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Post on 22-Apr-2022
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Escuela República del Brasil -Quinto grado -Áreas Integradas-Guía N° 5.
1 Docente: Cuenca Silvana Lorena
Escuela República del Brasil.- GUÍA PEDAGÓGICA N° 5
CUE: 7000185-00
Docente: Cuenca Silvana Lorena.
Áreas Ciencias Naturales, Matemática y Formación Ética y Ciudadana.
Turno: Mañana.
Docente de Especialidades:
Artes Plástica: Molina Fátima
Educación Agropecuaria: Moreta Leonor
Educación Tecnológica: Brizuela Mónica
Educación Musical: Gutiérrez Fátima
Educación Fisca: Costa Daniel.
¡Así viven los seres vivos!
Área Ciencias Naturales y Formación Ética y Ciudadana.
Contenido Los Ambientes- Valores, ética,
responsabilidad y conducta.
Veo los siguientes videos para trabajar en la nueva guía.
https://www.youtube.com/watch?v=vtvByVrt7rI
https://www.youtube.com/watch?v=0jOUF_l4E5M
Respondo las siguientes preguntas.
¿Qué es un ecosistema? ¿Qué factores influyen?
¿Qué es un ambiente y un hábitat?
¿Qué clase de ambientes hay?
¿Qué es un ambiente de transición? ¿En nuestro departamento cuál puede ser un
ambiente de transición?
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2 Docente: Cuenca Silvana Lorena
Investigo si en nuestro departamento hubo un ambiente diferente que ya no lo
tenemos. ¿Quiénes lo habrán habitado?
¿El hombre puede influir bien o mal en los diferentes ambientes?
Recordando la guía anterior de los animales que habitan en nuestro departamento voy
clasificar cada uno de ellos en el ambiente que le corresponde.
Área Matemática.
Contenido: Números ordinales. Lectura y escritura de números ordinales.
Así se leen y escriben. Leemos y repetimos sus nombres.
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3 Docente: Cuenca Silvana Lorena
Busca un juego en el que participe la familia, respetando las reglas del juego. Y luego coloca
los nombres de los participantes y la posición que obtuvieron cada uno.
Busca información y escribe las posiciones de los vallistas que corrieron en el último safari,
en nuestro departamento.
Área Curricular: Educación Artística Plástica.
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4 Docente: Cuenca Silvana Lorena
Título: Mezclando líneas onduladas y rectas.
Contenido: Tipos de líneas- colores primarios y
secundarios.
En la hoja blanca trazarán líneas rectas, en los
otros espacios realizarán líneas curvas y así
intercalarán líneas hasta cubrir todo los espacios.
Luego pintar los espacios de línea recta con
colores primarios y los de línea curva con colores secundarios.
Una vez terminado el trabajo podrán agregarle detalles en el espacio en blanco que les queda.
Área: Música.
Contenidos:
Cotidiáfonos
Himno a Sarmiento
1. Vamos a crear cotidiáfonos.
¿Qué son los cotidiáfonos? son instrumentos
construidos con objetos cotidianos, también podemos
utilizar todo tipo de material de desecho o en desuso,
así como elementos naturales, frutos, semillas, cáscaras etc.
A continuación te comparto un link para que puedas utilizar como guía al momento de crear
tus propios cotidiáfonos. Espero fotos de los instrumentos que realizaste.
https://www.taringa.net/+ciencia_educacion/cotidiafonos-musicales_v432n
2. Leer detenidamente el Himno a Sarmiento, tratando de memorizar cada estrofa que
lo compone.
HIMNO A SARMIENTO
Fue la lucha tu vida y tu elemento, la fatiga, tu descanso y calma la niñez, tu ilusión y tu
contento, la que al darle el saber le diste el alma.
Con la luz de tu ingenio iluminaste la razón, en la noche de ignorancia. Por ver grande a tú
patria tú luchaste con la espada, con la pluma y la palabra.
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5 Docente: Cuenca Silvana Lorena
En su pecho la niñez de amor un templo te ha levantado y en él sigues viviendo, y al latir, su
corazón va repitiendo: "¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!"
"¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!"
¡Gloria y loor! ¡Honra sin par! para el grande entre los grandes, padre del aula, Sarmiento
inmortal!
¡Gloria y loor! ¡Honra sin par!
Letra y Música: Leopoldo Corretjer
Área: Tecnología.
Cestería con papel de diario o revista
Dobla el papel formando una varilla y luego pégalo con adhesivo que tengas en casa
(plasticola, voligoma, etc).
Luego seguir la técnica de cestería como lo indica en las imágenes.
Área: Educación Agropecuaria.
TITULO:¡¡Seguimos reciclando y aprendiendo en casa!!
CONTENIDO: Calendario de siembra: cultivos de la época
1) -Busca un calendario de siembra (de años anteriores).
2) -Averiguar qué cultivos podemos sembrar en el mes de abril, elabora un listado.
3) -Te propongo que realices macetas, con materiales reciclables que tengas en casa.
Escuela República del Brasil -Quinto grado -Áreas Integradas-Guía N° 5.
6 Docente: Cuenca Silvana Lorena
b)- Busca semillas de la época que tengas en casa y realiza algún cultivo en la maceta
que fabricaste.
Área Curricular: Educación Física.
Tema: *Fuerza muscular.
Contenido: *Capacidad para autoevaluación y conciencia del propio nivel.
1)- Realizar entrada en calor, trote continuo y luego estiramiento de miembros superiores e
inferiores.
2)- Marcar en el suelo, un circuito con varias estaciones:
Saltar abriendo y cerrando piernas simultáneamente con los brazos, 20 veces.
Realizar 5 respiraciones.
Sentarse y hacer 10 abdominales.
Saltar simultáneamente, en el lugar, abriendo brazos y piernas: 20 veces.
Trote en el lugar, levantando los talones hacia los glúteos.
Trote con brazos estirados hacia adelante y levantando rodillas hasta las manos (20
repeticiones) Este circuito se repite 3 veces.
3)- Ejecutar ejercicios de relajación de los miembros inferiores.
4)- Practicar hábitos de higiene de manos, antes de incorporarse a las actividades diarias.
Director: Juan enrique Orosco.
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