exÁmenes finales y prueba al 100%

EXÁMENES FINALES

Y PRUEBA AL 100%

Elaborado por:

Ana Yamile Roldán

Monitora facilitador a

de permanencia 2013 II

CONTENIDO

1. LOS EXÁMENES FINALES. 3

2. CIRCULARES 4

3. TIPOS DE PREGUNTAS 7

3.1. SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA 8

3.2. SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA 9

3.3. PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN 10

3.4. PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE POSTULADOS 12

3.5. OTRO TIPO DE PREGUNTA 14

4. EXÁMENES FINALES PRESENCIALES 15

5. EXÁMENES FINALES POR CAMPUS VIRTUAL O SUBPLATAFORMA DE

EVALUACIÓN 16

5.1. RECOMENDACIONES 17

6. PRUEBAS AL 100% 18

6.1. GENERALIDADES PRUEBAS AL 100% 19

7. COMO SACAR EL PROMEDIO 20

8. COMO INSCRIBIR LOS EXÁMENES NACIONALES 23

1. LOS EXÁMENES FINALES

• Equivalen al 40% del valor de cada

curso, con un total de 200 puntos.

• Es obligatorio que cada estudiante la

presente.

• Dependiendo del curso puede ser

presencial o virtual.

2. CIRCULARES

• Para saber si tu examen es virtual opresencial, debes consultar las circularesinformativas 400-028 400-033 y 400-034 de laVIACI.

• ¿Donde las puedes encontrar? es muy fácil.

• Entras a la plataforma.

• En la parte de arriba ubicas esta imagen.

Das clic y aquí las puedes ubicar

3. TIPOS DE PREGUNTAS

• Dentro de los Exámenes Nacionales

encontrarás diferentes tipos de preguntas, por

esto es necesario que tengas claro como

contestar.

Esto quiere decir que solo una de las opciones

presentadas es correcta.

Es un ejemplo de grupo primario:

3.1. SELECCIÓN MÚLTIPLE CON

ÚNICA RESPUESTA.

a. La escuela

b. el barrio

c. La Familia

d. Grupo de obreros

De las cuatro opciones propuestas dos son correctas, debes elegir las que considereacertadas.

Si le pidieran hacer una investigación desde el campo de los Estudios Culturales a un grupopoblacional determinado (indígenas, negritudes, campesinos), ¿cuál de los siguienteselementos considera fundamentales tener en cuenta? (tomado del curso estudiosculturales)

1. Tener categorías que describan e interpreten al grupo

2. Construir teoría que legitime el objeto de estudio

3. Construir teoría local y conocimiento situado

4. Producir nuevos discursos y conciencia situacional

a) 3 y 4

b) 1 y 3

c) 1 y 2

d) 2 y 4

3.2. SELECCIÓN MÚLTIPLE CON

MÚLTIPLE RESPUESTA.

• Este tipo de ítems consta de dos

proposiciones así: una Afirmación y una

Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted

debe examinar la veracidad de cada

proposición y la relación teórica que las une.

3.3. PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE

RELACIÓN

Ejemplo

Enunciado: Thomas Kuhn, nos coloca frente a un nuevo debate

epistemológico, donde el quehacer científico aparece como un proceso

complejo, donde no sólo la lógica de los argumentos juegan un papel

importante, sino también los factores psicosociales e históricos.

PORQUE Kuhn impulsa un giro en el desarrollo histórico de la ciencia

poniendo de manifiesto el desplazamiento de una praxis científica

centrada en el esfuerzo por conocer, a una práctica que reconoce la

dimensión sociológica de dicha praxis y la reflexión sobre la finalidad

de las ciencias sociales. Curso paradigmas de la investigación social.

(Respuesta correcta)

La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una

explicación CORRECTA de la afirmación.

• Consta de una tesis y dos postulados los

cuales son verdaderos, lo que se debe ver es

la relación que hay entre la tesis y los

postulados, y si se deducen la tesis.

3.4. PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE

POSTULADOS

EJEMPLO Enunciado:

TESIS: La hermenéutica sirve de base metodológica al paradigma

interpretativo. La comprensión de la práctica social, desde la dimensión cultural

juega un papel en esta comprensión, pues el hombre reflexiona, interpreta la

realidad sobre la base de su cultura, de su formación y de su subjetividad.

Curso paradigmas de la investigación social.

POSTULADO I: La tarea de la hermenéutica no es explicar lo exterior de las

cosas, sino comprender las manifestaciones de la vida.

POSTULADO II: Un propósito de la hermenéutica es la búsqueda del sentido y

esencia de la vida misma, realizada desde su protagonista, es decir el sujeto.

Marque aquí, si de la tesis sólo se deduce el postulado II

Marque aquí, si ninguno de los postulados se deducen de la tesis

Marque aquí, si de la tesis se deducen los postulados I y II

Marque aquí, si de la tesis sólo se deduce el postulado I

(Respuesta correcta)

Lea el siguiente Texto y con base en su contenido conteste lapregunta.

“Al hablar de delincuencia debemos pasar por una gama deactividades que van desde delitos con violencia contra laspersonas, delitos contra la propiedad, vandalismo y abuso desustancias prohibidas, entre otras que llevan a concluir que taldiversidad de actos deben ser producto de unamulticausalidad de factores que los producen. Tomado intervención

en el contesto jurídico.

3.5. OTRO TIPO DE PREGUNTA

En este tipo de pregunta saldrán 4 opciones de respuesta, y la verdadera se deriva del mismo texto.

• Recuerde que debe presentarse en el CEAD el díay hora estipulada en la circular, de lo contrarioperderá la oportunidad.

• Deben llevar su carnet estudiantil o sudocumento, lápiz y borrador.

• Recuerde que la puntualidad es fundamental, solocontará con 2 horas para resolver 25 preguntas.

4. EXÁMENES FINALES PRESENCIALES

• Recuerde revisar la circular 400-033 para saber en que

fechas tiene abiertas sus evaluaciones virtuales.

• Es importante presentarlas con unos días de

anticipación, por si se presenta alguna dificultad, para

que se le pueda ayudar.

• Recuerde guardar las retroalimentaciones de sus

cursos, esto le servirá de insumo para su Examen

Nacional.

5. EXÁMENES FINALES POR CAMPUS

VIRTUAL O SUBPLATAFORMA DE

EVALUACIÓN

• Es importante que utilice el navegador Mozilla

Firefox.

• También debe cerciorarse de tener una buena

conexión a internet.

• Busque una hora adecuada y un lugar tranquilo,

ya que solo contará con 2 horas para resolver

20 preguntas.

5.1. RECOMENDACIONES

• Algunos de los cursos de la UNAD tienen

opción de enviarlos al100%.

• Esta opción se toma cuando sus calificaciones

son muy bajas, ejemplo 90, 100, 120 puntos.

• Si quieres tomar esta opción solo debes

presentar el examen nacional y la calificación

que saques será la de tu curso.

6. PRUEBAS AL 100%

• Recuerda que solo hay plazo de inscribir tus cursos al

100% hasta el 11 de noviembre.

• Debes presentarte personalmente a la oficina de

Registro y Control, que esta en el CEAD.

• Esta es la última de las alternativas para que no pierdas

tus cursos.

• Debes diligenciar el FUS (Formulario Único de

Solicitudes).

• Para mayor información acérquese al CEAD, allí los

consejeros le orientaran.

6.1. GENERALIDADES PRUEBAS AL

100%

• Para conocer tu promedio es muy sencillo, solo

debes realizar una sencilla operación.

• Multiplicas el puntaje del 60% * 5 (que es la nota

máxima) y lo divides en 300 que equivale a la

totalidad de los puntos.

220*5/300= 3,6

• 3,6 es la calificación obtenida en el 60%

7. COMO SACAR EL PROMEDIO

• Para conocer tu promedio del 40%.

• Multiplicas el puntaje del 40% * 5 (que es la nota

máxima) y lo divides en 200 que equivale a la

totalidad de los puntos.

110*5/200= 3.0

• 3,0 es la calificación obtenida en el 40%

• Luego sumas las dos calificaciones y esa es tu nota final

del curso.

• (3,6*0,6) + (3*0,4) = 3,36

60% 40%

• 3,36 es la nota definitiva.

• Recuerda que para aprobar tus cursos pasas con

mínimo 3.0.

8. COMO INSCRIBIR LOS EXÁMENES

NACIONALES

• Todos los exámenes nacionales se deben

inscribir, los de proyecto, tema A o tema D.

• Para realizar este procedimiento es muy

fácil, entras a la plataforma y le das clic en el

enlace de Registro y Control, clic en los enlaces

señalados.

Clic en los enlaces señalados

Revisa aquí.

CURSO TEMA

Solo debes darle clic en inscribir.

Deben aceptar los términos y condiciones

Luego les aparecerá un acta.

Revisen que sus datos sean correctos y que

aparezcan todos sus cursos.

Recuerda que solo tienes plazo de realizar

esta inscripción hasta el 12 de noviembre.

Si aun tienes dudas y no tienes claro

cualquiera de los temas expuesto, es

importante que te acerques a tu CEAD, ya

que allí contamos con personal capacitado

para ayudarte.

¡Comunícate con la consejería en línea, si

tienes alguna duda, aquí estamos para

ayudarte!

Consejeria.zao

De mi Compromiso y

dedicación depende mi

proceso de formación.

Éxitos…

¡GRACIAS!