gaceta de gpci · 2015-02-16 · ahora cada semana se enviarán por medio de la gaceta de gpci los...
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Muchas gracias a todos los que participaron en la Universidad Para los Padres. Las presentaciones de Universidad Para los Padres son guiadas por su retroalimentación y la meta es doble: a.) Permitir que los padres comprendan mejor los temas que se presenten y b) exhibir/relacionar cómo el tema es parte de lo que ofrecemos en GPCI. Este es un proceso fluido y si en cualquier tiempo tiene preguntas, por favor háganoslo saber. Su buena retroalimentación nos permite intentar mejorar nuestras selecciones para ayudarles a ustedes.
Aquí tienen algunos ejemplos de sugerencias que recibimos este año:
Tema: Universidad Para los Padres Mensaje original: Tengo una idea sobre la Universidad para los Padres. Si no están programadas fijamente para los martes, me gustaría sugerir que se hicieran los jueves, de preferencia la noche antes de los días feriados para los estudiantes. Yo permito que mi hijo duerma una hora más en los días feriados. (Le he comunicado a mi hijo que los días feriados no son días de descanso, simplemente son días de trabajar desde la casa así que tiene que ponerse a trabajar en eso que se despierta.) Si tienen las universidades para padres o cualquier otra junta en esos días seria más fácil para todos. Así los padres, estudiantes y personal escolar pudieran quedarse después de la junta para hablar en particular y sobre cómo participar y el siguiente día no hay que transportarlos y todos pueden dormir un poquito más. Sinceramente, un padre a quien le gusta esta escuela. Podríamos iniciar las Universidades Para los Padres a las 7:00 pm para permitir más tiempo de viajar para los padres que trabajan más tarde. Gracias a todos los que hicieron tiempo para llenar la encuesta de mediados de año. Aquí abajo están los resultados: (continúa en la siguiente página):
Horas Escolares: 78% votaron para mantener el horario escolar igual como está.
Gaceta se lee: 35% dos veces al mes; 24% todos los viernes; 24% cuando se les recuerda; 12% una vez al mes; 6% no lo leen
Comunicación: 65% Muy contentos; 18% Algo contentos; 17% Ningún comentario ya que no leen la Gaceta
Descriptor Rigor en Mat.
Apoyo en Mat.
Rigor en inglés
Apoyo en inglés
Rigor en Estudios Sociales
Apoyo en Estudios Sociales
Rigor en Ciencias
Apoyo en Ciencias
Muy Riguroso/Apoyador
6% 41% 6% 35% 6% 35% 12% 24%
Adecuadamente Rigoroso/Apoyador
94% 47% 88% 53% 88% 53% 82% 65%
Apreciables Padres y Tutores de GPCI,
¿Pueden creer que sólo resta 1 lunes en
Gaceta de GPCI “¡Somos lo que sigue!” 13 de febrero de 2015
Currículo y enseñanza p. 2 Currículo STEM p. 3 Currículo de Humanidades p. 4 Página para los Padres p.5 Página de la Comunidad Continúa en la página 2
Ahora cada semana se enviarán por medio de La Gaceta de GPCI los resúmenes semanales de los cursos de cada nivel de grado, fechas de vencimiento de los grados mayores y noticias específicas de los cursos.
Para las fechas y notas de tareas específicas, por favor vaya al sitio de Skyward/o a la hoja de tareas de su alumno (en el cuaderno de AVID).
Esquina de la Rectora
2 [GPCI GAZETTE]
Currículo STEM
(continuado)
STEM 6º al 8º grado En clase: Varias actividades de matemáticas y ciencias ; 7º Caída de Huevos de Categoría Fuera de clase: Matemáticas y ciencias Se vence: Caída de Huevos-‐ 2/26
Equipo de Robótica los
TECNO GPCIs de 2014-2015
Ingeniería: En clase: Proyecto SkillsUSA Fuera de clase: Proyecto SkillsUSA si se requiere tiempo extra fuera de clase Se vence: Buenas noticias: Los ingenieros de Lockheed estarán trabajando con nuestros escolares
Speak Up Survey (encuesta) Instrucciones para los padres al completar la encuesta Speak Up
• Hacer clic en la encuesta apropiada (Parent)
• Iniciar al entrar el código postal de la escuela (75051)
• Los padres eligen nuestra escuela luego completan la encuesta.
6º - Ciencias PreAP En clase: El ciclo de las rocas Fuera de clase: Leer The Life and Times of a Rock Se vence: Proyecto de las rocas el 26 de febrero Buenas Noticias: Los libros digitales del sistema solar salieron muy bien.
6º grado- Matemáticas En clase: Medición Fuera de clase: Repasar las tarjetas de fracciones para el examen Se vence: Tareas todos los días Buenas noticias: ¡Bien hecho en las tareas de triángulos!
7º - Ciencias PreAP En clase: Los sistemas corporales Fuera de clases: Lectura Cuándo se vence: Proyecto y prueba el 11 Feb. Buenas Noticias: Presentaciones PowerPoint sobre los Sistemas Corporales
7º grado- Matemáticas En clase: Probabilidad y Predicciones Fuera de clase: Varias tareas, practicar multiplicación Se vence: Tarea Buenas noticias: Ha habido mejoras en entregar las tareas.
8º- Ciencias PreAP En clase: Ciclos de la Tierra Fuera de clase: Estudiar las notas Se vence: Prueba el 11 de Feb. Buenas noticias: ¡Excelente retroalimentación entre los colegas sobre sus ilustraciones!
Álgebra I PreAP: En clase: Multiplicar y factores de polinomios Fuera de clase: Tareas asignadas Se vence: Repasar para la prueba el viernes Buenas noticias: Excelente trabajo en las pruebas del Distrito
9º - Biología PreAP En clase: La evolución Fuera de clase: Lecturas asignadas Se vence: Enfermedades genéticas-‐ Reporte el 17 de febrero Buenas noticias: ¡Excelente discusión en clase sobre el intercambio genético entre dos híbridos!
Geometría PreAP: En clase: Más sobre los polígonos
Fuera de clase: Tareas Asignadas Se vence: Preparar para la prueba el jueves
[GPCI GAZETTE] 3
3
Currículo de Humanidades
Cursos de Secundaria: APUSH En clase: Capítulo 22 Fuera de clase: Iniciar el capítulo 23 Se vence: Cap. 23 en Launchpad Buenas noticias: ¡Excelente trabajo en la prueba de fin del curso (EOC)!
6º: Libros de Palabras con Raíces Griegas y Latinas
7º: Lectura y escritura
AVID Enfoque de 6o y 7o: Reflexiones de las 2ª 9 semanas y Proyecto Universitario
8º grado: Notas Cornell y el proceso de reflexión; Exámenes del semestre
9º grado: Resumen de las notas Cornell y el vocabulario del examen SAT
6º- PreAP Artes de lenguaje En clase: Patrones, rasgos, datos y la idea principal Fuera de clase: Cap. 9-‐10 del libro The Wave Se vence: Proyecto de magazines el 20 de febrero Buenas noticias: ¡Excelente trabajo en las revisiones de escritura!
6º - Estudios sociales En clase: Asia Oriental en actualidad Fuera de clase: Se vence: Tarea del día feriado Buenas Noticias: ¡Excelente trabajo durante las actividades Geo!
7º -PreAP Artes de lenguaje En clase: Drama Fuera de clase: A Raisin in the Sun Se vence: Dos entradas en los diarios Buenas nuevas: ¡Excelente trabajo en las revisiones de escritura!
7º - Estudios sociales En clase: Texas y la Guerra Civil Fuera de clase: Estudiar los términos y los personajes de la unidad Se vence: Notas -‐Guerra Civil Buenas Noticias: Los estudiantes crearon fuertes argumentos defendiendo o criticando a Texas por unirse a la Guerra Civil
8º PreAP Artes de lenguaje En clase: El Holocausto Fuera de clase: Se vence: Buenas nuevas: ¡Excelente trabajo en las revisiones de escritura!
8º - Estudios sociales En clase: Movimiento de la Reforma Fuera de clase: Se vence: Tarea del día feriado Buenas Noticias: ¡Excelente trabajo en la prueba STAAR de práctica!
PreAP Artes de lenguaje I En clase: Shakespeare Fuera de clase: Romeo y Julieta Se vence: Buenas Noticias: ¡Excelente trabajo en las revisiones de escritura!
PreAP Artes de lenguaje II En clase: Shakespeare Fuera de clase: La Tragedia de Julio Cesar Se vence: Buenas noticias: ¡Excelente trabajo en las revisiones de escritura!
Julissa, Nathaly y Lauren disfrutan el baile escolar.
4 [GPCI GAZETTE] Página para los Padres Continúa los resultados de la encuesta: Retroalimentación sobre enriquecimiento: Las excursiones proveen aprendizaje y son divertidas; agradecemos la información sobre las oportunidades y carreras; agradecemos que esto apoya el aprendizaje en el aula de clase; exploración de las universidades; agradecemos los lugares no tradicionales que otras escuelas no consideran o visitan
Lo que nos gusta más sobre lo académico Sugerencias para mejorar
• El currículo rigoroso y los proyectos • Más tutorías después de clases
• Retan a nuestros escolares • Distribución más equitativa de los proyectos
• El clima escolar • Que no asignen tareas/proyectos durante los días festivos
• Clases de tamaño pequeño • Ayuda con la tecnología para comunicarnos mejor con los maestros
• Compromiso de los maestros hacia los escolares
•
Próximos eventos: para más detalles, favor de referirse a nuestro calendario en el sitio web de GPCI. 13 de febrero Día Hábil de GPCI (no hay clases)
14 de febrero Competencia Regional de NHD en UTA (¡Buena suerte!)
16 de febrero Día Feriado de GPISD (no hay clases para los escolares)
21 de febrero Competencia de Destination Imagination (¡Buena suerte!)
27 de febrero Competencia de SKILLS USA (9th grade)
Excursión del 7o y 8o grado a UTA y Fabrication Lab (laboratorio de fabricación)
Temas y Fechas para la Universidad para los Padres de 2014-2015 - ¡SÓLO UNA MÁS!
Fecha Título y Tema de la Sesión Lugar Hora Cuidado de Niños
Sí
Abril 14
STEM- ¿Qué es esto exactamente? Excursiones y Enriquecimiento: Un repaso de las excursiones y su propósito (mirando al futuro de 2016)
Pendiente Pendiente Pendiente
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