erasmus a pavia: analisi a livello locale di un fenomeno europeo
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ERASMUS A PAVIA: ANALISI A LIVELLO LOCALE DI UN FENOMENO EUROPEO.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI PAVIAFACOLTA’ DI LETTERE E FILOSOFIA, SC. POLITICHE, GIURISPRUDENZA
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE INTERDIPARTIMENTALE IN COMUNICAZIONE PROFESSIONALE E MULTIMEDIALE
Relatore: Chiar.mo Prof. Guido Legnante Tesi di Laurea di:Correlatore: Anna KazarinovaChiar.mo Prof. Massimiliano Vaira
Anno Accademico 2012/2013
• VEDERE PAVIA ATTRAVERSO GLI OCCHI DELLO STUDENTE ERASMUS.
• TROVARE I PUNTI DI FORZA E DI DEBOLEZZA DELLA VITA IN CITTÀ.
• PROPOSTE DI MIGLIORAMENTO.
• INTRODUZIONE
FINALITÀ DELLA TESI:
• BREVE PANORAMICA SULL’ERASMUS
FINALITÀ DEL PROGRAMMA ERASMUS:
CREAZIONE SPAZIO EUROPEO DELL’ISTRUZIONE SUPERIORE E DELL’EUROPA DELLA CONOSCENZA.
COADIUVANTE NELLA CREAZIONE DEL MERCATO COMUNE.CREAZIONE DI UNA CLASSE DI PROFESSIONISTI PREPARATI
ALLE SFIDE DEL MERCATO UNITO, CON FUNZIONE DI CATALIZZATORI CULTURALI TRA LE VARIE CULTURE.
CHI? TUTTI GLI STUDENTI ISCRITTI REGOLARMENTE
QUANDO? QUALSIASI ANNO DI STUDI MENO IL PRIMO.
PERCHÉ? PER STUDIO, TIROCINIO O STESURA TESI.
DOVE? IN TUTTI I PAESI DELL’UE, PIÙ ISLANDA, LIECHTENSTEIN, NORVEGIA, TURCHIA ESVIZZERA *.
QUANTO? DA 3 A 12 MESI, DIVISI ANCHE IN PIÙ PERIODI DI MOBILITÀ**.
COME? FACENDO RICHIESTA ENTRO LA SCADENZA DEL BANDO DI OGNI SINGOLA UNIVERSITÀ.
*Verrà esclusa dal prossimo anno accademico, a causa di un referendum limitativo dell’immigrazione.** Sempre nel limite di 12 mesi complessivi.
• FUNZIONAMENTO DEL PROGRAMMA
• STORIA DEL PROGRAMMA ERASMUS
1957 •Trattati di Roma: nascita della filosofia di libera circolazione delle persone.
1976 •Consiglio dei Ministri dell'Istruzione a Bruxelles: volontà di uniformare i sistemi d’istruzione superiore dei paesi partecipanti.
1987 •Nascita programma ERASMUS: possibilità di svolgere un periodo di studi all’estero per UNIVERSITARI.
1999/06 •SOCRATES I e II: estensione dei principi dell’ERASMUS ad altre sfere dell’educazione (primaria, adulti, insegnanti).
2007/13 •LLP - LONGLIFE LEARNING PROGRAMME: sinergia tra i programmi precedenti per creare percorso di apprendimento da svolgere per tutta la durata della vita del Cittadino Europeo.
2014/20 •ERASMUS + (FOR ALL) : principi di ERASMUS anche per sport, politiche giovanili, integrazione, inserimento lavorativo, occupazione e volontariato.
• NUMERI DELL’ERASMUS
Dati parlamento Europeo (2013)) :
Sesso Provenienza Facoltà
♀ 60% Spagna 26% Econom.
♂ 40% Francia 18% Giuris.
Germania 9% Lettere
UK 8% Ingegner.
Dati Università di Pavia (2013):
Sesso Provenienza Facoltà
♀ 70% Spagna 36% Economia
♂ 30% Portogallo 10% Medicina
Germania 11% Giuris.
Francia 8% Lettere
3 MLN di STUDENTI.
24 ANNI.(ETÀ MEDIA ALL’ARRIVO)
9 MESI.(PERMANENZA MEDIA)
10% ITALIANI
SPAGNA.(DESTINAZIONE FAVORITA)
250€ AL MESE.(BORSA DI STUDIO MENS. MEDIA 2013)
• IL QUESTIONARIOPerché? Più veloce
Più completoMaggior numero di opinioniLontananza fisica del target
Come? •Form Online (Google Drive)
Quanto? •10 sezioni•46 quesiti
Dove? •Inviato e raccolto tramite i social
A Chi? •Ex studenti Erasmus a Pavia•Considerati gli ultimi 4 A.A. (2010/11, 2011/12, 2012/13,2013/2014)
104 PARTECIPANTI
17 NAZIONALITÀ
20 – 30FASCIA D’ETÀ
TARGET
• SEZIONI DEL QUESTIONARIO
1- INFORMAZIONI DEMOGRAFICHE
6- LINGUA
2- VIVERE A PAVIA 7- TRASPORTI3- UNIVERSITA’ FACOLTA’ E CORSI 8- INTEGRAZIONE4- ALLOGIO 9- VALUTAZIONI FINALI5- TEMPO LIBERO 10- COMMENTI
Pavia
• PROFILO DEMOGRAFICO
70%♀
30%♂
SPAGNA 45%
PORTOGALLO 11%
UK 4% GERMANIA 8%
TURCHIA 7%
GRECIA 4%
POLONIA 7%
FRANCIA 4%
ETÀ MEDIA23 ANNI
8 MESI PERMANENZA
MEDIA A PAVIA
104 PARTECIPANTI
NAZIONI DI PROVENIENZA
2011/2012AA PIÙ
RAPPRESENTATO
FACOLTÀ Economia 24% Lettere 10% Medicina 18% Biologia 7% Ingegneria 12% Sc. Politiche 5% Farmacia 11%
• RISULTATI
RISULTATI POSITIVI:
Motivazioni scelta:
•Ottima reputazione all’estero della città•Dimensione vivibile •Consiglierebbero ad un amico
Integrazione:
•Pavesi disponibili e aperti•La città è multiculturale
Tempo libero:
•Intrattenimenti e strutture adatti•Luoghi e monumenti vengono visitati
Facoltà e corsi:
•Offerta accademica buona•Docenti disponibili
Trasporti:•Città vivibile anche a piedi o in bicicletta•Bus Urbani efficienti
Lingua:•Corso di italiano del centro linguistico gradito
Alloggi:-
Indici di gradimento finali:•Architettura•Vita mondana•Università•Pavia in generale
• RISULTATI
RISULTATI NEGATIVI:
Motivazioni scelta:
•Sovente la scelta era vincolata dall’Università d’origine•Molti non ritornerebbero qui a studiare
Integrazione:
•Difficoltà a fare amicizia con i Pavesi conosciuti
Tempo libero:
-
Facoltà e corsi:
•Problemi con il learning agreement e con i corsi scelti
Trasporti:
•Mancanza Bus notturno
Lingua:
•Professori non parlano inglese•Italiani non parlano inglese
Alloggi:
•Difficoltà a trovare casa per un semestre•Affitto troppo caro
Indici di gradimento finali:
•Alloggi
• Residente e/o appartamenti a prezzi agevolati per gli Erasmus.• Supporto alla ricerca di un alloggio agli studenti che permangono un solo
semestre.
• PROPOSTE DI MIGLIORAMENTO
ALLOGGI:
LEARNING AGREEMENT:
• Miglioramento dei dati riferiti ai corsi sul sito dell’UniPv.• Guide di facoltà per Erasmus più precise.
LINGUA INGLESE:
• Corsi di inglese per i professori?
COME VEDE PAVIA UNO STUDENTE ERASMUS?
• HOW DO YOU SEE ME?
GIOVANE
DINAMICA
MONDANA VIVIBILE
CULTURALE
STORICA
COSTOSA PIOVOSA
EUROPEA
FINE
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