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Ensayo sociológico sobre la evolución en la educación occidental

Prof. Sergio Bosio.2012

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El siglo XVI marca el nacimiento de la escuela pública Europea con las primeras propuestas

que conocemos hoy como didáctica.

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Universalización ú Homogenización ?

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Análisis evolutivo desde el concepto genealógico

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Generación Perdida (1883-1899)

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Baby boomer (1940-1953)

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Generación X (1970-1981)

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Generación Y (1982-1994) MIGRANTES DIGITALES

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Generación Z (1995-2004) NATIVOS DIGITALES

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65 Años cumple la primera computadora

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Evolución desde el concepto de antropomorfismo

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A dond vas? No c cmo tas? Yo tmb Tkm..

Homo Videns

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Homo Interneticus

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Homo Homógrafo:

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The Big Brother

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La familia y “El aprendiz”

Homo antropomórfico:

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Realidad Virtual Inmersiva y Cyborg

Isaac AsimovUn visionario demostrando que la ciencia ficción es

“Ciencia”.

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Internet 4.0, o de inteligencia artificial

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Conclusiones:

Dualidad - capacidad económica y capacidad de aprender

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Estructuras laborales de la actual sociedad

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Potencialidades del sujeto actual

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“Hoy la clave es vivir conectados o morir invisibles.”

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Siempre el ser humano supo y sabrá resolver en su beneficio.

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Partimos de un “tridente:

-Sociedad-Educación

-Tecnologías

Aclaración:

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Gracias por su atención

Espero su valioso aporte para sumar a este ensayo

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FINVolvamos !

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Ensayo sociológico sobre la evolución de la educación en occidente

No es propósito de este ensayo resumir cuantas teorías didácticas se han acuñado hasta hoy, ya que a la vista, de no poder la humanidad resolver el

paradigma de la “Educación”, y existiendo hoy millones de sitios Web, discusiones, foros, publicaciones, etc. Que intentar dar luz o pedir auxilio, a

docentes desorientados frente a un nuevo sujeto del aprendizaje, con el que no encuentran un camino que conduzca al “aprendiz” al conocimiento.

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