forem- competencia social
Post on 03-Jul-2015
334 Views
Preview:
TRANSCRIPT
USOS DIDÁCTICOS DE LA WEB 2.O
Competencia social
FOREM 09
Clase: Situación comunicativa
• Educando receptores
• Educando emisores
Tarea
• ¿A cuál de los dos perfiles responde la educación actual?
• ¿Y tu trabajo?
¿Cuándo y por qué los alumnos se convierten en EMISORES?
• Situaciones reales de COMUNICACIÓN: alguien (no sólo del profe) está interesado en lo que digo o escribo.
• El contenido y/o elaboración del mensaje son atractivos. Me motiva el FONDO y la FORMA del mensaje. Utilizo códigos habituales para mí.
• El proceso es INTERACTIVO. Produce una RESPUESTA (no sólo del profe).
• Es importante la CORRECCIÓN de mi mensaje pero no seré sancionado por ella.
Un ejemplo
• A bote pronto.
Otros ejemplos
• Pelín más elaborado
Tarea
• Entra en http://didactic09.ning.com y propón tu final para el relato respondiendo con un comentario a la entrada del blog.
• ¿Se te ocurre alguna para la entrada de frases deshechas?
Otro más
• Compartiendo una lectura individual
Más aún
• Leyendo colectivamente.
• Compartiendo lo que veo
Escribiendo textos cada vez más elaborados.
Tarea
• Elabora un storybird: http://storybird.com
Tarea
• Entra en issuu, trastea y busca algú e-book interesante.
• Insértalo con su embed en una entrada de tu blog.
• Entra en http://didactic09.ning.com- Copia el PDF que encontarás en la entrada
prueba con issuu e intenta cargarlo en es plataforma. Tendrás que registrarte.
- Una vez cargado, copia el embed y súbelo a una entrada de tu blog.
Prestaciones del FORO de aula
•Foros•Foros de aula- Contenidos- Animación a la lectura- Recreación “lectora”•Wikis de aula
Herramientas web 2.0
•Ning•Wiki
top related