erfarenhet som kunskapskälla

Deltagarnas erfarenhet

En helt vanlig dag på folkhögskolan

Linnea delar en erfarenhet

erfarenhet, erf-arenhet, erfare-nhet, erfarenhet

Det ligger i linje med hur Larsson ser på lärande

erfarenhet, erf-arenhet, erfare-nhet, erfarenhet

Inlärning utgörs av förändringar i sättet att se på något och inte primärt i ökning av mängden information

– Staffan Larsson

Samma sak är Dewey inne på

Utbildning är en konstant omorganisering eller rekonstruktion av erfarenhet

– John Dewey

Så Linnea fortsätter att dela sin erfarenhet

erfarenhet, erf-arenhet, erfare-nhet, erfarenhet

Anna tycker det är bra

erfarenhet, erf-arenhet, erfare-nhet, erfarenhet

Eva tycker det är bra

erfarenhet, erf-arenhet, erfare-nhet, erfarenhet

Anna och Eva ser att de lär sig av Linnea, de får nya perspektiv, de tycker det är intressant och konkret och det fångar deras uppmärksamhet.

Lärare Maria tycker det är bra

erfarenhet, erf-arenhet, erfare-nhet, erfarenhet

Syftet med att låta deltagarna dela sina erfarenheter är att öka motivationen. Genom att använda deltagarnas erfarenhet blir lektionen mer konkret. Erfarenheten kan användas om det mest vardagliga men också om det mest teoretiska.

Hur ser kopplingen ut mellan att dela erfarenhet och kunskap ut?

eller

Går det att omvandla en kvalitativ studie till en statistiskt säkerställd graf

Deltagarnas kunskapsökning

Deltagarnaserfarenhets-

delning

Svaret är: ja, det går utmärkt

Alltså: ju mer erfarenhetsdelande ju mer kunskapsökning

Med andra ord

Bättre en delad erfarenhet om handen

än tio glömda kunskaper om skogen

Med andra ord (igen)

Delad erfarenhet är dubbel kunskapDelad erfarenhet är dubbel kunskap

Med andra ord (igen och igen)

Tiga är rost men dela är guld

Bonus Bonus, bonus, bonus, bonus, bonus, bonus, bonus, bonus,

Med andra ord (bonus)

När man talar om erfarenhetstår kunskapen i farstun

När man talar om trollen står de i farstun

Delad glädje är dubbel glädje

Tala är silver, tiga är guld

Bättre en fågel i handen än tio i skogen

De slutsatser om delande och kunskap har sedan gett upphov till olika talesätt

Men vi behåller de ursprungliga som visar på hur viktigt det är att lära sig av varandra

Men vi behåller de ursprungliga som visar på hur viktigt det är att lära sig av varandra

Hej. Skoj att du har tittat igenom de här bilderna. Hoppas du lärt dig något, fått någon ny insikt, vidgat dina vyer eller haft roligt. Bilderna bygger (mycket fritt) på mitt examensarbete på folkhögskolelärarlinjen vid Linköpings universitet. Hör gärna av dig om du har frågor, vill kommentera bilderna eller erfarenhet och kunskap (eller erbjuda mig jobb): claes.johan.alexandersson@folkbildning.net