guia unidad 1
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Sistema de Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha:Octubre de 2010
Versión 1.0
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1. SAYING HELLO (LOS SALUDOS/ GREETINGS)
Nombre del Proyecto: INGLÉS NIVEL A1 Duración en horas 50
Fase del Proyecto: teoría y práctica de los saludos y despedidas
Duración en horas4
Actividad de ProyectoPractica de saludos y expresiones de cortesía
Competencia:
Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad
Participar de situaciones comunicativas orales y escritas haciendo uso del inglés como segunda lengua (ESL)
Saludar, y mantener una conversación corta en inglés
4
2. PRESENTACION
Lo que se busca con esta actividad es que el aprendiz identifique las palabras que en la lengua inglesa corresponden a saludos y expresiones de cortesía y que las aplique en un uso oral y escrito.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Se requiere que el estudiante conozco los saludos y expresiones de cortesía en su lengua materna (Español)
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : PASO 1: Observa los siguientes videos haciendo clic sobre ellos
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=H4v9F73tM4o
http://www.youtube.com/watch?v=l0mMwXF0Bp8&feature=player_embedded
PASO 2: Escribe en el recuadro el número correspondiente al significado de cada expresión
Hello 1 Si, seguro.
Where are you from? 2 Yo soy ingeniero
May I join you? 3 Gusto en conocerte
Yes, sure 4 Gracias
Nice to meet you 5 ¿Puedo sentarme contigo?
I’m from Manchester 6 Hola
I am an engineer 7 ¿De dónde eres?
Thank you 8 Yo soy de Manchester
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PASO 4
Observa el ejemplo del avatar creado por la profesora en http://www.voki.com/ haciendo clic en la siguiente imagen
PASO 3
En el siguiente recuadro escribe un diálogo corto donde utilices los saludos
DIALOGUE:
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http://www.voki.com/pickup.php?scid=5677152&height=400&width=300
PASO 5
Ingresa a http://www.voki.com/ crea una cuenta y crea un avatar con un pequeño dialogo donde hagas uso de los saludos y expresiones vistos en los pasos anteriores . Puedes basarte en el video tutorial para usar voki que aparece a continuación:
http://www.youtube.com/watch?v=o8Q3LOs1wLA
PASO 6
DIALOGUE:Hello, nice to meet you. My name is Luisa. I’m from ColombiaI’m 20 years oldI’m an English teacher
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Publique la dirección http de su voki/ avatar en este espacio:
PASO 7
Observe los vokies/ avatars realizados por sus compañeros y responda:
1 What is the best avatar? and why?
2 What does your avatar have in common with the other ones?
RECURSOS / BIBLIOGRAFIA
VIDEOS: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=H4v9F73tM4o
http://www.youtube.com/watch?v=l0mMwXF0Bp8&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=o8Q3LOs1wLA
EJEMPLO AVATAR:
DIRECCIÓN VOKIES/ AVATARS
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http://www.voki.com/pickup.php?scid=5677152&height=400&width=300 PÁGINA: http://www.voki.com/
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Producto entregable: El aprendiz deberá entregar un taller resuelto y un voki.
Forma de entrega: Documento en formato digital adjunto mediante el enlace llamado “Actividad semana 1” el cual encuentran en el botón “Actividades” dentro de la carpeta de la Unidad 1.
El documento debe contener:- Taller resulto- Link del voki
Criterios de Evaluación:
Envía las actividades de acuerdo a los parámetros establecidos.
Hace uso de los saludos y expresiones de cortesía de forma escrita
Pronuncia adecuadamente las palabras que utiliza para comunicarse oralmente
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia FechaAutores Luisa Fernanda
Beltrán TovarTutor Virtual Centro de idiomas,
SENA Abril 6 de 2012.
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