gepersonaliseerd leren in het po en vo
Post on 26-Jan-2017
579 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Samen leren
vernieuwen
Mart van der Linden
van de scholen gebruikt een tablet in de klas
van de scholen gebruikt een tablet in de klas
Peiling Kennisnet augustus 2014
van de gebruikte leermiddelen in het VO is digitaal
van de gebruikte leermiddelen is digitaal in het VO
(PO: 25%, MBO: 55%)
Kennisnet Vier in Balans 2015
van de leerkrachten ziet de motivatie onder leerlingen toenemen en dat het leerproces efficiënter gaat bij het gebruik van digitale
leermiddelen
van de leerkrachten ziet de motivatie onder leerlingen toenemen en dat het leerproces efficiënter gaat bij het gebruik van digitale
leermiddelenPeiling Kennisnet augustus 2014
Van industriële economie…
… naar kennisintensieve economie…
… naar innovatie economie!
EducationEducationEducationEducation doesn’tdoesn’tdoesn’tdoesn’t needneedneedneed totototo bebebebereformedreformedreformedreformed –––– it it it it needsneedsneedsneeds totototo bebebebetransformedtransformedtransformedtransformed. The . The . The . The keykeykeykey is is is is notnotnotnottotototo standardizestandardizestandardizestandardize educationeducationeducationeducation,,,,but but but but totototo personalizepersonalizepersonalizepersonalize it.it.it.it.
“Neem de aantekeningen maar even over…”
Talenten laten bloeien
Samen leren vernieuwen
Wat betekent dit
als het gaat om…
…leren
en doceren?
11/11/2015
Onderwijs
Hoe ziet mijn onderwijs eruit?
Hoe wil ik dat mijn onderwijs er uitziet?
Leraar-
gestuurd Leerling-
gestuurd
Regie over het leerproces
Leraar-
gestuurd Leerling-
gestuurd
11/11/2015
Rol leerling
Rol leraar
Leraar-
gestuurd Leerling-
gestuurd
11/11/2015
Waar ligt de autonomie over het leerproces?
Curriculum-gestuurd
Groeps-differentiatie
Individuele differentiatie
Gepersonali-seerd
Wat is de rol van de leraart?
Wat is de rol van de leerling?
Wat is de rol van hetschoolmanagement?
11/11/2015
Waar ligt de autonomie over het leerproces?
Curriculum-gestuurd
Groeps-differentiatie
Individuele differentiatie
Gepersonali-seerd
11 november 2015 | Kies invoegen, Koptekst en voettekst om de titel te wijzigen
Plaatje
NEXTIN (v/h PulseOn)
11/11/2015
NEXTIN (v/h PulseOn)
11/11/2015
NEXTIN (v/h PulseOn)
11/11/2015
NEXTIN (v/h PulseOn)
11/11/2015
11/11/2015
11/11/2015
11/11/2015
11/11/2015
11/11/2015
11/11/2015
11/11/2015
Samen leren vernieuwen
11/11/2015
Kennis en ervaring op gebied van:
- les- en contentontwerp
- contentontwikkeling
- tooling.
- leeroplossing.
Participerend ontwerpen en ontwikkelen
Doug Dietz
11/11/2015
Samen leren
vernieuwen
Meer weten?
www.thiememeulenhoff.nl
m.van.der.linden@thiememeulenhoff.nl
top related