faire de la petite enfance une priorité pour notre communauté8h30 accueil et inscription...
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Faire de la petite enfance
une priorité pour notre
communauté
Forum Avenir d’enfants- Montréal
Mercredi 7 décembre 2016 Espace réunion, 6600 Hutchison WIFI : Espace code : REUNION123
VOTRE CAHIER DU PARTICIPANT
OBJECTIF DU CAHIER DU PARTICIPANT : VOTRE NOM :
Suggérer des questions pour… aiguiser votre écoute
garder des traces de vos réflexions
soutenir l’appropriation et le réinvestissement des contenus et des échanges du Forum
VOTRE NOM :
Votre atelier du matin :
Votre atelier de l’après-midi :
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BIENVENUE AU FORUM AVENIR D’ENFANTS MONTRÉAL Faire de la petite enfance une priorité pour notre communauté
Mot de l’équipe territoriale-Montréal d’Avenir d’enfants : VOTRE NOM :
Ce rendez-vous est pour nous une grande source d’inspiration car il met en lumière le mouvement de partenaires locaux et régionaux, incluant des parents, qui sont engagés à soutenir les enfants et les familles. Faire de la petite enfance une priorité signifie inscrire dans nos préoccupations quotidiennes d’individu, d’organisme ou d’institution ce que nous pouvons faire de meilleur pour créer des environnements propices au développement des enfants et à leur bien-être. Nous sommes heureux de vous compter parmi ceux qui y travaillent jour après jour. Nous vous invitons à profiter de cette journée pour ouvrir ou poursuivre le dialogue avec vos pairs. Faites rayonner vos succès et vos réalisations, développez de nouveaux moyens de rallier encore plus d’acteurs à l’importance d’agir le plus tôt possible et laissez-vous inspirer par des pratiques favorisant la participation et l’engagement des parents. Bienvenue à votre Forum!
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8h30 ACCUEIL ET INSCRIPTION
Exposition des affiches – Réalisations Coup de cœur
9h15 INTRODUCTION ET OBJECTIFS DE LA RENCONTRE
Mot de bienvenue et déroulement de la rencontre
Portrait global Montréal
Projection théâtrale Les Casteliers
9h45 IMPLIQUER LES PARENTS
Storytelling - De belles histoires à raconter sur des parcours de parents
10h45 PAUSE
11h15 IMPLIQUER LES PARENTS
L’implication des parents, une condition de succès Julie Poissant, PhD
Projection théâtrale Les Casteliers
12h PAUSE REPAS
13h RENFORCER LA MOBILISATION EN FAVEUR DES TOUT-PETITS
Agir le plus tôt possible et ensemble – Parcours et perspective avec Camil Bouchard, PhD, Professeur retraité UQAM en psychologie, consultant et conférencier
Exercice collectif sur les 3C- Ce que nous souhaitons cesser, conserver et créer collectivement
Retour et analyse avec Alain Meunier, Conseiller, recherche et développement chez Communagir
14h45 PAUSE
15h INSCRIRE LA PETITE ENFANCE COMME UNE PRIORITÉ DANS NOS COMMUNAUTÉS
Atelier dialogue : présentation d’initiatives montréalaises et échanges à partir de questions clés lancées par les porteurs de projets
Partage des idées inspirantes
16h CLÔTURE DE LA JOURNÉE
Les suites pour créer ensemble
HORAIRE DE LA JOURNÉE
4
Impliquer les parents
Renforcer la mobilisation en faveur de nos tout-petits
Inscrire la petite enfance comme une priorité dans ma communauté, dans notre société
POUR MIEUX CONNECTER
Ce que j’ai à offrir aux autres participants durant le Forum (ex. : outil, initiative, expertise, savoir-faire…)
(penser à un mot-clé) : _________________________________________________________________
Ce que je recherche auprès d’autres acteurs en petite enfance
(penser à un mot-clé) : _________________________________________________________________
AVANT DE DÉBUTER À quels enjeux suis-je confronté(e) face aux enjeux suivants :
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Ce que cela confirme :
Ce qui m’étonne, ce que j’ai découvert :
Ce qui m’inspire :
MOT D’OUVERTURE ET PORTRAIT GLOBAL
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Rappel du déroulement du storytelling
1. Les participants s’installent dans le cercle, se présentent rapidement et reçoivent les consignes de l’animateur (5min).
2. Le storyteller raconte son histoire sans être interrompu (15 min).
3. Les participants font un reflet de l’histoire selon la question qui leur a été attribuée (30 min).
4. Le storyteller partage ses apprentissages suite à l’échange (5 min).
5. Les participants dégagent les apprentissages qu’ils retirent de l’histoire. (10 min).
6. Retour plénière avec les mots-clés
1 DÉVELOPPEMENT DU COMITÉ
DE PARENTS
CHANTAL THOMAS ET JENNIFER
HOLDNER
PETER MCGILL
2 ACCOMPAGNEMENT À LA
NAISSANCE PAR UN PAPA
FRÉDÉRIC PAYETTE ROSEMONT
3 MAMAN ENGAGÉE ÉLYSE TURENNE ET VALÉRIE PLOURDE POINTE-DE-L’ÎLE
4 LES PARENTS DE LACHINE FONT
ENTENDRE LEUR VOIX
THANINA AITMESBAH ET CAROLINE
POUSSIER
LACHINE
5 LE QUARTIER EN POUSSETTE CYNTHIA RODRIGUEZ PERAZA ET
VICTORIA NIYAZOV
PETITE-PATRIE
6 LE POUVOIR DE LA COLLECTIVITÉ
ET SI ON SE DISAIT BONJOUR ?
MARTINE HILAIRE ET KARINA
MASSICOTTE
VILLERAY
7 MA FAMILLE (ET MA VIE)
ÉLARGIES CHEZ TYNDALE ST-GEORGES
RACHEL ROMANO ET CARMEN
MANDRILA
ST-HENRI
8 LA SOCIALISATION C’EST
IMPORTANT
MARIE MADRONA ET MARIANNE
LOCHT
PIERREFONDS
9 TRIPLE P FRANÇOIS GAGNIER, MARIE-HÉLÈNE
SCALZULLI ET JULIE DE MARTINO
ANJOU
10 PLAISIRS D’ÉTÉ ROSARIO MARTINEZ ET YASMINE
BOUHADOUN
BORDEAUX-
CARTIERVILLE
11 TRAVAIL DE MILIEU ANNIE PINEAULT ET MONOARAW VIVA
FAUBOURG
STORYTELLING : DES RÉCITS QUI RACONTENT L’IMPLICATION
DES PARENTS
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Qu’est-ce qui vous a marqué? En quoi cette histoire peut-elle vous inspirer? :
Quelles leçons pouvons-nous tirer de ce récit? :
Un mot pour décrire ce que je retiens de cette activité.
Allez à www.menti.com et entrer le code 79 53 30 - Vous pouvez saisir 5 réponses.
STORYTELLING : DES RÉCITS QUI RACONTENT L’IMPLICATION
DES PARENTS
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Ce que cela confirme :
Ce qui m’étonne, ce que j’ai découvert :
Ce qui m’inspire :
L’IMPLICATION DES PARENTS, UNE CONDITION DE SUCCÈS
PRÉSENTATION DE JULIE POISSANT
9
Ce que cela confirme :
Ce qui m’étonne, ce que j’ai découvert :
Ce qui m’inspire :
AGIR LE PLUS TÔT POSSIBLE ET ENSEMBLE
PRÉSENTATION DE CAMIL BOUCHARD
10
Ce que l’on devrait cesser :
À la fin de vos échanges en petit groupe, inscrivez deux mots-clés à www.menti.com - code 56 61 5
Ce que l’on devrait conserver :
À la fin de vos échanges en petit groupe, inscrivez deux mots-clés à www.menti.com – code 59 99 85
Ce que l’on devrait créer :
À la fin de vos échanges en petit groupe, inscrivez deux mots-clés à www.menti.com – code 59 20 59
ATELIER des TROIS «C»
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Atelier dialogue : des initiatives pour la région de Montréal
CARREFOUR ACTION MUNICIPAL ET FAMILLE Municipalité amie des enfants (MAE) Le Programme d'accréditation Municipalité amie des enfants (MAE) vise à reconnaître les acquis et les intentions des municipalités quant à l'importance accordée à l'enfant dans l'élaboration de son offre de service.
DENIS GUÉRIN COORDONNATEUR - PROJET
PRINCIPAL PETITE ENFANCE
PROJET IMPACT COLLECTIF - CENTRAIDE Le Projet impact collectif (PIC) est un accélérateur de changement qui vise à augmenter l’impact de la mobilisation et à obtenir des résultats mesurables et marquants sur la réduction de la pauvreté dans les quartiers montréalais. C’est une nouvelle forme de soutien au développement des communautés qui est rendue possible grâce à l’engagement de 7 grandes fondations qui se sont engagées auprès de Centraide du Grand Montréal à investir 21M$ sur 5 ans.
MYRIAM BÉRUBÉ, DIRECTRICE
ADJOINTE DU PROJET IMPACT
COLLECTIF DE CENTRAIDE DU
GRAND MONTRÉAL
POLITIQUE DE L’ENFANT - VILLE DE MONTRÉAL Avec l’intention avouée de créer un mouvement en faveur de l’enfance, la Ville annonce par la Politique de l’enfant sa détermination à renforcer son action et son soutien dans toutes les sphères où elle peut, directement ou indirectement, contribuer à l’épanouissement des enfants et des adolescents.
ERIKA DUCHESNE, CONSEILLÈRE DE
LA VILLE, DISTRICT DU VIEUX-ROSEMONT, - ARRONDISSEMENT
ROSEMONT-LA PETITE-PATRIE -
RESPONSABLE DE LA POLITIQUE DE
L'ENFANT TOMMY KULCZYK, CHEF DE SECTION -
COMMISSAIRE À L'ENFANCE
PROJET CONSTELLATION – HORIZON 0-5 Constellation est un projet d’Horizon 0-5, l’instance de concertation régionale en petite enfance de l’Île de Montréal. Le projet Constellation a comme objectif de documenter, de mettre en commun et de partager les stratégies visant à mieux rejoindre les familles isolées avec de jeunes enfants. L’équipe développe présentement une boîte à outils clé en main, destinée aux organisations et à leurs équipes de travail, qui vise à soutenir l’appropriation des contenus des cahiers sur les facteurs de réussites pour rejoindre les familles isolées. Les cahiers sont disponibles sur Internet à http://projetconstellation.com/.
ANNE GUILLEMETTE, CHARGÉE DU
PROJET CONSTELLATION VIRGINIE BONNEAU, AGENTE DE
DÉVELOPPEMENT GABRIELLE BLANCHETTE, AGENTE DE
DÉVELOPPEMENT BRIGITTE VAILLANCOURT, AGENTE DE
DÉVELOPPEMENT
OBSERVATOIRE DES TOUT-PETITS L’Observatoire des tout-petits, un projet de la Fondation Lucie et André Chagnon, a pour mission de contribuer à placer le développement et le bien-être des tout-petits au cœur des priorités de la société québécoise en tentant de répondre à deux questions :
Comment se portent les tout-petits québécois? Dans quels environnements grandissent-ils?
Pour y arriver, l’Observatoire regroupe les données les plus rigoureuses concernant les enfants âgés de 0-5 ans, les communique et suscite le dialogue autour des actions collectives nécessaires dans ce domaine.
FANNIE DAGENAIS DIRECTRICE DE L’OBSERVATOIRE
DES TOUT-PETITS
LA PETITE ENFANCE : UNE PRIORITÉ POUR
NOTRE SOCIÉTÉ
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Atelier(s) auquel(s) j’ai participé
CARREFOUR ACTION MUNICIPAL ET FAMILLE
PROJET IMPACT COLLECTIF CENTRAIDE
POLITIQUE DE L’ENFANT VILLE DE MONTRÉAL
PROJET CONSTELLATION HORIZON 0-5
OBSERVATOIRE DES TOUT-PETITS
Ce qui m’étonne, ce que j’ai découvert :
Ce qui pourrait influencer mon regroupement de partenaires :
ATELIER DIALOGUE : DES INITIATIVES POUR LA
RÉGION DE MONTRÉAL
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J’AI VU :
J’AI RESSENTI
J’AI FAIT
CE QUE JE RETIENS DU FORUM MONTRÉAL
AUJOURD’HUI…
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NOTES PERSONNELLES
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NOTES PERSONNELLES
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NOTES PERSONNELLES
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Qui? Coordonnées Pourquoi? Quand?
MON BOTTIN DE CONTACTS
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À DÉTACHER ET DÉPOSER DANS LA BOÎTE PRÉVUE À CET EFFET
Mon nom : _________________________________________________
Mon organisation : ___________________________________________
Mon courriel ou téléphone : ___________________________________
Je souhaite poursuivre le travail collectif sur :
UN RENDEZ-VOUS POUR CRÉER ENSEMBLE
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