forældremøde om næste skoleår 24.06.14

FORÆLDREMØDE

OMNÆSTE

SKOLEÅR24.06.14

DAGSORDEN

1. Skolereformen generelt2. Skolereformen på Tårnborg skole 2014-

15

EN NY SKOLE En længere og mere varieret skoledag

Med folkeskolereformen indføres en længere og mere varieret skoledag. Den bliver en ny samlet ramme for mere og bedre undervisning, der skal sikre, at alle elever lærer mere. Eleverne får mere tid til fagopdelte timer og ny understøttende undervisning i en skoledag, hvor lærere og pædagoger samarbejder om elevernes læring, motivation og trivsel.

SKOLEREFORM - BAGGRUND

SKOLEREFORM - MÅL

SKOLEREFORM

SKOLEREFORM - OVERBLIK Mere og bedre undervisning i dansk og matematik.

Understøttende undervisning (bevægelse, lektiehjælp og understøttelse af de faglige timer).

Bevægelse i gennemsnit 45 min/dag.

Bedre muligheder for to voksne i de yngste klasser og i klasser med særlige behov.

Styrket undervisning i andre fag. - Engelsk fra 1. klasse. - Mere og bedre undervisning i de praktiske/musiske fag og natur/teknik. - Valgfag fra 7. klasse.

Andre forbedringer af kvalitet og trivsel. - Mere anvendelse af it og digitale læringsformer. - Inddragelse af elever og forældre og øget fokus på trivsel. - En udskoling med øget fokus på overgangen til ungdomsuddannelser. - Inklusion – en folkeskole med plads til alle.

Længere skoledag 0.-3. kl.: 30 (28) 4.-6. kl.: 33 (31) 7.-9. kl.: 35 (33)

SFO

Morgen SFO: 6.30-7.30

Eftermiddags SFO: 13.40-17.00

Reducerede priserMorgenmodul – 194 kr.Eftermiddagsmodul – 1087 kr.Heldagsmodul – 1273 kr.

HVORDAN BLIVER FREMTIDENS SKOLE?Agnete Vienberg Hansen formand for

Danske skoleelever.

http://www.youtube.com/watch?v=28qmAKEsqN4

EN NY TÅRNBORG SKOLE? De fysiske rammer er de samme Strukturen er anderledes Drøftelserne blandt lærere og

pædagoger ændrer karakter i forhold til reformens mål bl.a. på dagens pæd.råds møde

Vi igangsætter en proces Ingen har prøvet det før!!!

Vi skal alle lære nyt, lære af vores erfaringer, kurskorrigere og prøve igen….

NYE MØDETIDSPUNKTER Alle møder kl. 7.40 0.-3.kl. har fri hver dag kl. 13.40 4.-6. kl. har fri enten 13.40 eller 14.40 7.-9.kl. - Man. og tirs. afhængig af valghold og

konfirmationsforberedelse, ons, tors, fre. Kl. 14.40.

Understøttende uv. og lektielæsning ligger sidst på dagen – tidspunkter passer ikke med ringetider – altid slut 13.40 el. 14.40!!!

Lektielæsning er frivillig det første år, men skal afmeldes på Intra.

RINGETIDER

Lekt Tid Frikvartér 7.30-7.40 1 7.40-8.25 2 8.25-9.10 9.10-9.30 3 9.30-10.15 4 10.15-11.00 Spisning 11.00-11.15 11.15-11.35 5 11.35-12.20 12.20-12.30 6 12.30-13.15 13.15-13.20 7 13.20-14.05 14.05-14.10 8 14.10-14.55 9 14.55-15.40

HVAD SKER DER SIDST PÅ DAGEN?

Understøttende undervisning Lektielæsning Bevægelse Elevsamtaler

HVEM TAGER SIG AF UST OG LEK?0.-2.kl.: Bettina Dyhrberg

Susanne HvitnovMichael Bønsøe

3.-4.kl.: Michael KorsholmTina Madsen

5.-6.kl.: Gitte Westh Dahl

7.-9.kl.: Anne Krogshave ChristensenHenning Stokholm BuchHanne Meyer SørensenLars Boye Jacobsen

UNDERSTØTTENDE UNDERVISNING? Understøttende undervisning skal supplere

og understøtte undervisningen i fagene. Understøttende undervisning lægges i den

del af skoledagen, som ligger ud over den fagopdelte undervisning.

Understøttende undervisning vil kunne varetages af både lærere, pædagoger og personale med andre relevante kvalifikationer.

Understøttende undervisning er ikke omfattet af holddannelsesreglerne.

UNDERSTØTTENDE UNDERVISNING

UNDERSTØTTENDE UNDERVISNING

LEKTIER

LEKTIERFra: Videnskab.dk

»I dag lærer eleverne tit bare deres lektier udenad, og så glemmer de dem let igen. Hvis lektier derimod virkelig skal lære eleverne noget, så skal de bearbejde dem kreativt, så de bliver deres egne,« siger Flemming B. Olsen.

»Lektierne skal give mening for eleverne, og eleverne skal selv være medskabende før de lærer noget,« siger Flemming B. Olsen.

LEKTIER – HVAD ER DET?FærdiggøreTræneFordybe sigForberedeAfprøveForståAnvende

???????????????????????????????????????????????????????

UNDERSTØTTENDE UV. 0.-2.KL.

O.-1.-2. kl., 7,7 lektioner=5,78 t, heraf 2 t lektielæsning Lektion Tid Frikvartér Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 7.40-8.25 2 8.25-9.10 9.10-9.30 3 9.30-10.15 4 10.15-11.00 11.00-11.35 5 11.35-12.20 12.20-12.30 6 12.30-13.15 12.30-13.15:

Faglig fordybelse og bevægelse - UST

13.15-13.20 13.15-13.40: Lektielæsning

13.20-13.40 7 13.20-14.05 14.05-14.10 8 14.10-14.55

UNDERSTØTTENDE UV. 3.KL.3.kl., 6,75 lekt.=5 t, heraf 2 t lektielæsning Lektion Tid Frikvartér Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 7.40-8.25 2 8.25-9.10 9.10-9.30 3 9.30-10.15 4 10.15-11.00 11.00-11.35 5 11.35-12.20 12.20-12.30 6 12.30-13.15 12.30-13.15:

Faglig fordybelse og bevægelse-UST

13.15-13.20 13.15-13.40: Lektielæsning

13.20-13.40 7 13.20-14.05 14.05-14.10 8 14.10-14.55

UNDERSTØTTENDE UV. 4.KL.

4.kl., 6 lekt.=4,5 t, heraf 3 t lektielæsning, 1 lekt. Brugt til H&D - i alt 5 lekt. Lektion Tid Frikvartér Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 7.40-8.25 2 8.25-9.10 9.10-9.30 3 9.30-10.15 4 10.15-11.00 11.00-11.35 5 11.35-12.20 12.20-12.30 6 12.30-13.15 13.15-13.20 13.20-13.40 13.20-13.40

Lektielæsning 13.20-13.35

Faglig fordybelse

13.20-14.00 Faglig fordybelse

7 13.20-14.05 13.35-14.40

14.15-14.40 Lektielæsning

14.05-14.10 14.05-14.40 lektielæsning

Lektielæsning 14.00-14.40 Lektielæsning

8 14.10-14.55 14.10-14.40 Får 15 min ex. Faglig fordybelse, 55 min i stedet for 40 for at få det til at passe med tiden.

UNDERSTØTTENDE UV. 5.KL.

5. Kl., 5 lekt.= 3,75 t, heraf 3 t lektielæsning Lektion Tid Frikvartér Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 7.40-8.25 2 8.25-9.10 9.10-9.30 3 9.30-10.15 4 10.15-11.00 11.00-11.35 5 11.35-12.20 12.20-12.30 6 12.30-13.15 13.15-13.20 13.20-13.40 13.20-13.40

Lektielæsning 13.20-13.35

Faglig fordybelse

13.20-14.00 Faglig fordybelse

13.20-13.40 Lektielæsning

7 13.20-14.05 13.35-14.40

14.05-14.10 14.05-14.40 lektielæsning

Lektielæsning 14.00-14.40 Lektielæsning

8 14.10-14.55 14.10-14.40 10 min. ex. Faglig fordybelse

UNDERSTØTTENDE UV. 6.KL.

6. Kl., 5 lekt.= 3,75 t, heraf 3 t lektielæsning+ 1 ex. Lekt. Pga. 2t mus i 5.kl. Lektion Tid Frikvartér Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 7.40-8.25 2 8.25-9.10 9.10-9.30 3 9.30-10.15 4 10.15-11.00 11.00-11.35 5 11.35-12.20 12.20-12.30 6 12.30-13.15 13.15-13.20 13.20-13.40 13.20-13.40

Lektielæsning 13.20-13.35

Faglig fordybelse

13.20-14.00 Faglig fordybelse

13.20-13.40 Lektielæsning

7 13.20-14.05 13.20-14.05 Faglig fordybelse (USMU)

13.35-14.40

14.05-14.10 14.05-14.40 lektielæsning

Lektielæsning 14.00-14.40 Lektielæsning

8 14.10-14.55 14.10-14.40

UNDERSTØTTENDE UV. 7.KL.

7.kl., 6,20 lektion=4,65 t, heraf 2 t lektielæsning. En bruges til idræt, 2 lægges til pga. bio og geo, dvs. 7,20 lektion.

Lektion Tid Frikvartér Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 7.40-8.25 2 8.25-9.10 9.10-9.30 3 9.30-10.15 4 10.15-11.00 11.00-11.35 5 11.35-12.20 12.20-12.30 6 12.30-13.15 USBI

Fagligfordybelse 12.35-13.20

13.15-13.20 13.20-

14.10 Faglig fordybelse

Valghold 8.-9.kl.

13.20-13.40 Faglig fordybelse

13.20-13.40 Faglig fordybelse

13.20-14.40

7 13.20-14.05 13.40-14.40

13.40-14.40

14.05-14.10 Lektielæsning Lektielæsning Faglig fordybelse

8 14.10-14.55 14.40 Valghold!!! 9 14.55-15.40

UNDERSTØTTENDE UV. 8.KL.

8.kl., 6,20 lektion=4,65 t, heraf 2 t lektielæsning.

Lektion Tid Frikvartér Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 7.40-8.25 2 8.25-9.10 9.10-9.30 3 9.30-10.15 4 10.15-11.00 11.00-11.35 5 11.35-12.20 12.20-12.30 6 12.30-13.15 13.15-13.20 13.20-

14.10 Faglig fordybelse

Valghold 8.-9.kl.

13.20-13.40 Faglig fordybelse

13.20-13.40 Faglig fordybelse

13.20-14.40

7 13.20-14.05 13.40-14.40

13.40-14.40

14.05-14.10 Lektielæsning Lektielæsning Faglig fordybelse

8 14.10-14.55 14.40 Valghold!!! 9 14.55-15.40

UNDERSTØTTENDE UV. 9.KL.

9.kl., 7,20 lektion=5,40 t, heraf 2 t lektielæsning, 2 lektioner bruges til bio og geo, derfor 5,20.

Lektion Tid Frikvartér Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 7.40-8.25 2 8.25-9.10 9.10-9.30 3 9.30-10.15 4 10.15-11.00 11.00-11.35 5 11.35-12.20 12.20-12.30 6 12.30-13.15 13.15-13.20 13.20-

14.10 Faglig fordybelse

Valghold 8.-9.kl.

13.20-13.40 Faglig fordybelse

13.20-13.40 Faglig fordybelse

7 13.20-14.05 13.40-14.40

13.40-14.40

14.05-14.10 Lektielæsning Lektielæsning 14.10-14.40 Faglig fordybelse

8 14.10-14.55 14.40 Valghold!!! 9 14.55-15.40

BEVÆGELSE

BEVÆGELSEEleverne skal bevæge sig i gennemsnit 45 min

om dagen. Idræt og svømning medregnes.

Dvs: 4.-5.-6.-7. kl. skal bevæge sig 18 min. ekstra

om dagen 0.-1.-2.-3.-8.-9. kl. skal bevæge sig 24 min.

ekstra om dagen

Men… bevægelsen kan ligge i selve den faglige uv. og/eller i den understøttende uv.

BEVÆGELSE

LÆRERFORDELINGKlasse

Hovedlærere Lokale

0.a Anne Lauritzen 161.a Pia Lauridsen og Tine Gent 142.a Stine Vindskorp Hansen, Birgitte Breidahl og Per

Brandhøj15

3.x Pia Lauridsen og Tina Madsen 174.a Tina Madsen, Tine Gent, Gitte Westh Dahl 24A5.X Susanne Hvitnov, Per Brandhøj og Gitte Westh Dahl 196.X Martin Strandby Hansen, Gitte Westh Dahl 217.X Lars Jacobsen, Ib Larsen, Charlotte Lauridsen 228.X Ib Larsen, Lars Jacobsen 38.Y Hanne Meyer Sørensen, Dennis Hansen 49.xy

Martin Strandby Hansen, Henning Stokholm Buch, Michael Bønsøe

2

LÆRERNES ARBEJDSTIDEn ny lærerarbejdstidsaftale betyder at:

Lærerne har tilstedeværelsestid på skolen i hele arbejdstiden – dvs. har fri, når de tager hjem.

Man kan ikke ringe til lærerne privat. Man kan kommunikere på Intra eller skrive, at

man gerne vil ringes op. Man kan ringe til kontoret og bede om, at

læreren ringer op senere – primært akut. S/H samtaler inden kl. 17.00 2 Forældremøder efter kl. 17.00

SKOLENYT OG SKOLENØGLEN

Kommer sidst på ugen

Indeholder de sidste vigtige oplysninger

SIDSTE OG FØRSTE SKOLEDAGFredag d. 27/6

Kl. 7.45-11.20: Alle

Mandag d. 11/8

Kl. 9.00-11.20: 1.-9.kl.Kl. 10.00-11.20: 0.kl.

VI SKAL SAMMEN SKABE DEN BEDSTE SKOLE FOR ALLE!VISION

Tårnborg skoleSkolenfornutiden og fremtiden

Midt i naturen skabes kulturen

På Tårnborg skole vil vi gennem et trygt og anerkendende miljø give de bedste rammer for at udvikle den enkelte elev både fagligt og socialt i forhold til elevens eget potentiale.Vi vil sammen skabe et ansvarligt og rummeligt fællesskab, hvor der er respekt for forskelligheder og fokus på:•Glæde•Berigelse•Tillid•Tolerance•Virkelyst•KreativitetAlle Tårnborg skoles elever skal være rustet til at møde fremtiden.

GOD SOMMER