etwinning norwegian involving pupils

Involvere

elevene

Noen tips og råd om hvordan du kan involvere elevene i planleggingen

og gjennomføringen av et eTwinning-prosjekt

Et eTwinning-prosjekt kan være en givende

erfaring både for lærere og elever. I denne

presentasjonen gir vi noen forslag til hvordan

du kan sørge for at elevene får mest mulig ut

av å være med i eTwinning

Involvere elevene

Forklar den generelle

ideen bak prosjektet

og trekk elevene inn i

prosjektplanleggingen

Forklar at alle

deltakerne (både

lærere og elever) vil

ha en rolle å fylle

Før prosjektet

Bli enige om noen

interessante temaer

som skal diskuteres

og utvikles i løpet av

prosjektet

Før prosjektet

Vurder elevenes

kunnskaper om

andre land og hva de

har lyst til å lære

Få elevene til å

planlegge hvordan

de vil presentere sin

egen skole, region

og landet de bor i

Planlegge prosjektet

Bli enige om hvilke

verktøy dere skal bruke i

prosjektet

Presenter elevene

for TwinSpace

Planlegge prosjektet

Lag et elevhjørne i

klasserommet eller et

annet sted på skolen, som

brukes spesielt til å stille ut

resultater av prosjektet

Under prosjektet

Sett sammen

elevene fra

partnerskolene i par

eller i blandede

grupper, slik at hver

elev har minst én

partner

La elevene “møtes”

via chat eller

videokonferanse

Under prosjektet

Be om frivillige som

kan administrere

enkelte deler av

TwinSpace La elevene komme

med forslag til temaer

som kan diskuteres i

løpet av prosjektet

Under prosjektet

Opprett en felles

aktivitetskalender for

elevene (med f.eks.

nasjonale helligdager og

sportsbegivenheter)

Under prosjektet

Involver alle elevene

i aktivitetene.

Foreslå ulike

aktiviteter ut fra

elevenes interesser

og evner for å

oppmuntre dem til

hele tiden å være

interessert i

prosjektet

Integrer prosjektet i

læreplanen ved at

arbeidet gjøres i

skoletiden, slik at det

blir et naturlig bidrag

fra elevene (og ikke

oppfattes som

ekstraarbeid)

Under prosjektet

Legg vekt på

kommunikasjonen

mellom elevene i

stedet for å fokusere

på grammatikken

Bestem

evalueringskriterier som

elevene skal fylle ut på et

senere tidspunkt

Under prosjektet

Diskuter med elevene hva

som har vært positivt og

negativt med prosjektet.

Snakk om hvilke forventninger

de hadde på forhånd og i hvor

stor grad disse har blitt oppfylt

Etter prosjektet

Få elevene med på å spre

informasjon om

prosjektresultatene både i

skolemiljøet og utenfor

Etter prosjektet

Søk om et

Kvalitetsmerke for

prosjektet og ha en

hyggelig markering

sammen med elevene

dersom dere får en slik

utmerkelse

Etter prosjektet

Du kan også involvere kolleger ved å dele

prosjektresultatene med dem og be dem

om å bli med i prosjektet, eller be dem

bidra til å spre prosjektresultatene

Involvere andre

Arranger “åpen dag” for elevenes foreldre

og be elevene om å presentere prosjektet.

Du kan også trekke foreldrene inn i

prosjektet ved å invitere dem til

TwinSpace, slik at de kan se hvilke temaer

barna deres har jobbet med.

Involvere andre