estudios sobre el aprendizaje y la enseñanza de la historia implicaciones para el desarrollo de la...
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Estudios sobre el aprendizaje y la
enseñanza de la Historia: implicaciones para el
desarrollo de la alfabetización histórica.
Mario CarrateroCésar Lopez Rodríguez
Pensar Históricament
eEnseñanza de
la Historia
Dominios bien estructurados
VerbalInterpretación
Más de una solución
Estudios cognitivos sobre el conocimiento
histórico.
TIPOS DE CONOCIMIENTO PRESENTES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Conceptual
Procedimental
Primer orden
Segundo orden
¿Quién?
¿Qué? ¿Cuándo?
¿Dónde?¿Cómo?
Primer orden dan respuesta a:
nombres
socialismo
Historias sobre la
construcción de una
nación
fechas
democracia
Ejemplos:
Causación
Segundo orden, conocimiento de conceptos
que los investigadores imponen sobre el pasado
para interpretarloCausación
Progreso
Decadencia Evidencias
Fuentes primarias
y secundari
as
Contexto histórico
Perspectiva del autor
Investigaciones y
documentos
Interpretación
dentro de un
contexto históricoElaboraci
ón de argument
os
Construcción de mapas cognitivos
Evaluación de fuentes
Conocimiento procedimental:
Evaluación de evidencia Histórica.
Herramientas fundamentalesAspecto fundamental
Trabajo del historiador
Las narrativas nacionales en el ámbito escolar.
Implicaciones del uso de las narrativas en el aprendizaje de
la Historia.El uso de las narrativas ayuda a utilizar y
manejar el concepto de las relaciones causales.
Son una Herramienta para el aprendizaje.
Las narrativas son una herramienta para comprender la historia pero no son la
historia en si.
Narrativas Individuales
• Historia de Colón.• Napoleón
.• Julio César.
Romántica
Comprensión irónica.
FilosóficaMítica
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