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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Vicerrectoría Ejecutiva Coordinación General Académica Coordinación De Innovación Educativa y Pregrado Letras para Volar - Programa universitario de fomento a la lectura
Escuela Militar de Aviación 16. CP. 44600 Colonia Ladrón de Guevara, Guadalajara, Jal. México Tel. (52) (33) 31342222 Ext. 11418 y 11428
www.letrasparavolar.org
La Universidad de Guadalajara a través del Programa Universitario de
Fomento a la Lectura Letras para Volar
I N V I T A a la comunidad del Sistema de Educación Media Superior (SEMS), a las escuelas secundarias y primarias del
Área Metropolitana de Guadalajara a participar en el
Festival literario 2019 Concurso y desfile de Carros Alegóricos
que se llevará a cabo el domingo 7 de abril de 2019
1. Objetivos
a. Fomentar el interés por la lectura y por los libros en la
comunidad de la Educación Básica: Primaria, Secundaria y
Educación Media: Preparatoria del Área Metropolitana de
Guadalajara a través del diseño, elaboración y desfile de
carros alegóricos con temáticas de la literatura universal.
b. Promover la participación y la creatividad en niños y jóvenes
de nuestra comunidad a través de la caracterización de
personajes basados en obras literarias.
c. Resaltar creativamente la importancia de la lectura y de los
libros en la vida cotidiana al compartir con la sociedad tapatía
sus carros alegóricos y disfraces.
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2. Temas El tema principal es el Día Mundial del Libro, y los carros alegóricos
podrán ser adornados con motivos literarios, personajes de un
libro, historias, escenas, etc.
3. Especificaciones a. Cada escuela primaria, secundaria o preparatoria podrá
participar con uno o máximo dos carros alegóricos, los cuales
deberán ser acompañados por un equipo integrado por al
menos cinco participantes debidamente caracterizados de
acuerdo a la obra seleccionada.
b. Se evaluará la calidad de la caracterización, no la cantidad de
participantes por carro alegórico.
c. Los carros alegóricos y sus personajes serán ubicados en Av.
Ignacio L. Vallarta y la calle Constancio Hernández Arvide
(antes Escorza) de acuerdo a su categoría: en primer lugar,
primarias; en segundo, secundarias, y cerrando, las escuelas
de enseñanza media superior.
d. Los carros alegóricos deberán ser jalados por bicicletas y
estar montados en la estructura que se propone en esta
convocatoria.
e. Los carros alegóricos deberán construirse con la regla de
las 3R: Reducir, Reciclar, Reutilizar. Conforme a los
valores de nuestra comunidad cómo Universidad
Sustentable, y acorde a la Ley General del Equilibrio
Ecológico de nuestro país en su Capítulo IV: Prevención y
Control de la Contaminación del Suelo, promovemos la
prevención y reducción de residuos sólidos cómo producto
de este esfuerzo conjunto, por lo que los materiales
incorporados en la construcción del carro alegórico
deberán incorporar estos criterios en su diseño y
construcción.
f. Los textos que se tomen como tema del carro alegórico
deberán estar relacionados con obras clásicas de la literatura
universal y/o cuentos infantiles.
g. De ser necesario para el diseño y elaboración del carro
alegórico, se programará una asesoría para la escuela que lo
requiera.
h. Serán los estudiantes (de primaria, secundaria o bachillerato)
los principales autores de la obra que representen.
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i. Los costos que implique el diseño, confección, iluminación,
musicalización, remolque y todo lo relacionado con el o los
carros alegóricos, correrán a cargo de los participantes.
j. Los responsables de cada carro se comprometen a participar
en el desfile que se realizará el 7 de abril de 2019 del presente
año.
k. Se prohíbe la publicidad alusiva con fines políticos y
comerciales, sin excepción a persona alguna. Quien infrinja
esta cláusula será descalificado de manera inmediata e
inapelable.
l. El desfile de carros alegóricos arrancará de la Rambla
Cataluña y seguirá el trayecto por Av. Ignacio L. Vallarta hasta
llegar a la Plaza de la Liberación, donde se realizará la
exhibición y premiación de los mismos.
m. Los participantes del desfile deberán presentarse a las 08:30
horas en la Rambla Cataluña. El horario de partida será a las
10:00 horas.
n. La duración aproximada del evento será de tres horas.
o. Por ningún motivo se podrán utilizar imágenes, motivos o
logotipos con derechos de autor; su uso será causa de
descalificación y cada participante será responsable del uso
indebido de los mismos.
p. Respecto a la seguridad, se deben tomar en cuenta los
siguientes aspectos: Es importante presentarse al evento
habiendo desayunado. En la ruta del desfile se encontrarán
ubicados cuatro puntos de hidratación, donde se entregará
agua y fruta a los participantes debidamente identificados con
la imagen del festival proporcionada a su llegada. Es
indispensable que tomen las medidas necesarias para
protegerse del sol llevando gorras o sombrillas, así como ropa
ligera. Los ciclistas que conduzcan los carros alegóricos
deberán contar también con las protecciones pertinentes,
tales como casco, coderas, rodilleras, etc. En caso de alguna
emergencia médica, se podrá acudir con los miembros del
staff ubicados en el trayecto del desfile para acceder a la
asistencia de los servicios de Protección Civil que también
estarán presentes.
4. Registro
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a. Cada carro participante deberá ser inscrito por una persona
responsable, teniendo como fecha límite el día 22 de marzo
de 2019
b. El registro podrá realizarse en el siguiente portal:
www.letrasparavolar.org/festival_literario
5. PremiosLa premiación se realizará bajo las siguientes categorías:
La división y diferenciación de las categorías y los temas y géneros que contiene cada una de éstas, fue seleccionado a partir de los puntos de encuentro que hay o puede haber en cada tipo de obra. Con obra nos referimos a: novela, cuento, teatro, leyenda, fábula. Categoría Misterio
Obras: Bélicas –Criminalísticas – de Terror – de Suspenso- Policiaca. Por ejemplo: El nombre de la rosa, de Umberto Eco; Los crímenes de la
calle Morgue, de Edgar Allan Poe; Drácula de Bram Stoker; El color que cayó del espacio de H.P. Lovecraft; El Monje de Matthew Lewis; Psicosis
de Robert Bloch; Estudio en escarlata, Arthur Conan Doyle
Categoría Fantasía
Obras: Ficción- Ciencia ficción – Fantasía- Mitología- Aventura –infantil – Leyenda- utópica- Realismo mágico- Surrealismo. Por ejemplo: Las
crónicas marcianas de Ray Bradbury; 20.000 Leguas de viaje submarino de Julio Verne; El fin de la eternidad de Isaac Asimov; La historia
interminable de Michael Ende; El reino de este mundo de Alejo Carpentier; Cien años de soledad de Gabriel García Márquez; El maravilloso
mago de Oz de Lyman Frank Baum; La Sirenita de Hans Christian Andersen; Blanca Nieves de los hermanos Grimm; La peor señora del
mundo de Francisco Hinojosa; Matilda de Roal Dahl.
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Categoría Realismo
Obras: Realismo- Social- Filosófica- Histórica- Psicológica - Biográfica- Sentimental (amoroso)- Costumbrista. Por ejemplo: Ana Karenina de
León Tolstói; La Guerra y la Paz de León Tolstói; Madame Bovary de Gustave Flaubert; El extranjero de Albert Camus.
*Al momento de hacer el registro es necesario que los participantes escriban brevemente qué parte de la obra seleccionada van a representar,
para identificar de manera más fácil en qué categoría estarán concursando. En muchas ocasiones las obras literarias abarcan más de un
género, si éste es el caso, catalogarán su obra según el fragmento que representarán; es decir, si la obra abarca terror y fantasía pero el carro
alegórico representará el fragmento de terror, la categoría en la que entrarán será la Misterio, no la de Fantasía.
Categoría Misterio 1er. lugar: Premio en especie (por confirmar)
2do. lugar: Premio en especie (por confirmar)
3er. lugar: Premio en especie (por confirmar)
Mención honorífica
Categoría Fantasía 1er. lugar: Premio en especie (por confirmar)
2do. lugar: Premio en especie (por confirmar)
3er. lugar: Premio en especie (por confirmar)
Mención honorífica
Categoría Realismo 1er. lugar: Premio en especie (por confirmar)
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2do. lugar: Premio en especie (por confirmar)
3er. lugar: Premio en especie (por confirmar)
Mención honorífica
6. Evaluación a. El jurado estará integrado por personas con experiencia en la
temática del concurso y especialistas de reconocida
trayectoria académica. En caso de empate en la calificación
del jurado, la Dra. Patricia Rosas Chávez, directora del
programa, tendrá voto de calidad.
b. El fallo del jurado será inapelable.
c. Para la selección de los premiados y de las menciones
honoríficas, el jurado tomará en cuenta aquellos carros que
mejor reflejen la temática del concurso, su originalidad, la
calidad artística y el formato utilizado, así como los
personajes caracterizados.
d. Los criterios para evaluar son los siguientes:
7. De los carros alegóricos El modelo base para el carro alegórico tendrá la siguiente estructura:
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7.1 Medidas Las medidas de la estructura base son las siguientes:
Largo: 1.50 mts.
Ancho: 80 cm.
8. Especificaciones para el diseño: Altura máxima permitida: 1.50 mts. a partir de su base.
Altura mínima 1 mt. a partir de su base
Peso del material: capacidad para hasta 60 kg.
Material: libre
Excedentes permitidos: 50 cm. de rebase. Agregados sobre el producto final, tal y cómo se ilustra a continuación:
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9. Rúbricas para la evaluación de carros alegóricos y sus personajes caracterizadosSe recomienda que, para el diseño y la creación del carro alegórico
y sus caracterizaciones, se consideren los criterios establecidos en
la siguiente rúbrica, ya que con ellos se evaluará cada una de las
estructuras concursantes.
a. Rúbrica para Carritos Alegóricos
Rúbrica para evaluar carro alegórico
A evaluar Excelente- 4 Muy bueno- 3 Bueno- 2 Regular- 1 Malo- 0
Armonía en la composición
La composición tiene un recorrido visual y una jerarquía adecuada de los elementos.
No aplica
La composición tiene cierto recorrido visual y jerarquía de algunos elementos.
No aplica
La composición no tiene un recorrido visual ni jerarquía adecuada de los elementos.
Originalidad
Se evidencia un 100% de ideas novedosas. El carro es genuino, no había referencia exacta previa de lo mostrado.
Se evidencian un 75% de ideas novedosas. El carro es genuino, no había referencia exacta previa de varios elementos mostrados.
Se evidencia un 50% de ideas novedosas. No había referencia exacta previa a ciertos elementos mostrados.
Se evidencia un 25% de ideas novedosas, requiere desarrollo.
No hay aporte ni evidencia de ideas novedosas 0%. El carro no es genuino.
Creatividad
Muestra un 100% de elementos creativos en la resolución del carro. Usa
Muestra un 75% de elementos creativos en la resolución del carro. Usa varios
Muestra un 50% de elementos creativos en la resolución del carro.
Muestra un 25% de elementos creativos en la
La resolución del carro no es creativa 0%. Usa elementos de una manera que ya se han usado antes.
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elementos de una manera que no se han usado antes.
elementos de una manera que no se han usado antes.
Usa pocos elementos de una manera que no se han usado antes.
resolución del carro. Dichos elementos necesitan desarrollo.
Manejo técnico
Se apega 100% a los lineamientos técnicos de la convocatoria. Prioridad en uso de: Materiales amigables con el medio ambiente (reciclado, innovación, elaboración manual/propia)
No aplica
Se apega 50% a los lineamientos técnicos de la convocatoria. Hace uso de algunos materiales amigables con el medio ambiente (reciclado, innovación, elaboración manual/propia)
No aplica
No se apega a los lineamientos técnicos de la convocatoria ni hace uso de materiales amigables con el medio ambiente 0% (reciclado, innovación, elaboración manual/propia)
Calidad de manufactura
Realización impecable de la pieza y nivel de detallado de la totalidad de la obra 100% (ensamblaje, montaje, acabados)
Realización suficiente de la pieza y nivel de detallado de la totalidad de la obra 75% (ensamblaje, montaje, acabados)
Manejo deficiente de la totalidad de la obra 0% (ensamblaje, montaje, acabados)
Comprensión de la obra literaria
El texto seleccionado retoma ideas principales y/o personajes principales o emblemáticos de la obra y recrea de forma visual la temática central de la obra.
No aplica
El texto seleccionado retoma algunas ideas principales y/o personajes principales o emblemáticos de la obra y recrea de forma visual la temática central de la obra.
No aplica
El texto seleccionado no retoma ninguna idea principal y/o personajes principales o emblemáticos de la obra ni recrea de forma visual la temática central de la obra.
Glosario de criterios carritos alegóricos:
Armonía en la composición: por esto entendemos que hay una relación integrada y equilibrada entre las formas, figuras y colores. Ningún elemento es más fuerte que otro ni opaca a los demás, éstos están equilibrados, aportan en una misma dirección, se complementan.
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Originalidad: por esto entendemos que los estudiantes no plagiaron alguna reproducción hecha en el pasado de la obra (adaptación cinematográfica, ilustración del libro, cómic, etc.). Originalidad la entendemos como la cualidad de hacer cosas nuevas o novedosas.
Creatividad: por esto entendemos el concepto de creatividad según Alejandro Schnarch: Creatividad es la capacidad para formar combinaciones, relaciones o reestructurar elementos de su realidad, logrando productos o resultados novedosos y relevantes.
Manejo técnico: por esto entendemos que el carro participante se apega a la convocatoria (medidas, altura, máximo de carros ensamblados) hace uso de materiales reciclados, los supo aprovechar y sacarles provecho.
Calidad de manufactura: por esto entendemos que el carro participante realizó de manera impecable la pieza, en el ensamblado, montado y acabados se percibe trabajo, detalle y cuidado.
Comprensión de la obra literaria: por esto entendemos que los participantes de cada carro, leyeron y conocen la obra literaria y supieron transmitirla plásticamente, la pieza muestra las características más representativas de ésta y es evidente a qué obra representa.
b. Rúbrica para Vestuarios
Rúbrica para evaluar vestuario
Criterios Logrado-2 Medianamente logrado- 1 No logrado-0
Estética
La estética del vestuario representa 100% al personaje, la época o al motivo del carro alegórico.
La estética del vestuario representa 75% del aspecto al personaje, le época o al motivo del carro alegórico.
La estética del vestuario no cumple ninguno de los aspectos de representación del personaje o la obra 0%.
Originalidad
Se evidencia un 100% de ideas que provocan sorpresa o que se ha presentado de manera única. Utiliza elementos o materiales innovadores.
Se evidencian 75% ideas que provocan sorpresa o que se ha presentado con anterioridad. Utiliza ciertos elementos o materiales innovadores.
No hay aporte de ideas que provocan sorpresa o que se ha presentado con poca frecuencia 0%. No utiliza elementos o materiales innovadores.
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Creatividad
Logra adaptar en su totalidad situaciones de la obra. Las ideas son representativas y se plasman de manera novedosa, llamativa y eficaz.
El vestuario logra adaptar algunas situaciones de la obra. La idea se plasma de manera novedosa, llamativa y eficaz.
El vestuario no logra adaptar ninguna situación de la obra. La idea no es relevante, novedosa o llamativa.
Acabado de los materiales y
prolijidad
El vestuario tiene una excelente presentación, todos sus elementos van acorde al personaje y la época. Los materiales tienen acabados de calidad.
El vestuario tiene una presentación de carácter regular, algunos de sus elementos van acorde al personaje y la época. Los materiales usados tienen acabados deficientes.
El vestuario no va acorde al personaje ni a la época. Los materiales usados no tienen acabados.
Estructura y confección
El vestuario está perfectamente confeccionado, se ajusta muy bien al porte del personaje que representa.
El vestuario tiene algunas fallas en la confección, se ajusta medianamente al porte del personaje que representa.
El vestuario tiene deficiencias en la confección, no se apega al porte del personaje que representa.
Glosario de criterios para Vestuario: Estética: por esto entendemos elementos o cualidades como belleza, equilibrio, color, que destacan en el vestuario contextualizado a la época de la
obra. Originalidad: por esto entendemos que los estudiantes no plagiaron alguna reproducción hecha en el pasado de la obra (adaptación
cinematográfica, ilustración del libro, cómic, etc.). Originalidad la entendemos como la cualidad de hacer cosas nuevas o novedosas. Creatividad: por esto entendemos el concepto de creatividad según Alejandro Schnarch: Creatividad es la capacidad para formar combinaciones,
relaciones o reestructurar elementos de su realidad, logrando productos o resultados novedosos y relevantes. Acabado de los materiales y prolijidad: por esto entendemos que el vestuario tiene una confección adecuada, con atenciones en los detalles
representativos al contexto de la obra.
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Estructura y confección: por esto entendemos que el vestuario está realizado de manera impecable, en la cual se nota el aprovechamiento de los materiales en: texturas, cosidos, pegados y acabados.
Los criterios de las dos rúbricas serán sumados para evaluar a los contingentes, el máximo de puntos a obtener son 34. (22 del carro alegórico
y 10 del vestuario)
Vigencia
● La convocatoria estará abierta desde el 17 de enero de 2019
hasta el 17 de marzo de 2019.
● A quienes se registren antes del 22 de febrero de 2019 se les
proporcionará una estructura base para el carro alegórico.
● Todos los registrados posteriores al 22 de febrero de 2019
tendrán que realizar su propia estructura base.
Términos y condiciones legales a. La Universidad de Guadalajara se reserva el derecho de
exhibir en espacios públicos la totalidad o parcialidad del
carro alegórico que considere pertinente, de conformidad con
los requisitos establecidos en la presente convocatoria.
b. Al registrarse en este concurso, el participante garantiza que
las obras son originales y no violan los derechos de propiedad
intelectual ni algún otro derecho de terceros.
c. Toda situación no prevista por la presente Convocatoria, será
resuelta por el Jurado del Concurso.
d. Todos los participantes cuyos carros alegóricos resulten
seleccionados deberán firmar una carta de cesión de
derechos de la totalidad o aquellas partes del carro alegórico
que puedan integrarse a una exhibición, a las entidades
organizadoras del concurso.
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Mayor información Programa Universitario de Fomento a la Lectura Letras para Volar.
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