globalización de la educacion

GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACION

La Homologación de la Globalización y la Educación

1. La influencia de la globalización en la educación

En materia educativa, la influencia de la globalización se traduce en tanto en la aparición de problemáticas comunes como en la convergencia de las políticas que intentan darles salida.

La configuración de un sistema económico más interdependiente a escala planetaria ha conllevado la aparición de por lo menos tres tipos distintos de problemáticas educativas, en los que se dejan sentir los efectos de la globalización.

Los efectos más directos:

Relaciones entre

educación

Competitividad económica

En las oportunidades ofrecidas por las nuevas

tecnologías.

2. Globalización y educación indígena local en México

La globalización suele ser considerada una amenaza para la diversidad cultural y lingüística y, por ende es una de las preocupaciones centrales en las prácticas y políticas de la educación.Lucha constante por parte de los pueblos indígenas por conservar modos de enseñanza relevantes a nivel local. Los pueblos indígenas han utilizado de forma creciente los avances tecnológicos para mantener sus lenguas y prácticas culturales

3 ¿Cómo influye la educación en la globalización?

Debido a la globalización, el manejo de las TIC es un requerimiento para el mundo laboral.

Se debe considerar que los proyectos educativos basados en el uso de las TIC tiene que tomar en cuenta la diversidad cultural y lingüística de la población al que van dirigidos

4 La relación que existe entre globalización y educación.

Neoliberalismo

económico

Sistemas educativos

5. Objetivos de la educación humanista

Favorecer que el educando eleve su nivel de conciencia y autoconciencia, fomentando en él el asombro, la curiosidad, el deseo de descubrir y la capacidad de interpretar, explicar y criticar.

6. La educación en el contexto de la globalización.

El fenómeno de la globalización se

impone a la educación

Cambia el rol del docente

Tiene que ser un productor de

conocimiento y un profesional capaz

de convertir la voluminosa

información en conocimiento útil.

7. La educación globalizada. La globalización, puede representar una

oportunidad para la educación y para la paz, ya que acerca a los seres humanos y los alienta a compartir los valores comunes.

8. Globalización y educación superior.

La globalización nos obliga a repensar el sistema de educación, a reinventar la universidad, debido a que las ventajas comparativas de los países dependen de capacidades y ventajas adquiridas, con base en el desarrollo de recursos humanos y en la capacidad para generar y aplicar conocimiento, tanto en la producción como en la solución de problemas sociales.

9. El discurso mundial de modernización educativa: evaluación de la calidad y reforma de las Universidades Latinoamericanas

Es indispensable que en la educación de todos los países,

sin importar su nivel de desarrollo, se instaurara y utilizara en gran escala la

tecnología educativaLos medios electrónicos de

comunicación y de información, en las actividades del

aprendizaje y de la formación.

10. La educación del siglo XXI. Ofre

ce grandes oportunidadesOfrece múltiples

retosReplanteamiento de las

competencias necesarias para el desarrollo del recurso humano y el crecimiento de las sociedades en

vía de desarrollo

11. Las competencias. El enfoque por competencias no tiene

que ver con ser competitivo, sino con la capacidad para recuperar los conocimientos y experiencias, aprender en equipo, logrando una adecuada y enriquecedora interacción con otros en el contexto social.

El enfoque basado en competencias es

una alternativa educativa más que

permite retar el ingenio, la

creatividad y el pensamiento crítico

de los maestros.

Con el enfoque por competencias se intenta abrir una

ventana a la reflexión de lo que ocurre en el mundo actual, y obliga a generar nuevos

saberes que intenten

transformar nuestra realidad global.

12. Globalización y centralidad simbólica de educación.

La educación históricamente ha estado ligada de manera estrecha a la modernidad y desde sus inicios ha ocupado un lugar central, tanto que Brunner, la considera como uno de sus núcleos, la propia noción de educación surge con la escuela y llegará a definir la palabra paideia moderna y, en alguna medida, a la propia modernidad.

13. La educación intercultural en el contexto de la globalización.

La educación intercultural se encuentra dentro del contexto de los proyectos políticos, sociales, económicos y culturales de la globalización.La globalización, con su cara de internacionalización ha fragmentado identidades culturales, ha transformado costumbres, tradiciones y formas de vida.