guia aprendizaje estudiante len 6to grado f3 s1€¦ · horrorosos, fantasmas, monstruos, muertos...
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Lenguaje
MINISTERIODE EDUCACIÓN
Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19
Estudiantes 6.o grado
Guía de aprendizaje
Fase 3, semana 1
1 | Lenguaje Guía de aprendizaje 6.o grado
Unidad 3. La magia de narrar Semana 1
Contenidos • El cuento. Clases de narrador: testigo, omnisciente y protagonista
• El cuento de terror. Estructura y características
Producción Reescritura del inicio, parte del desarrollo o el final de un cuento de terror o de miedo, guardando la coherencia entre sus partes
A. Inicio
Actividad 1. Lee el siguiente cuento de terror.
El guante de encaje
(adaptación)
Cierta vez, un paisano viajaba con su hijo en carro. Cuando iban pasando por un campo, una
mujer muy joven vestida de fiesta los detuvo.
Aunque era muy entrada la noche, la habían visto de lejos porque
la luz de la luna era intensa y el color del vestido, blanco brillante.
—¿Podría usted llevarme hasta Pampayasta?
—Cómo no, señorita –contestó el paisano. Viajaron en silencio un
buen rato, hasta que empezaron a hablar. En esas conversaciones ella
confesó que le gustaba el baile y que se llamaba Encarnación.
Era una noche de invierno y la joven estaba desabrigada. Cuando
el paisano la vio temblar, dijo: —Convide, hijo, a Encarnación con un
bollo de anís y un trago de ese vino, que es bueno para los enfriamientos. Y el muchacho le
ofreció pan y vino. Ella pegó un bocado grande al bollo y tomó unos tragos.
Cuando llegaron a la entrada de Pampayasta, les dijo que habían llegado. El paisano detuvo el
carro y ella bajó y fue corriendo a meterse en la casa de la esquina. Padre e hijo siguieron viaje.
Habían hecho unas cuantas leguas cuando el hijo vio algo en el piso del carro. Se agachó y
descubrió un guante blanco de encaje. Entonces se lo mostró a su padre y decidieron volver a la
casa donde habían dejado a Encarnación, para devolvérselo.
Hicieron de regreso las leguas que habían andado, y se detuvieron en la esquina. Bajaron los
dos, pero fue el padre quien golpeó las manos.
—¡Avemaríapurísima! –llamó como lo hacen los paisanos. Después, la voz de un hombre
recién arrancado del sueño:
—¿Qué se le ofrece?
—¿Aquí vive una señorita llamada Encarnación?
El dueño abrió la puerta. Estaba pálido.
—Venimos a devolverle un guante. Se lo ha olvidado hace un momento en nuestro carro.
El hombre siguió mirándolos en silencio.
—Es mi hija, pero está muerta... ayer se cumplieron veinte años...
Los dos hombres que habían llegado en el carro, así como estaban, pegaron media vuelta
murmurando una disculpa. Pero el padre de la joven reclamó:
—El guante... por favor. Es para llevárselo a la tumba. Todos los años se olvida algo en alguna
parte y hay que ir a ponérselo.
María Teresa Andruetto
Argentina
2 | Lenguaje Guía de aprendizaje 6.o grado
Al terminar de leer el cuento, responde:
1. ¿Por qué el padre y el hijo regresaron a la casa de Encarnación?
2. ¿Qué significa la expresión “vestida de fiesta”?
3. ¿Por qué el dueño estaba pálido cuando abrió la puerta?
4. ¿Sentiste miedo al leer el cuento? ¿Por qué?
5. ¿Has escuchado historias de terror en tu comunidad? Escribe los nombres de algunas de
esas historias.
B. Desarrollo
Actividad 2. Lee la siguiente información sobre el cuento de terror y los tipos de narradores.
La narración que acabas de leer es un cuento de terror con narrador testigo, porque solo conoce
lo que hacen los personajes y no sabe qué piensan ni cuáles son sus sentimientos. El cuento de
terror es una narración cuyo propósito es provocar miedo al lector; para ello recurre a seres
horrorosos, fantasmas, monstruos, muertos que resucitan para vengarse, alucinaciones. Presenta
personajes extraños o anormales y hechos inexplicables que ocurren en lugares tenebrosos,
oscuros.
El narrador es un ser ficticio creado por el autor o autora. Hay diferentes tipos de narradores
dependiendo de cómo el escritor quiera relatar la historia. Los más utilizados son:
• Narrador protagonista. Participa como personaje principal de la acción y la cuenta desde su
punto de vista.
• Narrador testigo. Cuenta la historia de otros (en la que él puede participar).
• Narrador omnisciente. Sabe lo que ocurre en todas partes y lo que piensan todos los personajes.
A partir de lo que ya conoces de la narración, el tipo de narrador y los cuentos de terror, desarrolla
lo que se te pide.
• Escribe partes del texto que sustenten el hecho de la presencia de un narrador testigo.
• Escribe al menos tres elementos presentes en el texto que permitan afirmar que este es un
cuento de terror.
C. Cierre
Actividad 3. Ahora eres tú el escritor de este cuento y tienes la tarea de darle un final diferente.
Continúa después de la palabra destacada, no olvides que es un cuento de terror.
—¿Aquí vive una señorita llamada Encarnación? El dueño abrió la puerta, entonces…
Autoevaluación: elabora en tu cuaderno el siguiente cuadro y marca con una X según tu nivel de
desempeño al resolver esta guía.
N.º Criterio Sí Poco
1. Leí todo el cuento de terror.
2. Respondí las preguntas de comprensión lectora.
3. Leí la teoría sobre los tipos de narradores que aparecen en los cuentos.
4. Escribí un final diferente al cuento, pero teniendo en cuenta que debía ser
de terror.
Si tus respuestas son “poco”, revisa cuidadosamente tu trabajo y ejercita nuevamente.
La narración es
un relato de
hechos reales o
imaginarios que
les suceden a
unos
personajes en
un lugar. En
toda narración
hay un
narrador.
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