giochi per la formazione

I GIOCHI PER LA FORMAZIONEL’utilizzo e la progettazione dei giochi

nella formazione degli adulti

1lunedì21dicembre2009

StudioCasseseFormazione&Comunicazione

Programma

•Presentazione AFP (associazione formatori professionisti)

•Slide I giochi per la formazione

•Esercitazioni giochiamo insieme (8 Giochi per la formazione Professionale)

Evento associativoPerché siamo qui oggi

Evento Gratuito organizzato nell’ambio del programma di

Formazione Continua

degli iscritti all’Associazione Formatori Professionisti

Banca Della Formazione

Bancadella Formazione

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•Editoriale dell’Associazione Formatori Professionisti•Primo portale italiano di risorse gratuite per la formazione professionale. •Dedicato a chi lavora nel campo della Formazione Professionale, e a quanti vogliono accrescere le loro competenze.

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E’ una associazione professionale a carattere mutualistico con l'obiettivo di accrescere la qualità nel sistema della

formazione professionale

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Obiettivo Professionalità

Servizi per associati

PrimoBanca della Formazione

1 2 3 4 5 6

Versamenti Prelievo

1 2 3 4 5 6

Versamenti

1 Versamento

Prelievi8

Skill1Computing

Skill2Public SpK

Skill3Edugame

1 2 3 4 5 6

SecondoCertificazione

1 2 3 4 5 6

Terzo incontri

Networking

1 2 3 4 5 6

BizAppertizerIncontro informale di Network

BizAgriturIncontro informale di NetworkIn Countryside

Quartola fiera dei progetti

1 2 3 4 5 6

Come l’apple storeEsposizione dei progetti su di un tavolo

Come l’apple storeGuardo il progetto di un collega

QuintoPromozione

degli associati

1 2 3 4 5 6

La nostra Associazione

Sw Social networking

Gruppi territoriali

Sesto Convenzioni

1 2 3 4 5 6

Asso member 101

AderentiTecniche Nuove, Red, Apogeo, Etas rcs

Cosa impareremo oggi?

•Perché i giochi d’aula

•Classificazione dei giochi

•Gestione del gioco

•Giochiamo

Giochiamo a...

•Conoscerci

•Ricordare i nomi

•Negoziare

•Lavoro di gruppo

•Comunicare in pubblico

•Recuperare il buon umore

Perché il gioco32lunedì21dicembre2009

Questione diTempi

1 2 3 4 5

Attenzione

Tempo7 25 45

cambio 25’25’25’ 25’ cambio cambio

Gioco Test Filmato

Punto 4Punto 1 Punto 2 Punto 3gestis

ci il tempo

Questione diQuantità

1 2 3 4 5

Ogni giorno posso imparare al max

Questione diNoia

1 2 3 4 5

Le persone si annoiano a guardare i Numeri e le Tabelle!

StudioCasseseFormazione&ComunicazioneI g

iochi s

ono Ok A

dulti e Bambini

Questione dinaturalezza

1 2 3 4 5

La natura ama il gioco

Questione diIntelligenza

1 2 3 4 5

ArchiCorteccia

PaleoCorteccia

NeoCorteccia

Come ti funziona la testa?

L'amigdala è la parte del cervello che controlla le emozioni e la memoria emotiva

Nei lobi prefrontali, le azioni vengono programmate e organizzate in vista di un obiettivo. Nella neocorteccia una serie di circuiti registrano e analizzano un’informazione.

Come ti funziona la testa?

Il nostro Subconscio ha un peso enorme sulla nostra vita

Area dei Comportamenti

Ma quali complessi? tu tieni un orchestra in capa!!

Quando Suscito

Emozioni49lunedì21dicembre2009

« Coloro che fanno distinzione fra intrattenimento ed educazione forse non sanno che l'educazione deve essere

divertente e il divertimento deve essere educativo »Marshall McLuhan

I canali della Comunicazione

1 2 3 4 5

Canale Audio:la Voce (CPV)

Canale Vocale: le Parole (CV)

Canale Visivo:il Linguaggio del Corpo

I tre canali della comunicazione

TRE CANALI

38%Comunicazione

Non Verbale

Comunicazione Verbale

Comunicazione Paraverbale

Compà O’ Capisci a quisto cca’ ?

Torniamo a parlare di comunicazione

I) L'apprendimento si verifica quando una variazione significativa delle condizioni ambientali (Stimolo) determina

una modificazione reale (che permane nel tempo) del comportamento (Risposta)

I tre canali della comunicazione

Ivan Pavlov Nobel medicina 1904

Edward Thorndike Nobel medicina 1904

Albert Bandura Psicologo Canadese

Quanto pensate aho!

Condizionamento Rinforzi Apprendimento Sociale

Esistono dunque varie forme di apprendimento. Una sola è esclusivamente umana: l'acquisizione volontaria delle

abitudini, che necessita un certo grado evolutivo di intelligenza e di volontà.

Una volta raggiunta una relativa stabilità, le abitudini volontarie cadono nell'inconscio e

diventano automatiche, benché restino sempre soggette a modificazione.

Lo sforzo di apprendere

Quanto tempo ti ci vuole a tracciare un sentiero solo con i tuoi passi

Quanto tempo ti ci vuole a tracciare un sentiero Con una ruspa

Il Gioco In quanto motore di Emozioni rende possibileApprendere un comportamento una abilità come se si tracciasse un sentiero con una ruspa

Organizzaredi gioco

Modalitàdi gioco

La corsa liberatoria di un bimbo

Sempre corsa è

Padia Divertimento

Ludus Difficoltà

Divertimento senza regole

Difficoltà gratuitaCruciverba

SolitariModellismo

Dire le parolaacceBarzellette

Correre in un prato

Alea - caso

Agos - Agonismo

Mimicry - imitazione

llinx - Vertigine

agonismo

vertigine

imitazione

Gestire un gioco

Mettersi in giocoL’animatore deve giocare se possibile

Attenzione a farsi maleOgni volta che il gioco prevede

movimento fisico

Le Regole sono importanti Essere sempre chiari nelle regole del gioco

Le Regole sono importanti Spiegare prima l’obiettivo o se non è opportuno anticipare che sarà chiarito successivamente

da semplice a complesso da individuale a gruppoda distanza fisica a contatto

Seguite un crescendo

Coerente allo Stato d’animo necessario al giocoMusica

Cosa avete Osservato?Cosa avete Ascoltato?Cosa vi ha colpito ?

Debrifing

Start to play

un gioco perconoscersi

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l’origine del mio nome

•Disporsi in cerchio

•Ognuno dirà il suo nome

• l’origine storica

•Chi della famiglia lo ha scelto e perchè

•Scegliere le frasi con attenzione

un gioco perincontrarsi

1 2 3 4 5 6 7 8

Gli aggettivi

•Disporsi in cerchio

•Ognuno Scriverà sul suo Badge 3 aggettivi che lo rappresentano

•Si formano gruppi di tre persone in base alla lettura degli aggettivi

un gioco perricordare i nomi

1 2 3 4 5 6 7 8

Il cerchio dei nomi

•Posare i badge sul tavolo

•Da quel momento non si può più parlare (silenzio assoluto)

•Si mettono in fila in ordine alfabetico e si dispongono in cerchio

•Se c’è un errore ri rimischia tutto e si riparte da capo

un gioco perTeam Building

1 2 3 4 5 6 7 8

Il cerchio della fiducia

•disporsi in un circolo serrato

•A turno una persona entra nel mezzo

•Si lascia cadere all’indietro ad occhi chiusi

•Chi regge deve avere le mani già dietro la schiena e parallele verso l’alto

un gioco perAscoltare

1 2 3 4 5 6 7 8

Lo specchio

•disporsi a coppie miste (Tra persone che prima non si conoscevano)

•Disporsi uno di fronte all’altro

• Il leader si muove e l’altro segue

•dopo due minuti le coppie provano a sincronizzarsi

un gioco perProblem solving

e creatività

1 2 3 4 5 6 7 8

unisci i punti

•con sole 4 linee

•senza staccare mai la penna dal foglio

Allarga il tuo orizzonte

un gioco pernegoziare

1 2 3 4 5 6 7 8

Trattativa

•Dividersi in due gruppi

•Leggere le istruzioni

•Nominare un portavoce

•Negoziare per 15 min max e trovare un accordo

Autore

Via S. Lucia 173 , Napoli

Tel + 39 - 081 19557905 Fax + 39 - 081 2140455 Cel + 39 - 338 2315347

info@professioneformatore.it info@studiocassese.it

Web www.professioneformatore.it; www.studiocassese.it Luciano Cassese

CreativeCommonsLicenseDeedQueste Slide sono concesse in in uso agli utenti con licenza:Creative Commons License Deed: Attribuzione-Condividi allo stesso modo 2.5 Generico

T U S E I L I B E R O :

A L L E S E G U E N T I C O N D I Z I O N I :

di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire e recitare quest’opera

di modificare quest’opera

Attribuzione. Devi attribuire la paternità dell’opera nei modi indicati dall’autore o da chi ti ha dato l’opera in licenza e in modo tale da non suggerire che essi avallino te o il modo in cui tu usi l’opera.

Condividi allo stesso modo. Se alteri o trasformi quest’opera, o se la usi per crearne un’altra, puoi distribuire l’opera risultante solo con una licenza identica o equivalente a questa.

•Ogni volta che usi o distribuisci quest’opera, devi farlo secondo i termini di questa licenza, che va comunicata con chiarezza.

• In ogni caso, puoi concordare col titolare dei diritti utilizzi di quest’opera non consentiti da questa licenza.

• Questa licenza lascia impregiudicati i diritti morali.

ProfessioneFormatore

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Il sito www.professioneformatore.it è L’editoriale dell’Associazione Formatori Professionisti

Risorse Utili

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Di lui Dicono Gioco d’aula per attività diOrientamento e problem solving

www.professioneformatore.it

Di lui dicono Il Gioco dei Mestieri

! Pagina 1

Mestiere : Panettiere

Farina,

Forno,

Ceramica,

Terracotta,

Mestiere : Ceramista

Mestiere : Orafo

Gioielli,

Mestiere : Tessitore

Mestiere : Elettricista

Mestiere : Pasticciere

Tessili

Tessuti,

Tessere,

Ellettricità

Lampadina,

Ellettrico

Pasticceria,

Cornetti

sfogliatelle,

D.Lgs. 81/08 Sicurezza sui luoghi di lavoroInformazione dei Lavoratori

Sicurezza sui luoghi di lavoro Informazione dei Lavoratori

Breve excursus sulla D.Lgs. n° 81/2008

Sicurezza sui

luoghi di lavoro

D.Lgs. 81/08

Slide Corso Rls e RsppCorso sicurezza sul lavoro Utile anche per l’assolvimento dell’obbligo di informazione dei lavoratori www.professioneformatore.it

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Education

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coccole. giochi per nutrire i sensi e le emozioni

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