心理學家能透視別人的思想嗎? - superbookcity ·...
Post on 26-Aug-2020
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心理學家能透視別人的思想嗎?
當兩個心理學家相遇時,他們會毫不隱藏地暢談自己的真實想
法,但一個普通人遇上一位心理學家,說話就會畏首畏尾,因為他
有所顧慮。他的顧慮來自兩方面,一是「眾所周知」,心理學家跟病
人呆久了,心理的問題有可能比病人還嚴重;二是聽說心理學家能
夠透視別人的思想。
真實情況是,不管是店小二還是心理學家,沒人能夠透視
別人的思想。兩者的區別在於,心理學家或多或少知道人的行為
是如何運作的 — 一部分行為發生在人的思維層面,稱為認知
(cognit ion)。所以,一個心理學家很容易讓人相信他具有某種超自
然的能力,就像你可以在本書中讀到的那些小絕招一樣。他總是能
在聚會上發揮效力,讓人相信透視思想確實是可能的。
請把你的朋友都叫來,告訴他們接下來的每一步,他們只能在
心中默想,在活動結束前什麼都不要說出來。請告訴他們按以下步
驟做:
前言
1. 想一個 1-9 之間的數字。
2. 在心裏把這個數字乘以 9。
3. 把這個剛得到的數字每一位元上的數相加,減去 5,得到一個新
的結果。把新得到的數位和某個字母對應起來:A 對應 1,B 對應
2,C 對應 3,D 對應 4,依此類推。
4. 在心裏快速地找一個名字以這個相對應的字母打頭的國家。
5. 現在看一下這個國家名字的最後一個字母是什麼,然後快速地找
出一種名字以這個字母打頭的水果。
你可以作出莫測高深的樣子,跟他們說,他們應該是犯了個錯
誤,要不就是他們的思想很混亂,因為丹麥(Denmark)不產奇異果
(k iwi)。
以上活動的奧秘在哪兒呢?在於我們記憶的構造。我們在記憶
中儲存了大量資訊,所以必須運用不同方式來將資訊組織起來。當
我們在記憶中搜索一個詞時,如果其他詞都同時跳出來,我們就什
麼都找不到了。我們運用的記憶組織形式,往往取決於詞語之間容
易產生的聯想、使用頻率和我們的文化習慣。因此,我們肯定較容
易聯想到丹麥(D enmar k)這個國家,而不是達科他(Dak ota)或
達荷美(Dahomey),我們吃奇異果(k iwi)亦多於吃柿子(kak i)。
無論一開始選擇的是什麼數位,考慮到數位 9 不同倍數的簡單數
學特性,最後得出的字母一定是 D,因此大部分人都會想到丹麥
(Denmark)和奇異果(k iwi)。
幾十年來,心理學家努力以科學的方法來研究行為。他們關注
許多領域,如記憶、知覺、學習、閱讀、理解、發展、溝通等等,
企圖由此發現規律,以解釋人類的心理是如何運作的。
為了實現這一目標,心理學家做了無數的觀察和試驗,這些試
驗有時很複雜,但有時也很簡單有趣。在這本書中,我們將向你介
紹這些試驗和結果中最簡單、最有趣的一部分,讓你跟心理學進行
一次親密的接觸。
為此,你需要準備一些心理科學的小工具:一枝筆、一張紙、
一個計時器,以及一些很容易在家裏找到的東西。你還需要有耐
心,因為我們向你推薦的試驗不可能在任何時候對任何人都有效,
事實上,雖然人類行事有規律可循,但還是存在各種例外。
祝 閱讀愉快!
01 短期回憶:我們都需要一張購物清單 _2
02 「會拍照的記憶」是一個傳說 _5
03 短期記憶容量有多大? _7
04 組塊記憶:抽屜式記憶 _9
05 短期記憶能否永久保存? _12
06 記憶干擾:動物都想擠進去 _14
07 想不起來不等於遺忘 _16
08 印象最深刻的開頭和結尾 _20
09 獨特才能被記住 _22
10 理解是學習的基礎 _25
11 擴大記憶抽屜 _28
12 改善記憶效果 _31
13 訓練絕世記憶力 _34
14 長期回憶:回憶有多遠,情感就有多深 _40
15 特殊的閃光燈記憶 _42
前言 心理學家能透視別人的思想嗎?
記憶第一章
目錄
16 記憶中的心理詞庫 _45
17 桌子和椅子是典型家具 _49
18 廣告商懂得運用啟動效應 _51
19 詞語不僅僅是詞語 _54
20 知覺:需要傾聽、觸摸、聞嗅的領域 _60
21 期待干擾了我們的知覺 _62
22 錯覺與主視眼 _64
23 視覺是連續的嗎? _68
24 引發錯覺的幾何圖形 _71
25 扭曲事實的錯覺 _76
26 光線下的錯覺 _81
27 由運動方向產生的錯覺 _84
28 不可能的圖形 _86
29 全面尋找意義 _89
認知第二章
30 形狀很重要 _92
31 有意義的畫面更強勢 _96
32 知覺並非對一切都一視同仁 _98
33 資料矛盾處,大腦作難時 _102
34 自動閱讀的奧秘 _104
35 躲起來的字母 _106
36 隱形的單詞 _108
37 面目全非的詞語 _110
38 理解先於閱讀 _113
39 閱讀其實不簡單 _117
40 熟練做事成自然 _122
41 我們能邊笑邊舔手肘嗎? _124
42 一心不可二用? _127
43 一心二用有竅門嗎? _129
44 畫五角星的大難題 _133
45 作繭自縛 _135
學習第三章
46 想像有多遠,你就只能走多遠 _138
47 是平面還是空間? _140
48 蠟燭蠟燭告訴我,作繭自縛為什麼 _142
49 尋找邏輯卻丟了常識 _146
50 呈現方式也是關鍵 _148
51 智商測試 _151
52 邏輯思維能力 _154
53 挑戰智力的腦筋急轉彎 _159
54 泥膠:最佳的測試 _164
55 物質的重量 _167
56 物質的體積 _169
57 千萬不要對孩子過分着急 _172
58 意大利人更善於溝通嗎? _175
59 影響溝通的因素 _178
結語 現在,朋友都被你嚇跑了……
邏輯第四章
1第一章.記憶
記憶第一章
2 看通心理學
短期回憶: 我們都需要一張購物清單
記憶,一直是心理學家情有獨鍾的領域。德國實驗心理學家艾
賓浩斯(Hermann Ebbinghaus)1 早在 100 多年前就發現了記憶,自
此以後這方面的科學研究從未停止。為什麼呢?
我們大部分的行為與記憶中的資訊有關。記憶保存了我們全部
的知識,哪怕是在炎熱的夏日午後喝一杯水這般簡單的事情,我們
都需要了解並記住什麼是水杯、什麼是水,以及水瓶在冰箱裏。我
們打開冰箱,開啟瓶蓋,把水倒入水杯,然後把杯舉到嘴邊,就如
我們重複過上千次的那樣。這些動作全部儲存在記憶中,我們並不
覺察自己運用了回想知識的能力,只如一種條件反射般,但又不是
條件反射。
1 艾賓浩斯發現「遺忘」在學習後立刻就開始,而且最初速度快,以
後逐漸緩慢。他把實驗結果繪成了描述遺忘進程的曲線,即「艾賓
浩斯記憶遺忘曲線」。
01
3第一章.記憶
當你閱讀以上的文字,你肯定懂得它們的意思,因為在你的記
憶某處,也保存了「水瓶」、「水」、「冰箱」等詞語及它們的含義,
像詞典一樣。也許在你腦海中浮現了炎炎夏日午後的場景;你的思
緒飄到了熟悉的小花園中;或者你想起了某一個特殊的午後……這
一切也存在你的記憶裏。
請你把以下表格中的詞語慢慢讀一遍(詞語之間隔兩秒),然後
再大聲朗讀一次。接着,合上書,輕輕數至 30。最後,憑藉記憶把
它們大聲說出來或寫出來。條件是你最多只能給自己兩分鐘。
狗 - 汽車 - 梯子 - 報紙 - 椅子 -
警探 - 筆筒 - 紅玫瑰 - 櫻桃 - 火柴
現在,我們來檢查一下:你記住了多少個詞語?
4 個? 5 個?不錯。
6 個? 7 個?很好。
8 個? 9 個?太了不起了!
4 看通心理學
10 個?你確定沒有偷看?沒有?!那你絕對是個超人,否則就
是個外星人!
這個小練習告訴我們:每個人都擁有多種記憶類型。在本書
裏,我們把不同的記憶分為兩種:
一是「長期記憶」( long-term memory),其中存有你讀過的詞
的意義、酷暑午後的回憶。長期記憶似乎不受時間限制,就算歲月
流逝或病痛來襲使它有所缺失,但它還是有無限的容量,不僅保存
了成千上萬的資訊,還讓我們永遠不斷地往裏面加上新的資訊。
另一種是「短期記憶」(shor t- term memor y),是暫時性儲存
有限的資訊,我們往往會為了完成某些任務而立即用上這類資訊。
鑒於它們不一定一輩子都有用,因此除非用心記住,不然我們必須
寫好購物清單,否則不能保證把商店裏的東西買全。
5第一章.記憶
「會拍照的記憶」是一個傳說
非心理學專業人士可能會有這樣的誤解:每一種感覺都有與其
相應的記憶。他們還會舉出例子來證明:法國作家馬塞爾.普魯斯
特(M arce l Proust)不就是在《追憶似水年華》中寫到蛋糕的香甜
味留給他的記憶嗎?有些人甚至說自己有很好的「拍照記憶」。
其實,大量科學研究證明,記憶並非真正地與感覺相聯繫,雖
然它有時確實讓人以為是那麼一回事。
口說無憑。請你找一句用彩色寫成的英文句子,然後:
1. 邀請一位朋友讀兩、三次,他可以慢慢讀,但別超過一分鐘;
2. 讓這位朋友品嚐一杯果汁,小心不要讓他再看到那個句子;
3. 約五分鐘後,給他綠、藍、紅、黃、黑彩筆各一枝;
4. 他在紙上寫出那個句子,並要還原每個字母的顏色。
02
6 看通心理學
怎麼樣?
你是不是發現,他雖然完整地記住了句子,但是要按每個字母
原來的顏色寫還是有些難度?
這個結果有力地證明:記憶是靠詞語和事物的意義運作的,而
非依靠我們的感覺。沒有真正意義上的感官記憶,也沒有「拍照記
憶」。當然這並不意味着記憶當中沒有對某些感受的回憶,或對某些
畫面的回憶,如對人的外貌的印象。
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