evo 02 10 11

2. Predavanje 27.10.2010

EVOLUCIJSKA PSIHOLOGIJA

Homework

Homework

Homework

Homework

Homework

Homework

Homework

Homework

Homework

Što smo ono rekli..?

Pohađanje nastave / postavljanje pitanja (20 bodova)

dopušteno je maksimalno pet izostanaka za koje nije potrebno ispričati se

prije svakog predavanja je potrebno pripremiti dobro osmišljeno pitanje, zanimljivu ideju, činjenicu ili komentar koji želite podijeliti sa grupom

poslati na evolucijska@gmail.com, najmanje 24 sata prije predavanja

nedolaskom na predavanje gubite jedan bod, dok svaka nepredana zadaća predstavlja gubitak od dva boda

Što smo ono rekli..?

Evolucijski dnevnik (10 bodova za 10 ili više unosa, 15 bodova za unos predan za evaluaciju)

početi promatrati svijet poput naturalista

Unos u dnevnik može biti i kratak, primjerice jedan paragraf, ali i dugačak koliko god student želi.

predati u tiskanom obliku

unos koji se želi predati za ocjenjivanje mora biti uvezan prvi

Što smo ono rekli..?

Evolucijski dnevnik (10 bodova za 10 ili više unosa, 15 bodova za unos predan za evaluaciju)

otvoriti dokument na stranicama google grupe evolucijske psihologije (http://groups.google.com/group/evolucijska)

• «Evolucijski dnevnik – Ime Prezime»

• unos treba numerirati, nasloviti i napisati datum i vrijeme unosa

• npr.:

Utorak 12.2., #1. Bilješke o ponašanju parova u kinu;Četvrtak 7.6. #3. Evolucijska analiza ponašanja moje sestreSubota, 5.5. #5. Darvinistička analiza mog ponašanja danas

Što smo ono rekli..?

Grupni projekt ili analiza filma

nadopuna gradivu

Obaveze

grupna obrada evolucijski relevantne teme

ili recenzija filma kroz prizmu evolucijske psihologije

potrebno izložiti pred grupom nagradni bodovi

Što smo ono rekli..?

Grupni projekt (do 3 člana)

Evolucijske teme i hipoteze vezane uz:

ljubav seks orgazam kompetitivnost spermija prevaru sustave parenja seksualnu orijentaciju estetiku/ljepotu/umjetnost

religiju moralnost politiku mentalna oboljenja ekonomiju smijeh zijevanje poremećaje hranjenja specifične emocije i osjećaje

Recap.

1. Evolucijska teorija je nezamjenjiv alat u razumijevanju ponašanja svih živih organizama,

2. Najdinamičnija grana psihologije - Pokrenula bujicu novih istraživanja, npr. seksualnosti, agresije, statusa, roditeljstva, obiteljskog života, suradnje, grupne dinamike, emocija i etc.

1. Evolucijska paradigma napokon postavila uredan, logički konzistentan i koristan način razumijevanja ljudskog ponašanja

1. Povezuje se sa prirodnim znanostima kroz evolucijsku biologiju, bihevioralnu genetiku i neuroznanost, a uz humanističke i društvene znanosti kroz ekonomiju, politologiju i sociologiju

Prekretnice evolucijske ideje

Teorija prirodne selekcije

Prekretnice evolucijske ideje

Okolina Evolucijske Prilagodbe (EEA)

Okolina Evolucijske Prilagodbe (EEA)

Okolina Evolucijske Prilagodbe (EEA)

Um iz kamenog doba

Homo sapiens većinu (99%) evolucijskog procesa prošao za vrijeme Pleistocena

To doba obilježavaju mala lovačko sakupljačka društva

Znatno različito od okoliša u kojem se nalazimo danas – no evolucija je spor proces.

Iz tog razloga je EP orijeniana na prošlost, a kognitivni mehanizmi koji su uvjetovali razvoj neke adaptacije ne moraju biti adaptivni danas.

Važno je napomenuuti da EEA nije niti doba niti mjesto već kompozit slekcijskih pritisaka koji su potaknuli oblikovanje adaptacije.

3. Predavanje 27.10.2010

Osnovne postavke i metode istraživanja evolucijske psihologije

Ecolucijska psihologja

Evolucijska biologija Suvremena psihologija

Rigorozni standardi za testiranje postojanja ili odsutnosti adaptacija

Teorije postanka kompleksnih formi života

Teorija evolucije putem prirodne selekcije

Organizira već postojeće činjenice

Vodi do novih predviđanja

Daje smjernice važnim područjima znanstvenog interesa

Tri produkta evolucije

Adaptacije

Nusprodukti

Nasumični efekti

Tri produkta evolucije

Adaptacije

Nusprodukti

Nasumični efekti

Tri produkta evolucije

Adaptacije

“I know of no other scientific mechanism other than natural selection with the proven power to build structures for such

eminently workable design" (Gould, 1997, pp. 53-58)

Okruženje evolucijske adaptivnosti (The Enviorment of Evolutionary Adaptedness – EEA)

Statistički kompozit selekcijskih pritisaka koji su se dogodili u periodu relevantnom za stvaranje određenje adaptacije

EEA za svaku adaptaciju se odnosi na selekcijske pritiske i adaptivne problema koji su odgovorni zanjeno formiranje tokom vremena

EEA za oko? EAA za bipedalnost? EEA ljubomoru?

EEA nije određeno vrijeme niti mjesto već skup selekcijskih pritisaka relevantnih za oblikovanje adaptacije

Razine evolucijske teorije

Generiranje i testiranje evolucijskih hipoteza

Dokazivanje je kumulativan proces koji ne ovisi samo o jednoj predikciji

Evolucijske hipoteze, kada precizno formulirane, su iznimno provjerljive i opovrgljive ako ih dokazi ne uspiju podržati

Top down i Bottom up pristupi generiranju i testiranju evolucijskih hipoteza

Top down pristup

1.Postojeća

teorija

2.Testiranje predikcija na temelju hipoteze

3.Procijena dali empirijski dokazi potvrđuju

hipoteze

Bottom up pristup

1.Evaluacija

2.Testiranje predikcija na temelju hipoteze

1.Hipoteza o adaptivnoj funkciji opaženog

ponašanja

Evolucijska psihologija i standardni model društvenih znanosti (SSSM – Standard Social Science Model)

“social psychologists are disappointed unless they find a phenomenon "that would surprise their grandmothers", and cognitive psychologists spend more time studying how we solve problems we are bad at, like learning math or playing chess, than ones we are good at “ Tooby i Cosmides, 1996)

Evolucijska psihologija i standardni model društvenih znanosti (SSSM – Standard Social Science Model)

Um tretiran kao prazna ploča (metafora “evoluirala” do generalno procesirajućeg modula)

Vladajuća paradigma u antropologiji, sociologiji i u većini psiholoških grana

Sav sadržaj uma izvire iz okoline – socijalnog okruženja

Arhitektura uma se sadrži od malog broja generalnih procesirajućih mehanizama

Ti mehanizmi su neovisni o sadržaju (“učenje”, “inteligencija”, “racionalnost”, “kultura”)

Evolucijska psihologija i standardni model društvenih znanosti (SSSM – Standard Social Science Model)

Isti mehanizmi vode usvajanje jezika, prepoznavanje emocija, percepciju incesta, ideje i koncepte vezane uz pravednost, prijatelje, procjenu rizika.

Neovisni o sadržaju – “domain general”

Standard Social Science Model -- the contents of human minds are primarily (or entirely) free social constructions, and the social sciences are autonomous and disconnected from any evolutionary or psychological foundation (Tooby & Cosmides, 1992).

Evolucijska psihologija i standardni model društvenih znanosti (SSSM – Standard Social Science Model)

Evolucijska psihologija pruža alternativni ustroj

Mozak na predvidljiv način organizira i interpretira iskustva, ugrađuje koncepte i motivacije u naš život, osigurava unIverzalne okvire na temelju kojih možemo razumjeti ponašanje drugih

Ljudski um razvija standardni broj regulatornih i kognitivnih modula koji su funkcionalno specificirani i često ograničena na samo jedan koncept.

Evolucijska psihologija i standardni model društvenih znanosti (SSSM – Standard Social Science Model)

Naše prirodne kompetencije – da vidimo, čujemo, govorimo, da nam se neko svidi, da vratimo uslugu, da se bojimo zaraze, da iniciramo napad, da se zaljubimo, da osjetimo moralnu nepravdu, da se snalazimo u prostoru i niz drugih- moguće su isključivo zbog velikog broja heterogenih mehanizama koje podupiru i vode takve aktivnosti.

“sljepost na instinkte”

EP postavila prava/krajnja pitanja

Evolucijska psihologija i standardni model društvenih znanosti (SSSM – Standard Social Science Model)

"It is the theory which decides what we can observed"

Ljudska priroda?

Sve vrste imaju prirodu (ponašanja)

Ljudska priroda različito definirana kroz psihologijsku povjest

Evolucija jedini kauzalni mehanizam sposoban stvoriti osnovne komponente ljudske prirode – sve teorije implicitno evolucijske

Može li nam proces evolucije reći išta o produktu u formi ljudskog ponašanja?

Adaptacije vezane uz um - Evoluirani psihološki mehanizmi, tj. set procesa unutar mehanizma kojeg karakterizira niz osobina

Evoluirani psihološki mehanizmi...

1. Postoje u sadašnjij formi jer su uspješno riješavali problem preživljavanja ili reprodukcije tokom evolucijske povjesti (ključ i ključanica)

2. Operira sa uskim rasponom informacija (eg. Oko, zmije, podražaji iz EAA ili slični sada)

3. Aktivirani ulaznom informacijom tjelu govore s kojim adaptivnm izazovom se susreće

4. Nakon aktivacije, kroz niz pravila pretvara se u odgovor (IN – if then – OUT)

5. Rezulitira fiziološkom aktivnosti, informiranjem ostalih psih. mehanizama ili manifestno ponašanje (eg zmija, partner)

6. Krajnje usmjereni rješavanju prezentiranog adaptivnog problema (ne nužno uspješno, eg. masno)

Osobine evoluiranih psiholoških mehanizma

1. Osiguravaju (nearbitrarne) kriterije po kojima analiziramo/dijelimo ljudski um (eg. fizionomija) – fukcionalnost

2. Uglavnom usmjereni na specifičan problem – ne postoji generalni adaptivni problem (problem specific)

Generalna riješenja neučinkovito vode ponašanje Ako i dovedu do riješenja – visoka cijena Kriterij uspjeha varira od problema do problema

3. Postoji velik broj evoluiranih mehanizama – velik broj problema

4. Specificitet, Kompleksnost i Broj mehanizama daje ljudima bihevioralnu fleksibilnost –nije rigidni instinkt – kutija sa alatom

Osobine evoluiranih psiholoških mehanizma

1. Osiguravaju (nearbitrarne) kriterije po kojima analiziramo/dijelimo ljudski um (eg. fizionomija) – fukcionalnost

2. Uglavnom usmjereni na specifičan problem – ne postoji generalni adaptivni problem (problem specific)

Generalna riješenja neučinkovito vode ponašanje Ako i dovedu do riješenja – visoka cijena Kriterij uspjeha varira od problema do problema

3. Postoji velik broj evoluiranih mehanizama – velik broj problema

4. Specificitet, Kompleksnost i Broj mehanizama daje ljudima bihevioralnu fleksibilnost –nije rigidni instinkt – kutija sa alatom

5. Generalni mehanizmi – ljudski specificitet novi način riješavanja izazova preživljavanju IQ, radno pamćenje, uvjetovanje...

Osobine evoluiranih psiholoških mehanizma

1. Osiguravaju (nearbitrarne) kriterije po kojima analiziramo/dijelimo ljudski um (eg. fizionomija) – fukcionalnost

2. Uglavnom usmjereni na specifičan problem – ne postoji generalni adaptivni problem (problem specific)

Generalna riješenja neučinkovito vode ponašanje Ako i dovedu do riješenja – visoka cijena Kriterij uspjeha varira od problema do problema

3. Postoji velik broj evoluiranih mehanizama – velik broj problema

4. Specificitet, Kompleksnost i Broj mehanizama daje ljudima bihevioralnu fleksibilnost –nije rigidni instinkt – kutija sa alatom

Učenje, kultura i evoluirani psihološki mehanizmi Nije li ljudsko ponašanje koje promatramo posljedica učenja i

kulture, a ne evolucije?

Okoliš i njegovi selekcisjki pritisci su oblikovali sve mehanizme, pa tako i kognitivne

Okolinski uvjeti tokom razvoja potrebni za pojavljivanje mehanizma

Okolinski utjecaji su nužni da bi se mehanizam manifestirao

Što znači naučiti?

Potrebno identificirati prirodu temeljnih mehanizma koji omogućavaju promjenu ponašanja na temelju unosa informacija

Učenje, kultura i evoluirani psihološki mehanizmi

Primjeri

1. Učimo izbjegavati seksualne odnose sa bliskim genetskim srodnicima

2. Učimo izbjegavati hranu koja može sadržavati toksine

3. Učimo iz kulture mehanizme povećavanja statusa

Metode testiranja evolucijskih hipoteza

Metode Usporedba između vrsta Usporedba između spolova Usporedba jedinki unutar vrste Eksperimentalne metode

Izvori informacija Arheološki podatci Podatci iz lovačko-sakupljačkih društava Observacije Samoprocjene Life-history i javni podatci Ljudski proizvodi/ostatci

Identifikacija adaptivnih problema

Moderna evlolucijska teorija

Univerzalna struktura ljudskih društava

Tradicionalna društva

Paleoarheologija i Paleoantropologija

Postojeći mehanizmi

Task analiza

Iduće predavanje

Mozak – skupa investicija evolucije Adaptacija putem prirodne i seksualne

selekcije. Modularni mozak. Razvoj kognicije u djece i važnost «teorije

uma».

Obavezno čitanje: Miller (2001), poglavlje 1, str. 1-32 (32

pp) Buss (2004), str. 382-393 / 403-405

Preporučeno čitanje: Boyd i Silk (2009), poglavlja 4; 10 – 13 Hrgović i Polšek (2004), str. 211 – 223

Iduće predavanje

evolutionary biology and modem psychology

Rigorous standards for evaluating the presence or absence of adaptation

Iduće predavanje

Zadaća

Otvoriti dnevnik na googlegroup stranicama

Pročitat dio o metodi/izvoru/detektiranju adaptivnog problemu i pripremit za idući puta