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Escuela normal de Naucalpan

Propósitos y contenidos de la educación básica

Marcela Paz Vieyra

licenciatura en educación secundaria con especialidad en Geografía

Neftaly Hernández Rosas Hugo Vega Almazán

Elementos centrales en la definición del nuevo currículo

En el currículo de educación primaria son cuatro elementos sustanciales que son los siguientes:

Reforma de Educación preescolar

Reforma de Educación Secundaria

Innovación en la

Gestión Escolar

Uso de Tecnologías de

la Información y la comunicación

A continuación se explicaran los cuatro elementos sustanciales del currículo para educación primaria.

REFORMA DE LA EDUCACION PREESCOLAR.Se realizo en el 2004.Toma en cuenta los aportes recientes de la

investigación sobre el desarrollo y aprendizaje infantil.

Su finalidad es contribuir a la transformación y mejoramiento de las practicas pedagógicas.

Hablamos de las competencias cognitivas y socio afectivas.

Su proposito es la transformacion y mejoramiento de las practicas pedagogicas y se orientaran a los niños para que favorezcan el desarrollo de competencias.

Las escuelas deben de ofrecer a todos

los niños oportunidades

formativas.

Esto a partir de reconocimiento de las capacidades y

potencilidades que poseen.

No basta con que asistan a la escuela.

Se requiere el desarrollo de sus capacidades de pensamiento.

Que constituye la base del aprendizaje permanente.

Obligatoriedad

REFORMA DE LA EDUCACION SECUNDARIA

• Inicio en el 2006

Secundaria