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COORDINACIÓN DEL ÁREA DE
DOCENCIA
Benemérito Instituto Normal del Estado
“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Educación Superior
10 de septiembre de 2015.
Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Educación Superior Ciclo escolar 2015-2016
1
FUNCIONES DE DOCENCIA
COORDINACIÓN DE DOCENCIA
DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
IDENTIFICACIÓN
Nombre del puesto: Coordinador (a) de docencia
Número de Plazas Una
Ubicación: Escuela Normal
RELACIÓN DE AUTORIDADES
Jefe Inmediato: Subdirección General Académica.
Subordinados Responsables del Área de Docencia de los Programas.
Educativos de nivel Superior.
Personal adscrito a la Coordinación.
PROPÓSITOS DEL PUESTO
Promover un desempeño de calidad en la coordinación de docencia que fortalezca
el desarrollo de los programas educativos de la Institución, pertinente al Modelo
Educativo Institucional.
Promover líneas y acciones de trabajo que favorezcan la formación docente inicial y
el desarrollo profesional de los docentes normalistas.
Coordinar, orientar y supervisar el desarrollo de las líneas y acciones de trabajo del
área de docencia de cada programa educativo para coadyuvar al cumplimiento de
los objetivos establecidos, al logro del perfil de egreso de los docentes en formación
y al desarrollo profesional de los docentes.
Evaluar el nivel de logro de los objetivos establecidos por la coordinación y el área
de docencia de cada programa educativo, para la mejora continua de los procesos
de formación inicial y desarrollo profesional docente.
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Valorar el impacto de las líneas y acciones de trabajo emprendidas para la
formación docente inicial y el desarrollo profesional docente.
ESPECIFICACIONES DEL PUESTO
Personal de tiempo completo preferentemente con conocimiento y experiencia en
docencia y alto reconocimiento a su desempeño profesional.
ASPECTOS PERSONALES
Capacidad para actuar y hacer cumplir la norma en materia de la Coordinación de
Docencia.
Capacidad para concentrar, manejar y reportar información de manera oportuna.
Capacidad para dirigir y controlar las acciones de la Coordinación de Docencia.
Capacidad para la toma de decisiones.
Capacidad para resolver situaciones conflictivas.
Capacidad de establecer relaciones humanas sanas y armónicas.
Sentido de responsabilidad.
Facilidad de expresión oral y escrita.
FUNCIONES
Realiza el proyecto de acción específica (PAE) de la Coordinación de Docencia
para su presentación a la comunidad educativa.
Lleva a cabo reuniones de trabajo con:
a) El Comité de Planeación Institucional.
b) La Subdirección General Académica y las Coordinaciones de Investigación y,
Difusión y Extensión de la Cultura.
c) El área de docencia de los programas educativos.
Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Educación Superior Ciclo escolar 2015-2016
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Realiza estudios de diagnósticos y de factibilidad para identificar y atender las
necesidades profesionales en la formación docente inicial y en el desarrollo de los
docentes normalistas de la institución.
Implementa las acciones de las líneas de trabajo del PAE que atienden las
necesidades profesionales tanto en la formación docente inicial, como en el
desarrollo de los docentes normalistas de la institución.
Se vincula con Instituciones de Educación Superior (IES) que puedan ser una
oportunidad para generar convenios que apoyen la formación docente inicial y el
desarrollo profesional docente al interior de la institución.
Lleva el seguimiento sistemático de las líneas y acciones de trabajo de la
Coordinación para valorar su impacto.
Informa a la Subdirección General Académica sobre las necesidades presentes en
la Coordinación y los resultados alcanzados durante el año lectivo.
Las demás que le designe la Dirección General, la Subdirección General
Administrativa y la Subdirección General Académica desde su ámbito de
competencia, la docencia.
ÁREA DE DOCENCIA
DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
IDENTIFICACIÓN
Nombre del puesto: Responsable del área de docencia
Número de Plazas: Una
Ubicación: Programa educativo
RELACIÓN DE AUTORIDADES
Jefes Inmediatos: Coordinador de docencia.
Subcoordinador Académico.
Subordinados: Coordinador de la academia de semestre, trayecto
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formativo o área de actividad.
Secretario de la academia de semestre, trayecto
formativo o área de actividad.
Docentes.
PROPÓSITOS DEL PUESTO
Promover un desempeño de calidad en el área de docencia que fortalezca el
proceso de formación inicial y desarrollo profesional docente al interior del
programa educativo, pertinente al Modelo Educativo Institucional.
Promover las líneas y acciones de trabajo que fortalezcan la formación docente
inicial y el desarrollo profesional de los docentes en el programa educativo.
Coordinar, orientar y supervisar el desarrollo de las líneas y acciones de trabajo de
la coordinación de semestre, trayecto formativo o área de actividad del programa
educativo para coadyuvar al cumplimiento de los objetivos establecidos, al logro del
perfil de egreso de los docentes en formación y al desarrollo profesional de los
docentes normalistas.
Evaluar el nivel de logro de los objetivos establecidos por la coordinación de
semestre, trayecto formativo o área de actividad del programa educativo, y los
propios, para la mejora continua de los procesos de formación docente inicial y
desarrollo profesional docente.
Valorar el impacto de las acciones de las líneas de trabajo emprendidas para la
formación docente inicial y el desarrollo profesional docente al interior del programa
educativo.
ESPECIFICACIONES DEL PUESTO
Personal de medio tiempo, preferentemente con conocimientos y experiencia en docencia
afines al área de conocimiento de formación y alto reconocimiento por su desempeño
profesional.
Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Educación Superior Ciclo escolar 2015-2016
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ASPECTOS PERSONALES
Capacidad para actuar y hacer cumplir la norma en materia del Área de Docencia.
Capacidad para concentrar, manejar y reportar información de manera oportuna.
Capacidad para dirigir y controlar las acciones del Área de Docencia.
Capacidad para la toma de decisiones.
Capacidad para resolver situaciones conflictivas.
Facilidad de expresión oral y escrita.
Capacidad de establecer relaciones humanas sanas y armónicas.
Sentido de responsabilidad.
FUNCIONES
Colabora en la elaboración del PAE de la Coordinación de Docencia y de la
Subcoordinación Académica del programa educativo.
Realiza y socializa el PAE del Área de Docencia.
Solicita el PAE de la academia de semestre, trayecto formativo o área de
actividades.
Lleva a cabo reuniones de trabajo con:
a) La Coordinación de Docencia.
b) El Comité de Planeación del Programa Educativo.
c) La Subcoordinación Académica y las Áreas Sustantivas de Investigación y,
Difusión y Extensión de la Cultura.
d) Las Coordinaciones de la academia de semestre, trayecto formativo o área de
actividades.
e) La planta docente del programa educativo.
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Realiza estudios de diagnósticos y de factibilidad con la finalidad de identificar y
atender las necesidades profesionales en la formación docente inicial y en el
desarrollo profesional de los docentes de su programa educativo.
Cumple con las acciones de las líneas de trabajo del PAE para atender las
necesidades profesionales en la formación inicial y en el desarrollo profesional
docente.
Orienta al personal docente en la implementación de estrategias de enseñanza,
aprendizaje y evaluación adecuadas al currículo vigente.
Propone a la Subcoordinación Académica las adecuaciones curriculares pertinentes
al plan o a los programas de estudio de forma interna desde la perspectiva de los
especialistas de la academia de semestre, trayecto formativo o área de actividades.
Plantea a la Subcoordinación Académica la propuesta de docentes especialistas
para la impartición de los cursos de la malla curricular o de las asignaturas del
mapa curricular del plan de estudios vigente.
Vigila la aplicación de las normas y lineamientos establecidos para la evaluación del
proceso enseñanza-aprendizaje conforme al plan de estudios vigente.
Programa en común acuerdo con la Subcoordinación Académica y las
Coordinaciones de Semestre las jornadas de práctica correspondientes al plan de
estudios vigente.
Lleva el seguimiento sistemático de las líneas y acciones de trabajo programadas
en el área y las coordinaciones de semestre, trayecto formativo o área de
actividades para valorar su impacto.
Informa a la Coordinación de Docencia y a la Subcoordinación Académica las
necesidades presentes en el Área de Docencia y los resultados alcanzados
durante el año lectivo.
Las demás que le designe la Coordinación, la Subcoordinación Administrativa y la
Subcoordinación Académica del programa educativo desde su ámbito de
competencia, la docencia.
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Educación Superior Ciclo escolar 2015-2016
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COORDINACIÓN DE LA ACADEMIA DE SEMESTRE, TRAYECTO FORMATIVO O
ÁREA DE ACTIVIDADES
DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
IDENTIFICACIÓN
Nombre del puesto: Coordinador (a) de la academia de semestre, trayecto formativo
o área de actividades.
Número de Plazas Una
Ubicación: Programa educativo
RELACIÓN DE AUTORIDADES
Jefe Inmediato: Responsable del Área de Docencia.
Subordinados: Secretario (a) de la academia de semestre, trayecto
formativo o área de actividades.
Docentes de la academia.
PROPÓSITOS DEL PUESTO
Promover un desempeño de calidad en la coordinación de la academia que
fortalezca el proceso de formación inicial y desarrollo profesional docente al interior
del colegiado, pertinente al Modelo Educativo Institucional.
Promover líneas y acciones de trabajo para fortalecer la formación docente inicial y
el desarrollo profesional de los docentes de la academia.
Coordinar, orientar y supervisar el desarrollo de las acciones correspondientes a las
líneas de trabajo de la coordinación de semestre, trayecto formativo o área de
actividad del programa educativo para coadyuvar al cumplimiento de los objetivos
establecidos, al logro del perfil de egreso de los docentes en formación y al
desarrollo profesional de sus docentes.
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Evaluar el nivel de logro de los objetivos establecidos por la academia para la
mejora continua de los procesos de formación inicial y desarrollo profesional
docente.
Valorar el impacto de las líneas y acciones de trabajo emprendidas para la
formación docente inicial y el desarrollo profesional docente al interior de la
academia.
ESPECIFICACIONES DEL PUESTO
Personal de 12 a 16 horas, preferentemente con conocimientos y experiencia en docencia
afines a la academia y alto reconocimiento por su desempeño profesional.
ASPECTOS PERSONALES
Sentido de responsabilidad.
Liderazgo académico.
Capacidad para concentrar, manejar y reportar información de manera oportuna.
Capacidad para dirigir y controlar las acciones de la coordinación de la academia de
semestre, trayecto formativo o área de actividades.
Capacidad para la toma de decisiones.
Capacidad para resolver situaciones conflictivas.
Facilidad de expresión oral y escrita.
Capacidad de establecer relaciones humanas sanas y armónicas.
FUNCIONES
Colabora en la elaboración del PAE del Área de Docencia.
Realiza y socializa el PAE de la Coordinación de Semestre, Trayecto Formativo o
Área de Actividades.
Lleva a cabo reuniones de trabajo con:
a) El área de docencia.
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b) El colegiado de docentes.
Desarrolla las acciones de las líneas de trabajo para atender las necesidades de la
formación inicial y el desarrollo profesional docente de la academia.
Propone al área de docencia las adecuaciones curriculares pertinentes al plan o a
los programas de estudio de acuerdo al punto de vista de los especialistas del
colegiado cuando así se estime conveniente.
Orienta al personal docente de la academia de semestre, trayecto formativo o área
de actividades en el uso de estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación que
demanda el currículum vigente y el modelo educativo institucional.
Guía al personal docente de la academia en el cumplimiento de su labor docente
durante el proceso de enseñanza–aprendizaje (planeación, ejecución y evaluación).
Programa en común acuerdo con el Área de Docencia y el Colegiado las jornadas
de práctica docente conforme a las exigencias del currículo vigente.
Participa en la selección de las escuelas primarias que cubran los requisitos de los
cursos o asignaturas del semestre.
Distribuye a los alumnos en las escuelas de educación inicial y básica para el
cumplimiento de las jornadas de práctica docente.
Asigna a los docentes la comisión para el seguimiento de las jornadas de práctica
docente.
Supervisa el antes, durante y después de las jornadas de práctica docente.
Plantea en academia los problemas de los alumnos y/o docentes que se susciten
en el semestre para una solución eficaz.
Establece comunicación permanentemente con alumnos, docentes y directivos
sobre las actividades que se emprenden en cada academia.
Las demás que le designe el Área de Docencia desde su ámbito de competencia, la
docencia.
Lleva el seguimiento sistemático de las acciones de las líneas de trabajo para
valorar su impacto.
Informa al Área de Docencia sobre las necesidades profesionales presentes y los
resultados alcanzados durante el año lectivo.
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SECRETARÍA DE LA ACADEMIA DE SEMESTRE, TRAYECTO FORMATIVO O ÁREA
DE ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
IDENTIFICACIÓN
Nombre del puesto: Secretario (a) de la academia de semestre, trayecto académico
o área de actividades.
Número de Plazas Una.
Ubicación: Programa educativo.
RELACIÓN DE AUTORIDADES
Jefe Inmediato: Coordinador (a) de la academia de semestre, trayecto formativo
o área de actividades.
PROPÓSITOS DEL PUESTO
Apoyar las acciones de trabajo de la Coordinación de semestre, trayecto formativo
o área de actividades para el cumplimiento de los objetivos establecidos y la
rendición de evidencias.
Generar y gestionar la documentación necesaria para el cumplimiento de las
acciones de la coordinación de semestre, trayecto formativo o área de actividades.
Llevar el seguimiento y control de las evidencias de trabajo de la coordinación de
semestre, trayecto formativo o área de actividades.
ESPECIFICACIONES DEL PUESTO
Personal docente de 2 horas.
ASPECTOS PERSONALES
Sentido de responsabilidad.
Capacidad para concentrar, manejar y reportar información de manera oportuna.
Capacidad de establecer relaciones humanas sanas y armónicas.
Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Educación Superior Ciclo escolar 2015-2016
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FUNCIONES
Realiza el seguimiento sistemático de las acciones de trabajo para valorar su
impacto.
Integra las planeaciones didácticas de los docentes de la academia para su visto
bueno.
Apoya las funciones de la coordinación de semestre, trayecto formativo o área de
actividades, la representa en las reuniones de colegiado cuando así se requiera.
Elabora el orden del día conforme a la agenda que establezca la coordinación de
semestre, trayecto formativo o área de actividades, el pase de lista de los miembros
de la academia y las actas de los acuerdos de cada reunión.
Recopila las evidencias de trabajo emprendidas al interior de la academia para
integrar en físico y digital la carpeta del semestre, trayecto formativo o área de
actividades.
Proporciona información de la academia a directivos, docentes y alumnos en los
términos y plazos establecidos.
DOCENTE
DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
IDENTIFICACIÓN
Nombre del puesto: Docente
Número de Plazas Una
Ubicación: Programa educativo
RELACIÓN DE AUTORIDADES
Jefe Inmediato: Coordinador (a) de la academia de semestre, trayecto formativo
o área de actividades.
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PROPÓSITOS DEL PUESTO
Ejercer la docencia con alto compromiso y ética profesional que beneficie el
aprendizaje de sus estudiantes en apego a los requerimientos del curso o
asignatura del plan de estudios vigente.
ESPECIFICACIONES DEL PUESTO
Personal de tiempo completo, ¾ y ½ tiempo y/o profesor investigador de enseñanza
superior y asignatura por horas.
ASPECTOS PERSONALES
Ética profesional.
Sentido de responsabilidad.
Compromiso con la docencia.
Capacidad para la toma de decisiones.
Capacidad para resolver situaciones conflictivas.
Facilidad de expresión oral y escrita.
Capacidad de establecer relaciones humanas sanas y armónicas.
FUNCIONES
Colabora en la elaboración del PAE de la academia de semestre, trayecto formativo
o área de actividades.
Planea, desarrolla y evalúa la asignatura o curso a su cargo.
Participa en las reuniones de la academia de semestre, trayecto formativo o área de
actividades para dar cumplimiento a los acuerdos que ahí se establecen.
Apoya las líneas y acciones de trabajo de la coordinación de semestre, trayecto
formativo o área de actividades.
Colabora en la selección y gestión de las escuelas de educación inicial y básica
para las jornadas de práctica docente.
Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Educación Superior Ciclo escolar 2015-2016
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Realiza propuestas objetivas y precisas para el desarrollo de las acciones de
trabajo que se pretenden consolidar durante el semestre.
Asesora y acompaña la práctica docente de los estudiantes antes, durante y
después de las jornadas de práctica docente.
Evalúa conjuntamente con la academia las acciones implementadas para la
determinación de su impacto.
Cuatro veces Heroica Puebla de Z., a 10 de septiembre de 2015.
Atentamente
Mtra. Nancy Silvia Esparragoza Bermejo
Coordinadora del Área de Docencia
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