flipped classroom

Flipped Classroom /Omvendt

undervisningHva skal til for at en lærer skal kunne prøve ut omvendt undervisning? Her får du en praktisk-

og pedagogisk innføring.

Magnus Nohr Høgskolen i Østfold

http://m.socrative.comRom : 456094

Historikk

Jonathan BergmannAaron Sams

Hva er flipping av klasserommet?

Hva er det ikke…

• Bare online videoer• Å erstatte læreren med video• Et online kurs• Elever som jobber uten struktur• Elever som bruker hele skoledagen til stirre på pc skjermen• Elever som jobber individuelt

Kilde: http://www.thedailyriff.com/articles/the-flipped-class-conversation-689.php

Hva flipping av klasserommet er …

• Mer og bedre kvalitets kontakt tid mellom elever og lærere.• Et miljø der elever tar ansvar for egen læring.• Ikke lærersentrert.• En klasse hvor innholdet er permanent arkivert for gjennomgang eller

utbedring. Flott for fraværende studenter.• En klasse der alle elever er engasjert i sin egen læringsprosess.• Et sted der alle elever kan få individuell opplæring.

Kilde: http://www.thedailyriff.com/articles/the-flipped-class-conversation-689.php

Hva er Flipped Classroom?

http://youtu.be/AHYm7U0ePWY

Virker det?

Kilde: http://www.knewton.com/flipped-classroom

Roger MarkussenMøglestu videregående skoleKilde: https://screencast.ecampus.no/relaymedia/harahauk@ntnu.no/2012/11.05/2915733/S6B_-_Flash_(Original_Size)_-_20120511_12.03.43PM.html

IKT for lærere 2012Høgskolen i Østfold

Hva trenger du for å få dette til selv?

•Datamaskin •Screencast programvare•Webkamera?•Mikrofon•Stille rom

Eksempler på Screencast programvare

Webkamera?

Daphne Kollerone of the founders of Coursera

Talking Head

«Elever klare å holde oppmerksomheten lengre med et bilde av lærer på skjermen»

USB mikrofon

Liker du ikke å høre din egen stemme?

• www.KhanAcademy.org• www.YouTube.com• screencast.hiof.no/

Dine elever foretrekker deg!

• Aron Sams fra Bett 2013

Elevene foretrekker at det er sin egen lærer som er på videoene. De er i en bedre

læringsrelasjon med sin egen lærer enn «proffene»

på Youtube.

Hva gjør vi da på skolen?

La oss høre hva en av pioneren på omvendt undervisning i Norge sier om dette.Roger MarkussenMøglestu videregående skole

http://youtu.be/M8Pn3TkJroo?t=1m22s

Viktig å tenke på?

•Engasjement i filmene•Veldig gode problemstillinger og oppgaver•Elevene skjønder og liker undervisningsmodellen•Formativ vurdering -> kontrollspørsmål -> Quizer -> Individuelle læringsmål (eksempel Socrative.com)

Fordeler og ulemper

Fordeler• Nivå Differensiering• Tids differensiering• Tempo differensiering • Lettere for foreldre (å hjelpe)• Mer tid med lærer per elev• Fravær• Repetisjon

Ulemper• Lærers tid (tar mye tid)• Stille rom til opptak• Eleven tilgang pc og Internett

hjemme? 2013?• Hjelp hjemme når eleven står

fast

Hvor skal jeg publisere mine filmer?

• LMS (Fronter /Its Learning)• Youtube• Vimeo.com• Screencast.com

Det er viktig å dele! Bruk Creative Commons lisens!

http://creativecommons.no/

Filmer fra Magnus Nohr finner du her:

Kilde presentasjonen: http://www.d94.org/math/hayes/Talks/FlippedClassroom.pdf