február böjt előhava, böjtelő hava, jégbontó hava március ......február -böjt előhava,...
Post on 03-Mar-2020
17 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Kiadja az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központja
2016. február– március II. 2. szám
Olvashatóság javítása: ctrl+ egérgörgő
Tartalom :
Meghívó Szakmai Napokra 2. oldal ; Közérdekű 9. oldal ; Vezetőknek 11. oldal; Verseny-
kiírások GYMS megye 11. oldal; Versenykiírások KE megye 29. oldal; Hasznos progra-
mok 36. oldal; Pályázatok 37. oldal; Elérhetőségeink 42. oldal
Február - böjt előhava, böjtelő hava, jégbontó hava
Március böjt máshava, böjtmás hava
Gyertyaszentelő melege
Sok hó s jégnek előjele,
Gyertyaszentelő hidege
Kora tavasznak előhírnöke.
Jeget olvaszt Mátyás, hogyha talál,
S ha nem talál, akkor bizony csinál.
Ha derűs a Román napja,
Ég áldását bőven adja.
2
MEGHÍVÓ
Pedagógiai Szakmai Napok 2016. március 18 - március 23.
Győr-Moson-Sopron megye
A Győri Pedagógiai Oktatási Központ tisztelettel meghívja Önt
és intézménye pedagógusait a 2016. március 18 - 23-án megrende-
zésre kerülő Pedagógiai Szakmai Napok rendezvénysorozatára.
Helyszínek:
Plenáris előadások és szekciófoglalkozások
Győri Szolgáltatási SZC Baross Gábor Közgazdasági és Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskolája,
Győr, Bem tér 20-22.
Bemutató órák
a mellékelt táblázat alapján (lsd. lejjebb)
A programokon való részvétel regisztrációhoz kötött. Regisztrálni az intézményeknek kiküldött regisztráci-
ós adatlap (Excel) kitöltésével lehet. A fájlt kérjük, az endrody.jozsef@oh.gov.hu címre küldjék vissza.
Jelentkezési határidő: 2016. március 9. (Tájékoztatjuk , hogy a jelentkezési határidőn túl beérkezett
jelentkezéseket nem áll módunkban elfogadni.)
2016. március 18.
Regisztráció 12.30-13.00
Plenáris előadások
13.00-13.20 A köznevelés aktuális kérdései, feladatai, a POK szakmai munkája
előadó: Némethné Fülöp Terézia főosztályvezető, Győr i POK
13.20-13.40 A szaktanácsadás szerepe az intézmények életében
előadó: Mosolits Lászlóné intézményfejlesztési referens, Győr i POK
13.40-14.00 A minősítés és a tanfelügyelet aktualitásai
előadó: Bódi Judit intézményfejlesztési referens, Győr i POK
14.00-14.10 Az érettségi aktuális jogszabályi környezete
előadó: Dr . Reiner -Tóth Viktória pedagógiai referens, Győri POK
14.10-14.30 Az eTwinning bemutatása
előadó: Kalocsa Ibolya, az eTwinning nagykövete
Szekciófoglalkozások: 15.00-15.45 és 16.00-16.45 (A szekciók kétszer kerülnek megszervezésre.)
Téma Szekcióvezető
A konfliktuskezelés gyakorlata az iskolá-
ban
moderátor: Némethné Józsa Ágnes intézményfejlesztési r eferens
előadó: Bacsó Ágnes szaktanácsadó
A kiemelt figyelmet igénylő tanulók ellá-
tása
moderátor: Takács Miklós pedagógiai referens
előadó: Reiger Andrea szaktanácsadó
Minősítés és tanfelügyelet pedagógusok-
nak – szakértői szemmel
moderátor: Baloghné Kobán Terézia pedagógiai r eferens
előadó: Tóth Margit Kornélia PEM PSZE szakér tő
3
A szaktanácsadói munka tapasztalatai
moderátor: Pethő Zsoltné pedagógiai referens
Az egyéni szaktanácsadás lehetőségei a pedagógus szakmai fejlődésében
előadó: Popper Ágnes szakatanácsadó
A tematikus szaktanácsadás szerepe az intézményfejlesztésben
előadó: Pap Adr ienn szaktanácsadó
Az óvodai szaktanácsadás tapasztalatai
előadó: Kebeleiné Németh Magdolna szaktanácsadó
A lemorzsolódás veszélyének kitett tanu-
lókkal való foglalkozás moderátor és előadó: Mosolits Lászlóné intézményfejlesztési referens
Tehetséggondozás: „Jó gyakorlatok” a
tehetségazonosítás, tehetséggondozás
terén
moderátor: Imre Már ia továbbképzési r eferens
A "Mórika" táncos tehetséggondozó program (óvoda)
előadó: Szrnka Anna szaktanácsadó
Tehetségműhely felépítése (általános iskola)
előadó: Nagyné Suba Tünde szaktanácsadó
Egyéni fejlesztési tervek készítésének módszerei előadó: Gellért Tünde
szaktanácsadó
Érettségi vizsgaelnöki feladatok ellátása
moderátor: Dr . Reiner -Tóth Viktória pedagógiai referens
előadó: Kalmárné Bakó Gizella hatósági ügyintéző, GYMS Megyei
Kormányhivatal
Az országos mérési eredmények intézmé-
nyi hasznosítása
moderátor: Bódi Judit intézményfejlesztési referens előadók: Halász
Enikő, Németh Györgyi szaktanácsadók
Diákönkormányzat moderátor: Dr. Muli Orsolya pedagógiai referens
előadó: Rátz Ottó szaktanácsadó
Önértékelés, szervezetfejlesztés a min-
dennapokban
moderátor: Sásdi Lilla, pedagógiai referens
előadó: Mézes József, szakér tő, szaktanácsadó, igazgató
Bemutató órák
2016. március 21-23
Pedagógus
neve Intézmény neve Pontos cím Dátum kezdete
Foglalkozás/óra témája,
érintett évfolyam
Nádasné Er-
dei Andrea Hermann Alice Óvoda
Sopron, István bíró u.
1/A. 2016.03.22. 8.00 óra
Húsvét: Játék, rajzozás,
mintázás, kézimunka,
verselés, mesélés, ének-
zene, énekes játék.
Nagyné Suba
Tünde
Mosonmagyaróvári
Bolyai János Általános
Iskola, Informatikai és
Közgazdasági Szakkö-
zépiskola
Mosonmagyaróvár,
Szent István k. u. 6.
alsó tagozat
(tornaterem)
2016.03.21. 8.55 óra
Testnevelés: váltóver-
seny utánzó járásokkal
(2. b)
Répásiné Haj-
nal Csilla
Győri Váci Mihály
Általános Iskola
Győr, Váci Mihály u.
1-3.
(7. terem)
2016.03.22. 8.00 óra Drámajátékok
(4. évf.)
Nyergesné
Kovacsics
Anikó
Győri Váci Mihály
Általános Iskola
Győr, Váci Mihály u.
1-3.
(116. terem)
2016.03.22. 9.00 óra Kooperatív játékok a
tanórákon
4
Pedagógus
neve Intézmény neve Pontos cím Dátum kezdete
Foglalkozás/óra témája,
érintett évfolyam
Kropfné
Knipp Mária
Oktatási Hivatal Győri
Pedagógiai Oktatási
Központ
Győr, Türr István utca
5.
2016.03.23
.
15.00
óra
A drámapedagógiai eljárá-
sok tanórai alkalmazása (alsó tagozat)
Petőczné
Krétay Edit
Győri Váci Mihály Ál-
talános Iskola
Győr, Váci Mihály u.
1-3. (iskolai könyvtár)
2016-
.03.23. 8.55 óra
Szövegfeldolgozás BTMN-
es tanulókkal (3 fő harmadik osztályos
tanuló)
Kalmárné
Koszonits
Klára
Bolyai János Általános
Iskola, Informatikai és
Közgazdasági Szakkö-
zépiskola
Mosonmagyaróvár,
Régi Vámház tér 6. (18. terem)
2016-
.03.21.
11.45
óra
Az összetett mondatok –
gyakorlás és ismétlés (8. évf.)
Szívósné Vá-
sárhelyi Zsu-
zsanna
Kazinczy Ferenc Gim-
názium
Győr, Eötvös tér 1. (5. terem)
2016.03.21
.
11.40
óra
Gyakorlati írásbeliség (11. évf.)
Németh Györ-
gyi
Écsi Petőfi Sándor Ál-
talános Iskola és AMI
Écs, Kossuth u. 41. (term. tud. szaktante-
rem)
2016-
.03.21.
12.45
óra
Síkidomok, sokszögek (7. évf.)
Grábics Éva
Győri Szolgáltatási
SZC Kossuth Lajos
Középiskolája, Szakis-
kolája, Kollégiuma
Győr, Kossuth Lajos
utca 7. (207. terem)
2016.
03.21.
10.50
óra
Trigonometrikus egyenletek, (felnőttek középiskolájának
nappali tagozata, 12. R osz-
tály)
Pirkáné Maro-
si Andrea
Győrújbaráti II. Rákó-
czi Ferenc Általános
Iskola
Győrújbarát, Veres
Péter u. 98. (F7 terem)
2016-
.03.22. 8.20 óra
Földesurak és jobbágyok (5. évf.)
Kazóné Kar-
dos Melinda
Győri Műszaki SZC
Pattantyús-Ábrahám
Géza Ipari Szakközép-
iskolája
Győr, Ikva út 70. (B21 terem)
2016-
.03.22. 8.00 óra
Társadalom és életmód a
dualizmus korában (11. évf.)
Greksza Tün-
de
Soproni Széchenyi Ist-
ván Gimnázium
Sopron, Templom
utca 26. 206. tanterem
2016.03.23
.
14.30
óra
A szocializmus válsága Ma-
gyarországon (13. N.)
Hatos Hajnal-
ka Csilla
Győri Műszaki SZC
Jedlik Ányos Gépipari
és Informatikai Közép-
iskolája és Kollégiuma
Győr, Szent István u.
7. (12. terem)
2016.03.22
.
12.40
óra
Die lebenswerteste Stadt,
Globalisierung, Generation Y
(10. évf.)
5
Rátz Ottó Rábatamási Móra Fe-
renc Általános Iskola
Rábatamási, Szent
István u. 47.
2016.03.
21. 9.45 óra
Hazai tájakon - alföldjeink,
dombvidékeink - rendszere-
zés, játékos gyakorlás (8. évf.)
Nánainé Ko-
zári Erika
Öttevényi Általános
Iskola Öttevény, Fő utca 143.
2016-
.03.21. 8.55 óra
Hazai tájakon (5. évf.)
Gecsei Edit
Csornai Általános Isko-
la és Alapfokú Művé-
szeti Iskola
Csorna, Árpád u. 2 2016.
03.21 14.30 óra Irodalom és informatika
Szabóné Sári
Zsuzsanna
Mosonmagyaróvári
Kossuth Lajos Gimná-
zium
Mosonmagyaróvár,
Gorkij u. 1. 30-as te-
rem
2016.03.
23. 9.40 óra
Redoxifolyamatok (9. évf.)
Pálfalvi A.
János
Révai Miklós Gimnázi-
um és Kollégium Győr, Jókai út 21.
2016.03.
22. 8.55 óra
"Tiszta forrás" – a magyar-
ság népzenéje (9. évf.)
Siposné Rét-
falvi Edina
Soproni Szakképzési
Centrum, Fáy András
Közgazdasági Üzleti és
Postai Szakközépisko-
lája
Sopron, Teleki Pál
utca 26 (tornaterem)
2016-
.03.23. 11.45 óra
Egészségkultúra, prevenció
– köredzés (10. évf.)
Fülöp Ferenc
Liszt Ferenc Zenei
Alapfokú Művészeti
Iskola Kálvária úti te-
lephelye
Győr, Kálvária út 20. (a portához közeli
hangversenyterem)
2016-
.03.22. 10.00 óra
képességfejlesztés, tehetség-
gondozás – egyéni óra
Dr. Tolnay
Imre
Győri Tánc- és Képző-
művészeti Általános
Iskola, Szakközépisko-
la és Kollégium
Győr, Szabolcska u. 5. 2016-
.03.23. 8.00 óra Az illúziókeltés stílustana
Gellért Tünde Grácia Alapfokú Művé-
szeti Iskola Győr, Puskás T. u. 8.
2016-
.03.22. 17.00 óra
egyéni óra: képességfejlesz-
tés, tehetséggondozás
Farkasné Kris-
tóf Zsuzsanna
GYMS Megyei Peda-
gógiai Szakszolgálat
Győri Tagintézménye
Győr, Török István u.
36. (előadóterem)
2016-
.03.22. 8.00 óra
A beilleszkedési, tanulási,
magatartási nehézséggel
küzdő (BTMN) valamint a
sajátos nevelési igényű
(SNI) tanulók szakérői véle-
ményében szereplő méltá-
nyosságok, mentességek
gyakorlati kivitelezési lehe-
tőségei az ált. vagy középis-
kolában
Bemutató órák folytatása
2016. március 21-23
Pedagógus
neve Intézmény neve Pontos cím Dátum kezdete
Foglalkozás/óra témája,
érintett évfolyam
Szeretettel várunk minden kollégát!
6
MEGHÍVÓ
Pedagógiai Szakmai Napok
2016. március 21 - március 23.
Komárom-Esztergom megye
A Győri Pedagógiai Oktatási Központ tisztelettel meghívja Önt és intézménye pedagógusait a 2016.
március 21-23-án megrendezésre kerülő Pedagógiai Szakmai Napok rendezvénysorozatára
Helyszínek:
Plenáris előadások és szekciófoglalkozások
Bárdos László Gimnázium, Tatabánya, Gál István lakótelep 701.
Bemutató órák a mellékelt táblázat alapján
A programokon való részvétel regisztrációhoz kötött. Regisztrálni az intézményeknek kiküldött Excel
adatlap kitöltésével lehet. A fájlt kérjük, az endrody.jozsef@oh.gov.hu címre küldjék vissza.
Jelentkezési határidő: 2016. március 9.
(Tájékoztatjuk, hogy a jelentkezési határidőn túl beérkezett jelentkezéseket nem áll módunkban elfogadni.)
A Pedagógiai Szakmai Napok programja:
2016. március 21.
Regisztráció 12.30-13.00
Plenáris előadások
13.00-13.20 A köznevelés aktuális kérdései, feladatai, a POK szakmai munkája
előadó: Némethné Fülöp Terézia főosztályvezető, Győr i POK
13.20-13.40 A szaktanácsadás szerepe az intézmények életében
előadó: Mosolits Lászlóné intézményfejlesztési referens, Győr i POK
13.40-14.00 A minősítés és a tanfelügyelet aktualitásai
előadó: Bódi Judit intézményfejlesztési referens, Győr i POK
14.00-14.10 Az érettségi aktuális jogszabályi környezete
előadó: Dr . Reiner -Tóth Viktória pedagógiai referens, Győri POK
14.10-14.30 Az eTwinning bemutatása
előadó: Kalocsa Ibolya, az eTwinning nagykövete
Téma Szekcióvezető
1. A konfliktuskezelés gyakorlata az iskolá-
ban
moderátor:
Némethné Józsa Ágnes intézményfejlesztési referens
előadó: Bacsó Ágnes szaktanácsadó
2. A kiemelt figyelmet igénylő tanulók ellá-
tása
moderátor: Takács Miklós pedagógiai referens
előadó: Reiger Andrea szaktanácsadó
3. Minősítés és tanfelügyelet pedagógusok-
nak – szakértői szemmel
moderátor: Szabóné Kis Judit pedagógiai r eferens
előadó: Barna Katalin PEM PSZE szakér tő
7
Bemutató órák
2016. március 21-23.
Pedagógus
neve
Intézmény ne-
ve Pontos cím Dátum
Óra/
foglalkozás
kezdete
Óra/foglalkozás témája,
érintett évfolyam
Szrnka Anna Dorogi Zrínyi
Ilona Óvoda
Dorog, Hősök
tere 2. 2016.03.23. 8.15 óra
folyamatos napirend, játékba
integrált ének-zene, néptánc
Pányiné Seges-
di Nóra
Kertvárosi Álta-
lános Iskola
Verebély úti
telephelye
Tatabánya,
Verebély u. 1.
számítástechnika
terem
2016.03.22. 9.55 óra
A meseszerkesztő szoftver
használata – informatika
(4. évf.)
Jungerné Pőcze
Gabriella
Oroszlányi Hu-
nyadi Mátyás
Általános Iskola
Oroszlány, Hava-
si Márton u. 1-3.
A/2. terem
2016.03.22. 10.30 óra
Keith Lye: A kék bolygó c.
ism. terj. szöveg feldolgozása –
olvasásóra
(3. évf.)
Csúzyné
Harasztosi Juli-
anna
Eötvös József
Gimnázium és
Kollégium
Tata, Tanoda tér
5.
II. em. 49. terem
2016.03.22. 14.00 óra Szövegértési gyakorlás
(9. évf.)
Somodiné
Nyoma Katalin
Óvárosi Általá-
nos Iskola Béke
úti telephely
Tatabánya; Béke
u. 1.
kémia szaktante-
rem
2016.03.22. 8.55 óra Százalékszámítás
(6. évf.)
4.A szaktanácsadói munka tapasztalatai moderátor: Pethő Zsoltné pedagógiai referens
A szaktanácsadás általános tapasztalatai
előadó: Valicsné Glodán Erzsébet szaktanácsadó
Az egyéni szaktanácsadás lehetőségei a pedagógus szakmai fejlődésében
előadó: Orbánné Hancz Ágnes szaktanácsadó
A tematikus szaktanácsadás szerepe az intézményfejlesztésben
előadó: Polyóka Tamás szaktanácsadó
Az óvodai szaktanácsadás tapasztalatai
előadó: Láposiné Fr itz Anna szaktanácsadó
5. A lemorzsolódás veszélyének kitett ta-
nulókkal való foglalkozás
moderátor és előadó:
Mosolits Lászlóné intézményfejlesztési referens
6. Tehetséggondozás: „Jó gyakorlatok” a
tehetségazonosítás, tehetséggondozás terén
moderátor: Imre Már ia továbbképzési r eferens
A "Mórika" táncos tehetséggondozó program (óvoda)
előadó: Szrnka Anna szaktanácsadó
Projektek a tehetségfejlesztésben (általános iskola)
előadó: Kocsisné Jenei Er ika szaktanácsadó
7. Az országos mérési eredmények intéz-
ményi hasznosítása
moderátor: Bódi Judit intézményfejlesztési referens
előadók: Beckerné Neuberger Mar ianna, Greilinger Judit szakta-
nácsadók
8. Diákönkormányzat moderátor: Dr . Muli Orsolya pedagógiai referens
előadó: Pethes Zoltán szaktanácsadó
9. Önértékelés, szervezetfejlesztés a min-
dennapokban
moderátor: Sásdi Lilla, pedagógiai referens
előadó: Mézes József szakér tő, szaktanácsadó, igazgató
8
Fazekas József Tatabányai Ár-
pád Gimnázium
Tatabánya, Fő tér
1.
42. terem
2016.03.22. 13.30 óra A Rákosi-rendszer jellemzői-
nek összefoglalása
Valicsné
Glodán Erzsé-
bet
Bárdos László
Gimnázium
Tatabánya, Gál I.
ltp.701.
216. terem
2016.03.22. 12.40 óra Új szöveg feldolgozása
(9. évf.)
Polyóka Tamás Tatabányai Ár-
pád Gimnázium
Tatabánya Fő tér
1.
68. terem
2016.03.22. 11.20 óra A vízburok földrajza – össze-
foglalás (9. d osztály)
Slezsák Zsolt Feszty Árpád
Általános Iskola
Komárom, Csil-
lag ltp 16.
9. terem
2016.03.23. 14.00 óra
Fizika szakköri foglalkozás -
az Öveges fizikaverseny me-
gyei döntőjének tapasztalatai,
feladatai (7-8. évf.)
Kocsiné Jenei
Erika
Dózsakerti Váci
Mihály Általá-
nos Iskola
Tatabánya,
Dózsakert u. 17.
28. terem
2016.03.23. 8.40 óra Tápanyagok (8. évf.)
Gyürki Zoltán Vaszary János
Általános Iskola
Tata, Országgyű-
lés tér 4.
16. terem
2016.03.22. 9.00 óra Vízi közlekedés – munkálko-
dás
Gaál Szabolcs Kőkúti Általá-
nos Iskola
Tata, Kőkút köz
2. 2016.03.23. 15.00 óra
A lerohanások oktatásának a
felépítése általános iskolás
korú kézilabdázóknál
Szeretettel várunk minden kollégát!
9
Röviden
Megjelentek a miniszteri döntés alapján egyszerűsített és csökkentett admi-
nisztrációt tartalmazó, 2016. évi tanfelügyeletet és önértékelési feladatokat
is szabályozó, módosított Tanfelügyeleti és Önértékelési Kézikönyvek
Az Oktatási Hivatal közzétette honlapján a mi-
niszteri döntés alapján egyszerűsített és csökken-
tett adminisztrációt tartalmazó, 2016. évi tanfel-
ügyeletet és önértékelési feladatokat is szabályo-
zó, módosított Tanfelügyeleti és Önértékelési Ké-
zikönyveket. A pedagógiai-szakmai ellenőrzés
(tanfelügyelet) és az intézményi, vezetői és peda-
gógus önértékelés feladata és célja, hogy a peda-
gógusok, az intézményvezetők, valamint az intéz-
mények értékelésén keresztül támogassa a neve-
lési-oktatási intézmények szakmai fejlődését.
Az Oktatási Hivatal a tanfelügyeleti és önértékelési
rendszer bevezetésének a tapasztalataira építve, az
EMMI Köznevelésért Felelős Államtitkárságának
iránymutatásai alapján, együttműködve a Nemzeti
Pedagógus Kar és a köznevelési ágazat szakmai
szervezeteivel javaslatot tett az intézményi önérté-
kelési és tanfelügyeleti rendszer egyszerűsítésére,
az érintett szereplők adminisztrációs terheinek
csökkentésére. A tanfelügyeleti látogatásokkal és a
pedagógusok önértékelési feladataival járó terhek
felülvizsgálatát és a szakmai egyeztetéseket követő-
en az oktatásért felelős miniszter döntött a tanfel-
ügyeleti és önértékelési eljárások módosításáról,
amelyek már a 2016. évi önértékelések és tanfel-
ügyeleti eljárásokban alkalmazásra kerülnek, ezzel
is támogatva az egyszerűbb eljárásrend alkalmazá-
sát és az adminisztrációs terhek csökkentését.
A korábbi eljárásrendi szabályokhoz képest válto-
zás, hogy a pedagógusok önértékelését nem két,
hanem ötévente kell majd elvégezni. A pedagógus
önértékelésekor az érintett pedagógus végzi az ön-
értékelést, amelyhez információt adnak a munkatár-
sai által kitöltött kérdőívek, amelyekből az eddigi-
ekhez képest már elegendő lesz akár kettő, az intéz-
ményvezető és az érintett pedagógus által kiválasz-
tott egy-egy pedagógus felkérése is. A pedagógus és
vezető önértékelésekor főszabály szerint nem kerül
már sor szülői, a középfokú intézmény, kollégium
tekintetében pedig a tanulói kérdőívek kitöltésére.
Ez alól kivétel lehet az, amikor a köznevelési intéz-
mény szülői vagy diákszervezete kifejezetten igény-
li és kezdeményezi a pedagógusok esetében a kér-
dőívek kitöltését.
Az eddigiekben a pedagógus és a vezető önértékelé-
sének hangsúlyos eleme volt az önértékelt kollégá-
val való interjú elkészítése. Változás, hogy az inter-
jú kérdéseinek feltételére csak abban az esetben van
szükség, amennyiben azok új információval szol-
gálhatnak a pedagógusról.
A fenti változások mellett néhány esetben módosul-
tak, egyszerűsödtek az önértékelés szülői, vezetői
kérdőívei, amelyeket az Önértékelési Kézikönyvek
mellékletében találhatnak meg.
Csökkennek az eljárásokban résztvevő mesterpeda-
gógus szakértők adminisztrációs terhei is. A 2016.
évi tanfelügyeleti látogatások során a szakértőknek
nem kell majd elkészíteniük és feltölteniük az Okta-
tási Hivatal által működtetett informatikai felületre
a tanfelügyeleti látogatás ütemezését és tartalmát
összefoglaló forgatókönyvet, valamint a tanfelügye-
let részletes eredményének rögzítésére szolgáló
adatgyűjtő lapot (korábban jegyzőkönyvet).
10
Ezek helyett az informatikai felületre a szakértőknek
egy rövid (1-2 oldalas), egyszerű jegyzőkönyvet kell
majd csak feltölteniük, így a látogatás napja kevésbé
lesz feszített, az adminisztráció mennyisége csök-
ken, több idő marad a lényegi, szakmai kérdésekre.
Ezen kívül a pedagógussal és a vezetővel történő
interjú-kérdések számát a szakértő csökkentheti, ki-
egészítheti attól függően, hogy melyik értékelendő
területről van még szüksége további információra.
A módosítások átvezetését az Oktatási Hivatal az
Önértékelési és a Tanfelügyeleti kézikönyvekben
elvégezte, a módosított kézikönyvek az Oktatási Hi-
vatal honlapján hozzáférhetőek.
Tanfelügyeleti kézikönyvek (módosított, harmadik
kiadás)
Önértékelési kézikönyvek (módosított, második ki-
adás)
Azzal összefüggésben, hogy a tanfelügyeleti ellenőr-
zés, valamint a Pedagógus I. minősítő vizsga és a
Pedagógus II. minősítési eljárás is a pedagógus
kompetenciákra épül, az oktatásért felelős miniszter
döntött arról is, hogy azon pedagógusok esetében,
akik az elmúlt két évben vagy az idei évben Pedagó-
gus I. minősítő vizsgán, Pedagógus II. minősítési
eljáráson, vagy olyan minősítési eljáráson vettek/
vesznek részt, amelynek része volt a Pedagógus II.
fokozatnak megfelelő minősítő eljárás (vagy tanfel-
ügyeleti vizsga), illetve a Pedagógus II. fokozatnak
megfelelő minősítő eljárásra épült a minősítése, a
minősítés naptári évében, illetve az azt követő
legalább három naptári évben nem kerül sor pe-
dagógusként történő tanfelügyeleti látogatására.
Arról, hogy a 2016. évben mely minősítésekhez kap-
csolódóan nem történik meg a pedagógiai-szakmai
ellenőrzés, az intézményvezetők részletes tájékozta-
tást kapnak az Oktatási Hivataltól.
A fenti változásokról az érintett köznevelési intéz-
ményeket, a tanfelügyeleti tervből törölt pedagógu-
sokat és a szakértőket az Oktatási Hivatal elektroni-
kus levélben értesítette. Az Oktatási Hivatal által
működtetett önértékelési, tanfelügyeleti elektronikus
felületek módosítása folyamatban van, hamarosan
értesítjük az intézményeket a fentiek szerint módosí-
tott elektronikus felületek megnyitásáról.
Forrás: oktatas.hu
Az oktatásért felelős miniszter nyilvános felhívása a tankönyvek fejlesztésére
Az emberi erőforrások minisztere nyilvános felhívást tett közzé tankönyvek fejlesztése céljából.
A miniszter a felhívás eredményeként az iskolák részére megrendelhető tankönyvekkel kívánja elősegíteni
a minőségében és tartalmában is megújított tantervi szabályozást, ezen keresztül a nemzeti köznevelés
megújulását. Tovább itt.
Digitális Témahét
Az Oktatási Hivatal a Digitális témahét iskolai megszervezésével kapcsolatban konferencia sorozatot szer-
vezett. A Győri Pedagógiai Oktatási Központ által lebonyolított rendezvényére február 24-én (szerda), 13-
14 óra között került sor a Győri Műszaki SZC Pattantyús-Ábrahám Géza Ipari Szakközépiskolában. A Di-
gitális témahétről itt. A győri Digitális Témahétről tartott tájékoztató átdolgozott prezentációja itt.
11
2016. évi jogszabályok
Vezetőknek
A 2016-ban megjelent oktatási jogszabályok
jogszabály tartalom közl.
szám
25/2016. (II. 25.)
Korm. rendelet
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék mó-
dosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Korm. rendelet,
valamint a 2016/2017. tanévre vonatkozó szakmaszerkezeti döntésről
és a 2016/2017. tanévben induló képzések tanulmányi ösztöndíjra jogo-
sító szakképesítéseiről szóló 297/2015. (X. 13.) Korm. rendelet módo-
sításáról
24
5/2016. (I. 22.) Korm.
rendelet
Az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997.
(VI. 13.) Korm. rendelet, valamint az érettségi vizsga vizsgaszabályza-
tának kiadásáról szóló 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet módosításá-
ról szóló 36/2015. (III. 6.) Korm. rendelet módosításáról
9
Az Oktatási és Kulturális Közlönyök tartalomjegyzéke itt. Magyar Közlöny online; Más közlönyök;
Megjelent!
Megjelentek és az Oktatási Hivatal honlapján
(www.oktatas.hu ) elérhetőek a 2015. évi Or-
szágos kompetenciamérés iskolákra vonatko-
zó és tanulói adatai.
Az Országos kompetenciamérés igazi
KÖZszolgáltatás. Eredményeit, információit nem
csak a pedagógiai szakma szereplőinek
(tanároknak, osztályfőnököknek, iskolaigazga-
tóknak, iskolafenntartóknak, oktatási szakértők-
nek, kutatóknak és a köznevelési rendszer irányí-
tóinak) szánja, hanem minden az iskolák, illetve
a köznevelés iránt érdeklődő állampolgárnak.
Mindezt a teljes nyilvánosság előtt, mindenki
számára publikus, elérhető módon teszi. Az in-
formációkhoz bárki hozzájuthat az
www.oktatas.hu elektronikus oldalon.
Tovább >>
Az infografika: http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/sajtoszoba/okm2015_infografika_print.pdf
12
Az eTwinning bemutatkozik
Mi az eTwinning?
Az eTwinning az európai iskolák közössége. Olyan fe-
lületet biztosít a részt vevő európai országokban működő oktatási intézmények munkatársai (tanárok, óvo-
dapedagógusok, igazgatók, könyvtárosok) számára, ahol kommunikálhatnak és együttműködhetnek egy-
mással, közös projekteket indíthatnak, továbbá megoszthatják egymással ismereteiket, azaz röviden: átélhe-
tik, milyen Európa legérdekesebb oktatási közösségének a tagja lenni, és részt vehetnek annak életében.
Az eTwinning program európai iskolák Információs és Kommunikációs Technológiák segítségével folyta-
tott együttműködési tevékenységeit támogatja azáltal, hogy technikai segítséget, eszközöket és szolgáltatá-
sokat nyújt az iskoláknak. Ezzel megkönnyíti az iskolák számára rövid vagy hosszú távú partnerségek ki-
alakítását és működtetését bármilyen tantárgyi területen.
Hogyan működik?
Az eTwinning portál (www.etwinning.net) a program legfontosabb találkozási pontja és munkafelülete. A
28 nyelven elérhető portálnak ma már több mint 360 000 regisztrált felhasználója van, felületén jelenleg
több mint 8000, két vagy több európai iskola részvételével létrehozott projekt fut. A portál eszközöket szol-
gáltat a programban részt vevő tanárok számára projektpartnerek kereséséhez, projektek létrehozásához,
ötleteik megvitatásához és az általuk megismert jó gyakorlatok cseréjéhez. Emellett lehetővé teszi európai
iskolák munkatársai számára, hogy az eTwinning portál felületén keresztül elérhető testreszabott eszközök
segítségével azonnal hozzálássanak a közös munkához.
Az Európai Bizottság eLearning progamjának legfőbb alprogramjaként 2005-ben elindított eTwinning
program jelenleg az Erasmus+ részeként működik. Az eTwinning Központi Szolgáltatópontját a European
Schoolnet (Európai Iskolahálózat) működteti. A European Schoolnet 33 európai ország oktatási minisztéri-
umának nemzetközi partnersége, melynek célja az oktatás fejlesztése az európai iskolák, tanárok és diákok
számára. Az eTwinning program működését nemzeti szinten 35 Nemzeti Szolgáltatópont támogatja.
Az eTwinning Magyarországon
A magyar Nemzeti Szolgáltatópont feladatait 2016. január 1-től az Oktatási Hivatal látja el. Aktuális ma-
gyar eTwinning hírekről értesülhetnek a www.etwinning.hu oldalon is, ugyanitt technikai problémákhoz is
lehet segítséget kapni. A magyar Szolgáltató Pont rendszeresen szervez ingyenes, akkreditált továbbképzé-
seket kezdő etwinningezők számára, valamint lehetőséget nyújt arra, hogy érdeklődő pedagógusok hazai és
nemzetközi projektpartner kereső találkozókon vehessenek részt.
Aktuális pályázati lehetőség az e3 program, amelyre 2016. február 29-ig jelentkezhetnek pedagógusok
egyénileg és csoportosan is. A projekt célja egy eTwinning Pedagógiai Műhely létrehozása, ahol a résztve-
vők egy projektötlet kidolgozásán munkálkodnak, folyamatos szakmai támogatás mellett. A műhelymunka
eredményeként részletesen kidolgozott eTwinninges jó gyakorlatok, megvalósítható projektminták jönnek
létre, a nyertesek pedig nemzetközi projektpartner kereső találkozón vehetnek részt. Tovább információ itt.
13
eTwinning a Nyugat-dunántúli Régióban
A régióhoz tartozó három megyében 45 pedagógus regisztrált 32 oktatási intézményből. A magyarországi
regisztrált iskolák száma 1500, a pedagógusoké 3196 a legfrissebb statisztikák szerint. Megállapítható te-
hát, hogy az eTwinning program lehetőségei
a régió iskolái és tanárai számára még nagy-
részt ismeretlenek és kihasználatlanok. Ez
különösen sajnálatos, ha figyelembe vesz-
szük, hogy a program által nyújtott vala-
mennyi lehetőség, képzés, verseny és segít-
ség ingyenes.
Az eTwinning program magyarországi kép-
viseletében jelenleg hét nagykövet segíti az érdeklődők munkáját. A nagykövetek olyan gyakorló pedagó-
gusok, akik tapasztaltak projektek megvalósításában, nemzetközi intézményi együttműködések koordinálá-
sában. Mindezt a tapasztalatot, valamint a programmal kapcsolatos információkat osztják meg ebben a tan-
évben is régiójukban.
eTwinning nagykövet a régióban
Német és orosz nyelv szakos középiskolai tanárként 2012-ben lettem a Nyugat-
Dunántúl regionális eTwinning nagykövete. 1995 óta tanítok német nyelvet Fertő-
dön, a Porpáczy Aladár Középiskolában. 2007-ben ismerkedtem meg az
eTwinning nyújtotta lehetőségekkel, azóta folyamatosan veszünk részt diákjaim-
mal projektekben, amelyek közül négy a magyarországi eTwinning projektek ver-
senyén első helyezést ért el. E programon keresztül találtam rá iskolánk valameny-
nyi partnerére két sikeres Comenius Iskolai Együttműködések pályázatunkhoz is,
melyek sok tanulónknak tették lehetővé, hogy elutazzanak európai partneriskoláinkhoz. A projekttevékeny-
ségek terén szerzett tapasztalataimat felhasználva az a célom, hogy régiómban minél több pedagógust meg-
ismertessek az eTwinning nyújtotta lehetőségekkel, és segítsek nekik projektjeik elindításában.
További információval állok kollégáim rendelkezésére, egyeztetés után szívesen tartok munkaközösségek,
érdeklődő kollégák vagy tantestület számára tájékoztatót. Szeretném, hogy minél több gyermek és fiatal
megtapasztalja az európai társakkal végzett közös munka örömét.
Kalocsa Ibolya
Email: kalocsaibolya@gmail.com
14
TANULMÁNYI VERSENYEK
Győr-Moson-Sopron megyében
Az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ aktuális információi a 2015/2016. tanévi megyei
és országos szintig felmenő tanulmányi versenyekről. A hivatal a 2015/2016-os tanévben 19 féle megyei
és országos szintig felmenő, tanulmányi verseny szervezésében vesz részt.
A tanév hátralévő időszakában (2016. március 14-től) az alábbi versenyek szervezése történik!
(Rákattintva arra az oldalra lép, melyen a versenykiírás van.)
Megyei kiírású versenyek:
Gerencsér Éva megyei magyar nyelvi tanulmányi verseny a 4. évfolyamos tanulók számára
Berzsenyi Dániel megyei középiskolai kollégiumi szavalóverseny a 9-13. évf. tanulók számára
Barsi Ernő megyei népdaléneklési verseny az 1-4., 5-6. és 7-8. évfolyamos tanulók számára
Országos kiírású versenyek
Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny az 5., 6., 7. és 8. évfolyamos tanulók számára
Teleki Pál országos földrajz-földtan verseny a 7. és 8. évfolyamos tanulók számára
Kaán Károly országos természet- és környezetismereti verseny az 5. és 6. évfolyamos tanulók számára
Balogh János Kárpát-medencei környezet- és egészségvédelmi csapatverseny a 6–8. évfolyamos tanu-
lók számára
„Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny a 9-13. évfolyamos tanulók számára
Mikola Sándor országos tehetségkutató fizikaverseny a 9. és 10. évfolyamos tanulók számára
Versenyek Ugrás a KE megyei versenyek kiírásához
15
44. „Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny a 9–13. évfolya-
mos tanulók számára
A tanulók két kategóriában versenyeznek: gimnáziumok tanulói; szakképző iskolák
(szakközépiskolák, szakiskolák) tanulói. A versenyen a 9–12., illetve a 13. évfolyam, (a 2015/2016-os tan-
évben még nem érettségizett) tanulói vehetnek részt. A verseny négy fordulóból (iskolai, megyei írás-
beli és szóbeli, valamint országos) áll.
Fordulók:
I. forduló: iskolai, 2016. március végéig: a helyi szokásoknak megfelelően.
II. forduló: megyei írásbeli: 2016. április 21. (csütörtök) 14 óra
helyszínek: Győr, Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium
(Győr és környéke, Mosonmagyaróvár és környéke, Csorna és környéke tanulói részére)
Sopron, Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium és Kollégium (Sopron és környéke, Kapuvár és környéke
tanulói részére)
A verseny anyaga nyelvismereti, nyelvhelyességi és nyelvhasználati feladatokból áll.
III. megyei szóbeli: 2016. május 12. (csütörtök) 14 óra
helyszín: Győr, Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium
A megyei forduló feladata egy háromperces beszédmű elkészítése megszabott idő
alatt (kb. 20 perc), majd ennek előadása az elkészített vázlat alapján. A beszédmű té
máját és műfaját a helyszínen tudják meg a tanulók.
IV. forduló: országos 2016. október 14-16.
helyszín: Sátoraljaújhely, Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola, Szakközépiskola, Kollé-
gium és AMI
A központilag értesített kategóriánkénti legjobb 2-2 megyei és 2-2 győri tanuló számára.
Nevezési határidő:
2016. április 8., „Győri POK” típusú nevezési adatlapon az iskolai fordulót követően iskolánként és
kategóriánként 2-2 tanuló nevének felterjesztése az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba, Gesztesi-
Gross Péter intézményfejlesztési referens ímél címére: Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu
Nevezési díj: A területi fordulóig tör ténő részvételér t nevezési díj nincs.
Eredeti kiírás: A http://www.oh.gov.hu honlapon található.
A versenybizottság elnöke: Szívósné Vásárhelyi Zsuzsanna magyar nyelv és irodalom szaktanács-
adó, Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium ; 9021 Győr, Eötvös tér 1. (96/526-060, 526-066, 70/391-
1163. ímél: sza84@kabelnet.hu)
24. Teleki Pál országos földrajz–földtan verseny a 7. és 8. évfolyamos tanulók számára
Honlapcímek: http://www.mtte.hu http://www.foldrajzitarsasag.hu; http://www.tbuvar.hu.
A tanulók két kategóriában (7. és 8. évfolyam) versenyeznek. A verseny három fordulóból (iskolai,
megyei, országos) áll. Fordulók:
I. forduló: iskolai; 2016. január 28. (csütörtök) 15 óra. A központi feladatlapokat a verseny előtt 2
nappal az MTT e-mail-ben megküldi az iskola igazgatójának. A központi feladatlap 100 pontos, megoldá-
sának időtartama 90 perc (segédeszköz nem használható). A dolgozatokat központi javítókulcsok alapján
az iskola versenybizottsága javítja és értékeli.
16
A megyei fordulóba jutott tanulók névsorát a későbbiekben megadott honlapcímen tesszük közzé
2016. február 26-tól.
II. forduló: megyei; 2016. április 2. (szombat) 10-12 óra. Helyszín: Győr, Kazinczy Ferenc Gimnázium
és Kollégium. A honlapunkon közzétett (a megyei fordulóba nevezett) kategóriánkénti legjobb 20-25 tanuló
számára központi írásbeli feladatlap kitöltéséből áll.
III. forduló: országos; 2016. május 6–8. Helyszín: Eger , Eszterházy Károly Főiskola. A központilag
értesített kategóriánkénti első helyezett megyei tanulók számára írásbeli, szóbeli feladatokból és terepgya-
korlatból áll. Részletese témaköre az eredeti kiírásban olvasható.
A Verseny fordulóin az iskolai tananyag ismeretének készség szintű alkalmazása mellett kérdések szerepel-
hetnek Teleki Pál életéről, a TermészetBúvár cikkeiről és a Filmdzsungel portálon ingyenesen elérhető ter-
mészetfilmekről (http://filmdzsungel.tv/).
A verseny anyaga az iskolai fordulóra:
7. évfolyamos tanulók részére: Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet honlapján közzétett kerettan-
tervek alapján, a 2012-es NAT-nak megfelelően: Alapismeretek
Természetismeret 5. és 6. osztályos tananyagából: tájékozódás a térképen és a valóságban; a Föld és
a Világegyetem; Felszíni és felszín alatti vizek; Hegyvidékek és dombvidékek
Földrajz 7. osztályos tananyagából: A szilárd Föld anyagai és folyamatai; földrajzi övezetesség alap-
jai
Tananyagon kívül: Filmdzsungel filmek, http://filmdzsungel.tv/
Ajánlott tankönyvek: Természetismeret tankönyv 5. FI-505020501; Természetismeret tankönyv 6. FI-
505020601; Földrajz 7. FI 506010701; Földrajz 7. AP-071306; Földrajz 7. MS-2609; ehhez kapcsolódva:
Földrajz 7. kieg. MS-2979; Földrajzi atlasz.
8. évfolyamos tanulók részére: A Nemzeti Erőforrás Minisztér ium honlapján közzétett 2007-es NAT
alapján készült kerettantervek szerint (régi tankönyvek).
Alapismeretek:
Természetismeret 5. és 6. osztályos tananyagából: időjárási ismeretek, az éghajlati övezetesség; tájéko-
zódás a térképen és a valóságban; a Föld és a Világegyetem; a Föld, a Föld felszíne, a felszín változásai,
domborzat
Földrajz 8. osztályos tananyagból: Európa természeti, társadalmi, gazdasági földrajza (7-8. osztály)
Tananyagon kívül: Filmdzsungel filmek, http://filmdzsungel.tv/
A verseny anyaga a megyei fordulóra:
7. évfolyamos tanulók részére: Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet honlapján közzétett kerettan-
terv alapján, a 2012-es NAT-nak megfelelően:
Földrajz 7. osztályos tananyagból: a szilárd Föld anyagai és folyamatai, földrajzi övezetesség alapjai,
gazdasági alapismeretek, Afrika és Amerika földrajza.
Tananyagon kívül:
A TermészetBúvár c. folyóirat „Világjáró” rovatának cikkei; 2015. 3. 4. 5. 6, 2016.1. számaiból. Teleki
Pál élete és munkássága: letölthető: www.mtte.hu, Filmdzsungel filmek, http://filmdzsungel.tv/
Az ajánlott tankönyvek: (kiegészítő, érdekességei is): Földrajz 7. FI 506010701; Földrajz 7. AP-
071306; Földrajz 7. MS-2609; ehhez kapcsolódva: Földrajz 7. kieg. MS-2979U; Földrajzi atlasz.
8. évfolyamos tanulók részére: A Nemzeti Erőforrás Minisztér ium honlapján közzétett 2007-es NAT
alapján készült kerettantervek szerint (régi tankönyvek).
17
Európa természeti, társadalmi, gazdasági földrajza (7-8. osztály), Magyarország természeti földrajza (a
Természetismeret tantárgyon belül tanult alapvető tájismerettel és névanyaggal), Természetbúvár folyóirat
„Hazai tájakon” cikkei (2015/3., 4., 5., 6. 2016/1.), Teleki Pál élete és munkássága (www.mtte.hu),
Filmdzsungel filmek, http://filmdzsungel.tv/
Nevezési határidők:
2015. december 15. (iskolai fordulóra), az iskolai fordulóban azok az iskolák vehetnek részt, amelyek
az MTT honlapján megjelenő http://www.mtte.hu/hu/content/teleki-p%C3%A1l-verseny-201516 Excel
dokumentum kitöltésével és elküldésével a lombos.foldrajz15@gmail.com e-mailen regisztráltak!
2016. február 19., (megyei fordulóra), a megadott ponthatár t elér t tanulók esetében az alábbi két
dolgot kell beküldeni az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba:
1. A „Győri POK” típusú nevezési adatlapon az iskolai fordulót követően iskolánként/kategóriánként a
legjobb 3-3 tanuló nevezhető, akiket az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba kell felterjeszteni
Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referens ímél címére: Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu
2. A felterjesztett tanuló(k) dolgozatát postai úton is be kell küldeni az OH Győri Pedagógiai Oktatási
Központba, Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referensnek címezve.
Nevezési díj: A megyei fordulóig tör ténő részvételér t nevezési díj nincs. Eredeti kiírás: A központi
honlapcímén található. A versenybizottság elnöke: Nánainé Kozári Erika biológia és földrajz szaktanács-
adó, Öttevényi Általános Iskola, 9153 Öttevény, Fő u. 143. (96/485-023, 20/238-8399; ímél:
nanaine@freemail.hu)
24. Kaán Károly országos természet- és környezetismereti verseny az 5. és 6. évfolya-
mos tanulók számára
Központi honlapcímek: http://ww.kaankaroly.hu és http://tbuvar.hu/. A tanulók két kategóriában (5. és 6.
évfolyam) versenyeznek. A verseny három fordulóból (iskolai, megyei, országos) áll.
Fordulók:
I. forduló: iskolai; 2016. február 26. (péntek) 14 óra
Az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központ a versenyre nevezett iskoláknak az iskolai forduló anya
gát a forduló napján 10 óráig az iskola központi ímél címére küldi meg. Az iskolák a feladatlapok
sokszorosítását az igényeknek megfelelően végzik el, majd a fenti időpontban a résztvevőkkel meg
íratják. A feladatlapok javítása a forduló után az ímélen kiküldött javítókulcs alapján történik.
II. forduló: megyei; 2016. április 15. (péntek) 10 óra
helyszín: Győr , Baross Gábor Közgazdasági és Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola
A tanulók központilag készített feladatlapot töltenek ki. Javítás alatt a tanulók terepgyakorlaton vesznek
részt.
III. forduló: országos; 2016. május 20–22.
helyszín: Mezőtúr , Mezőtúr i Református Kollégium, Gimnázium, Szakközépiskola Általános Is-
kola és Óvoda. A döntő írásbeli-, szóbeli fordulóból és terepgyakorlatból áll. A szóbeli fordulón kiselő-
adás keretében a versenyző öt percben beszámol a lakókörnyezete vagy tágabb környezete (megyéje,
régiója) tájváltozásairól, átalakulásáról, például: hazai erdőink, tájkép, élővilág, őshonos növények és
állatok, életmód, foglalkozás, illetve a környezetvédelmi hagyományokról, akciókról, megfigyelésekről
vagy kutatásokról. Demonstrációként felhasználható: fotó, videofilm, számítógépes prezentáció. Az or-
szágos forduló része a poszter verseny. Témája: Az éghajlatváltozás hazai hatásai.
18
A verseny tartalma: A 4-5-6. évfolyamon feldolgozott tananyaghoz kapcsolódik. Természetismereti, kör-
nyezetismereti, biológiai, földrajzi, erdőkkel kapcsolatos alapismeretek, vizsgálatok, kibővítve a lakóhelyi
környezet élővilágának bemutatásával. Az ott végzett megfigyelések bővítése a verseny keretében szerve-
zett terepgyakorlat tapasztalataival, továbbá a Duna- Dráva Nemzeti Park és a Hortobágyi Nemzeti Park
alapvető ismerete.
A verseny alapirodalma:
A tankönyvjegyzékben található, a természetismeret, a környezetismeret követelményeihez kapcsolódó
tartalom. Kaán Károly élete és munkássága a verseny honlapján közzétett életrajz alapján. Ajánlott iroda-
lomként a TermészetBÚVÁR című lap 2015. 3-4-5-6. és a 2016. 1-2. számaiban lévő poszterek, virágka-
lendárium, útravaló, a Duna-Dráva Nemzeti Park és a Hortobágyi Nemzeti Park leporelló valamint a meg-
jelölt írások. A versenyre való felkészítésben segít a versenybizottság által kiadott „Kaán Károly Termé-
szet-és Környezetismereti Verseny” című tanári segédanyag (megrendelhető: dr. Krizsán Józsefnétől: E-
mail: kaankaroly@freemail.hu)
Nevezési határidő:
2016. február 12., (iskolai fordulóra), az iskola indulási szándékát és a kategór iánkénti részt vevő
tanulók számát a Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu címre kell megküldeni az OH Győri Pedagógiai Oktatá-
si Központba, Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referensnek.
2016. március 7., (megyei fordulóra) „Győri POK” típusú nevezési adatlapon az OH Győr i Pedagó-
giai Oktatási Központba, az iskolai fordulót követően a legjobb helyezést elért kettő 5. és kettő 6. évfolya-
mos tanulót lehet nevezni Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referens címére: Gesztesi-
Gross.Peter@oh.gov.hu. Nevezési díj: A megyei fordulóig tör ténő részvételér t nevezési díj nincs.
Eredeti kiírás: A http://ww.kaankaroly.hu honlapon található.
A versenybizottság elnöke: Nánainé Kozár i Er ika biológia- földrajz szaktanácsadó, Öttevényi Általá-
nos Iskola; 9153 Öttevény, Fő u. 143. ( 96/485-023, ( 20/238-8399 ímél: nanaine@freemail.hu
Központi honlapcím: http://simonyi.mnyt.hu. A tanulók négy kategóriában (5., 6., 7. és 8. évfolyam)
versenyeznek. A verseny három fordulóból (iskolai, megyei, országos) áll.
Fordulók: (A fordulók előzetesen tervezett időpontjai)
I. forduló: iskolai; 2015. november 25. (szerda) 14 óra
Az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központ a versenyre nevezett iskoláknak az iskolai forduló anyagát a
forduló napján 10 óráig az iskola központi ímél címére küldi meg. Az iskolák a feladatlapok sokszorosí-
tását az igényeknek megfelelően végzik el, majd a fenti időpontban a résztvevőkkel megíratják. A feladat-
lapok javítása a forduló után az ímélen kiküldött javítókulcs alapján történik. A megyei fordulóba jutott
tanulók névsorát a későbbiekben megadott honlapcímen tesszük közzé 2016. január 8-tól.
II. forduló: megyei; 2016. március 19. (szombat) 10 óra. Helyszín: Győr , Gyárvárosi Általános Isko-
la
A honlapunkon közzétett kategóriánkénti legjobb 20-25 tanuló számára központilag készített feladatlap
kitöltéséből és a tollbamondásszöveg megírásából áll.
III. forduló: országos; 2016. május 28. (szombat) 10 óra. Helyszín: ELTE (Gólyavár), Budapest,
Múzeum körút 4-6.
19. Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny az 5., 6., 7. és 8. évfolya-
mos tanulók számára
19
A verseny témája, ismeretanyaga, a felkészüléshez felhasználható irodalom:
A helyesírási verseny tananyaga a Nemzeti alaptantervnek és a Kerettantervnek az évfolyamonként megha-
tározott, a verseny honlapján is olvasható követelményeire épül. Az 1. forduló anyaga a megelőző évfo-
lyam tantervi követelményein alapul.
A versenyhez való felkészüléshez ajánljuk a tantervi követelményeknek megfelelő magyar nyelvi tanköny-
veket, valamint A magyar helyesírás szabályai 11. vagy 12. kiadását (Akadémiai Kiadó). A 2015/2016-os
tanévben a versenyanyag csak olyan szabályok alkalmazását és példák leírását kéri, amelyek nem külön-
böznek a helyesírási szabályzat 11. és 12. kiadásában. Ha a tanuló olyan szót vagy szabályt ír le, amely
megváltozott a 12. kiadásban, akkor elfogadjuk, akár a 11., akár a 12. kiadás szerint írja.
Mintafeladatokat a verseny honlapján ( http://simonyi.mnyt.hu )az Anyanyelv-pedagógia folyóirat 2015/1.
számában megjelent ( http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=553 ) és a 2015/4. számában
megjelenő cikkben, valamint a versenyhez készült segédkönyvekben lehet találni.
Nevezési határidők:
2015. október 30. (iskolai fordulóra), az iskola indulási szándékát és a kategór iánkénti részt vevő ta-
nulók számát a Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu címre kell megküldeni az OH Győri Pedagógiai Oktatási
Központba, Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referensnek.
2015. december 23. (megyei fordulóra), a 82 pontos vagy azt meghaladó ponthatár t elér t tanulók ese-
tében két dolgot kell beküldeni az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba.
1. A pontszámuk alapján felterjesztett tanulók adataival kitöltött Excel összesítő táblázatot. Ezt az iskolai
forduló anyagával küldjük ki. A kitöltött táblázatot a Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu címre kell meg-
küldeni az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba, Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési refe-
rensnek.
2. A pontszámuk alapján felterjesztett tanuló(k) dolgozatát is be kell küldeni az OH Győri Pedagógiai Ok-
tatási Központba, Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referensnek címezve.
Nevezési díj: A megyei fordulóig tör ténő részvételér t nevezési díj nincs. Eredeti kiírás: A verseny
központi honlapján található. A versenybizottság elnöke: Gecsei Edit Magdolna, magyar nyelv és irodalom
szaktanácsadó; Csornai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, 9300 Csorna, Árpád út 2.( 96/261-
238, ( 30/9940-285, ímél: ditke21@t-online.hu)
20
Mikola Sándor országos tehetségkutató fizikaverseny a 9. és 10. évfolyamos
tanulók számára
A központi információk honlapcímei: http://www.leoweypecs.hu/mikola/default.html
http://www.berze.hu/mikola/index.htm
A tanulók négy kategóriában versenyeznek:
I. gimnázium 9. évfolyam
II. gimnázium 10. évfolyam
III. szakközépiskola 9. évfolyam
IV. szakközépiskola 10. évfolyam
A jelentkezés és a részvétel feltételei
Minden tanuló benevezhet, aki gimnáziumi vagy szakközépiskolai tanterv szerint 9. vagy 10. évfolyamra
jár. Elfogadjuk a jelentkezését azoknak a 11. évfolyamos tanulóknak is, akik 0. (illetve nyelvi előkészítő)
évfolyam miatt a fizika tanulását egy évfolyammal később kezdték. A középiskolák utolsó két évfolya-
mára járó diákok, valamint általános iskolások nem indulhatnak a versenyen.
A verseny három fordulóból (iskolai, megyei, országos) áll.
Fordulók:
I. forduló: iskolai 2016. február 9. (kedd) 14-17 óra
A tanulók az első fordulóban a versenybizottság által készített feladatlapokat oldanak meg. A forduló
feladatlapját az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központ ímélen küldi meg 2016. február 9-én 10 óráig a
nevezett iskolák ímél címére.
Az iskola a központilag készített írásbeli feladatlapokat a titkosság szabályait betartva sokszorosítja,
majd megíratás után javítja. Ebben a fordulóban bármilyen írott vagy nyomtatott segédeszköz, valamint
zsebszámológép használható. A feladatok megoldását az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központ másnap
délelőtt 10 óráig küldi ki, illetve letölthető lesz a verseny honlapján.
II.forduló: megyei 2016. március 22. (kedd) 14-17 óra
helyszín: Győr , GYMSZC Jedlik Ányos Gépipar i és Informatikai Középiskola és Kollégium
A második fordulóban a versenybizottság által készített feladatlapokat oldanak meg a versenyzők. Ebben
a fordulóban csak íróeszközök, függvénytáblázatok és zsebszámológép használható. A második fordulóra
a nevezési feltételeknek megfelelt tanulók automatikusan résztvevői a megyei fordulónak! A 2. for-
dulóra érkező diákok kitöltve hozzák magukkal a verseny honlapjáról letölthető, A/3-as méretű,
kettéhajtott nevezési lapot.
A második forduló eredményei a verseny központi honlapjain fognak szerepelni:
http://www.leoweypecs.hu/mikola/default.html
http://www.berze.hu/mikola/index.htm
A második fordulóból a harmadik fordulóba évfolyamonként legfeljebb az első 50-50 megfelelő szintű
dolgozatot írt diák jut be.
21
III. forduló: országos 2016. május 1-3.
helyszín: 9. évfolyamos tanulók részére: Gyöngyös, Gyöngyösi Berze Nagy János Gimnázium, Szak-
iskola és Kollégium
10. évfolyamos tanulók részére: Pécs, Leőwey Klára Gimnázium
A 3. fordulóra (döntő) nevezni a versenyt rendező gimnáziumok honlapján lehet.
A harmadik forduló első része elméleti, melyben számolást igénylő feladatok, problémák megoldására
kerül sor. A második, gyakorlati részben egy mérési feladatlap alapján megvalósítandó eszközhasználat,
és erről a mérési jegyzőkönyv elkészítése az elvárás. Ebben a fordulóban csak íróeszközök, függvénytáb-
lázatok és zsebszámológép használható.
A döntőn az elméleti és mérési fordulókon elérhető maximális pontszámok aránya 2:1.
A verseny témája, ismeretanyaga, felkészüléshez felhasználható irodalom:
9. évfolyam, 1. forduló:
Tömegpont kinematikája: egyenes vonalú egyenletes, változó, egyenletesen változó mozgások leírása.
Függőleges és vízszintes hajítás. Egyenletes körmozgás. Tömegpont dinamikája: Newton törvényei, len-
dület fogalma, lendület-megmaradás, lendület-tétel. Jellegzetes erőhatások: nehézségi-, rugalmas-, kény-
szererő, súlyerő, súrlódási jelenségek. A lejtőn mozgó tömegpont vizsgálata.
2. forduló:
A 9. évfolyam 1. fordulójának tematikája, valamint:
Közegellenállási erő. Hooke törvénye. Munka-energia: munka fogalma, eredő erő munkája, emelési,
nyújtási, súrlódási munka. Mechanikai energiafajták: mozgási, helyzeti, rugalmas, forgási. Munkatétel.
Mechanikai energia-megmaradás törvénye. Pontrendszer dinamikája és energetikája.
3. forduló:
A 9. évfolyam 1-2. fordulójának tematikája, valamint:
Teljesítmény. Tömegvonzás, bolygómozgás. Egyenletesen változó körmozgás kinematikája, dinamikája.
Pontszerű és merev test egyensúlya.
10. évfolyam, 1. forduló:
A 9. évfolyam tematikája, valamint
Ferdehajítás. Forogva haladás kinematikája. Folyadékok és gázok mechanikája: hidrosztatikai nyomás,
Pascal törvénye, felhajtóerő, felületi feszültség, kontinuitási egyenlet, áramlásokat leíró Bernoulli-
egyenlet.
Mivel a továbbhaladás a második évfolyamon nem egységes az egyes iskolákban, az egyik példa választ-
ható lesz. Az egyik az első, a másik a második témakör csoporthoz illeszkedik.
Vagy: Hőtágulás. Gáztörvények. Ideális gáz állapotegyenletei. Ideális gáz kinetikus modellje. A hő-
tan I. és II. főtétele.
Vagy: Elektrosztatika: Coulomb-törvény, térerősség, erővonalak, fluxus, munkaszámítás homogén
elektromos térben, feszültség, potenciál, potenciális energia, síkkondenzátor, az elektromos tér energiája,
vezetők elektrosztatikus térben, kapacitás fogalma, kondenzátorok kapcsolása.
22
2. forduló:
A 9. évfolyam tananyaga. A 10. évfolyam 1. fordulójának közös része, és a választható hőtan vagy elekt-
rosztatika tematika, valamint
Vagy: Körfolyamatok. Az elektrosztatika alapfogalmai: Coulomb-törvény, térerősség, erővonalak,
fluxus. Szuperpozíció. Munkaszámítás homogén elektromos térben. Síkkondenzátor.
Vagy: Hőtágulás. Gáztörvények. Ideális gáz állapotegyenletei. Ideális gáz kinetikus modellje.
3. forduló:
A 9. évfolyam és a 10. évfolyam 1-2. fordulójának összes tematikája.
Ajánlott irodalom: a Vermes Alapítvány által ötévente kiadott Mikola versenyfeladatok és megoldások
című könyvei; az évente kiadott Vermes évkönyvek, valamint a forgalomban lévő középiskolai fizika tan-
könyvek és feladatgyűjtemények.
Nevezési határidők:
2016. január 10. (iskolai fordulóra) a verseny pécsi honlapján http://www.leoweypecs.hu/mikola/
default.html lehet nevezni. A nevezés iskolánként, az egyes kategóriákban induló diákok számának meg-
adásával történik. Meg kell adni iskolánként a versenyen induló lányok számát is (statisztikai okokból).
2016. március 1. (megyei fordulóra), a második fordulóra az a diák nevezhető a verseny pécsi honlapján,
aki az első forduló feladatlapját legalább 50 %-os eredménnyel teljesítette. A 2. fordulóra való nevezés
során adják meg a továbbjutott diákok és felkészítő tanáraik névsorát, valamint az iskolai (1.) fordulón
elért pontszámot.
A 2. fordulóra nevezni a verseny pécsi honlapján lehet 2016. március 1.-ig: http://www.leoweypecs.hu/
mikola/default.html
Nevezési díj: nincs. Eredeti kiírás: A verseny központi honlapján található.
A verseny megyei szervezője: Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referens, OH Győri Pedagógiai
Oktatási Központ, 9024 Győr, Türr István u. 5. ( 06 30/682-2393)
ímél: Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu
A versenybizottság elnöke: Bólyáné Lehotai Katalin fizika szaktanácsadó, GYMSZC Pattantyús- Áb-
rahám Géza Ipari Szakközépiskola
9024 Győr, Ikva u. 70. ( 96/429-033, ( 20/259-7131)
ímél: bolyanekata@gmail.com
23
12. Barsi Ernő megyei népdaléneklési minősítő verseny az 1-4., 5-6., 7-8. és
9-13. évfolyamos tanulók számára
1. A verseny pedagógiai céljai:
a zenei anyanyelv megismertetése, megszerettetése, gyakorlatba ültetése;
Kodály Zoltán és Bartók Béla örökségének őrzése és továbbadása;
a szülőföld, s a tájegységek népzenei kultúrájának megismertetése;
gyűjtőmunkára ösztönzés, nevelés;
személyiségfejlesztés, az identitás-tudat elmélyítése;
előadókészség fejlesztése, tehetséggondozás;
értékközvetítés, zenei ízlésformálás.
2. A verseny kategóriái:
A versenyt négy életkori és három műfaji kategóriában kizárólagosan azok számára szervezzük, akik nem
tanulnak művészeti iskolában.
I. életkori kategória: 1–4. évfolyamos tanulók
II. életkori kategória: 5–8. évfolyamos tanulók
III. életkori kategória: 7-8. évfolyamos tanulók
IV. életkori kategória: 9–13. évfolyamos tanulók
I. műfaji kategória: szóló
II. műfaji kategória: kisegyüttes (maximum 4 énekes)
III. műfaji kategória: énekegyüttes-népdalkör (5-10 énekes)
3. A verseny jellege, részei: gyakor lati
4. A verseny fordulói: A verseny három fordulóból (iskolai, területi és megyei döntő) áll.
Fordulók:
I. forduló: iskolai 2016. január végéig (a helyi szokásoknak megfelelően)
II. forduló: területi helyszínek időpontok felelősök
Sopron és környéke Sopron, Soproni Gárdonyi Géza
Általános Iskola
2016. március 18.
(péntek) 14.30 óra
Makkos Ágnes
makkosagnes@gmail.com
Kapuvár és környéke Kapuvár, Kapuvári Térségi Álta-
lános Iskola (Pátzay)
2016. március 18.
(péntek) 9 óra
Lukovits Györgyi
gyorgyi.lukovits@gmail.com
Mosonmagyaróvár és kör-
nyéke
Mosonmagyaróvár,
Fehér Ló Közösségi Ház
2016. április 1. (péntek)
9 óra
Keresztény Gyula
kereszteny.gyula@fkkk.hu
Csorna és környéke Csorna, Csornai Általános Iskola
és AMI
2016. április 8. (péntek)
9 óra
Szabó Rita
szaborta@gmail.com
Győr és környéke Győr, Révai Miklós Gimnázium
és Kollégium
2016. április. 15.
(péntek) 9 óra
Pálfalvi A. János
pajanos@freemail.hu
III. forduló: megyei
Győr, NYME Apáczai Csere
János Kara, Dr. Barsi Ernő Dísz-
terem, Győr, Liszt Ferenc. u. 42.
2016. április 22.
(péntek) 9 óra
Pálfalvi A. János
pajanos@freemail.hu
24
5. A területi és megyei fordulókról történő továbbjutás feltételei a továbbjutott versenyzők értesíté-
sének módja határideje: A szakmai zsűr i szóbeli ér tékelése és minősítése alapján jutnak a szólisták,
együttesek és népdalkörök a megyei döntőbe.
6. A nevezés módja, nevezési határideje: 2016. február 12. A nevezéseket, az iskolai fordulókat köve-
tően, „Győri POK” típusú adatlapon a területi versenyek helyszínfelelős szakmai-szervezői részére kell
megküldeni. Kérjük a nevezési lapon pontosan jelöljék meg a kategóriákat, az előadni kívánt csokrok ösz-
szeállítójának és a felkészítő tanár nevét, (aki, nem feltétlenül az adott iskola szaktanára).
A „Győri POK” típusú nevezési adatlap az utolsó oldalon található!
7. Nevezési díj: A versenyen tör ténő részvételér t nincs nevezési díj.
8. A verseny témája, ismeretanyaga, a felkészüléshez felhasználható irodalom:
Dr. Barsi Ernő népdalgyűjtései
Felsütött a nap az égre – magyar népdalok Rosonczy-Kovács Mihály válogatásában
Magyar Népzenei Antológia
Válaszúti hegy aljába – Kallós Zoltán gyűjtései
Sebő Ferenc: Népzenei olvasókönyv
Bodza Klára, Paksa Katalin, Vakler Anna: Magyar népi énekiskola I–IV.
Népdalgyűjtemények (Gyöngyvirág, Százszorszép, Tiszán innen, Dunán túl, Tulipán)
Bartók Béla és Kodály Zoltán gyűjtései
Barsi Ernő: Tanácsok népdalcsokrok összeállításához (elektronikus változat 1997)
9. A fordulók feladatainak rövid ismertetése:
Minden kategóriában és fordulóban érvényes, hogy az előadások ne legyenek túl hosszúra szerkesztettek,
ajánlásunk szerint az ideális időintervallum 4-5 perces csokrokat jelenthet. Versenyünkön az énekesek
csak hangszeres kíséret nélkül szerepelhetnek.
A műsorok összeállításához javasoljuk, hogy a népdalokat
azonos tájegységről válogassák,
saját tájegységük népdalaiból állítsanak össze csokrokat,
illetve legyen a témaválasztás a témakörhöz tartozó népdalcsokor.
10. A verseny díjai: A területi fordulón arany, ezüst, bronz okleveleket, majd a megyei döntőn, minősítő
oklevelet és emlékérmet kapnak a legjobb előadók.
11. A versenyrendező neve, címe, elérhetősége: OH Győri Pedagógiai Oktatási Központ, 9022 Győr,
Türr István u. 5.
A versenybizottság elnöke: Pálfalvi A. János mester fokozatú ének-zene szaktanácsadó,
Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai u. 21.
(96/315-399, 30/262-9139) e-mail: pajanos@freemail.hu
25
16. Balogh János Kárpát-medencei környezet- és egészségvédelmi csapat-
verseny a 6–8. évfolyamos tanulók számára
Központi honlapcím: www.bem-iskola.hu
A verseny két fordulóból (megyei, országos) áll.
A 3 fős csapatverseny tagjait az iskola 6., 7. vagy 8. évfolyamos tanulói alkothatják szabadon megválaszt-
va. A csapattagok legalább egyike 8. osztályos legyen, hogy a kémiában tanultakat is hasznosítani tudják.
Fordulók:
I. forduló: megyei, 2016. március 23. (szerda) 14 óra, helyszín: Győr, Révai Miklós Gimnázium és
Kollégium. A versenyző csapatok a meghirdetők által kiküldött feladatlapot oldanak meg. A megyei döntő
eredményéről a résztvevők 2016. április 15-ig értesítést kapnak.
II. forduló: országos, 2016. június 3-4., helyszín: Budapest, Várkert bazár és a Kőbányai Bem József
Általános Iskola. Az országos döntőre a legjobb teljesítményt nyújtott 10-15 csapat juthat be.
A döntőbe jutott csapatok előzetes feladatai:
Egy környezet-egészségvédelmi képzőművészeti alkotás készítése későbbiekben megadott szempont alap-
ján. Felkészülés egy lakóhelyi környezet-egészségügyi probléma, illetve megoldásának csapatmunkában
történő bemutatására. Előadási idő 6 perc. A döntő írásbeli, szóbeli, számítógépes és gyakorlati feladatok-
ból áll. A döntőbe jutott csapatok oklevelet és felkészítőikkel együtt ajándékot kapnak.
A verseny témakörei: a talaj, a víz, és a levegőszennyeződés, a hulladékok és a zaj, a globális környe-
zeti problémák, a környezetszennyezés okozta egészségügyi problémák, a környezeti ártalmak megelőzésé-
nek illetve csökkentésének módjai.
A felkészüléshez ajánlott irodalom:
Balogh János életrajza: http://baloghjanos.weebly.com/; Természetismeret, biológia, kémia 6.-7.-8. osztály
(környezet-egészségvédelmi tartalmak); Egészségtan 8. osztály
Honlapok: www.lelegzet.hu www.humusz.hu, www.tudatosvasarlo.hu, www.eduvital.net, www-
.eletestudomany.hu
Nevezési határidő: 2015. december 11. A megyei fordulóra jelentkező iskolánként egy csapat nevezését
a verseny országos elnökének kell megküldeni levélben, faxon vagy ímélben. A verseny országos elnökei:
Nagyné Horváth Emília és Tóth Géza, Kőbányai Bem József Általános Iskola, 1101 Bp. Hungária-krt. 5.-7. (/
Tel. /Fax: 06/1/261-6786, ímél: baloghjanosverseny@gmail.com
A nevezéskor az iskola nevét, címét, elérhetőségét és a felkészítő tanár nevét kell feltüntetni. Nevezési díj:
nincs. Eredeti kiírás: A verseny központi honlapján www.bem-iskola.hu található.
A verseny megyei szervezője: Dr. Váradiné Marczali Piroska biológia szaktanácsadó, Révai Miklós
Gimnázium és Kollégium, 9021 Győr, Jókai u. 21. ( 96/315-399, 30/505-8678 ímél:
26
A verseny kategóriái korcsoportok szerint:
I. kategóriába tartoznak a 9. évfolyam tanulói.
I.a. kategór iába tar toznak azok a tanulók, akiknek eddigi középiskolai tanulmányai során összesen
nem volt heti 2-nél több kémiaórája.
I.b. kategór iába tar toznak azok a tanulók, akiknek eddigi középiskolai tanulmányai során összesen
több mint heti 2 kémiaórája volt (a kémia, természettudomány, biológia-kémia és biológia tagozat
emelt kémia óraszámmal).
I.c. kategór iában versenyezhetnek a vegyipar i, környezetvédelmi és azon szakközépiskolák tanulói,
amelyekben a kémia szakmai orientáló, alapozó tantárgynak tekinthető.
II. kategóriába tartoznak a 10. évfolyam tanulói.
II.a. kategór iába tar toznak azok a tanulók, akiknek eddigi középiskolai tanulmányai során össze-
sen nem volt heti 4-nél több kémiaórája.
II.b. kategór iába tar toznak azok a tanulók, akiknek eddigi középiskolai tanulmányai során össze-
sen több mint heti 4 kémia órája volt (a kémia, természettudomány, biológia-kémia és biológia tago-
zat emelt kémia óraszámmal).
II.c. kategór iában versenyezhetnek a vegyipar i, környezetvédelmi és azon szakközépiskolák tanu-
lói, amelyekben a kémia szakmai orientáló, alapozó tantárgynak tekinthető.
III. kategóriába tartoznak a 9. és 10. évfolyam olyan szakközépiskolai vagy szakiskolai tanulói, akik
1 vagy 2 évig tanulják a kémiát.
Fordulók:
I. forduló: iskolai; 2016. február 11. (csütörtök) 14-16 óra
A versenyre nevezett iskolák az OH Győri Pedagógiai Oktatási központ által 2016. február 8-ig ímélben
küldött, központilag készített írásbeli feladatlapokat a titkosság szabályait betartva sokszorosítják, a részt-
vevőkkel megíratják, és a javítókulcs alapján javítják. A feladatlap két részből áll: elméleti feladatok,
amely a tanulók elméletben elsajátított ismereteinek készségszintű alkalmazását hivatottak mérni, számos
ábrával, grafikon-értelmezéssel, gyakorlati példákkal, számolási feladatok, amelyek a mindennapi élettel,
gyakorlattal kapcsolatosak, a matematikai eszközhasználat, az olvasás-szövegértés és a kémiai ismeretek
kombinációi.
A megyei fordulóba jutott tanulók névsorát a későbbiekben megadott honlapcímen tesszük közzé
2016. február 26-tól.
II. forduló: megyei, 2016. március 10. (csütörtök) 9-14 óra 9-1130-ig elmélet, majd 1130-1400-ig gyakorlat
Helyszín: Győr , Révai Miklós Gimnázium és Kollégium. A megyei fordulóba jutott tanulók számára
központilag készített feladatlap és laborgyakorlat megoldásából áll.
III. forduló: országos, 2016. április 22-24. Helyszín: Szeged, Szegedi Tudományegyetem
A döntő 3 napos, írásbeli feladatlapból és laboratóriumi gyakorlati feladatból, valamint szóbeli döntőből
áll.
27
14. Berzsenyi Dániel megyei középiskolai kollégiumi szavalóverseny a 9-13.
évfolyamos tanulók számára
1. A verseny pedagógiai céljai:
a magyar anyanyelv ápolása, szeretetének erősítése; a versolvasás, szavalás népszerűsítése; nyelvhasz-
nálat iránt érzett felelősségtudat mélyítése; az autentikus kortárs költészet megismerése; személyiségfej-
lesztés, az identitás-tudat elmélyítése; előadókészség fejlesztése, tehetséggondozás; kollégiumközi kap-
csolatok ápolása.
2. Kategóriák nincsenek.
3. A verseny jellege, részei: szóbeli (szabadon választható és kötelező költemények hiteles előadásai)
4. A verseny fordulói: Kollégiumi és megyei fordulóból áll.
Forduló:
I. forduló: kollégiumi, 2016. február közepéig. A helyi szokásoknak megfelelően.
II. forduló: megyei, 2016. április 11. (hétfő) 14 óra
helyszín: Mosonmagyaróvár , Gulyás Lajos Kollégium
A megyei döntőn egy kötelezően kijelölt és egy, a tanuló, illetve felkészítő tanára által szabadon válasz-
tott verset kell előadni. A kötelezően előadott vers: Mészely József Útnyomok című kötetében megtalál-
ható „Anyanyelvem” című költemény.
5. A nevezés módja, nevezési határideje: 2016. március 11., „Győri POK” típusú nevezési adatlapon
az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba, Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referens
ímélcímére: Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu A versenyre kollégiumonként 2 fővel lehet nevezni.
A „Győri POK” típusú nevezési adatlap az utolsó oldalon található!
6. Nevezési díj: A versenyen tör ténő részvételér t nincs nevezési díj.
7. A verseny témája, ismeretanyaga, a felkészüléshez felhasználható irodalom: Mészely József költő
Anyanyelvem című költeménye. Ezen kívül hasznos megismerni a költő egyéb műveit is. Továbbiakban
célszerű az interneten megtalálható neves előadóművészek által interpretált költeményeket meghallgatni,
illetve megnézni.
8. A fordulók feladatainak rövid ismertetése: Az iskolai és megyei fordulón egy szabadon választható
költeményt kell előadni. A megyei fordulóra a szabadon választható költeményen kívül, egy az alábbiakban
közölt „kötelező” költeményt is elő kell adni.
9. A verseny díjazása: a megyei fordulón a legjobb 8 tanuló oklevélben, míg az első három helyezett
tanuló könyvjutalomban részesül.
10. A versenyrendező neve, címe, elérhetősége: OH Győri Pedagógiai Oktatási Központ, 9022 Győr ,
Türr István u 5. versenybizottság elnöke: Fehérvári Zsuzsanna, kollégiumi szaktanácsadó, Kossuth
Zsuzsanna Leánykollégium 9023 Győr, Szigethy Attila u. 65-67. ( 96/507-702, ( 20/5220-419 ímél:
fehervai.zsuzsa10@gmail.com.
28
28. Gerencsér Éva megyei magyar nyelvi tanulmányi verseny a 4. évfolya-
mos tanulók számára
1. A verseny pedagógiai céljai:
a helyesírási készség és jártasság fejlesztése, tehetséggondozás;
a nyelvhasználat tudatosságának elősegítése;
helyesírási kompetencia mérése, fejlesztése;
anyanyelvünk ápolása, a nyelvhasználat iránt érzett felelősségtudat erősítése.
2. A verseny kategóriái: kategór iák nincsenek
3. A verseny jellege, részei: A verseny minden fordulóján írásbeli feladatlapot töltenek ki a résztvevő
tanulók.
4. A verseny fordulói:
A verseny három fordulóból (iskolai, területi, megyei) áll. Fordulók:
I. forduló: iskolai , 2016. január közepéi
A helyi szokásoknak megfelelően.
II. forduló: területi, 2016. március 3. (csütörtök) 14 óra
helyszínek: – Győr, Audi Hungaria Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
– Mosonmagyaróvár, Mosonmagyaróvári Móra Ferenc Általános Iskola
– Csorna, Csornai Általános Iskola és AMI
– Sopron, Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola
III. forduló: megyei, 2016. április 7. (csütörtök) 14 óra
helyszín: Győr , Audi Hungar ia Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
5. A területi és megyei fordulókról történő továbbjutás feltételei a továbbjutott versenyzők értesítésé-
nek módja határideje: A területi fordulók eredménylistáját és megyei fordulóba jutott tanulók név-
sorát a későbbiekben megadott honlapcímen, vagy ímélen tesszük közzé 2016. március 18-tól.
6. A nevezés módja, nevezés határideje: 2016. január 29., a „Győri POK” típusú nevezési adatlapon
az
OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba, Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referens ímélcímére:
Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu
A területi fordulóba iskolánként az évfolyam 2 legjobb tanulója nevezhető be, illetve párhuzamos évfolya-
mok esetén iskolánként maximum 4 tanuló nevezhető!A „Győri POK” típusú nevezési adatlap az utolsó
oldalon található!
7. Nevezési díj: A versenyen tör ténő részvételér t nincs nevezési díj.
8. A verseny témája, ismeretanyaga, a felkészüléshez felhasználható irodalom:
A verseny témakörei:
A mondatok a beszédben és az írásban
A szavak a mondatban
Szótan, helyesírás
29
A verseny anyaga:
A 3. évfolyamos tantervi anyag alkalmazásszintű ismerete, valamint a 4. évfolyamos tananyag időarányos
tudása. A tanult nyelvtani anyag kapcsán felmerülő helyesírási szabályok alkalmazása. Nyelvi-logikai fel-
adatok. A felkészüléshez a forgalomban lévő általános iskolai 3. és 4. évfolyamos nyelvtan tankönyvek
használhatók.
9. A fordulók feladatainak rövid ismertetése: A területi és megyei fordulókon - egyaránt központilag
készített- magyar nyelvtan, helyesírási, nyelvhelyességi feladatokat oldanak meg a tanulók. A területi és
megyei forduló feladatlapja két részből áll. Az első rész egy meghatározott szöveg tollbamondása, míg a
második rész nyelvtani, nyelvhelyességi, helyesírási feladatokat tartalmaz.
10. A verseny díjai: A területi és megyei fordulón a legjobb 8 tanuló oklevélben, míg a megyei fordu-
lón
az első három helyezett tanuló könyvjutalomban részesül.
11. A versenyrendező neve, címe, elérhetősége: OH Győri Pedagógiai Oktatási Központ, 9024 Győr ,
Türr István u. 5. (06 30/682-2393) web: www.oktatas.hu; e-mail: pokgyor@oh.gov.hu
A versenybizottság elnöke:
Kropfné Knipp Mária megyei szaktanácsadó, Audi Hungaria Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium, 9028
Győr, Bácsai u. 55., ( 96/331-126, ( 30/288-8019 ímél: kropfne@gmail.com
TANULMÁNYI VERSENYEK
Komárom-Esztergom megyében
Az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ aktuális információi a 2015/2016. tanévi megyei
és országos szintig felmenő tanulmányi versenyekről. A hivatal a 2015/2016-os tanévben 13 féle országos
szintig felmenő, tanulmányi verseny szervezésében vesz részt.
A tanév hátralévő időszakában (2016. március 14-től) az alábbi versenyek szervezése történik!
Országos kiírású versenyek (rákattintva a versenyk iírás oldalára ugrik )
Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny az 5., 6., 7. és 8. évfolyamos tanulók számára
Balogh János Kárpát-medencei környezet- és egészségvédelmi csapatverseny a 6–8. évfolyamos tanulók
számára
„Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny a 9-13. évfolyamos tanulók számára
Mikola Sándor országos tehetségkutató fizikaverseny a 9. és 10. évfolyamos tanulók számára
Versenyek
Ugrás a GYMS megyei
versenykiírások elejére
30
19. Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny az 5., 6., 7. és 8. évfolya-
mos tanulók számára
Központi honlapcím: http://simonyi.mnyt.hu . A tanulók négy kategóriában (5., 6., 7. és 8. évfolyam)
versenyeznek. A verseny három fordulóból (iskolai, megyei, országos) áll.
Fordulók: (A fordulók előzetesen tervezett időpontjai)
I. forduló: iskolai; 2015. november 25. (szerda) 14 óra. Az OH Győr i Pedagógiai Oktatási Központ a
versenyre nevezett iskoláknak az iskolai forduló anyagát a forduló napján 10 óráig az iskola központi ímél
címére küldi meg. Az iskolák a feladatlapok sokszorosítását az igényeknek megfelelően végzik el, majd a
fenti időpontban a résztvevőkkel megíratják. A feladatlapok javítása a forduló után az ímélen kiküldött javító-
kulcs alapján történik.
A megyei fordulóba jutott tanulók névsorát a későbbiekben megadott honlapcímen tesszük közzé
2016. január 8-tól.
44. „Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny a 9–13. évfolyamos tanulók
számára
A tanulók két kategóriában versenyeznek: gimnáziumok tanulói; szakképző iskolák
(szakközépiskolák, szakiskolák) tanulói. A versenyen a 9–12., illetve a 13. évfolyam, (a 2015/2016-os tan-
évben még nem érettségizett) tanulói vehetnek részt.
A verseny fordulói: iskolai, megyei írásbeli és szóbeli, valamint országos.
Fordulók:
I. forduló: iskolai; 2016. március végéig: A helyi szokásoknak megfelelően.
II. forduló: megyei; 2016. április 26. (kedd) 14 óra. Helyszínek: Tata, Eötvös József Gimnázium és Kollé-
gium. A verseny anyaga nyelvismereti, nyelvhelyességi és nyelvhasználati feladatokból áll.
A megyei forduló feladata egy háromperces beszédmű elkészítése megszabott idő alatt (kb. 20 perc), majd
ennek előadása az elkészített vázlat alapján. A beszédmű témáját és műfaját a helyszínen tudják meg a tanulók.
III. forduló: országos; 2016. október 14-16. Helyszín: Sátoraljaújhely, Kossuth Lajos Gimnázium és
Szakképző Iskola, Szakközépiskola, Kollégium és AMI. A központilag értesített kategóriánkénti legjobb 2-
2 megyei tanuló számára.
Nevezési határidő:
2016. április 8. „Győri POK” típusú nevezési adatlapon az iskolai fordulót követően iskolánként és
kategóriánként 2-2 tanuló nevének felterjesztése az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba, Mészáros
Hedvig pedagógiai referens ímél címére: Meszaros.Hedvig@oh.gov.hu
Nevezési díj: A területi fordulóig tör ténő részvételér t nevezési díj nincs. Eredeti kiírás: A http://
www.oh.gov.hu honlapon található. A versenybizottság elnöke: Csúzyné Harasztosi Julianna magyar
nyelv és irodalom szaktanácsadó, Eötvös József Gimnázium és Kollégium, 2890 Tata, Tanoda tér 5. ( 34/-
587-560; ( 30/402-9076 ímél: csuzyne.hj@eotvos-tata.sulinet.hu)
31
II. forduló: megyei; 2016. március 19. (szombat) 10 óra. Helyszín: Tatabánya, Ker tvárosi Általános
Hadsereg utcai telephelye. (volt Kölcsey)
A honlapunkon közzétett kategóriánkénti legjobb 20-25 tanuló számára központilag készített feladatlap ki-
töltéséből és a tollbamondásszöveg megírásából áll.
III. forduló: országos; 2016. május 28. (szombat) 10 óra. Helyszín: ELTE (Gólyavár), Budapest,
Múzeum körút 4-6.
A verseny témája, ismeretanyaga, a felkészüléshez felhasználható irodalom:
A helyesírási verseny tananyaga a Nemzeti alaptantervnek és a Kerettantervnek az évfolyamonként megha-
tározott, a verseny honlapján is olvasható követelményeire épül. Az 1. forduló anyaga a megelőző évfo-
lyam tantervi követelményein alapul.
A versenyhez való felkészüléshez ajánljuk a tantervi követelményeknek megfelelő magyar nyelvi tanköny-
veket, valamint A magyar helyesírás szabályai 11. vagy 12. kiadását (Akadémiai Kiadó). A 2015/2016-os
tanévben a versenyanyag csak olyan szabályok alkalmazását és példák leírását kéri, amelyek nem külön-
böznek a helyesírási szabályzat 11. és 12. kiadásában. Ha a tanuló olyan szót vagy szabályt ír le, amely
megváltozott a 12. kiadásban, akkor elfogadjuk, akár a 11., akár a 12. kiadás szerint írja.
Mintafeladatokat a verseny honlapján ( http://simonyi.mnyt.hu )az Anyanyelv-pedagógia folyóirat 2015/1.
számában megjelent ( http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=553 ) és a 2015/4. számában
megjelenő cikkben, valamint a versenyhez készült segédkönyvekben lehet találni.
Nevezési határidők:
2015. október 30. (iskolai fordulóra), az iskola indulási szándékát és a kategór iánkénti részt vevő ta-
nulók számát a Meszaros.Hedvig@oh.gov.hu címre kell megküldeni az OH Győri Pedagógiai Oktatási
Központba, Mészáros Hedvig pedagógiai referensnek.
2015. december 23. (megyei fordulóra), a 82 pontos vagy azt meghaladó ponthatár t elér t tanulók ese-
tében két dolgot kell beküldeni az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba.
1. A pontszámuk alapján felterjesztett tanulók adataival kitöltött Excel összesítő táblázatot. Ezt az iskolai
forduló anyagával küldjük ki. A kitöltött táblázatot a Meszaros.Hedvig@oh.gov.hu címre kell megkül-
deni az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központba, Mészáros Hedvig pedagógiai referensnek.
2. A pontszámuk alapján felterjesztett tanuló(k) dolgozatát is be kell küldeni az OH Győri Pedagógiai Ok-
tatási Központba, Mészáros Hedvig pedagógiai referensnek címezve.
Nevezési díj: A megyei fordulóig tör ténő részvételér t nevezési díj nincs. Eredeti kiírás: A verseny
központi honlapján található.
A versenybizottság elnöke: Greilinger Judit magyar nyelv és irodalom szaktanácsadó, Ker tvárosi
Általános Iskola Hadsereg utcai telephelye, 2800 Tatabánya, Hadsereg u. 111. ( 34/311-663, 70/770-5018
ímél: judit.greilinger@gmail.com )
32
16. Balogh János Kárpát-medencei környezet- és egészségvédelmi csapat-
verseny a 6–8. évfolyamos tanulók számára
Központi honlapcím: www.bem-iskola.hu
A verseny két fordulóból (megyei, országos) áll.
A 3 fős csapatverseny tagjait az iskola 6., 7. vagy 8. évfolyamos tanulói alkothatják szabadon megválaszt-
va. A csapattagok legalább egyike 8. osztályos legyen, hogy a kémiában tanultakat is hasznosítani tudják.
Fordulók:
I. forduló: megyei 2016. március 23. (szerda) 14 óra
helyszín: Dorog, Dorogi Magyar -Angol Két Tanítási Nyelvű és Sportiskola Általános Iskola Zrínyi
Ilona Tagiskola
A versenyző csapatok a meghirdetők által kiküldött feladatlapot oldanak meg. A megyei döntő eredményé-
ről a résztvevők 2016. április 15-ig értesítést kapnak.
II. forduló: országos 2016. június 3-4.
helyszín: Budapest, Várker t bazár és a Kőbányai Bem József Általános Iskola
Az országos döntőre a legjobb teljesítményt nyújtott 10-15 csapatot juthat be.
A döntőbe jutott csapatok előzetes feladatai:
Egy környezet- egészségvédelmi képzőművészeti alkotás készítése későbbiekben megadott szempont
alapján. Felkészülés egy lakóhelyi környezet-egészségügyi probléma, illetve megoldásának csapatmun-
kában történő bemutatására. Előadási idő 6 perc. A döntő írásbeli, szóbeli, számítógépes és gyakorlati
feladatokból áll. A döntőbe jutott csapatok oklevelet és felkészítőikkel együtt ajándékot kapnak.
A verseny témakörei:
A talaj, a víz, és a levegőszennyeződés, a hulladékok és a zaj
A globális környezeti problémák
A környezetszennyezés okozta egészségügyi problémák
A környezeti ártalmak megelőzésének illetve csökkentésének módjai
A felkészüléshez ajánlott irodalom:
Balogh János életrajza: http://baloghjanos.weebly.com/
Természetismeret, biológia, kémia 6.-7.-8. osztály (környezet-egészségvédelmi tartalmak)
Egészségtan 8. osztály
Honlapok: www.lelegzet.hu www.humusz.hu, www.tudatosvasarlo.hu, www.eduvital.net, www-
.eletestudomany.hu
Nevezési határidő:
2015. december 11. A megyei fordulóra jelentkező iskolánként egy csapat nevezését a verseny országos
elnökének kell megküldeni levélben, faxon vagy ímélben. A verseny országos elnökei: Nagyné Horváth Emília
és Tóth Géza, Kőbányai Bem József Általános Iskola, 1101 Bp. Hungária-krt. 5.-7. (/Tel. /Fax: 06/1/261-
6786, ímél: baloghjanosverseny@gmail.com
33
A nevezéskor az iskola nevét, címét, elérhetőség ét és a felkészítő tanár nevét kell feltüntetni.
Nevezési díj: nincs. Eredeti kiírás: A verseny központi honlapján www.bem-iskola.hu található.
A versenybizottság szervezője: Céher Edit tanárnő, Dorogi Magyar -Angol Két Tanítási Nyelvű és
Sportiskola Általános Iskola Zrínyi Ilona Tagiskola 2510 Dorog, Bécsi u. 45. ( 33/509-570,
ímél: zrinyiiskola@dorog.hu
35. Mikola Sándor országos tehetségkutató fizikaverseny a 9. és
10. évfolyamos tanulók számára
A központi információk honlapcímei: http://www.leoweypecs.hu/mikola/default.html
http://www.berze.hu/mikola/index.htm
A tanulók négy kategóriában versenyeznek:
I. gimnázium 9. évfolyam; II. gimnázium 10. évfolyam
III. szakközépiskola 9. évfolyam IV. szakközépiskola 10. évfolyam
A jelentkezés és a részvétel feltételei
Minden tanuló benevezhet, aki gimnáziumi vagy szakközépiskolai tanterv szerint 9. vagy 10. évfolyamra
jár. Elfogadjuk a jelentkezését azoknak a 11. évfolyamos tanulóknak is, akik 0. (illetve nyelvi előkészítő)
évfolyam miatt a fizika tanulását egy évfolyammal később kezdték. A középiskolák utolsó két évfolyamá-
ra járó diákok, valamint általános iskolások nem indulhatnak a versenyen.
A verseny három fordulóból (iskolai, megyei, országos) áll.
Fordulók:
I. forduló: iskolai 2016. február 9. (kedd) 14-17 óra
A tanulók az első fordulóban a versenybizottság által készített feladatlapokat oldanak meg. A forduló fel-
adatlapját az OH Győri Pedagógiai Oktatási Központ ímélen küldi meg 2016. február 9-én 10 óráig a ne-
vezett iskolák ímél címére. Az iskola a központilag készített írásbeli feladatlapokat a titkosság szabályait
betartva sokszorosítja, majd megíratás után javítja. Ebben a fordulóban bármilyen írott vagy nyomtatott
segédeszköz, valamint zsebszámológép használható. A feladatok megoldását az OH Győri Pedagógiai Ok-
tatási Központ másnap délelőtt 10 óráig küldi ki, illetve letölthető lesz a verseny honlapján.
II. forduló: megyei 2016. március 22. (kedd) 14-17 óra
helyszín: Oroszlány, Hamvas Béla Gimnázium és Szakképző Iskola és Kollégium
A második fordulóban a versenybizottság által készített feladatlapokat oldanak meg a versenyzők. Ebben
a fordulóban csak íróeszközök, függvénytáblázatok és zsebszámológép használható. A második fordulóra
a nevezési feltételeknek megfelelt tanulók automatikusan résztvevői a megyei fordulónak! A 2. for-
dulóra érkező diákok kitöltve hozzák magukkal a verseny honlapjáról letölthető, A/3-as méretű,
kettéhajtott nevezési lapot.
34
A második forduló eredményei a verseny központi honlapjain fognak szerepelni:
http://www.leoweypecs.hu/mikola/default.html
http://www.berze.hu/mikola/index.htm
A második fordulóból a harmadik fordulóba évfolyamonként legfeljebb az első 50-50 megfelelő szintű
dolgozatot írt diák jut be.
III. forduló: országos 2016. május 1-3.
helyszín: 9. évfolyamos tanulók részére: Gyöngyös, Gyöngyösi Berze Nagy János Gimnázium, Szak-
iskola és Kollégium
10. évfolyamos tanulók részére: Pécs, Leőwey Klára Gimnázium
A 3. fordulóra (döntő) nevezni a versenyt rendező gimnáziumok honlapján lehet.
A harmadik forduló első része elméleti, melyben számolást igénylő feladatok, problémák megoldására ke-
rül sor. A második, gyakorlati részben egy mérési feladatlap alapján megvalósítandó eszközhasználat, és
erről a mérési jegyzőkönyv elkészítése az elvárás. Ebben a fordulóban csak íróeszközök, függvénytábláza-
tok és zsebszámológép használható.
A döntőn az elméleti és mérési fordulókon elérhető maximális pontszámok aránya 2:1.
A verseny témája, ismeretanyaga, felkészüléshez felhasználható irodalom:
9. évfolyam
1. forduló:
Tömegpont kinematikája: egyenes vonalú egyenletes, változó, egyenletesen változó mozgások leírása.
Függőleges és vízszintes hajítás. Egyenletes körmozgás. Tömegpont dinamikája: Newton törvényei, lendü-
let fogalma, lendület-megmaradás, lendület-tétel. Jellegzetes erőhatások: nehézségi-, rugalmas-, kényszer-
erő, súlyerő, súrlódási jelenségek. A lejtőn mozgó tömegpont vizsgálata.
2. forduló:
A 9. évfolyam 1. fordulójának tematikája, valamint:
Közegellenállási erő. Hooke törvénye. Munka-energia: munka fogalma, eredő erő munkája, emelési, nyúj-
tási, súrlódási munka. Mechanikai energiafajták: mozgási, helyzeti, rugalmas, forgási. Munkatétel. Mecha-
nikai energia-megmaradás törvénye. Pontrendszer dinamikája és energetikája.
3. forduló:
A 9. évfolyam 1-2. fordulójának tematikája, valamint:
Teljesítmény. Tömegvonzás, bolygómozgás. Egyenletesen változó körmozgás kinematikája, dinamikája.
Pontszerű és merev test egyensúlya.
10. évfolyam
1. forduló:
A 9. évfolyam tematikája, valamint
Ferdehajítás. Forogva haladás kinematikája. Folyadékok és gázok mechanikája: hidrosztatikai nyomás,
Pascal törvénye, felhajtóerő, felületi feszültség, kontinuitási egyenlet, áramlásokat leíró Bernoulli-
egyenlet.
35
Mivel a továbbhaladás a második évfolyamon nem egységes az egyes iskolákban, az egyik példa választ-
ható lesz. Az egyik az első, a másik a második témakör csoporthoz illeszkedik.
Vagy: Hőtágulás. Gáztörvények. Ideális gáz állapotegyenletei. Ideális gáz kinetikus modellje. A hő-
tan I. és II. főtétele.
Vagy: Elektrosztatika: Coulomb-törvény, térerősség, erővonalak, fluxus, munkaszámítás homogén
elektromos térben, feszültség, potenciál, potenciális energia, síkkondenzátor, az elektromos tér energiája,
vezetők elektrosztatikus térben, kapacitás fogalma, kondenzátorok kapcsolása.
2. forduló:
A 9. évfolyam tananyaga. A 10. évfolyam 1. fordulójának közös része, és a választható hőtan vagy elektro-
sztatika tematika, valamint
Vagy: Körfolyamatok. Az elektrosztatika alapfogalmai: Coulomb -törvény, térerősség, erővonalak, flu-
xus. Szuperpozíció. Munkaszámítás homogén elektromos térben. Síkkondenzátor.
Vagy: Hőtágulás. Gáztörvények. Ideális gáz állapotegyenletei. Ideális gáz kinetikus modellje.
3. forduló:
A 9. évfolyam és a 10. évfolyam 1-2. fordulójának összes tematikája.
Ajánlott irodalom: a Vermes Alapítvány által ötévente kiadott Mikola versenyfeladatok és megoldások
című könyvei; az évente kiadott Vermes évkönyvek, valamint a forgalomban lévő középiskolai fizika tan-
könyvek és feladatgyűjtemények.
Nevezési határidők:
2016. január 10. (iskolai fordulóra) a verseny pécsi honlapján http://www.leoweypecs.hu/mikola/
default.html lehet nevezni. A nevezés iskolánként, az egyes kategóriákban induló diákok számának meg-
adásával történik. Meg kell adni iskolánként a versenyen induló lányok számát is (statisztikai okokból).
2016. március 1. (megyei fordulóra), a második fordulóra az a diák nevezhető a verseny pécsi honlap-
ján, aki az első forduló feladatlapját legalább 50 %-os eredménnyel teljesítette. A 2. fordulóra való
nevezés során adják meg a továbbjutott diákok és felkészítő tanáraik névsorát, valamint az iskolai (1.)
fordulón elért pontszámot. A 2. fordulóra nevezni a verseny pécsi honlapján lehet 2016. március 1.-ig:
http://www.leoweypecs.hu/mikola/default.html
Nevezési díj: nincs. Eredeti kiírás: A verseny központi honlapján található.
A verseny megyei szervezője: Gesztesi-Gross Péter intézményfejlesztési referens, OH Győri Pedagógiai
Oktatási Központ 9024 Győr, Türr István u. 5. (06 30/682-2393) ímél: Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu
A versenybizottság elnöke: Gőgh Zoltán fizika- kémia szakos középiskolai tanár, Hamvas Béla Gimná-
zium és Szakképző Iskola 2840 Oroszlány, Kossuth Lajos út 2. ( 34/361-291) ímél: goghzoli@t-online.hu.
Ugrás a KE megyei versenykiírások elejére
Gesztesi-Gross Péter
intézményfejlesztési referens
36
Hasznos
József Attila minden
műve József Attila minden műve
Szertár A Szertár egy kísérletező műhely és közösség. Tudomány, kissé másként.
Tanulóknak közlekedésbiztonsággal foglakozó oldal 1-12 évfolyamos iskolásoknak
Geogebra Matematika szoftver az oktatás minden szintjére
Stellárium Égbolt kutató oldal (angol nyelvű)
Fizpedia A BME TTK Fizikatanszéke által működtetett oldal. (több aloldallal, témával)
uCOS ingyenes weblapkészítő oldal
Redmenta Redmenta alkalmazással feladatlap készítő alkalmazás
Microsoft Office
Lens
körülvágja, feljavítja és olvashatóvá teszi a táblákról készült képeket és dokumentumo-
kat, majd menti őket a OneNote-ba (mobil alkalmazás)
Jó terv Órarend/Lecke terv kombinált naptár és emlékeztető. Ideális diákoknak és egyetemisták-
nak. (mobil alkalmazás)
Sound Editor Egyszerű hangszerkesztő
Mértékegység átvál-
tás
Át lehet váltani sokféle egységet: Hosszúság, terület, térfogat, tömeg (súly), szög, idő,
sebesség, nyomás, energia, munka, hőmennyiség, energia, vagy hő áramlási sebességét,
hőmérséklet, stb.
Gombák Az alkalmazás a Magyarországon is előforduló leggyakoribb gombaféléket mutatja be,
két fő csoportba bontva: ehető és mérgező gombák.
Periódusos rendszer
(kémia) Egy egyszerű periódusos rendszer. Van egy kereső funkció is.
Ady Endre váloga-
tott versei
Könnyen és egyszerűen olvashatod Ady Endre válogatott remekeit, offline is. Szép de-
sign, könnyű kezelés jellemzi az alkalmazást.
Versek
Az alkalmazás híres költők verseit tartalmazza, költőnként csoportosítva, keresési lehető-
séggel. Jelenleg négy nagy magyar költőnk, Ady Endre, Arany János, József Attila és
Petőfi Sándor ismertebb verseit olvashatjuk.
Metronóm
Ez az, amit minden zenész szüksége van. A metronóm. Meg lehet változtatni a BPM
(ütem per perc), és akkor válasszon egyet az előre definiált bárok. Ezen kívül testre szab-
hatja a bárok pontosan olyan, mint szeretné, és akkor lehet választani a hangot
Védett fajaink Magyarország védett és fokozottan védett növény- és állatfajai.
A te játékod logikai játékok sokasága
Hello Water Color Rajzolás számítógéppel
Hello Color Pencil Hello Színes Ceruza program gyerekeknek
Office MIX
Az Office Mix a PowerPoint olyan ingyenes bővítménye, amelynek segítségével a pre-
zentációkból könnyedén interaktív órákat varázsolhat, és megoszthatja őket diákjaival és
kollégáival.(angol oldal!)
37
F E L H Í V Á S
A Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács, a Magyar Rendészettudományi Társaság, a Rendőrség Tudományos
Tanácsa és a Körmendi Rendészeti Szakközépiskola művészet- és rajzpályázatot hirdet bűnmegelőzés
témakörben.
A pályázaton részt vehet: Győr-Moson-Sopron, Vas és Zala me-
gye tanintézeteinek 14-24 év közötti tanulói.
Pályázat feltételei: egyénileg és csoportosan is lehet pályázni;
alkalmazható módszerek: rajz, festmény,zsírkréta, egyéb, más
módszerekkel készített alkotás (számítógépes grafika, újságból kivá-
gott képekből készített mű, térbeli alkotás… stb.); a pályázó a felso-
rolt technikák valamelyikével mutassa be az internet veszélyeit; az alkotások két kategóriában (alsó tagozat
és felső tagozat) kerülnek elbírálásra.
Pályázat feltételei: egyénileg és csopor tosan is lehet pályázni;
alkalmazott módszerek: graffiti;
a pályázó egy A/3-as méretű, előre elkészített rajzban mutassa be graffiti munkáját; az alkotás témája vi-
dám és erőszakmentes legyen;
Benyújtási határidő: 2016. március 31. (csütörtök) 24.00 óra.
A Tanintézetek az összegyűjtött pályamunkákat a Körmendi Rendészeti Szakközépiskola címére juttassák
el. (9900, Körmend, Alkotmány utca 5. szám.) A pályázó tanulók az alkotások hátoldalára írják rá nevüket,
életkorukat és jelöljék meg az oktatási intézmény nevét, címét!
Aktuális pályázatok
határidő Pályázat
2016.05.15
Az egyedi fejlesztést biztosító ösztöndíjak / NTP-EFÖ-P-15
Pályázhat: Magyarországon állandó lakóhellyel rendelkező, magyar állampolgárságú, 8-35 éves te-
hetséges magánszemélyek
http://www.emet.gov.hu
2016.03.18
VIII. Országos Lovas rajzpályázat
Pályázhat: óvodák, általános- és középiskolák
http://www.lovasudvarhaz.hu
2016.03.23
Építsd meg a Naprendszert!
Pályázhat: általános és középfokú oktatási intézmények tanulói és tanulócsoportjai
http://mobilplanetarium.com/
2016.04.04
Mutass jó példát! - rajzpályázat
Pályázhat: gyerekeknek, óvodáknak, általános és középiskoláknak, nevelőotthonoknak, gyerekcso-
portoknak
http://www.azutaboldogsaghoz.hu/rendezvenyek/palyazatok.html
Pályázatok
38
Indul a második Pénz7
A pénzügyi tudatosságra nevelést segítik a Pénz7
programsorozat eseményei. Erre idén március 7. és
11. között kerül sor. A pedagógusokat ingyenes kur-
zusok is segítik a felkészülésben. Az idei rendez-
vénysorozat központi témája a pénzügyi tervezés és
a takarékosság lesz. Már lehet regisztrálni, alsósok-
tól a középiskolás korosztályig.
Idén március 7. és 11. között is-
mét megrendezik hazánkban a Pénz7 programsoro-
zat. A minden évben közel harminc ország részvéte-
lével megvalósuló
kezdeményezés
legfőbb célkitűzése,
hogy felhívja a fi-
gyelmet a pénz-
ügyek tudatos keze-
lésére. Mindezt
úgy, hogy a hétköz-
napi életben is
hasznosítható, gya-
korlatias pénzügyi-gazdasági ismereteket adjon át az
iskolás korosztálynak, s ezáltal hozzájáruljon a fiata-
labb generációk pénzügyi tudatosságának fejlődésé-
hez. A szervezők már várják az érdeklődő pedagó-
gusok és iskolák jelentkezését a programba.
A Magyarországon először tavaly megrendezett és
az EMMI által is támogatott tematikus hét rögtön az
első évben nemzetközi összehasonlításban is kiemel-
kedő eredményeket ért el: a programsorozathoz 660
általános és középiskola csatlakozott, s így több mint
90 ezer diákhoz – az Európa-szerte megszólított kö-
zönség egyharmadához – juthatott el a kifejezetten a
Pénz7 alkalmából kidolgozott, játékos formában
közvetíthető oktatási anyag. A tavalyi sikerekre tá-
maszkodva a szervezők, a Magyar Bankszövetség és
a Pénziránytű Alapítvány, az idén az eddigieknél is
színesebb programkínálattal várják az általános és
középiskolák jelentkezését.
Az idei rendezvénysorozat központi témája a pénz-
ügyi tervezés és a takarékosság lesz, erre az üzenetre
épül föl a Pénz7 komoly szakmai együttműködés
révén kidolgozott tananyaga, melynek fejlesztésében
a tapasztalt pedagógus csapat és pénzügyi szakértők
mellett az Oktatáskutató
és Fejlesztő Intézet is
részt vett.
A program keretében
megvalósuló iskolai tan-
órák a tavalyi három he-
lyett idén már négy kor-
csoportot szólítanak meg,
így az alsós, az 5-6.-os, a
7-8.-os, illetve a középis-
kolás korosztály is a saját igényeire szabott képzés-
ben részesül.
A pénzügyi-gazdasági témák átadására a program-
ban résztvevő iskolák tanárai ingyenes kurzusokon
készülhetnek fel, és – a Bankszövetség közreműkö-
désének köszönhetően – önkéntes pénzügyi szakem-
berek is támogatják az anyag tanórai feldolgozását.
A pedagógusok az alábbi weboldalon regisztrálhat-
ják iskolájukat a Pénz7 programsorozatába: http://
www.penz7.hu/regisztracio/tanar.
Honlap: http://www.penz7.hu/
(forrás: http://moderniskola.hu/2016/02/indul-masodik-
penz7/
39
A Kortárs folyóirat a tavalyi nagy érdeklődést
keltő vetélkedő után az idén is irodalmi versenyt
hirdetett középiskolások számára. A háromfor-
dulós tanulmányi versenyre 3-4 fős csapatok
jelentkezhetnek március 20-ig.
A diákok feladata az I. fordulóban kortárs irodal-
mi művekről szóló kritika, ajánló közzététele egy
maguk létrehozta blogon. A II. forduló szintén on-
line zajlik, majd a döntőbe jutó csapatok szeptem-
berben Budapesten mérik össze tudásukat értékes
nyereményekért. Beküldési határidő: 2016. márci-
us 20-a.
Az első forduló a következő négy feladatból áll:
Válasszanak nevet csapatuknak, majd töltsék ki
(elektronikus formában) a Kortárs Irodalmi Ver-
seny regisztrációs lapját
(http://www.kortarsonline.hu/kortars-irodalmi-
verseny-regisztracio/).
Minden csapat hozzon létre egy blogot (javasolt
motor: wordpress.com, de bármilyen más típusú is
lehet) a kiválasztott csapatnévvel. A blog elérhető-
ségét mindenképpen küldjék el a szervezőknek e-
mailben a kortarsverseny2016@gmail.com Ez az e
-mail cím a spamrobotok elleni védelem alatt áll.
Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript
használatát. címre!
Válasszanak ki három kortárs (2000-ben vagy azt
követően megjelent) magyar szépirodalmi kötetet,
amelyekhez írjanak egyenként legalább 1000 le-
ütésből álló kritikát vagy ajánlót (2,5 cm-es margó,
12-es betűméret, Times New Roman betűtípus)!
Az elkészült szövegeket minden csapat töltse fel a
blogjára, és küldje is el a
kortarsverseny2016@gmail.com.
Ez az e-mail cím a spamrobotok elleni védelem
alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a Ja-
vaScript használatát. címre! Az elküldött e-mail
tárgyában ne felejtsék el feltüntetni a csapat nevét
és az aktuális forduló számát!
A csapat tagjai jelezzék vissza a Kortárs Online
által létrehozott eseményen (Kortárs Irodalmi Ver-
seny 2016), hogy részt kívánnak venni azon!
A II. fordulóba a szakmai zsűri döntése alapján a
legkreatívabb pályaműveket beküldő csapatok jut-
nak tovább. Az I. forduló eredményéről 2016. már-
cius 31-ig minden csapatot elektronikus úton érte-
sítenek.
Az érdeklődők felmerülő kérdéseiket a
kortarsverseny2016@gmail.com Ez az e-mail cím
a spamrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekin-
téséhez engedélyeznie kell a JavaScript használa-
tát. címen tehetik fel.
Irodalmi verseny középiskolásoknak
40
Díjazás
A benyújtott pályamunkákat egy 5 fős bizottság bírálja el 3 kategóriában (alsó tagozat, felső tagozat, graf-
fiti kategória).
Az alsó és felső tagozatos kategóriában is az 1-3 helyezett díjazásban ré-
szesül. Az I. helyezett 15.000 Ft, a II. helyezett 10.000 Ft, a III. helyezett
5.000 Ft értékű vásárlási utalványban részesül.
A graffiti kategória 1-3 helyezettje az alkotását a Körmendi Rendészeti
Szakközépiskola kijelölt 2 m x 240 cm nagyságú falán, illetve a 2 darab
5,8 x 240 cm nagyságú falain eredetben is elkészítheti, melyhez a festéket
a Körmendi Rendészeti Szakközépiskola biztosítja.
A legjobbnak ítélt alkotásokból kiállítást szervezünk, mely a 2016. április
20-án rendezendő nemzetközi bűnmegelőzési konferencia keretében meg-
tekinthető a körmendi Batthyány Kastélyban.
A kiállítás teljes anyaga a 2015/2016-os tanév végéig a Körmendi Rendé-
szeti Szakközépiskolában tekinthető meg.
Te érted a pénzed?
Megjelent a Pénziránytű Alapítvány által kiadott, ingyenesen rendel-
hető Értem a pénzem című kiadvány, mely elsősorban a tízedikes,
tizenegyedikes és végzős középiskolásoknak jelenthet segítséget a
mindennapi élet pénzügyi döntései során. A tájékoztató füzet a bank-
számlanyitástól a korszerű pénzkezelésen át az egyszerűbb biztosítá-
sokig, a hétköznapi pénzügyek számos területével kapcsolatban nyújt
praktikus, közérthető információkat az olvasóknak.
Bővebb információ: http://www.penziranytu.hu/ertemapenzemfuzet
PontVelem Okos program: Osztálykirándulás tervező pályázat
A PontVelem Nonprofit Kft. osztálykirándulás-tervező pályázatot írt ki általános iskolások számára. A pá-
lyázat célja a pénzügyi tervezés folyamatának megismertetése a gyerekekkel. Részletes kiírás a honlapon.
Határidő: 2016. március 31.
Részletek itt:
http://palyazatmenedzser.hu/2016/01/29/osztalykirandulas-tervezo-palyazat-altalanos-iskolas-
osztalyoknak/
41
2016. március 19-én Innovatív pedagógus konferenciát szerveznek a Microsoft Magyarország támogatásá-
val, melynek központi témája a tanárszerep/oktatás változása a XXI. században. A konferencia célja a pe-
dagógusok osztálytermi munkájának segítése az IKT-eszközökkel támogatott tanítást és tanulást segítő
módszerek gyakorlati bemutatásával.
A konferencia tervezett maximális létszáma 250 fő. A részvétel ingyenes, de regisztrációhoz kötött.
(Kérjük, csak azok regisztráljanak, akik a teljes programon részt tudnak venni. Köszönjük!) Jelentkezni
kizárólag az alábbi online regisztrációs felület kitöltésével lehet:
https://msevents.microsoft.com/CUI/EventDetail.aspx?EventID=1032728299&culture=hu-HU.
Időpont: 2016. március 19. (szombat) 9.00 – 17.00 óráig. Helyszín: Széchenyi Zsigmond Vadászati Mú-
zeum, Nagy Endre Rendezvényterem, 3000 Hatvan, Kossuth tér 24.
Forrás: http://moderniskola.hu/2016/02/16619/
Innovatív pedagógus konferencia
42
Kiadja az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központja
9022 Győr, Türr István u. 5.
e-mail: pokgyor @oh.gov.hu URL: www.oktatas.hu
Felelős kiadó: Némethné Fülöp Terézia főosztályvezető. Szerkesztette: Endrődy József
(endrody.jozsef@oh.gov.hu) tel 06 30/ 682-2346 . Győri POK HÍREK Kizárólag elektronikus for-
mában jelenik meg. A Győri POK HÍREK elődjének, az eHÍREK-nek korábbi változatai letölthetők:
innen. Az internetről letöltött képek elérhetőségét külön nem közöljük, rákattintva a forrásoldal megje-
Győri Pedagógiai
Oktatási Központ
Hivatalunk munkatársainak elérhetőségei:
FEL
Név Telefon Email
Némethné Fülöp Terézia
főosztályvezető
06 70-903-5468 Nemethne.Fulop.Terezia@oh.gov.hu
Baloghné Kobán Terézia 06-30-595-9295 Baloghne.Koban.Terezia@oh.gov.hu
Bódi Judit Éva 06-30-456-4921 Bodi.Judit.Eva@oh.gov.hu
Dr. Muli Orsolya 06-30-682-2487 Muli.Orsolya@oh.gov.hu
Dr. Reiner-Tóth Viktoria 06-30-682-2487 Reiner-Toth.Viktoria@oh.gov.hu
Endrődy József 06-30-682-2346 Endrody.Jozsef@oh.gov.hu
Gesztesi-Gross Péter 06-30-682-2393 Gesztesi-Gross.Peter@oh.gov.hu
Holperné Villányi Ildikó 06-30-639-6019 Holperne.Villanyi.Ildiko@oh.gov.hu
Hrubi Ferenc 06-30-682-2482 Hrubi.Ferenc@oh.gov.hu
Imre Mária Erzsébet 06-30-983-3345 Imre.Maria.Erzsebet@oh.gov.hu
Kopácsiné Veisz Zsuzsanna 06-30-639-6019 Kopacsine.Veisz.Zsuzsanna@oh.gov.hu
Mészáros Hedvig 06-30-682-2402 Meszaros.Hedvig@oh.gov.hu
Mosolits Lászlóné 06-70-451-8600 Mosolits.Laszlone@oh.gov.hu
Némethné Józsa Ágnes 06-30-682-2353 Nemethne.Jozsa.Agnes@oh.gov.hu
Pethő Zsoltné 06-30-682-2346 Petho.Zsoltne@oh.gov.hu
Sásdi Lilla 06-30-595-9295 Sasdi.Lilla@oh.gov.hu
Szabóné Kis Judit 06-30-456-4921 Szabone.Kis.Judit@oh.gov.hu
Takács Miklós István 06-30-682-2402 Takacs.Miklos.Istvan@oh.gov.hu
top related