erschließung und ausgestaltung des schulsportportals die qualifikation der berater und beraterinnen...
Post on 05-Apr-2015
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Die Qualifikation der Berater und Beraterinnen im Schulsport im Kompetenzbereich B3
Felix Pradel
Felix Pradel
Kompetenzebene A
Grundlegende Sach- und Vermittlungskompetenzen für alle Schwerpunkte
Grundlagen der Schulsportentwicklung (A1)
Grundlagen der Information, Beratung und Fortbildung im Schulsport (A2)
Felix Pradel
Kompetenzebene B
Grundlegende Sach- und Vermittlungskompetenzen in den obligatorischen Schwerpunkten
Stärkung des Schulsports (B1) Qualitätsentwicklung im Schulsport
(B2) Erschließung und Ausgestaltung des
Schulsportportals (B3)
Felix Pradel
Kompetenzebene C
Grundlegende Sach- und Vermittlungskompetenzen in den fakultativen Schwerpunkten/„Spezialgebiete“ Sicherheits- und Gesundheitsförderung im
Schulsport (C1) Kompensatorischer Sport in der Schule (C2) Bewegungsfreudige Gestaltung der
Schulprogramme und des Schullebens (C3) Förderung der Zusammenarbeit von Schulen und
Sportvereinen (C4) Talentsuche und Talentförderung in
Zusammenarbeit von Schule und Verein/Verband (C5)
Felix Pradel
Pilotveranstaltung Soest
Programmpunkte
Der Kompetenzbereich B3 Technische Voraussetzungen Struktur des Schulsportportals Vorstellung ausgewählter Infofelder Praktische Übung
Felix Pradel
Der Kompetenzbereich B3
Sachkompetenzen: Inhaltliche und formale Erschließung des
Schulsportportals und dessen Nutzung für die eigene Arbeit
Ausgestaltung des Schulsportportals
Vermittlungskompetenzen: Erwerb spezifischer Vermittlungskompetenzen
bezüglich des Schwerpunktes z.B.: Einsatz von Methoden der Strukturierung und Visualisierung von Zusammenhängen, Lernständen und Prozessen
Einsatz von Methoden der Präsentation von Informationen und Arbeitsergebnissen
Felix Pradel
Inhalte und Kompetenzbereiche
Die Beauftragten für den Schulsport sollen die mediale Vernetzung mit anderen Schwerpunkten der Schulsportentwicklung und mit Trägern erkennen und in Fortbildungsveranstaltungen und Dienstbesprechungen verdeutlichen können, z.B.:
Zusammenhang von Bewegung, Spiel und Sport in der Schule (Leitidee der bewegungsfreudigen Schule) mit Schwerpunkten der Schulsportentwicklung
Vernetzung mit Trägern ( GUUV Rheinland, GUUV Westfalen-Lippe, BKK Westfalen)
Vernetzung mit regionalen Auftritten (Dezernate 49.2 der Bez.reg.)
Vernetzung mit Internetauftritten auf lokaler Ebene (z.B.: Ausschüsse für den Schulsport)
Felix Pradel
Inhalte und Kompetenzbereiche
Die Beauftragten für den Schulsport sollen die Struktur des Schulsportportals durch eine Präsentation in Fortbildungsveranstaltungen und Dienstbesprechungen darstellen und erläutern können Sitemap mit Infofeldern Vernetzung mit regionalen Auftritten (Dez. 49.2
der Bez.reg), lokalen Auftritten (AFS) und Trägern
Standardfelder in regionalen und lokalen Auftritten
Datenbank von Sportunterricht com
Felix Pradel
Inhalte und Kompetenzbereiche
Die Beauftragten für den Schulsport sollen effektive Strategien zur Informationsbeschaffung im Schulsportportal entwickeln, sich mit diesen Informationen auseinandersetzen und in Fortbildungsveranstaltungen erläutern können, z.B.:
verschiedene Unterrichtsvorhaben unter einer bestimmten Perspektive in sportunterricht com heraussuchen
Unterschiede zwischen einer schulsportlichen und sportlichen Leistung benennen und Dimensionen eines pädagogischen Leistungsverständnisses im Sportunterricht ermitteln
Überfachliche Aufgaben des Schulsports beschreiben
Felix Pradel
Inhalte und Kompetenzbereiche
Die Beauftragten für den Schulsport sollen fachpolitische, rechtliche und fachpädagogische Grundlagen durch das Schulsportportal erschließen und in Informationsveranstaltungen, Beratungsgesprächen und Fortbildungsveranstaltungen darstellen und erläutern können, z.B.:
Bewegungsfreudige Schule Leisten und Leistung im Sportunterricht Mädchen und Jungen im Sportunterricht Qualitätsoffensive Stärkung des Schulsports
Felix Pradel
Inhalte und Kompetenzbereiche
Die Beauftragten für den Schulsport sollen vorhandene Strukturen und Kontakte nutzen, neue Kommunikationsstrukturen mit Hilfe des Schulsportportals aufbauen sowie die erforderlichen Kompetenzen für konkrete Aufgaben und Problemstellungen in Fortbildungsveranstaltungen vermitteln können, z.B.:
Adressen- und Verteilerlisten erstellen und verwalten E-mails und E-mail-Anhänge sicher verwalten,
empfangen und versenden Informationen für das Internet aufbereiten und
gezielt weitergeben Sich an Fachforen kompetent beteiligen
Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Die Nutzung des Schulsportportals für die eigene Arbeit - Informationsbeschaffung
Felix Pradel
Felix Pradel
Rundgang Schulsport in NRW
Die besuchten Stationen sind in der Datei Rundgang_Schulsport_in_NRW.doc mit den Internetadressen aufgelistet.
Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Technische Basisvoraussetzungen
Felix Pradel
Felix Pradel
Technische Basisvoraussetzungen
Erschließung Sicherheitsmaßnahmen Gezielte Nutzung des WWW zur Beschaffung
von Information und Material
Ausgestaltung Sicherer Email-Versand Erstellen von Texten Bilderfassung und -bearbeitung Erstellen und Einsatz von Präsentationen Entwurf von Tabellen Gestaltung von Internetseiten
Felix Pradel
Sicherheitsmaßnahmen
Viren, Würmer, Spyware und andere schädliche ProgrammeEinsatz und Konfiguration von Viren-Scanner, Firewall und Anti-SpywareRegelmäßige Windows-Updates
Felix Pradel
Recherche
Gezielte Nutzung des WWW zur Beschaffung von Information und Material Portale Webkataloge Suchmaschinen Foren Lesezeichen und ihre Verwaltung
Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Mitarbeit bei der Ausgestaltung
Felix Pradel
Felix Pradel
Standardfelder
KontaktAdressenInternetEmail
WettbewerbeAusschreibungenMeldungenErgebnisse
FortbildungAusschreibungMaterialienAnmeldungErgebnisse
PraxisUVStundenAnregungen
Ebene
MinisterienLandesinstitutBez.-Reg
Landesebene Zentrale FB Komplett ausgearbeitete UV nach den neuen RuLSportunterricht.com
Schulsport NRW
Bez.-RegBeauftragteAfS
Bezirksebene Regionale FB Ergebnisse von Fortbildungen, Curriculum-Werkstätten ...
Bez.-Reg.
AfSBeauftragte
Kreis- bzw. Stadtebene
Lokale FB AfS
•Weitere Informationsfelder nach Bedarf ergänzen
•Vernetzung horizontal durch überschaubare Struktur
•Vernetzung vertikal durch sinnvolle Links
Felix Pradel
Aufgaben der Berater(innen)
Zentral Arbeitsgruppe Schulsportportal NRW
Redaktion und Gestaltung des Schulsportportals
Regional Regionalbeauftragte mit Schwerpunkt „Erschließung und
Ausgestaltung...“ Weitergabe von Beiträgen an die Redaktion des Schulsportportals Redaktion und Gestaltung des Schulsportauftritts der Bezirksregierung Fortbildung der Beauftragten
Alle Berater(innen) auf regionaler Ebene Weitergabe von Beiträgen für den regionalen Auftritt
Lokal Berater(in) auf lokaler Ebene mit Schwerpunkt „Erschließung und
Ausgestaltung...“ Redaktion (und Gestaltung) der lokalen Schulsportseiten Zusammenarbeit mit dem Regionalbeauftragten
Alle Berater(innen) auf lokaler Ebene Weitergabe von Beiträgen für den lokalen Auftritt Fortbildung der Sportlehrer(innen)
Felix Pradel
Sicherer Email-Versand
Empfang und Versand über ein Mailprogramm (Outlook...) bzw. über Webmail (GMX...)Regelmäßige Kontrolle aller PostfächerBestandteile einer Email (Adresse(n), aussagekräftiger Betreff, Text)EmpfangsbestätigungSichere Behandlung von AnhängenSpam und Spam-FilterPhishing-Mails
Felix Pradel
Erstellen von Texten
Struktur eines Textdokuments Dokument, Seite, Absatz, Wort, ZeichenGrundregeln der Typografie, Gestaltung und Formatierung von TextenHarte und weiche Formatierung Strikte Trennung von Erfassung, Gestaltung und Ausgabe von Texten
Felix Pradel
Bilderfassung und -bearbeitung
BildformateDateigrößenKomprimierung
Felix Pradel
Erstellung und Einsatz von Präsentationen
Aufbau einer PräsentationFolien-Master, Folien, Objekte auf Folien (Texte, Bilder, grafische Elemente...)Animation von Folien und Objekten und deren sparsamer und zielorientierter EinsatzTipps für Einsatz und Vortrag
Felix Pradel
Entwurf von Tabellen
Vorteile einer Tabellenkalkulation gegenüber einer Text-TabelleArbeitsblatt, Spalte, Zeile, Zelle, Adresse, BezügeVordergrund und Hintergrund, Texte, Zahlen und Formeln als Inhalte Kein Missbrauch von Tabellen und Tabulatoren zu Formatierungszwecken in der Textverarbeitung
Felix Pradel
Gestaltung von Internetseiten
Grundkenntnisse über HTMLMöglichkeiten der Seitenerstellung HTML-Editoren Software zur Erstellung und
Verwaltung von Websites Webseiten-Baukästen CMS-Systeme
Barrierefreier Zugang
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