico 1
PuertoPallar
S. Bañadosdel Ichilo
S. VillaImperial
Comandito
Parque Nacional Amboró
Parque Nacional AmborParque Nacional Amboróó
Reserva Forestal El Reserva Forestal El ChorChoréé
Coop. Agr. Yapacani
11 Km
4
32
4
6
1
1 3
10 Km.
3 Km.
14 Km.1
1 2
51
5 2
1
5 Km.5 Km.
1 2
63
5
55
3
2
1
2
8
2
5
5
5
4
1
653 Km.3 Km.10
2
1
3 Km.1 Km.
Km.45 Los Inundados
15 Km.
5 Km.
2
6
Pozos YPFB
5 de Mayo
23 Km.5 Km.
14 Km.
7 Km.
7 Km.
18 Km.
4 Km.Sind.Y3A
5 Km.
Independencia 12
Coop. San Salvador
15Km.14.5Km.
1
6
53
2
8 Km
314.
5Km.
8
Chorolque 3ra.
3
15Km.
1215Km.
2
7
6
2
4
11510
Km
.9 Km
.8 Km
.71
6 Km.
7 Km.
77 7
5 Km.
7 Km
.
6.5 K
m.
2
7 Km.
18
Km.
7 Km.
8 Km.
15
Km.
333
Baden10
Km
.5 Km.
2 Km.
1
1 11
5 Km.
3ra.Transv.6
5 Km.
Baden5 Km.
4 Km.
3 Km.
10
Km.
San José Itily la Altura3 Km. 2 Km
.2 Km
.3 Km.
REFERENCIAS:
MAPA UBICACIMAPA UBICACIÓÓNN DEL MUNICIPIODEL MUNICIPIO DE YAPACANIDE YAPACANI
PEPARTAMENTO DE AGROECOLOGIA Y ECOTURISMO
Red Vecinal
Red FundamentalRed complementaria
Ayacuchito
El Arenal
Colavi
Coop. Pampa Verde
10 Km.
2 Km.
13 Km.
3 Km.
Urkupiña
12
Km.
Sind. 15 de Agosto10 K
m.3 Km.
Ubicación de la población
DIRECCION DE DESARROLLO ECONOMICO PRODUCTIVO SOSTENIBLE
PROYECTO :AGROECOLOGIA ZONA AMBORO YAPACANI
PRODUCTORES PRODUCTORES
ECOLOGICOS DE LA ZONA ECOLOGICOS DE LA ZONA AMBOROAMBORO
CARRETERA KM 45 FC SANTA CRUZ COCHABAMBACARRETERA INTERNACIONALEN CENTRAL PUERTO AVAROA
CARRETERA ARREGLADA POR ABC CAMPOS PETROLEROS EN RIESGO
TRAFICO VEHICULAR A FAJA NORTE CAMINOS LLENO DE AGUA
FAMILIAS DAMNIFICADAS DESCARGANDO ALIMENTOS
Ganado sin pasto lleno de aguaFamilias en chapapas
Yuracaré Mojeño
Familias sobre el agua Yuracaré Mojeño
Ganado sobre pontón
Casa completamente inundadas Familias sobre el agua
Apoyo con alimentos y evacuación Familias recibiendo las donaciones
Familias refugiadas recibiendo atención médica y alimentos
Cultivos de arroz en sistema chaqueado con agua
Grano de arroz dañado
Camino faja norte dañadoCultivos dañados con desborde del rio Ichilo
Campamentos habilitados en Puerto GretherAgua sobre el puente Zona norte integrado
522.3591815Arroz,maiz,platano,animales
14522008Fenómeno de la niña enero
3.805.56510430Arroz,maiz,animales ,etc
24002007Fenómeno del niño enero y febrero
987.242 5322Arroz,maiz.soy
a3222005Inundacione
s desborde de ríos Yapacaní e Ichilo
Afectadas Afectaron
Perdidas en $us
Cantidad en Has.
Cultivos afectados
Cantidad de familias
En que año
Que factores
Perdidas en $us 5.315.166
MINISTERIO DE SALUD Y DEPORTESMINISTERIO DE SALUD Y DEPORTESCOMITCOMITÉÉ DE INTEGRACIDE INTEGRACIÓÓN DOCENTE N DOCENTE
ASISTENCIAL E INVESTIGACIASISTENCIAL E INVESTIGACIÓÓN N Y DEL SISTEMA NACIONAL DE RESIDENCIA Y DEL SISTEMA NACIONAL DE RESIDENCIA
MMÉÉDICADICARESIDENCIA MRESIDENCIA MÉÉDICA EN SALUD DICA EN SALUD COMUNITARIA INTERCULTURALCOMUNITARIA INTERCULTURAL
DIAGNOSTICO DE PRIMERA DIAGNOSTICO DE PRIMERA APROXIMACIONAPROXIMACION
NOMBRE Y APELLIDO:NOMBRE Y APELLIDO:Dr. GABRIEL ANGEL SOTO PORTILLODr. GABRIEL ANGEL SOTO PORTILLO
PUESTO DE SALUD:PUESTO DE SALUD: CALAZAYA CALAZAYA COMUNIDAD:COMUNIDAD: CALAZAYACALAZAYAMUNICIPIO:MUNICIPIO: TOTORATOTORADEPARTAMENTO:DEPARTAMENTO: ORURO ORURO
INTRODUCCIINTRODUCCIÓÓNN
La comunidad de La comunidad de CalasayaCalasaya se se inaugura como Cantinaugura como Cantóón el 25 de mayo n el 25 de mayo de 1986. No se cuenta con fecha de de 1986. No se cuenta con fecha de fundacifundacióón. La fiesta del pueblo es el n. La fiesta del pueblo es el 24 de septiembre de cada a24 de septiembre de cada añño.o.Se encuentra al noroeste del Se encuentra al noroeste del Municipio de Totora, a una hora de Municipio de Totora, a una hora de viaje terrestre. viaje terrestre.
INTRODUCCIONINTRODUCCION
Las familias originarias que la Las familias originarias que la conforman son seis: Familia conforman son seis: Familia CondoCondo, , VillcaraniVillcarani, , ChambiChambi, , MamaniMamani, , CondoriCondori y y HuancaHuanca. . Sus principales actividades son la Sus principales actividades son la GanaderiaGanaderia, Agricultura, Comercio y , Agricultura, Comercio y transporte.transporte.
INTRODUCCIONINTRODUCCION
EstEstáá conformada por la Comunidad de conformada por la Comunidad de Rosario Central Rosario Central AlmidonaniAlmidonani, la misma no , la misma no cuenta con fecha de fundacicuenta con fecha de fundacióón. n. La Comunidad de La Comunidad de AlmidonaniAlmidonani tiene su tiene su fiesta de pueblo el 6 de octubre de cada fiesta de pueblo el 6 de octubre de cada aañño. Realizan ofrendas mo. Realizan ofrendas míítico culturales al tico culturales al ccóóndor y al sapo contenidas en piedras.ndor y al sapo contenidas en piedras.
INTRODUCCIONINTRODUCCION
Cuenta con vCuenta con víía caminera de comunicacia caminera de comunicacióón n terrestre, servicio de terrestre, servicio de minibusesminibuses. Cuenta . Cuenta con servicio de agua potable y luz con servicio de agua potable y luz electricaelectricaNo se cuenta con los servicios de recojo No se cuenta con los servicios de recojo de basuras ni alcantarillado.de basuras ni alcantarillado.
INTRODUCCIONINTRODUCCIONCuenta con las siguientes Estancias: Camino a Cuenta con las siguientes Estancias: Camino a Totora se encuentran las Estancias de Totora se encuentran las Estancias de VillacolloVillacollo, , YungalerioniYungalerioni, , TicopampaTicopampa, , VitouyuVitouyu, , HuacallosoHuacalloso, , HuaywasiHuaywasi, , ChuanumaChuanuma..Camino a Camino a AlmidonaniAlmidonani se encuentra la estancia dese encuentra la estancia deChiquipataChiquipata..Camino a Cruce Camino a Cruce CalazayaCalazaya se encuentran se encuentran CayllawilkiCayllawilki, , KK··akchataakchata..Al noroeste, detrAl noroeste, detráás de los cerros se encuentra s de los cerros se encuentra las estancias de las estancias de ChayllumaChaylluma, , ChullchurpampaChullchurpampa y y HuayjalleHuayjalle..
PROBLEMAPROBLEMA
¿¿CuCuááles son las necesidades prioritarias les son las necesidades prioritarias de atencide atencióón en salud preventiva, los n en salud preventiva, los factores de riesgo y determinantes de factores de riesgo y determinantes de problemas que precisan la atenciproblemas que precisan la atencióón del n del servicio del servicio del R.MR.M. SAFCI en la cant. SAFCI en la cantóón n CalazayaCalazaya y su comunidad Rosario y su comunidad Rosario Central de Central de AlmidonaniAlmidonani y estancias?y estancias?
OBJETIVOOBJETIVO
Establecer el desarrollo del Establecer el desarrollo del diagndiagnóóstico participativo comunitario stico participativo comunitario aplicando estrategias metodolaplicando estrategias metodolóógicas gicas apropiadas para la detecciapropiadas para la deteccióón de n de problemas de atenciproblemas de atencióón en salud y n en salud y bienestar social impulsando el bienestar social impulsando el desarrollo comunitario para vivir bien.desarrollo comunitario para vivir bien.
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO EN SALUD/2007(Trabajo de Campo)
CAP.2 “ Identificación de los problemas y/o necesidades de atención en salud y bienestar de los habitantes del cantonCalazaya.2.1.Caracterización de las causas de los problemas y/o necesidades.2.2.Análisis, organización e interpretación de la información
Identificación definitiva de los problemas y/o
necesidades de atención en
salud y bienestar de los habitantes
del cantón de Calazaya.
CONSOLIDACIÓN DEL
DIAGNÓSTICO
-Porcentual-Estadístico.-Cualitativo.
-Taller de diagnóstico.-Dinámica de grupos-Cuestionarios-Inserción comunitaria del investigador.
- Revisión documental
2.-Determinación de los problemas y/o necesidades de atención en
salud y bienestar de los habitantes
del cantón de Calazaya.
¿Qué problemas y/o necesidades sopesan los habitantes de la cantón de Calazaya que les impide vivir bien, con atención en salud y bienestar en el enfoque SAFCI?
CAP.1 Obtención de la información inicial acerca de la realidad comunitaria.
1.Aproximación hacia el conocimiento de los problemas y sus causas.2.aproximación documental para la priorización de los problemas y/o necesidades a ser atendidas con prioridad.
- Testimonios Bibliográfico y recorrido histórico escrito y verbal de la vida comunitaria en el Cantón de Calasaya y la comunidad de Almidonani.
-Porcentual- Estadistico.-Cualitativo.
-Entrevista a:Comunarios,Autoridades,Instituciones,Organizaciones,CLAVE.- Visitas Domiciliarias para las encuestas.
-Revisión bibliografica-Revisión documental.-Sistematización-Histórico Lógico
1.-Determinar las carácterísticas
reales de vida de la comunidad de
Calasayaidentificando los
factores que condicionan la
atención y participación
comunitaria en salud y bienestar
social.
¿Cuál es la realidad de vida del cotidiano de la comunidad de Calazaya y sus factores que condicionan la atención favorable o desfavorable en salud y bienestar social?
MATEMÁTICO
EMPÍRICATEÓRICO
ESTRUCTURA DEL DIAGNÓSTICO
RESULTADOSMÉTODOLOGÍATAREASINTE RROGANTES CIENTÍFICAS
CAP. 3. Presentación, fundamentación y aprobación de la ejecución de los proyectos de acción participativa comunitaria para la solución de los problemas y/o necesidades de atención en salud y bienestar social de los habitantes del cantón Calazaya del Distrito de Totora. PROYECTOS:
Ejecución de Proyectos de
acción participativa
comunitaria para la atención en
salud y bienestar social desde la misión del R.M. SAFCI., como
integrante inserto y parte
de la comunidad de Calazaya.
APORTE PRACTICO:
“CARPETA DE PROYECTOS DE ACCIÓN
PARTICIPATIVA COMUNITARIA
PARA VIVIR BIEN”.
Método estadístico
-Consulta a expertos, Tutoría SAFCI.
-Enfoque y visión de los principios del R.M. SAFCI.
-Concretización de proyectos de acción de atención en salud y bienestar social participativos para vivir bien.
¿Cómo solucionar los problemas y/o necesidades de atención en salud y bienestar social de la población del canton Calazayadesde la misión y el enfoque R.M. SAFCI?
MATEMÁTICO
EMPÍRICATEÓRICO
ESTRUCTURA DEL ESTUDIO
RESULTADOSMETODOLOGÍATAREASINTERROGANTES CIENTÍFICAS
R.M. SAFCI: Dr. G.A.S.P.
PROYECTOS EJECUTADOS EN BASE AL DIAGNÓSTICO R.M. SAFCI/2007
-En actual gestión: Proyectos: Aprovisionamiento de Semillas para las carpas solares - Refacción de la posta de salud (en actual ejecución). - Refacción de la infraestructura del Proyecto PAN. - Proyecto del parque infantil para la comunidad de Calasaya. - Apoyo a las autoridades originarias en el Proyecto de Vacas Lecheras. – Apoyo en el Proyecto Baños Antisarnosos. – Producción y Edición en medio Audivisual y Bibliográfico de Ritos y Costumbres Culturales:TARQUEADA EN DVD y MEDICINA TRADICIONAL EN CALASAYA. – Apoyo en la gestión de Construcción del Polifuncional y Canchas Deportivas de la Unidad Educativa Calasaya.- Proyecto: Escuela de Deportes.
-Charlas preventivas sobre:-Alcoholismo-Enfermedades reumáticas.-IRAS y EDAS.-Nutrición.-Primeros Auxilios.-Participación en los proyectos de la comunidad:
oMacroriego.oEnergía Eléctrica.oContrucción de dos aulas en la Unidad Educativa.oConstrucción de Carpas Solares
- Proyecto: promoción inicial del servicio social del SAFCI y de salud preventiva en la comunidad de Calasaya.-Proyecto Desparasitación para todos.-Proyecto de Fluorización para todos.-Carnetización estudiantil en salud.-Implementación de la Carpeta familiar en salud.-Mejoramiento de la nutrición estudiantil.-Botiquín Estudiantil.-Gestión e Implementación del Radio Comunicador.-Gestión y adquisición de Moto.-CONFORMACIÓN DE LA “RED EN SALUD CALASAYA”
R.M. SAFCI: Dr. G.A.S.P.
....\\imagenesimagenes totoratotora\\DSC00878DSC00878.JPG.JPG
CAMINO A CALASAYACAMINO A CALASAYA
COMUNIDAD DE CALASAYA COMUNIDAD DE CALASAYA
ESTANCIAS COMUNIDAD CALASAYAESTANCIAS COMUNIDAD CALASAYA
RIOS Y QUEBRADAS DE RECORRIDORIOS Y QUEBRADAS DE RECORRIDO
FLORA Y FAUNAFLORA Y FAUNA
COMPARTIENDO DESAYUNO CON LA COMPARTIENDO DESAYUNO CON LA COMUNIDADCOMUNIDAD
PARTICIPANDO DE INAUGURACION PARTICIPANDO DE INAUGURACION DE MACRORIEGO Y ASAMBLEA DE MACRORIEGO Y ASAMBLEA
GENERALGENERAL
FIESTAS DE LA REGIONFIESTAS DE LA REGION
BUEN AUGURIO A LAS NUEVAS BUEN AUGURIO A LAS NUEVAS AUTORIDADESAUTORIDADES
HORAS CULTURALESHORAS CULTURALES
BUENA LLEGADA AL MBUENA LLEGADA AL MÉÉDICO SAFCI DICO SAFCI EN LA COMUNIDAD DE TOTORAEN LA COMUNIDAD DE TOTORA
VISITA AL COLEGIO VISITA AL COLEGIO
CARPA SOLAR Y CONSTRUCCION DE AULASCARPA SOLAR Y CONSTRUCCION DE AULAS
CAMPACAMPAÑÑA DE FLUORIZACION Y A DE FLUORIZACION Y DESPARASITACION PARA TODOSDESPARASITACION PARA TODOS
EQUIPAMIENTO...EQUIPAMIENTO...
LA MUYUNTA COMUNIDAD DE LA MUYUNTA COMUNIDAD DE CALASAYACALASAYA
PERSONAS CLAVES: YATIRISPERSONAS CLAVES: YATIRIS
PROYECTO SALUD PREVENTIVA E PROYECTO SALUD PREVENTIVA E INICIAL DEL SAFCIINICIAL DEL SAFCI
COMUNIDAD ROSARIO CENTRAL DE COMUNIDAD ROSARIO CENTRAL DE ALMIDONANIALMIDONANI
SIMBOLOS MITICOCULTURALES SIMBOLOS MITICOCULTURALES COMUNIDAD ALMIDONANICOMUNIDAD ALMIDONANI
PROYECTO SALUD PREVENTIVA E INICIAL PROYECTO SALUD PREVENTIVA E INICIAL DEL SAFCI COMUNIDAD ALMIDONANIDEL SAFCI COMUNIDAD ALMIDONANI
VIAJE Y RETORNO DEL BENIVIAJE Y RETORNO DEL BENI
AYUDA SOLIDARIA EN EL BENIAYUDA SOLIDARIA EN EL BENI
AYUDA SOLIDARIA A COMUNIDADES DEL AYUDA SOLIDARIA A COMUNIDADES DEL BENIBENI
AUTORIDADES ORIGINARIAS JUNTO AUTORIDADES ORIGINARIAS JUNTO AL MEDICO SAFCIAL MEDICO SAFCI
TARQUEADA DE TOTORA EN ORUROTARQUEADA DE TOTORA EN ORURO
¡¡
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MOVILIZACION MOVILIZACION Y PARTICIPACION Y PARTICIPACION
COMUNITARIACOMUNITARIAPOR EL AGUA Y LA SALUDPOR EL AGUA Y LA SALUD
Ministerio de Salud y DeportesConvenio de Salud – A.P.G.
Mario CMario Cááceres Garcceres Garcíía a Consultor en Salud Ambiental OPS/OMSConsultor en Salud Ambiental OPS/OMS
Docente en Salud Ambiental Docente en Salud Ambiental –– Escuela TEscuela Téécnica de Salud Publica del cnica de Salud Publica del Chaco Chaco ““TEKOVE KATUTEKOVE KATU””
Agosto Agosto -- 20092009
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TAL Son innumerables las enfermedades provocadas por el uso de agua Son innumerables las enfermedades provocadas por el uso de agua
contaminada, desde el dolor de barriga, desnutricicontaminada, desde el dolor de barriga, desnutricióón, retardo fn, retardo fíísico mental, sico mental, hasta la muerte. hasta la muerte. son un ejemplo muy claro de lo que significa el son un ejemplo muy claro de lo que significa el abastecimiento del agua en Bolivia. Siguen siendo las enfermedadabastecimiento del agua en Bolivia. Siguen siendo las enfermedades es mencionadas un cruel azote de la poblacimencionadas un cruel azote de la poblacióón infantil.n infantil.
La responsabilidad de esta desgracia tiene su origen en la educaLa responsabilidad de esta desgracia tiene su origen en la educacicióón, n, egoegoíísmo y la dejadez. smo y la dejadez.
La OrganizaciLa Organizacióón Mundial de la Salud (OMS) calcula que: 80% de todas las n Mundial de la Salud (OMS) calcula que: 80% de todas las enfermedades se originan por la falta de agua limpia y saneamienenfermedades se originan por la falta de agua limpia y saneamiento to adecuado. adecuado.
1.200 millones de habitantes de todo el mundo no tienen acceso a1.200 millones de habitantes de todo el mundo no tienen acceso a agua agua segura. 3 millones de muertes cada asegura. 3 millones de muertes cada añño, en su mayoro, en su mayoríía nia niñños, por el os, por el consumo de agua contaminada.consumo de agua contaminada.
El Sistema Nacional de InformaciEl Sistema Nacional de Informacióón en Salud, nos indica que n en Salud, nos indica que en nuestros territorios la elevada tasa de mortalidad infantil en nuestros territorios la elevada tasa de mortalidad infantil se debe a este problema. se debe a este problema.
AGUA Y SALUD
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En BoliviaEn Bolivia mmáás de la mitad de la poblacis de la mitad de la poblacióón no n no tiene acceso al agua y saneamiento btiene acceso al agua y saneamiento báásico y de sico y de estos la gran mayorestos la gran mayoríía son del a son del áárea rural. Ademrea rural. Ademáás s esta agua no siempre es segura o potable.esta agua no siempre es segura o potable.
AGUA Y SALUD
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LOCALIZACION
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TAL 1ra Etapa
Escuela Técnica de Salud Publica del Chaco Tekove Katu
Ministerio de Salud y Deportes Convenio de Salud, Vicariato Apostólico de Cuevo
OPS/OMS
Asamblea del Pueblo Guarani
TCO Kaaguasu
Centro de Salud Gutiérrez
Gerencia de Red de Servicios de Salud Cordillera
2da Etapa
Centros de Salud y Municipios de Charagua, Cabezas, Cuevo, Lagunillas, Camiri
3 Capitanías de Charagua, Capitanía Kami Camiri, Capitanía Lagunillas
3ra EtapaMunicipio, Comunidades de Villamontes y Gerencia de Red de SaludOrganizaciones indígenasCAPYS, EPSA
ORGANIZACIONES QUE PARTICIPARON
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PERIDO DE INCIOPERIDO DE INCIO2005 en ejecuci2005 en ejecucióónn
TEMAS QUE ABORDA LA EXPERIENCIATEMAS QUE ABORDA LA EXPERIENCIAActivaciActivacióón de la vigilancia epidemioln de la vigilancia epidemiolóógica en relacigica en relacióón al agua de consumo n al agua de consumo humano.humano.Analizar la situaciAnalizar la situacióón de agua y Salud en las comunidadesn de agua y Salud en las comunidadesEvaluaciEvaluacióón de Riesgo Sanitario (ERS) de los acueductos ubicados en la n de Riesgo Sanitario (ERS) de los acueductos ubicados en la regiregióón del Chaco Boliviano.n del Chaco Boliviano.Determinar el No de acueductos operados por CAPYS, CooperativasDeterminar el No de acueductos operados por CAPYS, Cooperativas EPSAS EPSAS y Municipios. y Municipios. Identificar los acueductos con tratamiento y/o cloraciIdentificar los acueductos con tratamiento y/o cloracióón ubicados en el n ubicados en el territorio del Chaco Bolviano.territorio del Chaco Bolviano.Elaborar proyectos para mejorar la calidad del ACH de acueductosElaborar proyectos para mejorar la calidad del ACH de acueductos rurales y rurales y centros de salud. centros de salud. Promover la investigaciPromover la investigacióón, desarrollo y capacitacin, desarrollo y capacitacióón de tecnologn de tecnologíías as apropiadas en agua y salud.apropiadas en agua y salud.VinculaciVinculacióón a la investigacin a la investigacióón y practica comunitaria, en este Programa, a n y practica comunitaria, en este Programa, a los estudiantes de la Escuela Tlos estudiantes de la Escuela Téécnica de Salud Publica del Chaco cnica de Salud Publica del Chaco ““TEKOVE TEKOVE KATUKATU””
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TAL VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN RELACION AL VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN RELACION AL
ACHACHESTAPAS ESTAPAS
InformaciInformacióón e Investigacin e Investigacióón n InformaciInformacióón del estado higin del estado higiéénico nico -- sanitario y ambiental de la sanitario y ambiental de la comunidad (Diagnostico Participativo Comunitario, Lcomunidad (Diagnostico Participativo Comunitario, Líínea de base, nea de base, Ficha de inspecciFicha de inspeccióón tn téécnica sanitaria de agua y saneamiento.)cnica sanitaria de agua y saneamiento.)
DATOS DE LA VIVIENDA
V 1
V 2
V 3
V 4
V 5
V 6
V 7
V 8
V 9
V-10
V-11
V 12
V-13
V 14
V-15
V-16
TOTAL
Características físicas -material predominante vivienda
Piso
Tierra apisonada
Cemento
Categorías Codificación de Frecuencias
Valoración
Variables
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TAL VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN RELACION ALVIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN RELACION AL
ACHACH
InvestigaciInvestigacióónnAnAnáálisis bacteriollisis bacteriolóógico, fgico, fíísicosico--ququíímico y Fisicomico y Fisico--Microscopico.Microscopico.(Certificado de resultados de los ex(Certificado de resultados de los exáámenes)menes)
Norma de OPS/OMS : 0/100 ml
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ResultadosResultados
Examen fisicoExamen fisico--microscopicomicroscopicoPrueba de sedimentos del ACH Prueba de sedimentos del ACH
Capitania KAAGUASUCapitania KAAGUASUMunicipio de GutiMunicipio de Gutiéérrezrrez
Comunidad y Tipo de sistema de agua
Flora Bacteiana
Quiste Entamoeba
Coli
Quiste Entamoeba Hislolística
Quiste de Giardia Lamblia
Forma de Levadura (Hongos)
Huevo de Ascaris
Lumbricoides
Tricomona homini
Sistema por gravedad Itaimbeguasu NC 1 1 1Aljibe NC 1 1 1Sistema de Agua Itay NC 1 1
NCSistema de Agua Caritati NC 1 1Sistema de Agua Guirapayeti NC 1Sistema por gravedad Tatarenda Viejo NC 1Sistema por gravedad Tatarenda Nuevo NC 1Noria = Salitralmi NC 1 1 1 1Sistema de Agua Por Gravedad Karaguatarenda NC 1Sistema de Agua por gravedad Ipitasito NC 1 1 1Superficial = Quebrada Yumau NC 1 1 1 1
Vertiente = sistema por gravedad Karaguatarenda NC 1
6 4 2 12 1 1
Norma de OPS/OMS : AUSENCIA NC = No Clasificada
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TAL VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN RELACION AL VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN RELACION AL
ACHACHInvestigaciInvestigacióónn
Exceso de Dureza del agua en comunidades del chaco, ocasionada pExceso de Dureza del agua en comunidades del chaco, ocasionada por sales or sales de Ca y Mg que las aguas poseen en solucide Ca y Mg que las aguas poseen en solucióón al infiltrase en el subsuelo. n al infiltrase en el subsuelo. Los inconvenientes por excesos de dureza, ocasiona incrustacioneLos inconvenientes por excesos de dureza, ocasiona incrustaciones en los s en los tanques de almacenamiento, tubertanques de almacenamiento, tuberíías y calderas. En as y calderas. En la comunidad de javilllo la comunidad de javilllo la dureza es de 1003 que excede los valores gula dureza es de 1003 que excede los valores guíía de la OPS/OMS a de la OPS/OMS –– de 300. de 300.
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TAL VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN RELACION AL VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN RELACION AL
ACHACH
Analizar la situaciAnalizar la situacióón de agua y Salud en las comunidades n de agua y Salud en las comunidades con el con el equipo de salud, Capitania, Mburubichas, autoridades Municipalesequipo de salud, Capitania, Mburubichas, autoridades Municipales, , Educativas, Iglesia, Escuela de Salud, ONGs, Educativas, Iglesia, Escuela de Salud, ONGs,
PlanificaciPlanificacióón de accionesn de accionesPriorizan comunidadesPriorizan comunidadesElaboran propuestas en agua y saludElaboran propuestas en agua y saludAnalizan recursosAnalizan recursos
GestiGestióón Comunitaria n Comunitaria Ante el MunicipioAnte el MunicipioMinisterio de Aguas Ministerio de Aguas
Seguimiento y EvaluaciSeguimiento y EvaluacióónnEn asambleas comunalesEn asambleas comunales
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INVESTIGACION, DESARROLLO, PROMOCION Y INVESTIGACION, DESARROLLO, PROMOCION Y CAPACITACION EN TECNOLOGIAS DE AGUA Y CAPACITACION EN TECNOLOGIAS DE AGUA Y
SALUDSALUD
..Acceso al agua a nivel comunitario, sistemas integrados de agua Potable.
Acceso al agua segura a nivelFamiliar - filtros bioarena.
Letrinas Ecológicas L.A.S.F.
Tratamiento del agua Hipocloradores de carga constante
Preparacion de Medio de Cultivo MFC
Acceso al agua a nivel familiarBombas Manuales Flexi - OPS
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INVESTIGACION, DESARROLLO, PROMOCION Y INVESTIGACION, DESARROLLO, PROMOCION Y CAPACITACION EN TECNOLOGIAS DE AGUA Y CAPACITACION EN TECNOLOGIAS DE AGUA Y
SALUDSALUD
..
Transversal en Salud y Medio Ambiente
Manual de Salud AmbientalCloración y desinfección del agua
forma de aclarar el agua.mpe
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TAL SINTESISSINTESIS
La activacion de la La activacion de la vigilanciavigilancia de la calidad del agua de la calidad del agua para consumo humano consiste en un conjunto de para consumo humano consiste en un conjunto de acciones adoptadas de manera permanente por las acciones adoptadas de manera permanente por las comunidades y autoridades competentes de Salud, para comunidades y autoridades competentes de Salud, para evaluar el riesgo que representa para la salud evaluar el riesgo que representa para la salud ppúública el uso del agua suministradablica el uso del agua suministrada por los por los sistemas psistemas púúblicos y privados de abastecimiento, asblicos y privados de abastecimiento, asíí como como para valorar el grado de para valorar el grado de cumplimiento de la cumplimiento de la legislacilegislacióón Bolivianan Boliviana. .
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TAL SOLUCIONESSOLUCIONES
InterInteréés, movilizacis, movilizacióón y participacin y participacióón n comunitariacomunitaria
Acceso al agua segura o potableAcceso al agua segura o potable
FormaciFormacióón de recursos humanos en salud n de recursos humanos en salud ambientalambiental
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TAL PLAN DE TRABAJOPLAN DE TRABAJO
•• ParticipaciParticipacióón del Equipo de Salud en la Asamblea Comunal e n del Equipo de Salud en la Asamblea Comunal e incluir en el temario del dincluir en el temario del díía, el debate de la situacia, el debate de la situacióón de n de Agua y Salud.Agua y Salud.
•• Planifican prioridades y actividades Planifican prioridades y actividades •• Diagnostico participativo comunitarioDiagnostico participativo comunitario•• ElaboraciElaboracióón de propuestasn de propuestas•• GestiGestióón comunitarian comunitaria•• Activacion de la vigilancia del aguaActivacion de la vigilancia del agua
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TAL LOGROSLOGROS
•• ParticipaciParticipacióón y movilizacin y movilizacióón comunitarian comunitaria•• 300 comunidades de Cordillera se realizo la E.R.S300 comunidades de Cordillera se realizo la E.R.S•• Aporte Municipal y ComunitarioAporte Municipal y Comunitario•• Aporte de los Centros de SaludAporte de los Centros de Salud•• ParticipaciParticipacióón de los Equipos de Saludn de los Equipos de Salud•• DotaciDotacióón de agua seguran de agua segura•• Apoyo a la dotaciApoyo a la dotacióón de agua potablen de agua potable•• 1er Encuentro de Agua y Salud del Chaco Boliviano1er Encuentro de Agua y Salud del Chaco Boliviano•• InterInteréés de la replica en Otros Municipios y La Pazs de la replica en Otros Municipios y La Paz•• VinculaciVinculacióón a la practica comunitaria de estudiantes de n a la practica comunitaria de estudiantes de
EnfermerEnfermeríía y Salud Ambientala y Salud Ambiental
PROYECTO SADELSEGURIDAD ALIMENTARIA Y DESAYUNO ESCOLAR
IMPLEMENTACIÓN EN REYES, BENI
Agosto de 2009
• Constituir la práctica existente del
desayuno escolar municipal en un
instrumento impulsor del desarrollo
económico local.
OBJETIVO DE SADEL
•Fomentar experiencias locales/aprendizajes/intercambios en la relación municipios y productores locales.
•Diseñar elementos de políticas de incentivos a nivel local, regional y nacional sobre buenas prácticas e innovaciones en SADEL.
•Contar con una normatividad efectiva que facilite la relación municipios – productores y distribución del desayuno escolar.
•Crear un sistema de información y comunicación que facilite la implementación de acciones a diferentes niveles.
COMPONENTES DE SADEL
CONVENIO: EL MUNICIPIO DEBE CUMPLIR
Crear espacios de concertación público privados
Invertir en desayuno escolar
Tener reglamento de normativa sobre calidad del desayuno escolar
Pago oportuno a proveedores
Evitar deserción de estudiantes
COMPROMISO: PROVEEDORAS DEBEN CUMPLIR
Mejorar la calidad del desayuno escolar
Tener asistencia técnica y capacitación
Cumplir la otorgación del desayuno escolar
Hacer innovaciones en el desayuno escolar
CAMPAÑA DE COMUNICACIÓN
Aprovechemos nuestro desayuno escolar
Comemos bien para aprender mejor
Nuestro municipio produce muchos alimentos nutritivos
Debemos comer cada día frutas, hortalizas y verduras
MEMORIA GRÁFICA DEL DESAYUNO ESCOLARPazña
RECONOCIENDO SU REALIDAD
• 2.200 niños atendidos con DE el 2008• 600 mil bolivianos el 2008• Costo de ración 1,80 bolivianos• 80% se iba a la escuela sin desayunar• De 4 UE del área rural el 2009 se subió a 13• 6 unidades escolares en área urbana
DATOS DEL DESAYUNO ESCOLAR EN REYES
RESULTADOS: INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Comprarse cocinasde buena calidad.
Hacer mejoras en los ambientes que tenían.
Los proveedores eligieron construir ambientes para preparar el desayuno escolar.
RESULTADOS: INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTOSe aprovechó financiamiento incluso para ver más allá del desayuno escolar, para apostar por el turismo.
RESULTADOS: INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Los refrigeradores fueron los más priorizados debido al clima cálido del municipio.
Se compraron 36 vaquillas y 4 toretes para una asociación de ganaderos de cuatro socios.
RESULTADOS: KIOSKOS Y MENAJE
• 600 piezas de tazas y platos.• 6 kioskos para recepción y expendió del desayuno escolar.
RURRENABAQUE, BENI (proveedoras)
• Capacitación y equipamiento (hornos, cocinas, refrigeradores).
ACHACACHI, LA PAZ (Oeca proveedora)
• Equipamiento (incubadora de yogurt, caldera de vapor, selladora de bolsas).
SAN LORENZO, TARIJA (proveedoras)
• Capacitación, equipamiento e infraestructura (reparación de hornos de barro).
YUNCHARÁ, TARIJA (productores)
• Infraestructura (centro de acopio).•Equipamiento (camión, molinos, balanzas, desgranadoras).
• Equipamiento (camión, molinos, balanzas, desgranadoras).
PAZÑA, ORURO (Oeca proveedora)• Infraestructura (centro de transformación de lácteos).•Equipamiento (incubadora de yogurt, caldera de vapor, selladora de bolsas).
SOPACHUY, CHUQUISACA (productores)
• Infraestructura (centro de acopio, planta procesadora).
• Equipamiento ( molinos, balanzas, desgranadoras, trilladoras).
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
DESAYUNO ESCOLAR DIVERSO
F I N
Fuente: A. Tarifa/MULTILOGICA/La Paz Bolivia/2008
KUPINI
8.885 Habitantes
8.885 Habitantes
PERSONAL DEL PERSONAL DEL ESTABLECIMIENTOESTABLECIMIENTO
PERSONAL MPERSONAL MÓÓVILVILSAFCISAFCI
1 Médico1 Odontólogo1 Lic. Enfermera2 Aux. de Enfermería1 Estadístico.
1Médico1 Sociólogo1 Aux. de Enfermería1 Promotor Conductor.
FOCOS DE INFECCIÓN
FALTA DE ALCANTARILLADO
BASURA EN VÍA PÚBLICA
POBLACIÓN DE RIESGOKUPINI
(RELACIÓN PORCENTUAL SOBRE EL TOTAL DE LA POBLACIÓN INTERVENIDA)
BARRIO TOTAL %MEF 10161016 2828< DE 1 AÑO 6969 22< DE 5 AÑOS 366366 1010> DE 60 263263 77TOTAL 17141714 47%47%
AUTORIDADESLOCALESDE SALUD
COMITESLOCALES DE SALUD
GESTIÓN
PARTICIPATIVA
Comunidad y personal médico
interactúan conjuntamente.
Coordinación con otros actores.
Identificación y solución a problemas de salud
Conjunto de actividades para promover la discusión de los
problemas de salud a partir de la identificación
de problemas y determinantes entre
distintos actores de la comunidad.
PROBLEMAS DETERMINANTES(CAUSAS)
SOLUCIONES
¿QUÉHAREMOS?
¿CÓMO LO HAREMOS?
¿CON QUÉRECURSOS
LO HAREMOS?
¿CUÁNDO LO HAREMOS?
QUIENES SON LOS
RESPONSABLES
‐ Esquemas incompletos de vacunación
‐Desconfianza al personal de salud
‐Contaminación
‐ Focos de infección
Descuido, insuficiente conocimiento de derechos.
Mala atención
Basura en vía pública
Falta de limpieza en canales y ríos
Deficiente servicio de recojo de basura
Educar e informar a la familia y comunidad
Sensibilizar al personal de salud
Educar e informar a la familia y comunidad
Mejorar los hábitos de limpieza y manejo de la basura
Por medio de charlas y con apoyo del pers. de salud
Aplicando en nuevo modelo SAFCI
Con trabajo familiar y comunitario
Por medio de charlas y con apoyo del pers. De salud y otros
Recursos del Centro de Salud
Con recursos de la comunidad
Con recursos de la comunidad.
Recursos del municipio
Personal de salud y ALS
OTB’S , ALS’s , CLS y Personal SAFCI
La familia , la junta de vecinosPersonal de salud y CLS
Falta de coordinación entre SEDES y Ministerio de Salud y Deportes..
La falta de interés por parte de las Autoridades del Ministerio de Salud para impulsar el Modelo desde los Equipos..
Comunidad desorganizada (disputas, cambio de directorios, acefalias).
Poca motivaciPoca motivacióón por parte de dirigentesn por parte de dirigentes
Falta de interFalta de interéés por parte del usuarios por parte del usuarioPersonal MPersonal Méédico fijo reticente a la participacidico fijo reticente a la participacióón de la n de la
comunidad.comunidad.
PRÁCTICAS SALUDABLES
Coordinador: Ramiro Asturizaga
IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DE SALUD COMUNITARIA Y MUNICIPAL EN REDES
DE SALUD RURALES DE EXTREMA POBREZA EN POTOSÍ-BOLIVIA
2008-2010
Dra. Paulina A. Castro Nogales
Contribuir a la implementación del modelo de salud familiar, comunitaria e intercultural, apoyando la participación social de las comunidades rurales, en procesos de coordinación
interinstitucional, toma de decisiones y gestión de proyectos en el ámbito municipal y comunitario.
OBJETIVO GLOBAL
OBJETIVO ESPECIFICO
Mejorar el acceso de la población rural de los municipios de Betanzos, Cotagaita, Puna, Tinguipaya y Tacobamba del Departamento de Potosí, a la atención de su salud a través del fortalecimiento de la relación servicio de salud y grupos de población vulnerable, mejorando la calidad de atención de los servicios de salud públicos y comunitarios, promoviendo hábitos de vida saludables, y generando capacidades de gestión compartida en salud entre actores locales.
Área de implementación del Programa
Tinguipaya
Tacobamba
Betanzos
Cotagaita
Puna
Datos del Programa por: municipio, proyecto, población y ONG ejecutora – Potosí: 2008-2010
149.609Total de la poblaciónAyuda en Acción24.305IVCotagaita
28.71642.522
Tinguipaya I.P.T.K.13.806
IIITacobamba
42.332IIPuna APROSAR40.450IBetanzos
ONGPoblación ProyectoMunicipio
Establecimientos de salud en los municipios del Programa
11223283229Total 7415192317Puesto sanitario
3368811Centro de salud
52111Centro de salud hospital
TIN-TAPUNACOTABETA Total Municipios
Establecimientos de salud
COMPONENTES DE INTERVENCION
1. Coordinación interinstitucional
2. Fortalecimiento en participación y gestión de proyectos.
3. Integración de los servicios de salud públicos y comunitarios
4. Información, Educación y Comunicación en salud (IEC)
5. Socialización de aprendizajes
Resultado 6.- Organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que implementan planes, programas y proyectos de salud conocen las metodologías exitosas del proyecto.
Resultado 5.- Personas, familias y comunidades adquieren conocimientos sobre hábitos de vida saludables, que les permiten tomar decisiones y mejorar su calidad de vida.
Resultado 4.- Servicios que han establecido unidades de gestión de calidad de salud con participación de la comunidad, brindan atención con calidad y calidez.
Resultado 3.- Agentes Comunitarios de Salud (ACS) con conocimientos y destrezas básicas en salud brindan prestaciones probadas y efectivas en el ámbito comunal y domiciliario, en coordinación con los servicios de salud.
Resultado 2.- Grupos de población vulnerable organizados han adquirido capacidades para la gestión de proyectos (identificación, elaboración, presentación, negociación y ejecución), de mejoramiento de la atención de la salud con cofinanciamiento de gobiernos municipales y otras instituciones.
Resultado 1.- Consejos Municipales de Salud (CMS) y Comités Locales de Salud (CLS), liderados por el DILOS, coordinan y realizan acciones para mejorar la atención de la salud materna, neonatal e infantil y la tuberculosis en los servicios de salud.
Resultados de los 5 componentes (el componente 3 tiene 2 resultados, el 3 y el 4 esto ya no)
80%
41,70%
72,80%
35%
45%
12,70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
% D
E AV
ANCE
1 2 3 4 5 6
N° DE ACTIVIDADES
RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADASHASTA EL MES DE JULIO 2009
2345
6
Microproyectos con cofinanciamiento del municipio, son ejecutados y monitoreados por grupos vulnerables
Servicios de salud que trabajan con Unidades de Gestión de Calidad, han introducido al menos 3 mejoras en la atención a la poblaciónLa población informada sobre prácticas saludables, reduce la incidencia de enfermedades en un 20%
La población del 80% de las comunidades del Programa, recibe atención por los ACS capacitados en los 5 módulos
Redes de salud del area del Programa, incorporan almmenos una metodología en su plan de desarrolloMunicipios de los proyectos, incorporan en su plan de desarrollo al menos una metodología
Municipios programan en su POA 40% de contraparte para cada microproyecto aprobado1Servicios de salud conforman Unidades de Gestion de Calidad
INFORME DE MONITOREOPERTINENCIA Y CALIDAD DEL DISEÑO
Es pertinente porque se realizo de forma participativa con el Ministerio de salud y Deportes y en a coordinación con el SEDES, lográndose identificar el Grupo beneficiario apropiado, seleccionando las prioridades de intervención basados en el en el plan Nacional de Desarrollo.
EFICIENCIA DE LA EJECUCIÓN HASTA LA FECHA
Del presupuesto total se ha utilizado hasta el momento 26%, por lo que la alineación financiera se encuentra en línea con la programación global.
EFICACIA HASTA LA FECHA
Hasta el momento , el Proyecto ha logrado una importante contribución en la implementación del Modelo de Salud Familiar Comunitaria Intercultural a favorde los grupos Metas seleccionados, lo que es coincidente con lo planificado.
IMPACTOS ESPERADOS
La implementación de Sistemas de Salud Comunitaria en redes rurales de extrema pobreza, es probable que sea alcanzada en el plazo del Proyecto
SOSTENIBILIDAD POTENCIAL
Los servicios introducidos gracias al Proyecto en el fortalecimiento del Modelo SAFCI, seguirán siendo provistos , después de finalizar el mismo
UNIDAD EDUCATIVA ECOLÓGICA
“LA FLORESTA”
MONTECILLO
TIQUIPAYA – COCHABAMBAGESTIÓN 2008 - 2009
MSc. Elizabeth M. Avilés E.
CONSTRUYENDO ESCUELAS PROMOTORAS DE SU SALUD
Gracias por su atención.
AYNISUYUTerritorio de Reciprocidad
Experiencias de participación comunitaria en salud
en los Valles de Cochabamba
Presentación AYNISUYU
Institución Privada de Desarrollo Social (IPDS) sin fines de lucro y sin afiliación política partidaria.
Fue creada el año 1994 en la ciudad de Cochabamba por profesionales interesados en el desarrollo del país, particularmente en el desarrollo comunal de los municipios rurales de Cochabamba.
Promoción y ejecución de proyectos de desarrollo integral en el Valle Alto y Cono Sur de Cochabamba
Presentación AYNISUYUVisión institucionalEn 12 municipios del Valle Alto y Cono Sur del Departamento de Cochabamba, el Aynisuyu ha contribuido exitosamente al desarrollo económico y social con identidad cultural, justicia social, participación ciudadana y equidad de género, logrando mejorar la calidad de vida de las familias rurales mas vulnerables.
Misión institucionalSomos una Institución Privada de Desarrollo Social (IPDS) sin fines de lucro que funciona como una "comunidad de aprendizage en un entorno de reciprocidad". Promovemos y ejecutamos proyectos de desarrollo rural integral, empoderando y dando sostenibilidad a organizaciones de mujeres, jóvenes / adolescentes y comités de vigilancia para fortalecer capacidades locales y mejorar la calidad de vida en el Valle Alto y Cono Sud del Departamento de Cochabamba.
Presentación AYNISUYU
Objetivos Estratégicos
- Organizaciones de Mujeres, Jóvenes y Comités de Vigilancia están fortalecidas
- La población meta ejerce su ciudadanía aplicando el control social, defendiendo sus derechos y participando activamente en el desarrollo municipal
- La población meta está capacitada en el autocuidado de sus salud y prevención de enfermedades
- La población meta busca garantizar su seguridad alimentaria con una nutrición sana y diversificada
Presentación AYNISUYU
Enfoque de nuestro trabajo en salud
Objetivo fundamental: que la población pueda apropiarse del sistema de salud pública, y supere la desconfianza hacia los servicios de salud
Trabajamos el tema de la salud desde el lado de la comunidad, esdecir desde la demanda, en particular con organizaciones de mujeres y jóvenes
Fomentamos la participación social, apoyando el funcionamiento de:
los Comités de Análisis de Información (CAI´s) a nivel municipal y comunitariolos Comités Populares de Saludlas Redes Sociales Directorios Locales de Salud (DILOS)Las Mesas de Salud
Enfoque de nuestro trabajo en saludY también:
información y capacitación a la población para el autocuidado de su salud.
programa de bi-alfabetización quechua castellano con contenidos de salud sexual y reproductiva y SUMItrabajo con los jóvenes en la comunidad y los establecimientos educativos sobre salud sexual y reproductiva
Capacitación de prestadores de medicina tradicional y personal comunitario, y apoyo a su integración al sistema de salud institucional
Proyecto de Salud Comunitario
Objetivo generalCrear mejores condiciones de acceso a servicios de Salud con calidad, desarrollando acciones de promoción y movilización social a través de las redes de salud municipales articuladas con la participación comunitaria organizada, Directorios Locales de Salud (DILOS), Gobiernos Municipales, Gerencia de Red de Salud, Servicio departamental de Salud (SEDES) y población civil, en el marco de una estrategia integral e intercultural.
Objetivo especificoLa población participa en la planificación y ejecución de las actividades de salud
Proyecto Salud Comunitaria
Objetivos Intermedios - Desarrollo de una visión común entre el personal de salud y la
comunidad, en el ámbito del proyecto - Funciona una red de control social en salud en el sistema de salud - El sistema de salud incorpora recursos humanos comunitarios y el
ejercicio de la Medicina Tradicional con una visión intercultural de la salud
- La población adopta estilos de vida saludables para el autocuidado de su salud
- La población organizada de las comunidades se apropia del sistema de salud y participa activamente en el proceso metodológico de planificación y ejecución de las actividades de salud
- Fortalecimiento de la Red de Protección Social contra la Violencia Intrafamiliar
Proyecto Salud comunitaria
AvancesSe apoya la organización y funcionamiento de 25 Comités Locales de Salud
Se apoya la organización y funcionamiento de 4 Consejos Municipales de salud (REDES DE CONTROL SOCIAL EN SALUD EN 4 MUNICIPIOS).
Funciona la Gestión Compartida en Salud a través del funcionamiento de 4 CAI’sMunicipales y 25 CAI’s Comunitarios
Funcionan 4 Mesas de Salud, con participación comunitaria y de toda la sociedad civil
Fortalecimiento del DILOS con participación de los Consejos Municipales de Salud
Organización y fortalecimiento de la Red de Control Social en 5 municipios
Apoyo al trabajo de 6 Difusores para promocionar la Salud
Proyecto Salud comunitaria
AvancesFuncionamiento de Boticas comunitarias
Curanderos (“jampiris”) de la comunidad participan en el sistema de salud a través de la Red de control social en salud
Curanderos participan en dialogo intercultural en 4 Sectores de salud, construyendo comunidades saludables
Construcción de 17 Comunidades Saludables a partir del trabajo con organizaciones comunitarias (modelo FORSA)
Fortalecimiento de organizaciones de Mujeres en 3 municipios
Apoyo a la organización de 6 Consejos Municipales de la Juventud (COMUJUS)
Periódico “Parlapayanarikuna” dirigido por jóvenes
Proyecto Salud comunitaria
AvancesCapacitación de personal de salud y comunitario para aplicar AIEPI-NUT y Comunitario. (Está previsto la capacitación de 260 responsables familiares en 65 comunidades),
Se capacita en 20 comunidades (hombres y mujeres), en conocimientos y destrezas para reconocer signos de peligro durante el embarazo, parto y puerperio y desarrollo infantil, y además dietas balanceadas especialmente para los niños y niñas, mujeres embarazadas y mujeres en periodo de lactancia
Información masiva a la población para que los niños – niñas acudan a los centros de salud a recibir alimentación complementaria adecuada (Chispitas nutricionales, vitamina A, jarabe de hierro y sulfato ferroso)
Proyecto Salud comunitaria
AvancesFortalecer el trabajo con las organizaciones de mujeres a partir del fortalecimiento de los grupos de Bi-alfa, promoción de la agroecología y las microempresas.Fortalecer el Comité Interinstitucional para el desarrollo humano en el Valle Alto (CIDHUVA).
Proyecto Salud comunitaria
Desafíos:Empoderamiento de la población en temas relacionados a la participación comunitaria y control social en salud, a partir del Modelo FORSA de participación comunitaria Sensibilizar a los trabajadores en salud en temas relacionadas a la participación comunitaria e interculturalidad en salud.Información y capacitación a las OTB`s / DILOS, personal de salud en temas relacionadas a los nuevos paradigmas en salud Informarse y apropiarse de la necesidad de impulsar la Atenciòn Primaria en Salud, es decir de la política de salud del gobierno: SAFCI
Proyecto Salud comunitaria
Desafíos:Cambiar la Gestión municipal elitaria por una participativa (por ejemplo en la elaboración PDM, POA, contratación personal, participación en cumbres municipales).Mayor independencia de los Comités de vigilancia en la toma de decisionesLograr que la representatividad de los miembros de DILOS sea una realidad, que no sea personal
Proyecto Salud comunitaria
Desafíos:Que la representatividad de la sociedad civil dentro los DILOS sea asumida por los Consejos Municipales de saludQue los DILOS planteen y ejecuten Políticas de salud municipalesQue los CAI’s Municipales se conviertan en asamblea de los CAI´s comunitarios, y que la misma sea dirigido por los Consejos MunicipalesSensibilizar a las autoridades municipales para que la ejecución presupuestaria sea una realidad
Proyecto Salud comunitaria
Que las autoridades municipales impulsen la organización de las mujeres cambiando sus modelos de apoyo asistenciales, paternales, hacia políticas de empoderamiento de las mujeres.Que los Gobiernos Municipales y el DILOS en particular incentive la atención de parto interculturalLograr que la población (sobretodo los padres de familia) y personal de salud cambien comportamientos para mejorar la salud de sus familias y comunidad.
MINISTERIO DE SALUD Y DEPORTES
ESCUELA DE SALUD PÚBLICA DEL CHACO “TEKOVE KATU”
MINISTERIO DE SALUD Y DEPORTES
ESCUELA DE SALUD PÚBLICA DEL CHACO “TEKOVE KATU”
Escuela de Salud del Chaco
“Tekove Katu”
La formaciLa formacióón de los rapresentantes n de los rapresentantes eligidos por sus mismas comunidades eligidos por sus mismas comunidades ììndigenas para lograr la adecuacindigenas para lograr la adecuacióón n cultural, que nos permite contar con un cultural, que nos permite contar con un ““perfil de profesionalperfil de profesional”” adecuado a adecuado a nuestras necesidades y proyectar nuestras necesidades y proyectar nuestro propio desarrollo.nuestro propio desarrollo.
Contar con una plataforma de Contar con una plataforma de amparo y crear un espacio de amparo y crear un espacio de libertad, para que la Atencilibertad, para que la Atencióón n Primaria de Salud, sea Primaria de Salud, sea ““IndIndíígenagena””. . Sea un instrumento de coSea un instrumento de co--gestigestióón y n y participaciparticipacióón, para aduen, para adueññarse del arse del Sistema de Salud mismo y lograr una Sistema de Salud mismo y lograr una adecuaciadecuacióón cultural.n cultural.
Antecedentes:
• Se ha venido trabajando en la implementación de los servicios de Salud, regionalización y extensión de coberturas en la medida de las posibilidades.
• A pesar de los cambios de gobierno hemos sido fieles a nuestros compromisos, llevando adelante políticas de salud que responda a las necesidades básicas como:
• Agua potable, alimentación adecuada, vivienda saludable, energía, tierra producción y remuneración justa.
• Políticas en búsqueda de una vida más digna, de respeto a los derechos humanos y justicia social.
• Un camino hacia el bienestar físico, mental, social y espiritual.
• Nuestro caminar ha sido lograr, lo que en este momento esperamos que se cristalice en la práctica, la política de nuestro Gobierno.
• Art. 25 de la OITLos gobiernos deberán velar para que se
pongan a disposición de los pueblos indígenas los servicio de salud adecuados.
Proporcionar a dichos pueblos los medios que les permitan organizar y prestar los servicios de salud bajo su propia responsabilidad y control.
A fin de que puedan gozar del máximo nivel posible de la salud física y mental.
Las transversales intersectorialidad o salud integral
• La Asamblea del Pueblo Guaraní se ha organizado en función de un programa de desarrollo: P. I. S. E. T. (Producción, Infraestructura ,Salud , Educación, Tierra y Territorio)
• Que respondan a un plan de desarrollo integral e intersectorial para una política económica que permita sostener un nivel de vida más digno y de calidad.
• Elaborando planes de desarrollo productivo, infraestructura, salud intercultural, educación intercultural y bilingüe.
• Demanda de las tierras comunitarias de origen (TCO)
• Donde nace la Ley INRA, luego se incorpora hidrocarburos, comunicación, género que antes iban como transversales en el PISET
Un plan de desarrollo productivo.
Se trabaja colectivamente los chacos comunales.
Nace la coordinadora de instituciones en Arakuarenda (Charagua)
Se forma recursos técnicos en contabilidad, técnicos agropecuarios, mecánicos tractoristas.
Nace el crédito de maquinarias agrícolas
• Se toma en cuenta la flora y fauna que son los recursos naturales renovables, donde se encuentran los alimentos y nutrientes como fuente principal de sobrevivencia de los pueblos.
• Mostrar la solidaridad y compartir la interculturalidad a través de nuestra manera de trabajar (mötïros, faena o minga).
Producción
Infraestructura• Construcción de viviendas
saludables.
• Construcción, ampliación, refacción y mantenimiento de los Centros de Salud, Centros Educativos, Caminos vecinales, de acuerdo a las necesidades, distancias, usos y costumbres de los pueblos indígenas.
Salud• Los regímenes de seguridad social deberán
extenderse progresivamente a los pueblos y aplicarse sin discriminación alguna.
• Los gobiernos deberán velar para que se pongan a disposición de los pueblos indígenas, servicios de salud adecuados y proporcionar a dichos pueblos los medios que les permitan organizar y prestar los servicios de salud bajo su propia responsabilidad y control.
• A fin de que puedan gozar del máximo nivel posible de la salud física y mental.
Salud• Otra actividad importante del Convenio de
Salud – APG, es la formación de recursos humanos en salud.
• Nuestra Escuela Técnica de Salud del Chaco TEKOVE KATU nace justamente para formar recursos en salud con un perfil intercultural e identidad cultural para responder a las necesidades básicas que se refieren a la salud en las comunidades del territorio Guaraní y en otros territorios indígenas del país.
• Técnicos en Salud Ambiental, Enfermería, Nutricionista, Técnicos de Laboratorio y Educadores en Salud.
Salud
• Se elaboraron los perfiles justamente para dar respuesta a la problemática de salud del territorio indígena.
• Con el objetivo que se formen, un equipo multidisciplinario en los servicios de salud.
• Evitando el asistencialismo, realizando la promoción de la salud como el modelo actual lo requiere.
Lecciones aprendidas en Salud
• La experiencia de este tipo de trabajo multidisciplinario
• A pesar de las contradicciones, ha sido una tentativa de experiencia positiva.
• Un avance dando luces al mismo Ministerio.• Dando respuestas prácticas a las
necesidades básicas de salud en general y, éstas sean sostenibles a través de una política de Estado, desde la experiencia comunitaria.
Lecciones aprendidas en Salud• El Carnet de Salud Escolar como continuación del
Carnet de Salud Infantil, es uno de los instrumentos para lograr, paso a paso, el Seguro Único Universal.
• Realizar investigaciones científicas sobre enfermedades infecciosas y tropicales.
Ejemplo: “Neuro Cysticercosis” y “Antres” (ver video)
• Buscar instancias para incentivar e impulsar el desarrollo de investigaciones científicas de enfermedades infecciosas.
• Rescatar la Medicina Tradicional y mantener el Medio Ambiente desde la experiencia y sabiduría de Nuestros Pueblos.
Proponer un modelo de acceso a la mayor parte de la comunidades, a través del Equipo Móvil de Salud del Chaco que se encarga de realizar la prevención en salud, sin descuidar la parte asistencial, siguiendo el postulado de “Alma Ata”.
El Carnet de Salud Escolar es el instrumento básico para involucrar a todos y cada uno de los miembros de la comunidad: Padres de Familia, Profesores, Autoridades Comunales, Autoridades Religiosas, Autoridades Civiles y Militares, Personal de Salud.
El Carnet de Salud Escolar es la continuación del Carnet de Salud Infantil. Su diseño en principio, cubre hasta el Octavo Curso de Primaria, sin embargo, éste puede ser ampliado al Bachillerato completo y de ser necesario convertirse en la historia clínica de la persona.
Lecciones aprendidas en Salud
También nos permite identificar la prevalencia de enfermedades en la población escolar principalmente, aunque la preocupación y atención es a toda la comunidad, lo que nos permite analizar y dar respuestas puntuales para prevenir y reducir las causales, por ejemplo el de la deserción escolar.El equipo es multidisciplinario, Médicos, Enfermeros, Nutricionistas, Técnicos en Salud Ambiental, Laboratoristas y otros Especialistas, según la necesidad detectada.
Educación
• TEKO GUARANI: (Taller de Educación y Comunicación Guaraní)
En nuestra experiencia se han elaborado y validado materiales educativos escolares en:
• Educación Bilingüe• Bachillerato técnico en Salud.• Elaboración de materiales de las
transversales en Salud.
Educación
• Se adaptaron medidas para garantizar a los miembros de los pueblos, la posibilidad de adquirir una educación en todos los niveles, Bachillerato, Técnico y Licenciatura.
• Abarcando su historia, sus conocimientos y técnicas, sus sistemas de valores y todas sus demás aspiraciones sociales, económicas y culturales.
TIERRA• Tierras y el concepto de territorios, cubre la
totalidad del hábitat de las regiones que los pueblos ocupan o utilizan de alguna u otra manera.
• Los derechos de los pueblos a los recursos naturales existentes en sus tierras deberán protegerse, especialmente, éstos comprenden el derecho a participar en la utilización, administración y conservación de dichos recursos. (Art. 13,15 OIT)
ENCUENTRO NACIONAL DE LA GESTION MUNICIPAL EN
SALUD“COMPARTIENDO EXPERIENCIAS
COMUNITARIAS”Presentador: Juan Calixto Salas
Omar A. Vargas Vilche
Proyecto: CARE-CARITAS
• Nombre del Proyecto:
• CARE-VICARIATO APOSTOLICO DE PANDO
• “Buenas prácticas ambientes, agroforestales y productivas en los
municipios de Santa Rosa del Abuná, Bella Flor, Puerto Rico. Bolpebra y Cobija”
Proyecto: CARE-CARITAS
• LOCALIZACION: • El Proyecto se ejecuta en 3 provincias:
Nicolás Suárez, Manuripi y Abuná, correspondiente a 5 municipios del Departamento de Pando: Cobija, Bolpebra, Bella Flor, Puerto Rico y Santa Rosa del Abuná
Proyecto: CARE-CARITAS
• ORGANIZACIONES PARTICIPANTES:
• Municipios de Pando, O.T.Bs comunales (21 comunidades de 4 municipios), Sub-Centrales Campesinas, Sub-Prefecturas de Pando, O.N.G.s.
Proyecto: CARE-CARITAS
• PERIODO DE DURACION:• El Proyecto tiene una duración de 19
meses calendarios, se inicio en el mes de Febrero de 2.009 para concluir, en el mes de Agosto del año 2.010
Proyecto: CARE-CARITAS
• IMPLEMENTACION DE LA PROPUESTA PRODUCTIVA en ASOCIO MUNICIPAL
a.-) Aumento o generación de ingresos económicos por actividades relacionadas con el bosque.-
b.-) Conservación y mejores cuidados ambientales.-
c.-) Seguridad Alimentaria
Proyecto: CARE-CARITAS
A.-) Aumento y generación de ingresos económicos
-) mediante la implementación de SAFs (Sistemas Agroforestales) se logra la combinación de diversas especies tanto forestales como agrícolas y medicinales en forma amigable con el medio ambiente y la conservación del bosque.
-) Conformación de OECAS y MYPE.
Proyecto: CARE-CARITAS
B.-) Conservación y mejores cuidados ambientales.-
-) Deforestación: Cuidado de los suelos, aprovechamiento de areas degradadas (barbechos, sujales, etc.)
-) Incendios: quemas controladas y supervisadas.-
-) Chaqueos: excepcionales en areas permitidas.-
Proyecto: CARE-CARITAS
C.-) Seguridad Alimentaria:-) variedad y calidad de la alimentación.--) transporte y comercialización de
productos-) Transformación y procesamiento de
productos.--) mejores ingresos económicos.
Proyecto: CARE-CARITAS
• ACCIONES REALIZADAS:
-) Línea de Base-) Coordinación y planificación de Actividades
conjuntas-) Talleres de capacitación en Introducción en
SAFs. -) Talleres de intercambio de experiencias -) Compra y verificación de especies agrícolas -)Entrega de insumos, semillas y herramientas.--) Manejo y contrucción de viveros
Proyecto: CARE-CARITAS
• LOGROS ALCANZADOS:-) Concienciación de la población
beneficiaria sobre el mejor aprovechamiento del suelo, cuidado del medio ambiente y recursos naturales.-
-) Producción de especies agrícolas a corto plazo, previo la implementación de SAFs.
-) Coordinación inter-institucional
Proyecto: CARE-CARITAS
-) Compromisos comunales (convenios de cooperacion inter-comunales).-
-) Compromisos Municipales
Proyecto: CARE-CARITAS
• LECCIONES APRENDIDAS:-) Motivación de las familias y comunidades en la
implementación de la propuesta productiva.--) Mejores técnicas de aprendizaje sobre SAFs.,
cultivos agrícolas y transformación de productos.-
-) Capacitación técnica de viveristas.-) Prevención de Incendios Forestales-) Quemas y chaqueos controlados-) Conciencia de la población para el cuidado del
medio ambiente.-) Mejores estrategias de comercialización
Proyecto: CARE-CARITAS
CONTACTOS:
• H. Alcaldía Municipal de Puerto Rico• H. Walter Valverde Yañez, Alcalde Municipal• Ing. Juan Calixto Salas• Coordinador de Desarrollo Económico y Productivo del
Gobierno Municipal de Puerto Rico• Telef. 761-08092• Puerto Rico-Pando-Bolivia
PROYECTO CARE-CARITAS
• VICARIATO APOSTOLICO DE PANDOCARITAS-COBIJA
• Director Ejecutivo: Rev. Padre Jaime Sussli Alvis• Coordinador de Proyecto “Buenas Practicas
ambientales, agroforestales y productivas”• Omar A. Vargas Vilche.• Dirección: Caritas-Cobija, Barrio Puerto Alto, calle
Cochabamba No.- 048.• Telef. 842-3464-760-31234
Proyecto: CARE-CARITAS
• CARE INTERNACIONAL en BOLIVIA• Ing. Manuel Diaz Canseco• Gerente Programa Amazónico Trinacional• PAT• Dirección: Calle Cochabamba, zona
central.-• Telef. 842-27985• Cobija-Pando-Bolivia
MUCHAS GRACIAS
EXPERIENCIAS Y CAFÉ COMUNITARIO
Coordinadores: Giomar Higueras – Teresa Calderón
Ministerio de Salud y DeportesMinisterio de Salud y DeportesDirecciDireccióón Promocin Promocióón de la Saludn de la Salud
Unidad de MovilizaciUnidad de Movilizacióón Socialn Social
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
EQUIPO MOVIL SAFCI RURAL EQUIPO MOVIL SAFCI RURAL -- CHARAZANICHARAZANI
Lic. Cinthia MLic. Cinthia Móónica Quispe Choquenica Quispe ChoqueResp. Resp. ÁÁrea Socialrea Social
Enf. Aux. Veronica Tintaya MaytaEnf. Aux. Veronica Tintaya Mayta
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
U B I C A C I O NU B I C A C I O NAbel Iturralde
Pacajes
Larecaja
Franz Tamayo
Inquisivi
Sur Yungas
Aroma
IngaviMurillo
Loayza
Caranavi
Los Andes
Camacho
Bautista Saavedra
Munecas
OmasuyosNor Yungas
Gualberto Villarroel
General Jose Manuel P.
Manco Kapac
CHARAZANI
Departamento Municipio Red de Salud Estab. de Salud
La PazJuan José
Pérez Charazani
Nº 2 Apolobamba
Centro de Salud
Charazani
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes C E N T R O D E S A L U DC E N T R O D E S A L U D
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
I N F O R M A C I O N P O B L A C I O N A LI N F O R M A C I O N P O B L A C I O N A L
Población de la Red de
Salud
Población de Área/Sector
Nº deComunidades
de Área
Numero de
Familias
Nº de personal del establecimiento
64.412 hab. 1.852 hab. 11 comunidades 431 familias
2 Médico1 Lic. Enf.
1 Odontólogo1 Administrador
1 Chofer
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes CARACTERISTICAS DEL AREACARACTERISTICAS DEL AREA
El Municipio esta conformado por 8 Distritos Charazani, Chajaya,El Municipio esta conformado por 8 Distritos Charazani, Chajaya,Chari, Carijana, Caata, Amarete, Suni Alpaquero y Chullina. El uChari, Carijana, Caata, Amarete, Suni Alpaquero y Chullina. El uso y so y ocupaciocupacióón del espacio se encuentran definidos por las condiciones n del espacio se encuentran definidos por las condiciones ambientales y factores socioeconambientales y factores socioeconóómicos como la cantidad de tierra micos como la cantidad de tierra disponible y su distribucidisponible y su distribucióón entre los comunarios, Charazani cuenta n entre los comunarios, Charazani cuenta con las siguientes zonas ecolcon las siguientes zonas ecolóógicas, Zona Sub Nival, Puna Alta, gicas, Zona Sub Nival, Puna Alta, Puna Baja, Cabecera de Valle, Valle y Sub TrPuna Baja, Cabecera de Valle, Valle y Sub Tróópico.pico.
““Charazani capital de la Cultura Kallawaya obra Charazani capital de la Cultura Kallawaya obra maestra del patrimonio oral intangible de la maestra del patrimonio oral intangible de la humanidad, reconocida por la UNESCO en Paris el 7 humanidad, reconocida por la UNESCO en Paris el 7 de Noviembre del 2003de Noviembre del 2003””
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes A L I A N Z A S A L I A N Z A S
Gobierno MunicipalGobierno Municipal
Sub AlcaldesSub Alcaldes
Centrales AgrariosCentrales Agrarios
Sub Centrales AgrariosSub Centrales Agrarios
Sindicatos Agrarios (Secretarios Generales)Sindicatos Agrarios (Secretarios Generales)
Secretarios de SaludSecretarios de Salud
ComitComitéé Local de SaludLocal de Salud
Org. Bartolina Sisa ( comerciantes) Org. Bartolina Sisa ( comerciantes)
ComunidadComunidad
EducaciEducacióón n
Juntas EscolaresJuntas Escolares
CICADEKA CICADEKA
( Centro Integral de Capacitaci( Centro Integral de Capacitacióón y Desarrollo Kallawaya)n y Desarrollo Kallawaya)
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
Inicio 17 de julio de 2008 hasta la fechaInicio 17 de julio de 2008 hasta la fecha
T E M A T E M A
D U R A C I O ND U R A C I O N
La implementaciLa implementacióón del Nuevo Modelo lan del Nuevo Modelo laSalud Familiar Comunitaria Intercultural Salud Familiar Comunitaria Intercultural
S A F C IS A F C I
En base al Modelo de GestiEn base al Modelo de Gestióónn y Atenciy Atencióón en Saludn en Salud
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
S A L U D F A M I L I A RS A L U D F A M I L I A R
Nº de Carpetas Familiares Implementadas
El Año Pasado se lleno 319 Carpetas familiares, completando este año con 111 Carpetas Familiares logrando la culminación del trabajo en el Sector de Salud Charazani en el llenado de Carpetas Familiares
Nº de atenciones realizadas por el medico en visitas domiciliarias.
El Año Pasado se atendió 216 pacientes, por que contaba el Equipo con personal médico, actualmente no contamos con
médico se realizo la atención a 90 pacientes por la enfermera Veronica
Tintaya
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
S A L U D F A M I L I A RS A L U D F A M I L I A R
Nº de partos atendidos en vistas a domicilio.
El Año Pasado se realizo la atención de 5 partos porque contábamos con médico, actualmente no contamos con
médico, pero se encontró estos últimos meses pacientes con último trimestre de embarazo.
Nº de atención de enfermedades transmisibles (TB)
El Año Pasado se detecto y se atendió a 4 pacientes con TB, este año no se encontró, pero se realizo el
control y seguimiento y el tratamiento de los pacientes con TB, este año se detecto a 1 paciente con sospecha
de TB.
Nº de 1er y 4º control prenatal
El Año pasado se encontró a 5 mujeres gestantes en el 1er y 4to control prenatal, este año se encontró a 4
mujeres gestantes en su primer trimestre de embarazo.
Nº de de atención infantil: EDAS, IRAS
El Año pasado se atendió a 6 infantes con IRAS y EDAS por que contábamos con médico, este año se detecto a 4 pacientes con IRAS y EDAS por la Enf.
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
Nº de referencias realizadas al establecimiento de salud: Niño, mujer adolescente y adulto.
El Año Pasado se realizo la referencias a 156 pacientes al establecimiento de salud, este año se refirió a 59 pacientes al Centro
de Salud.
Nº de niños de 2 a 5 años con control de talla
El año pasado se realizo el control de talla en 103 niñ@s, actualmente realizo el
control de peso y talla a 52 niñ@s menores de 5 años.
Nº de actividades realizadas con el personal “fijo” del establecimiento
El año paso se realizo 28 actividades con el personal fijo, actualmente realizamos 8 actividades con el personal del Centro de
Salud Charazani.
S A L U D F A M I L I A RS A L U D F A M I L I A R
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
S A L U D F A M I L I A RS A L U D F A M I L I A R
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes S A L U D C O M U N I T A R I AS A L U D C O M U N I T A R I A
Nº de Autoridades Locales de Salud (Secretarios de Salud) identificadas y/o elegidas.
El Año pasado se realizo en las comunidades la elección de 6
Secretarios de Salud, continuando este año con las elecciones de Secretarios de Salud de las 5
comunidades faltantes logrando un total de 11 Secretarios de Salud en
el Sector de Salud Charazani.
omités Locales de salud conformados.
Se conformo 1 Comité Local de Salud en el Sector de Salud
Charazani, compuestos por 4 personas, Presidente,
Vicepresidente, Strio. Actas y Vocal.
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S A L U D C O M U N I T A R I AS A L U D C O M U N I T A R I A
Propuestas locales de salud elaboradas participativamente.
Se elaboro 10 propuestas locales de salud con la participación de las
comunidades, el Centro de Salud y el equipo Móvil SAFCI.
Nº de actividades de educación realizadas en coordinación con Autoridades comunitarias y otras instituciones.
El año pasado se realizo 62 charlas educativas en coordinación con
autoridades comunitarias y educación, actualmente se realizo 8
actividades en coordinación con autoridades comunitarias y
educación. Realización de CAIS de seguimiento.
El año pasado se participo en 3 CAIS, actualmente se participo 2
CAIS .
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S A L U D C O M U N I T A R I AS A L U D C O M U N I T A R I A
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
S A L U D I N T E R C U L T U R A LS A L U D I N T E R C U L T U R A L
Nº de establecimientos de salud con adecuación cultural de espacios físicos.
El Centro de Salud Charazani cuenta con un consultorio Kallawaya como también se pudo observar que la sala ginecológica se encuentra culturalmente adecuada para la atención de parto humanizado.
Nº de establecimientos de salud con adecuación cultural de equipamiento e indumentaria.
El Centro de Salud cuenta con el equipamiento adecuado culturalmente para brindar una atención médica tradicional en el parto humanizado de acuerdo a sus usos y costumbres en cuanto a la indumentaria del personal de salud se pudo observar que cuenta con lo adecuado.
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S A L U D I N T E R C U L T U R A LS A L U D I N T E R C U L T U R A L
Nº de establecimientos de salud utilizando protocolos de atención culturalmente adecuados.
El centro de Salud Charazani atiende de acuerdo al protocolo de atención intercultural.
Nº de médicos indígena originarios campesinos y otros identificados.
El año pasado se identifico a 9 médicos tradicionales, actualmente se
identifico a 13 a médicos indígena originarios campesinos reconocidos
por su comunidad un total de 22 médicos tradicionales identificados
por su comunidad
Coordinación, atención conjunta y referencia contra referencia con terapeutas de salud indígenas originarios campesinos y otros.
El Año Pasado se realizo 38 actividades de coordinación, atención
conjunta, referencia y contra referencia con terapeutas
tradicionales y centro de Salud, actualmente se realizo 5 actividades.
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S A L U D I N T E R C U L T U R A LS A L U D I N T E R C U L T U R A L
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
A C C I O N E S R E A L I Z A D A SA C C I O N E S R E A L I Z A D A S
-- El acceso de las personas a la salud, que promueve y da mayor El acceso de las personas a la salud, que promueve y da mayor importancia a la persona, a la familia y a nuestra comunidad. importancia a la persona, a la familia y a nuestra comunidad.
-- El tratamiento del Agua en las once comunidades de Sector SaludEl tratamiento del Agua en las once comunidades de Sector SaludCharazani. Charazani.
-- La Basura, la contaminaciLa Basura, la contaminacióón de la basura es una de las determinantes n de la basura es una de las determinantes que afecta a dos comunidades Charazani y Chajaya. que afecta a dos comunidades Charazani y Chajaya.
-- Saneamiento BSaneamiento Báásico que afecta a las once comunidades del Sector de sico que afecta a las once comunidades del Sector de Salud Charazani.Salud Charazani.
-- La fumigaciLa fumigacióón de los hogares del sector del valle, que afecta a las n de los hogares del sector del valle, que afecta a las comunidades de Chipuipo y Sacanacon. comunidades de Chipuipo y Sacanacon.
-- Las personas de la Tercera Edad que afecta a la comunidad de Las personas de la Tercera Edad que afecta a la comunidad de Quiabaya, un 90% de esta comunidad es de la tercera edad.Quiabaya, un 90% de esta comunidad es de la tercera edad.
-- InadecuaciInadecuacióón de los horarios de atencin de los horarios de atencióón a las necesidades de n a las necesidades de la poblacila poblacióón y problemas de comunicacin y problemas de comunicacióón interpersonal. n interpersonal.
Ministerio de Ministerio de Salud y DeportesSalud y Deportes
¿¿ Q U E S E L O G R O ?Q U E S E L O G R O ?
* La conformación de Secretarios de Salud y de un Comité Local de Salud y su funcionamiento.* La participación de la comunidad, organizaciones sociales, educación, juntas escolares, Centro de Salud en los temas de salud.* Se realizo negociaciones con el Centro de Salud para realizar las actividades en educación en las once comunidades. * La implementación de la Salud Familiar Comunitaria intercultural en el sector de salud Charazani y el apoyo incondicional por parte de la comunidad, la alcaldía, las organizaciones sociales.* Mejorar la calidad de vida en la comunidad, con una participación horizontal en la búsqueda de soluciones a los problemas de salud.* El intercambio de conocimientos entre el Biomédico y los Médicos tradicionales originarios, kallawuayas. * El aumento de coberturas al establecimiento de salud.
Ministerio de Ministerio de Salud y DeportesSalud y Deportes
¿¿ Q U E S E L O G R O ?Q U E S E L O G R O ?
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes ¿¿ C O M O S E L O G R O ?C O M O S E L O G R O ?
*Aplicando el nuevo modelo de Salud Familiar Comunitaria Intercultural a través del Modelo de Atención y Gestión en salud usando los instrumentos y procedimientos de las Guías.*Realizando las visitas domiciliarias en el llenado de carpetas familiares casa por casa, familia por familia, dándonos la oportunidad de conocer a cada integrante de la familia.* Usando rota folios, afiches, material de educación. * Logrando una comunicación e información a través de reuniones permanentes.
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D I F I C U L T A D E SD I F I C U L T A D E S
- Las limitaciones por la falta de medicamentos para realizar atenciones medicas a las comunidades.
- Las acefalias que existe en el equipo, de medico, odóntologo y conductor. - El ámbito geográfico
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes ¿¿ Q U E A P R E N D I M O S ?Q U E A P R E N D I M O S ?
- La unificacion de la gente en las comunidades para lograr buenos resultados en beneficio de los mismos.
- El fortalecimiento en el conocimiento de la medicina tradicional.
- La valoración del modo de vida en el área rural.- El modelo es viable por los resultados obtenidos hasta el momento.
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
D A T O S D E L C O N T A C T OD A T O S D E L C O N T A C T O
Nombre entidad Ministerio de Salud y Deportes
Departamento municipio y dirección
La Paz, Plaza del Estudiante s/n
Personas de contacto
Dr. Jorge VacaDirector General de Promoción de la
SaludLic. Juan Carlos Delgadillo
Jefe de la Unidad de Movilización SocialTeléfono 2483625
Correo electrónico
Ministerio de Salud y Ministerio de Salud y DeportesDeportes
GRACIAS POR LA ATENCION GRACIAS POR LA ATENCION PRESTADAPRESTADA
SERVICIO DEPARTAMENTAL DE SALUD ORURORED DE SALUD AZANAKE
MUNICIPIO HUARI
Dr. MARCO A. GUTIERREZ BURGOS
Sr. FUMENCIO GABRIEL ANDRADE
2008 - 2009
DEPARTAMENTO DE ORURO
RED AZANAKE PROVINCIA SEBASTIAN PAGADORMUNICIPO
SANTIAGO DE HUARI
DILOS AZANAKE
RED DE SALUD AZANAKE
DILOS MUNICIPIO HUARI
S.E.D.E.S. C.S.H. HUARI
P.S.VICHAJLUPEC.S. CONDO C.S.
LAGUNILLAS
P.S. URMIRIDE
QUILLACAS
P.S.CASTILLA
HUMA
APROSAR
EL MUNICIPIO DE SANTIAGO DE HUARI CUENTA CON:1.- 2 CENTRO DE SALUD
A).- CONDO= ESTRUCTURA ANTIGUA Y EQUIPAMIENTO INSUFICIENTE, EN ESPECIAL CON LA SALA DE PARTOS E INTERNACIÓN.
B).- HUARI= ESTRUCTURA EN BUENAS CONDICIONES, CUENTA CON TODOS LOS REQUERIMIENTOS BÁSICOS.
2.- 4 PUESTOS DE SALUD:A).- VICHAJLUPE= CONSTRUCCION EN BUEN ESTADOB).- URMIRI DE QUILLACAS= CONSTRUCCIÓN EN BUEN
ESTADOC).- LAGUILLAS= INFRAESTRUCTURA ANTIGUA Y
EQUIPAMIENTO INSUFICIENTE.D).- CASTILLA HUMA= CONSTRUCCIÓN EN BUEN
ESTADO
2 TC2Conductor de Ambulancia
1 TC1Personal de Servicio
1 TC10 TC11Auxiliar de Enfermería
1 TC2 TC3Licenciada en Enfermería
1 TC1 TC2Odontólogos
2 TC2 TC4Médicos
S/ ITEM C/ ITEM CANTIDAD PERSONAL
13019 Hab.POBLACIÓN TOTAL 1.588 Hab.P.S. LAGUNILLAS1.955 Hab.P.S. VICHAJ LUPE
1.745 Hab.P.S. URMIRI DE QUILLACAS
1.294 Hab.P.S. CASTILLA HUMA
1.848 Hab.C.S. CONDO4.589 Hab.CENTRO DE SALUD HOSP. HUARI
“Costruyendo redes sociales en torno a la
salud de nuestros pueblos”.
ANTECEDENTES
LA IMPLEMENTACION DE LA REDES SOCIALES EN EL MUNICIPIO DE HUARI SE INICIO EN JULIO DEL 2008. CON LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
TALLERES DE SOCIALIZACIONTALLERES DE CAPACITACIONELLECCION DE AUTORIDADES LOCALES
DE SALUD (ALS)
ANTECEDENTES
CONFORMACION DE COMITES LOCALES DE SALUD.
CONFORMACION DEL CONSEJO SOCIAL MUNICIPAL DE SALUD.
ACTAS DE REUNIONESEL PRIMER TALLER DE SOCIABILIZACION DEL
MODELO SAFCI SE REALIZO 21 DE AGOSTO
DEL 2008CON LA
PARTICIPACIONON DE AUTORIDADES DE LAS
DIFERENTES COMUNIDADES DONDE
EXISTEN ESTABLECIMIENTOS DE
SALUD
SE CONTINUA CON LA IMPLEMENTACION DEL MODELO SAFCI
ACTAS DE REUNIONES
CURSOS DE CAPACITACION
LAS CAPACITACIONES SE REALIZARON TANTO A
NIVEL MUNICIPAL COMO COMUNAL
DONDE PARTICIPARON TODO EL EQUIPO DE
SALUD
CURSOS DE CAPACITACION
CURSOS DE CAPACITACION
ELECCION ALS (AUTORIDADES LOCALES DE SALUD) Y CONFORMACION
DE CLS (COMITES LOCALES DE SALUD)
CONFORMACION DELCONCEJO SOCIAL MUNICIPAL DE
SALUD
CONFORMACION DELCONCEJO SOCIAL MUNICIPAL
CONFORMACION DELCONSEJO SOCIAL MUNICIPAL
SE REFUERZA LOS CONOCIMIENTOS
SE REFUERZA LOS
CONOCIMIENTOS
LOGROS DEL MODELO SAFCILA PARTICIPACION ACTIVA DE LA COMUNIDAD A
TRAVEZ DE SUS AUTORIDADE LOCALES DE SALUD, COMITES Y CONCEJO LOGRAN:
MAYOR EFICACIA EN EL CUMPLIMIENTO DEL POA ANUAL.
MAYOR PODER DE RESOLUCION DE CONFLICTOS SISCITADOS EN EL MUNICIPIO.
LOGROS DEL MODELO SAFCIINSERCION DE
PRESUPUESTO EN EL POA MUNICIPAL EN APOYO A REDES SOCIALES
POA 2008
76,000.00CIConstrucción Sala de Reuniones Hospital Huari
97,999.00NIAmpliación Centro de Salud Condo
23,800.00NIConstrucción Muros Perimetrales Posta de Salud Urmiri de Quillacas - Vichajlupe
20,000.00CIConstrucción Ambiente de Salud Santiago de Paria
6,000.00NIConstrucción Posta Sanitaria Lagunillas Con Contraparte
35,000.00CIGaraje deAmbulancia con Cubierta Hospital Huari
70,300.00NIConstrucción Tanque Elevado Hospital de Huari
80,000.00NP.I.Construcción Posta Sanitaria Caracota
18,500.00CIRefacción de tanque, agua potable y Lavandería en los Centros de Salud San Pedro de Condo-Vichajlupe-Urmiri de Quillacas y Centro de Salud Huari
30,000.00CICompra, Mantenimiento e Instalación de Paneles Solares en CastillaHuma, Huari y Lagunillas
127,000.00NIBrigadas Móviles de Salud
10,000.00NIRefacción y Mantenimiento Centro de Salud Huari
21,240.00NIRefacción Posta de Salud Castilla Huma
40,000.00NICampaña de Florización y Sellados
18,000.00NICampañas y Actividades de Prevensión
20,000.00NICampaña de Vacunación Contra el Rotavirus
20,000.00NICampaña de Papanicolao
8,000.00NICampaña de Vacunación Antirrábica
150,000.00NIPrograma Atención Integral al menor hasta los 2 años/ Alimento Complementario
41,000.00NIFortalecimiento a las Redes Sociales
37,000.00NIEquipamiento y Mobiliario Salud Municipio de Huari
961,412.00NISeguro Universal Materno Infantil de Huari
345,408.00NISeguro de Vejes Huari
120,000.00NIFortalecimiento Salud
2,376,659.00SERVICIO DE SALUD
NIConstr. Muro perimetral Centro de Salud San Pedro de Condo20 00 09 00108
NIConstr. consultorio Medico Guadalupe 20 00 08 00107
NIConstr. Muro perimetral Posta Lagunillas20 00 07 00106
35,000.00CIGaraje de Ambulancia con Cubierta Hospital Huari20 00 06 00105
CICons. Muros Perimetrales Posta de Salud Urmiri de Quillacas-Vichajlupe20 00 05 00104
CIConstrucción Ambiente de Salud Santiago de Paria20 00 04 00103
CIConstrucción Posta Sanitaria Lagunillas Con Contraparte 20 00 03 00102
CIConstrucción Tanque Elevado Hospital de Huari20 00 02 00101
NP.I.Construcción Posta Sanitaria Calacota20 00 01 00100
NIBrigadas Móviles de Salud20 00 00 1499
50,000.00NIRefacción y Mantenimiento Centro de Salud Huari20 00 00 1398
14,000.00CIRefacción Posta de Salud Castilla Huma y Condo20 00 00 1297
NICampaña de Florización y Sellados20 00 00 1196
NICampaña de desfocalizado (extracción dientes cariados)20 00 00 1095
NICampaña de regulización PAI (Pg. Ampliado de inmunización ) y micronutrientes20 00 00 0994
NICampaña de Papanicolao20 00 00 0893
NICampaña de Vacunación Antirrábica20 00 00 0792
NIProg. Atención Integral al menor hasta los 2 años/Alimento Complementario20 00 00 0691
NIFortalecimiento a las Redes Sociales20 00 00 0590
40,000.00NIEquipamiento centro de Salud Lagunillas20 00 00 0589
100,000.00NIEquipo de Ecografia20 00 00 0488
NISeguro Universal Materno Infantil de Huari20 00 00 0387
NISeguro de Vejes Huari20 00 00 0286
132,300.00NIFortalecimiento Salud20 00 00 0185
371,300.00SERVICIO DE SALUD20 00 00 00
LOGROS DEL MODELO SAFCI
ELABORACION DEL POA CON LA PARTICIPACION Y PLANIFICACION CONJUNTA DE REPRESENTANTES DE LOS COMITES LOCALES DE SALUD Y PERSONAL DE SALUD.
LOGROS DEL MODELO SAFCILA ATENCION DEL SEGURO DE SALUD PARA EL
ADULTO MAYOR (SSPAM) ES ADJUDICADO AL CENTRO DE SALUD HOSPITAL HUARI A SOLICITUD DE LAS COMUNIDADES Y COMO UN PROBLEMA COMUN Y PRIORIZADO EN LA PLANIFICACION CONJUNTA PARTICIPATIVA
ACTIVIDADES A ENCARAR EN LA PRESENTE GESTION
CONFORMAR LAS MESAS DE SALUDCONTRATACION DEL JEFE DE LA RED MUNCIPAL DE SALUD
CON PRESUPUESTO MUNICIPAL.ARTICULAR E INTERELACIONAR A LOS ESTABLECIMIENTOS DE
SALUD CON LA COMUNIDAD.ARTICULAR A LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD CON LOS
MEDICOS TRADICIONALES.
Cochabamba ‐Bolivia
Se destaca en este plan que a partir del trabajo con instituciones como PCI y FUNDESA, se han desarrollado estas estrategias en el marco de la responsabilidad municipal con los habitantes del municipio, y se ha logrado dar un enfoque integral incluyendo todos los componentes que se detallan a continuación:
PLAN DE CONTINGENCIA PARA LA PREVENCIÓN Y CONTROL EN SALUD
Componentes: 1.‐ Componente I.E.C. (Información, Educación, Capacitación y Comunicación.
2.‐ Vigilancia Epidemiológica
3.‐ Componente Laboratorio
4.‐ Componente Atención a Pacientes.
5.‐ Componente Nutrición
6.‐ Brigadas Móviles
A qué problemas identificados da (dio) soluciones la experiencia? Y como cambió la vida de las personas?
A las altas tasas de enfermedades en la comunidad, a niveles de inseguridad alimentaria relevantes, bajo rendimiento escolar.Reducción al mínimo a casos de enfermedades epidemiológicas; que el municipio ha dado respuesta con la “Estrategia de Prevención en salud”
Cual fue el plan de trabajo?Mencionar las acciones más importantes realizadas que hicieron posible la experiencia y que serían interesantes para replicarlas en otro contexto.
• Priorización de acciones• Búsqueda de aliados estratégicos • Definición de los componentes • Coordinación con las Unidades Municipales que son
actores del desarrollo integral de salud (Desarrollo Humano)
• Implementación del PLAN DE CONTINGENCIA PARA LA PREVENCIÓN Y CONTROL EN SALUD
LOGROS
Participación activa de los involucrados y la población en general de los procesos de información, capacitación y prevención en salud.Atención en Alimentación escolar complementaria de 11892 menores de los ciclos inicialy primario de 84 unidades educativas del municipio de Puerto Villarroel, en base a la metodología transferida por PCI, que incluye documentación de procesos, mecanismos de compras y adquisiciones y mecanismos de supervisión y acompañamiento. Control médico y desparasitación de 4000 menores a la fecha.
¿CÓMO SE LOGRÓ?Coordinación de las actividades con los responsables de las unidades involucradas.
DIFICULTADESGestión de recursos económicos
¿QUÉ APRENDIMOS?
Que teniendo un fin desde el principio y existe el compromiso con la comunidad, todos los planes se pueden ejecutar para el bien de la comunidad
GRACIAS
“CONSTRUYENDO JUNTOS LA GESTION EN SALUD”
Dr. HENRY FLORES ZUDr. HENRY FLORES ZUÑÑIGA IGA
COORDINADOR TECNICO DE RED DE SERVICIOS DE SALUD NCOORDINADOR TECNICO DE RED DE SERVICIOS DE SALUD N°° 1212
Fuente SNIS
%U
%U
%U
%U
%U
%U
%U
Chacarilla
Papelpampa
Patacamaya
S.Pedro de Curahuara
Sgo. Callapa
Sica Sica (Villa AroUmala
N
EW
S
Red de Salud Rural Nro. 12 SEDES La Paz La Paz
Red de Salud Rural Nro. 12 SEDES La Paz La Paz
Tambo QuemadoOruro
Panduro
Municipio
Sedes de Gerencia de Red
125 Km
55 Km
* Nota: Todas las distancias son desde la Gerencia de Red
Camino Principal o carretera
Camino Secundario Elaborado por:
E. C. R.
De:Municipios
o Area de SaludDistancia en
Km.Tiempo
Aproximado
La Paz Patacamaya 110 Km. 1 hora y 30 min
Patacamaya Sica Sica 26 Km. 20 min.
Umala 30 Km. 30 min.
Stgo de Callapa 55 Km. 1 hora
Chacarilla 85 km. 2 horas
SP de Cuarahuara 97 Km. 3 horas
Papel Pampa 145 Km. 4 horas
REFERENCIAS
Hospital II nivel 1
Centros de Salud 11
Puestos de Salud 17
Total Establecimientos 29
Fuente SNIS
DistribuciDistribucióón Poblacional por Municipiosn Poblacional por MunicipiosRed de Salud NRed de Salud N°° 12. Gesti12. Gestióón 2009n 2009
(101,640 Hab.)(101,640 Hab.)
S.P.Curahuara, 10.837, 11%Papel Pampa,
7,529, 7%Chacarilla, 1,941, 2%
Stgo.Callapa, 8,889, 9% Umala, 13,020,
13%Sica Sica ,
34,561, 34%
Patacamaya, 24,490, 24%
5Lic. Alicia Quispe
1º Taller de Socialización - 2007
Participantes:•Autoridades Comunales•Personal de Salud•Representantes de gobiernos municipales
Participantes:•Autoridades Comunales•Personal de Salud•Representantes de gobiernos municipales
Municipio:• Umala
Municipio:• Umala
Municipio:• Chacarilla
Municipio:• Chacarilla
Municipio:• San Pedro de
Curahuara
Municipio:• San Pedro de
Curahuara
Municipio:• Papelpampa
Municipio:• Papelpampa
Municipio:• PatacamayaMunicipio:
• Patacamaya
6Lic. Alicia Quispe
2º Taller de Capacitación - 2008
Participantes:•Autoridades Comunales•Personal de Salud•Representantes de •gobiernos municipales
Municipio:• Umala• Chacarilla• Santiago de Callapa
9 y 10 de junio
Municipio:• San Pedro de
Curahuara29-30 de mayo
Municipio:• Papelpampa2 y 3 de junio
Socialización Salud Familiacomunitaria por falta de organización
7Lic. Alicia Quispe
1º Taller de Socialización - 2008
Participantes:•Autoridades Comunales•Personal de Salud•Representantes de gobiernos municipales
Municipio:• Patacamaya
10 de abril
Municipio:• Sica Sica8 de marzo
ComitéLocal
de Salud
ComitéLocal
de Salud
Concejo Social
Municipal
Concejo Social
Municipal
Autoridad comunitaria
en salud
Autoridad comunitaria
en salud
ComitéLocal
de Salud
ComitéLocal
de Salud
ComitéLocal
de Salud
ComitéLocal
de Salud
Autoridad comunitaria
en salud
Autoridad comunitaria
en salud
Autoridad comunitaria
en salud
Autoridad comunitaria
en salud
DILOS
HOSPITALCENTRO O PUESTO DE
SALUD
COMUNIDAD
SUBCENTRALAGRARIA
SUBCENTRALAGRARIA
CENTRAL AGRARIA
Secretario General
Secretario General
Comisiones:•Actas•Hacienda•Educación•Salud•Padre estandarte•Viladdad, etc
OTB
COMITÉ DE VIGILANCIA CANTONMAL
PRESIDENTECOMITÉ DE
VIGILANCIA
•Comisión Salud, etc.
SEDES LP
MINISTERIO DE SALUD
Concejo Social Departamental Concejo Social Departamental
Concejo Social
Nacional
Concejo Social
Nacional
EJECUTIVO PROVINCIAL
FEDERACION DEPARTAMENTAL TUPAJ KATARI –BARTOLINA SISA
ACOVILPAZ
CONCEJAL SALUD
Vigilancia de la Mortalidad Materno Infantil y del Estado Nutricional Infantil
Vigilancia de la Mortalidad Materno Infantil y del Estado Nutricional Infantil
Calidad de Atención de los servicios de
salud
Calidad de Atención de los servicios de
salud
RPS
EQUIPO PCC Partera
Medicina Tradicional
ASOCIACION DE ADULTOS
MAYORES
E.M.S.
MESA DE SALUD
FUNCIONES DE LA ESTRUCTURA
AUTORIDAD LOCAL DE SALUD
COMITÉLOCAL DE SALUD
CONSEJO SOCIAL
MUNICIPAL
PERSONAL DE SALUD
RESPONSABILIDADES ????
RESPONSABILIDADES ????
CONFORMACION ESTRUCTURA SOCIAL SAFCICONFORMACION ESTRUCTURA SOCIAL SAFCI
Art. 31 Son atribuciones del Secretario de Salud y Previsión Social
Art. ???? Son atribuciones del secretario de salud o Autoridad Local de Salud
ANTES EL OBJETIVO DESPUES
a) Promover la medicina natural y tradicional en los establecimientos de salud
Promover procesos de articulación y complementariedad entre la medicina tradicional (indígena originaria campesina) con la medicina biomédica
b) Exigir el seguro universal gratuito ante las instancias competentes
Velar por que la red de salud SAFCI, cuente con el adecuado equipamiento y suficiente personal (con capacidad técnica) para brindar atención de calidad con enfoque intercultural.
c) Exigir el seguro de producción agropecuaria para el departamento a las instancias correspondientes
Promover el fortalecimiento de la medicina tradicional (indígena originaria campesina)
d)Tener a su cargo las estadísticas de las postas sanitarias, hospitales en el campo y solicitar la construcción de infraestructura hospitalaria donde no exista
Contribuir al logro de un seguro gratuito que permita el acceso gratuito de la población a los servicios de salud
e) Velar por la conservación y mantenimiento de las postas sanitarias y hospitales
Promover y garantizar la participación de la población organizada en la toma de decisiones de los procesos de gestión participativa de la salud (planificación, administración, seguimiento y control)
f)Propiciar conferencias, seminarios sobre la salud pública y de medio ambiente, primeros auxilios y medicina natural tradicional
Demandar, promover y ser integrante de acuerdo a usos y costumbres del Comité Local de Salud y del Consejo Social Municipal Promover la generación de alternativas de solución a problemas de salud para elaborar la Estrategia Municipal de Salud
DIRECTIVA DEL CLS Y CSM A TRAVES DE STRIOS. DE SALUD Y AUTORIDADES EN GENERAL
ELABORACION DEL POA 2009PORCENTAJE CPT APOYO A FUNCIONAMIENTO
RESUMEN PRESUPUESTARIO PROGRAMACION OPERATIVA ANUAL DE SALUD
“PATACAMAYA 2009”
Mejora de la salud en las comunidades con la participación de los actores sociales en la toma de decisiones del sector salud que antes era débil o inexistente.Reconocer a la comunidad o barrio como “raíz” de la gestión en salud para intervenir en su gestión mediante los ALS, CLS; fortaleciendo el accionar a los ámbitos de la planificación y control social, incluyéndolos en la administración de los servicios de salud. Se pretende brindar a nuestras autoridades en salud de cada comunidad aspectos sencillos de la Gestión Participativa en Salud a nivel local y municipal y los elementos clave para implementar la misma.Con seguridad aprenderemos todos juntos la mejor forma de hacerlo para VIVIR BIEN.
EXPERIENCIAEXPERIENCIA
VIVA LA GERENCIA DE
RED N° 12
Gerencia de Red de Servicios de Salud N° 12
Departamento de La Paz
Municipios de: Patacamaya, Sica Sica, Umala (PROVINCIA AROMA), San Pedro de Curahuara, Chacarilla (PROVINCIA GUALBERTO
VILLARROEL) y Santiago de Callapa (PROVINCIA PACAJES)
Dr. Henry Flores Zúñiga
Teléfono 719 52838 – 795 01101
Correo Electrónico = henryfloresdopo@gmail.com
RED DE SERVICIOS DE SALUD N° 12 (AROMA, GUALBERTO VILLARROEL Y PACAJES)
DEPARTAMENTO DE LA PAZ
Desayuno Escolar Informe de actividades 2008
Elaborado por: Víctor Hugo Andia Butrón
HONORABLE ALCALDIA MUNICIPALIDAD DE PUERTO VILLARROEL
PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR COMPLEMENTARIA INFORME DE GESTIÓN 2008
INTRODUCCIÓN
La Alcaldía Municipal de Puerto Villarroel con el fin de atender la demanda de estudiantes y padres de familia y la comunidad en general, en convenio suscrito con el Projet Concern International (PCI) en fecha 20 de enero de 2005 con vigencia hasta el 30 de diciembre de 2007, brindaron el servicio de alimentación complementaria escolar para educandos del nivel inicial y primario a casi todas la unidades educativas de su jurisdicción municipal. A la conclusión del proyecto PCI, El municipio decide encarar este servicio con recursos propios aprobando un presupuesto de Bs. 3.350.000, sin embargo, elabora un proyecto de atención en este beneficio, y solicita al PCI considerar la ampliación de convenio para la gestión 2008, con los saldos de recursos en existencia y otros correspondientes a la gestión 2007, con el fin de alivianar el presupuesto aprobado en el POA 2008.
Posteriormente se firmaría el convenio con FUNDESA (Fundación Nacional para el Desarrollo Social Ambiental) para los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre, con alimentos diferenciados de acuerdo a las características de las unidades educativas.
OBJETIVO GENERAL La distribución del desayuno escolar, tiene por objetivo mejorar la calidad de la educación, la salud y la nutrición, reducir la deserción escolar a través de la alimentación complementaria escolar, y por otro lado Apoyar al desarrollo económico local. IMPLEMENETACIÓN DEL PROGRAMA Para una mejor comprensión del desarrollo de implementación del servicio del Desayuno Escolar se realizará el informe de acuerdo a las funciones desempeñadas durante la gestión:
• Organización • Adquisición • Control y seguimiento • Distribución • Capacitación y entrenamiento
Desayuno Escolar Informe de actividades 2008
Elaborado por: Víctor Hugo Andia Butrón
• Evaluación Organización. Cada uno de los actores respondió a una organización debidamente planificada en el programa por lo que se realizaron las siguientes tareas:
• Conformación de los comités de alimentos dependientes de las Juntas Escolares que funcionan con regularidad dentro de la organización de las Unidades educativas, encargadas del control y uso de la alimentación escolar.
• Captación de solicitudes de atención alimentaria y listas de alumnos inscritos.
• Procesamiento de las estadísticas • Firma de convenio con Unidades Educativas. • Control de peso y talla de los beneficiarios en la segunda
etapa en convenio con FUNDESA. Adquisición. 1.- Convenio H.A.M. Puerto Villarroel-PCI Suscripción del convenio con el PCI en fecha 31-01-08 al 30-06-08 para la dotación de alimentación escolar complementaria en 26.207 raciones para 10.396 escolares de nivel inicial y primario en los meses de marzo, abril, mayo y junio. Productos adquiridos:
1. Harina de trigo 2. Bulgur 3. Arveja 4. Aceite 5. Azúcar 6. Arroz 7. Api 8. Sal 9. WSB
Desayuno Escolar Informe de actividades 2008
Elaborado por: Víctor Hugo Andia Butrón
Las unidades educativas urbanas recibieron por parte del PCI harina y aceite, y por parte del municipio azúcar y api.
A continuación se detalla las remisiones de alimentos y las raciones entregadas.
RELACION DE REMISIONES Y RACIONES ENTREGADAS
FECHA DE REMISIÓN
No. alumnos U.E. Urbanas
No. alumnos U.E. Rurales
11/03/2008 4444 572816/04/2008 4444 572814/05/2008 4580 581610/06/2008 4580 5816TOTAL 18048 23088 Menores atendidos 10396Días Atendidos 80Total Raciones 831680
2.- Convenio H.A.M. Puerto Villarroel-FUNDESA Suscripción de convenio con FUNDESA fue realizada en fecha 20-07-2008 para la dotación de alimentación escolar complementaria a 12.150 escolares de nivel inicial y primario 83 unidades educativas y el Centro Integrado LIBERTAD, en los meses de agosto septiembre octubre y noviembre. Los productos adquiridos consisten en:
1. Galletas saladas y dulces, 2. Avena con leche, 3. Arroz con leche, 4. Tojori con leche, 5. Api amarillo, 6. Api de quinua, 7. Arroz a la valenciana, 8. Guiso de arroz, 9. Sopa de trigo, 10. Lagua de choclo.
Alimento de fácil preparación con gran aceptación dentro la comunidad educativa.
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Así mismo una de las condiciones en el convenio con FUNDESA fue la de contratar los servicios de las asociaciones de productores AUPAI VII y UAPAC en la elaboración y distribución de jugos para las unidades educativas urbanas y de esta manera fomentar la producción local. RELACION DE REMISIONES Y RACIONES ENTREGADAS
FECHA DE REMISIÓN Días No. alumnos 19/08/2008 40 1127817/10/2008 30 12218 Menores atendidos 12218Días Atendidos 70Total Raciones 817660
Haciendo un total de 1,649.340 raciones entregadas Control y seguimiento. El control y seguimiento del proceso de adquisición y distribución es fundamental para el éxito del programa de alimentación escolar municipal y debe comprender todos los niveles y procesos. Los principales objetivos del control y seguimiento son: Elaboración y firma de convenios con Unidades educativas. Llenado de formularios de control y seguimiento de requerimiento del PCI y/o FUNDESA con el Municipio. Elaboración y control de planillas de remisión de alimentos.
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Control y seguimiento cantidad de raciones en órdenes de entrega por Unidad Educativa. Seguimiento continuo a las unidades educativas para: -Asegurar que la remisión de los alimentos garantice los volúmenes y calidad adecuados. -Asegurar un adecuado registro de las cantidades de niños/as y escuelas beneficiadas. -Asegurar el abastecimiento continuo y regular. - Asegurar que todo el proceso de almacenaje y transporte de los alimentos responda a los requisitos de higiene. -Asegurar que las preparaciones que se realizan en las escuelas respondan a las recetas recomendadas y se realicen en condiciones adecuadas de higiene. -Finalmente asegurar que cada día, de acuerdo a lo programado, se sirva y se distribuya un alimento preparado en el establecimiento a todos/as lo menores beneficiarios.
Distribución. Esta función es una de las más importantes por involucrar una serie de pasos y medidas de control que garantizan la llegada de los productos en cantidad y calidad adecuadas. Para dar cumplimiento a este proceso se debe cumplir las siguientes funciones. Control, remisión, y traslado de los alimentos desde los almacenes del PCI hasta el municipio. Distribución garantizada del municipio a las unidades educativas. Asegurar la calidad y los volúmenes adecuados por ración para cada unidad educativa. Para la segunda etapa de distribución junto a FUNDESA logramos acceder a 6 centros de distribución para facilitar a las juntas escolares, comités de alimentos y maestros de 83 unidades educativas pertenecientes a 10 núcleos escolares, el recojo oportuno de los alimentos destinados al Desayuno escolar. Estas fueron realizadas en Valle Sajta, La Florida, Ivirgarzama, Mariposas, Puerto Villarroel y Bia Recuate. Así mismo para esta oportunidad se incrementó en la última remisión a las unidades educativas “Ebenezer” y “Adventista”, habiendo sido incrementados ya, Juan Pablo II y Eduardo Abaroa, en la primera entrega.
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Capacitación y entrenamiento. Taller de Transferencia de Capacidades
El taller tuvo por objeto ser el referente para que los municipios asuman, de manera sostenible, el desafío de formular y llevar a cabo sus propios programas de alimentación escolar complementaria, y lograr de esta manera, que todos los niños y niñas de nuestro municipio puedan contar con este importante servicio que, de manera directa, incremente las oportunidades de aprendizaje. El taller fue llevado a cabo por el PCI, como guía referencial, dirigido a Alcaldes, Coordinadores o responsables de la administración de estos recursos, Directores de los Servicios Distritales de Educación, y Juntas Distritales Escolares de todos los municipios. Con los que el PCI concluye su trabajo este semestre. Se realizaron Reuniones de Capacitación a Comités de alimentos, profesores y Servicio Distrital de Educación en: Uso correcto de los alimentos, llenado de los formularios de asistencia y control de peso y talla Capacitación en Salud y Nutrición básica. Normas básicas en higiene personal. Normas básicas de de higiene en almacenamiento y preparación de alimentos Normas de administración de productos. Las capacitaciones responden a la necesidad de entrenamiento de todos los actores que intervienen. Cada visita de seguimiento sirve, además, para realizar un proceso de capacitación, entrenamiento y apoyo continuo a los actores responsables de la implementación del Programa
Evaluación. Reuniones mensuales con las Juntas Escolares. Organización y capacitación en el uso y almacenamiento de los alimentos.
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Evaluación y monitoreo de todo el proceso de distribución, uso y almacenamiento de los alimentos. RESULTADOS Fueron distribuidos un total de 1,649.340 raciones, durante 150 días hábiles a un promedio de 11.016 alumnos en la presente gestión, tomando en cuenta la irregularidad de días trabajados debido a problemas de la población con los maestros del trópico de Cochabamba. Los objetivos fueron cumplidos en tanto se evito la deserción escolar, se proporcionó alimentación escolar complementaria a menores de escasos recursos, contribuyendo a un mejor estado nutricional y a la salud de la población beneficiaria. Por otro lado se contribuyó al fomento de la producción local reactivando 2 asociaciones de productores de jugos tropicales a saber: UAPAC y AUPAI VII. Es cuanto informo para fines consiguientes.
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