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Folie 1 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
HERZLICH WILLKOMMEN
INFORMATIONSVERANSTALTUNG FÜR AN EQUL INTERESSIERTE SCHULEN
Bad Kreuznach, 13. Januar 2016
Folie 2 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
IMPLEMENTIERUNG VON EQULAN FÜNF WEITEREN
BERUFSBILDENDEN SCHULENIM SCHULJAHR 2016/2017
Folie 3 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
AUSBAU DEREQUL-SCHULEN
5 EQuL-Schulen2016/2017
8 EQuL-Schulen2015/2016
7 EQuL-Schulen2014/2015
11 EQuL-Schulen
2009/2010
31„Selbstständigeberufsbildende
Schulen“
Folie 4 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
Verantwortung
pädagogische
organisatorische
personelle
finanzielle
Lehr-und Lernkultur
Qmbs-RLPBudget +
Eigen-verantwortung
EQuL-Handlungsfelder
ERWEITERTER HANDLUNGSRAHMEN
Folie 5 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
sind treibende Kraft und Motor für die Schulentwicklungsarbeit
steuernPersonalversorgung
und -entwicklung
ermöglichen pädagogische Schwerpunkte zu setzen
schärfen das Profil und stärken
öffentlichkeitswirksam den Standort
Budget-mittel
PERSPEKTIVEN IN DEN HANDLUNGSFELDERN
Folie 6 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
Veränderung der innerschulischen Organisationsstrukturenund -abläufe
modernes Führungsverständnis
und angepasste Kommunikationswege
Delegation von Verantwortung auf die Lehrkräfte und Teams
Verbesserung der Zusammenarbeit,
der Arbeitszufriedenheit und der Motivation
Eigen-verantwortung
PERSPEKTIVEN IN DEN HANDLUNGSFELDERN
Folie 7 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
verändertes Verständnisvon Lehren und Lernen
Umsetzung pädagogischer,
selbstgesteuerter Konzepte
Kompetenzförderung durch Vernetzung, Teameinsätze und Lernortkooperationen
systematische Unterrichtsentwicklung
und Unterrichtsgestaltung
Lehr- und Lernkultur
PERSPEKTIVEN IN DEN HANDLUNGSFELDERN
Folie 8 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
betrachtet und entwickeltSchulentwicklung ganzheitlich
gewährleistet eine effiziente Nutzung
wertvoller Ressourcen
identifiziert Verbesserungspotenziale und setzt Entwicklungs-prozesse in Gang
sorgt fürTransparenz und
Synergieeffekte
Qualitäts-management
PERSPEKTIVEN IN DEN HANDLUNGSFELDERN
Folie 9 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
Abstimmungsgespräche zwischen MBWWK, Schulbehörde, EQuL-Schulen, EQuL-Koordinierungsstelle, Leitungen der Handlungsfeldteams Evaluierung, Steuerung, Weiterentwicklung der „Selbstständigen berufsbildenden Schule“
EQuL-Koordinierungsstelle (PL)Organisation, Koordination, Begleitung des EQuL-Prozesses Organisation, Vorbereitung, Begleitung von Entwicklungs-Audits Berichtslegungen, Multiplikation von EQuL-HandlungsproduktenFreigabe und Abrechnung des C-Budgets
selbständige berufsbildende Schulen (EQuL-Schulen)
Handlungsfeldteam „Eigenverantwortliche Schule/ Budgetierung (EVS)“
2 EVS-Beauftragte
Handlungsfeldteam „Qualitäts-management (QM)“
2 QM-Beauftragte
Handlungsfeldteam „Lehr- und Lernkultur (LLK)“
2 LLK-Beauftragte
Fortbildung, Beratung, Begleitung, Weiterentwicklung von Handlungsprodukten
Schulbehörde Beratung,
Unterstützung, Steuerung von EQuL-Schulen
Durchführung von Entwicklungs-audits
Vereinbarungen mit EQuL-Schulen
ORGANISATION DER ZUSAMMENARBEIT
Folie 10 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
5 neueEQuL-
Schulen
Koordinierungsstelle EQuL
26 bestehende
EQuL-Schulen
BBS Schulberater/
innen
Berater/innen für Lehr- und
Lernkultur
Organisation, Koordination und Begleitungdes Implementierungsprozesses
direkter Dialog mitden neuenEQuL-Schulen zurWeitergabe vonErfahrungenUnterstützung und Begleitung
des Qmbs-Prozesses durch• Beratung und• Fortbildung
Unterstützung der Weiterentwicklungder Lehr- und Lernkultur durch Beratung und Fortbildung
BEGLEITUNG DER IMPLEMENTIERUNG
Folie 11 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
• Abgabe SQV (schulspezifisches Qualitäts-verständnis)
• Perspektiv-gespräche
Modulauswahl-gespräche LLK
(LLK-Beauftragte)
Schulspezifisches Qualitätsverständ-nis und Ziel-formulierung gemäß QmbS-RLP
(QM-Beauftragte/ LLK-Beauftragte)
Organisations-entwicklung
(EVS-Beauftragte/ QM-Beauftragte)
Feedbackkultur
(QM-Beauftragte/ LLK-Beauftragte)LLK-Module 2-10
(je nach Wahl der Schulen)
(LLK-Beauftragte)
Einführung in die Budgetierung
(EVS-Beauftragte mit Arbeitsschwer-punkt „Budget“)
Erfahrungs-austausche
(alle Beauftragten)
Kick-Off-Veranstaltung
(alle Beauftragten)
Implementierungsprozess Schuljahr 2016/2017
Folie 12 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
Prozessmanage-ment
(QM-Beauftragte/ EVS-Beauftragte)
Erfahrungs-austausche
(alle Beauftragten)
Implementierungsprozess Schuljahr 2017/2018
Interne Evaluation
(QM-Beauftragte)
LLK-Module 2-10 (je nach Wahl der Schulen)
(LLK-Beauftragte)
• Abschluss-bericht-erstattung
• Übergang in die Regelphase
Folie 13 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
Ihre Fragen
Folie 14 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
Name Vorname Aufgaben E-Mail Telefon
Anders Yvonne Gesamtleitung yvonne.anders@mbwwk.rlp.de 06131 16-2955
Lützenkirchen Martin Teamleiter Budgetierung/EVS; Koordinierungsstelle
martin.luetzenkirchen@pl.rlp.de 0671 9701-1678
Fähnrich Alexander Teamleiter Qualitätsmanagement
alexander.faehnrich@pl.rlp.de 0671 9701-1677
Pistner Anka TeamleiterinLehr- und Lernkultur
anka.pistner@pl.rlp.de 06232 659-268
Hein Sonja Koordinierungsstelle; Budgetierung/EVS
sonja.hein@pl.rlp.de 0671 9701-1660
Sönksen Harm Koordinierungsstelle;Qualitätsmanagement
harm.soenksen@pl.rlp.de 0671 9701-1665
Diemer Angelika Koordinierungsstelle; Lehr- und Lernkultur
angelika.diemer@pl.rlp.de 06232 659-268
Herold Joachim BBS-SchulberatungEQuL-III
joachim.herold@beratung.bildung-rp.de
KONTAKTDATEN EQUL
Folie 15 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
WORKSHOPS
QualitätsmanagementRaum 303
Budgetierung und EigenverantwortungRaum 302
Lehr- und LernkulturRaum 310
Wechsel nach ca. 45 Minuten
Folie 16 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE BEWERBUNG
Die Schule verschafft sich einen Überblick über den Ist-Zustand ihrer SE-Aktivitäten und weist Verbesser-ungspoten-ziale aus
Die Schulleitung analysiert die Organisa-tionsstruk-turen und Arbeitsprin-zipien und zeigt Stärken und Entwicklungs-potenziale der Führungs-kultur auf
Die Schulleitung vergewissert sich ihrer Intentionen EQuL-Schule zu werden und befürwortet gemeinsam eine Bewerbung
Die Schulleitung tritt mit dem Kollegium in einen Dialog zur Bewerbung ein und informiert über Chancen und Heraus-forderungen
In der Schule erklären sich Personen bereit, im Rahmen von EQuL Verant-wortung zu übernehmen
Die Schulleitung beschreibt ihre Personal-planung für die Ver-wendung des Personal-kosten-budgets im Schuljahr 2016/2017 zur Verbesserung der Unterrichts-versorgung
Die Gesamt-konferenz beschließt EQuL- Schule zu werden
Folie 17 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
• Das Formblatt für die Bewerbung kann unter www.equl.bildung-rp.de abgerufen werden
• Die Bewerbung ist bis spätestens zum18. Mai 2016beim MBWWK einzureichen
BEWERBUNG
Folie 18 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
Vorlage der
Bewerbung
bis18. Mai 2016
Besuch der Bewerber-Schulen
durch das MBWWK
April bis Juni 2016
Auswahl der fünf neuen EQuL-
Schulen
bisJuli 2016
Start der Budgetierung
der neuen EQuL-
Schulen
ab 1. August 2016
Start der Implementierung von
EQuL
abSchuljahr 2016/2017
ZEITPLAN FÜR DAS AUSWAHLVERFAHREN
Folie 19 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
Ihre Fragen
Folie 20 Information für an EQuL interessierte Schulen 13.01.2016
Danke
für Ihre Aufmerksamkeit
http://equl.bildung-rp.de/
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