gymnasium ganderkesee informationen zur gymnasialen oberstufe Überblick über die...
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Gymnasium Ganderkesee
Informationen zur gymnasialen Oberstufe
Überblick über die Qualifikationsphase(Klasse 12 und 13)
Ausblick auf das Abitur
11.1 11.2
Einführungsphase
12.1 12.2 13.1 13.2
Qualifikationsphase
Unterricht auf
Erhöhtem NiveauNormalem Niveau
Erwerb einer Gesamtqualifikation
durch Leistungen in der Qualifikationsphaseund in der Abiturprüfung
Klassenverband
undklassenübergreifend
e Lerngruppen
Pflichtunterrichtund
Wahlunterricht Vers
etz
un
g
Aufbau der gymnasialen Oberstufe
Angebot von Schwerpunkten
Abiturprüfung (Zentralabitur)
1 Ausgleichsfach mit mindestens
gutoder
2 Ausgleichsfächer mit mindestens
befriedigend
2 Ausgleichsfächer mit mindestens
befriedigend
in einem Fachmangelhaft
in zwei Fächernmangelhaft
in einem Fachungenügend
Versetzung in die Qualifikationsphasein allen Fächern
mindestens ausreichend
In allen anderen Fächern mindestens ausreichend
Versetzung
Konferenzentscheidung im Einzelfall
Nichtversetzung
möglicher Ausgleich
1 2 3 4 5 6
15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Das Punktesystem
Leistungsbewertung in der Qualifikationsphase
Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer(vierstündig)
1 Fach auf normalem Niveau (P5) mündliche Abiturprüfung
1 Fach auf normalem Niveau (P4) schriftliche Abiturprüfung
Prüfungsfächer
1 Fach auf erhöhtem Niveau (P3) schriftliche Abiturprüfung
2 Fächer auf erhöhtem Niveau (P1, P2) schriftliche Abiturprüfung (die beiden Schwerpunktfächer , doppelte Wertung)
Wahl der Prüfungsfächer: unmittelbar nach Ostern
1. Schritt: Wahl eines Schwerpunktes( = Prüfungsfächer 1 bis 3)
Sprachlich
Deutsch EnglischWahl
Gesellschafts-wissenschaftlich
GeschichteDeutsch / Biologie Politik-Wirtschaft
Naturwissen-schaftlich
MathematikNaturwissenschaft Wahl
Oder
BiologieChemieWahl
Im sprachlichen und im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt kann das 3. Prüfungsfach gewählt werden:
Biologie, Geschichte, Politik-Wirtschaft, Deutsch
Wahl der Prüfungsfächer
Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach
Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik
Voraussetzung für eine Wahl: • mindestens halbjährige Teilnahme am Unterricht in der Einführungsphase• bei neu begonnener Fremdsprache durchgehende Teilnahme
2. Schritt: Wahl der Prüfungsfächer 4 und 5 unterBerücksichtigung folgender Bedingungen:
Unter den 5 Prüfungsfächern müssen sein:
Aufgabenfelder
sprachlich-literarisch-
künstlerischAA gesellschafts-wissenschaftlichBB
Mathematisch-naturwissen-
schaftlichCCDeutschEnglisch
KunstMusik
Politik-WirtschaftGeschichteErdkunde
Werte und NormenReligion
MathematikPhysikChemieBiologieInformatik
Sport
Französisch
ItalienischLatein
Seminarfach
Belegungsverpflichtungen
Fach Halbjahre einzubringen Stunden
Deutsch 4 4 4
Fremdsprache 4 4 4
Kunst / Musik 2 2 2
Geschichte 2 2 2
Politik-Wirtschaft 2 2 2
Religion / WuN 4 2 2
Mathematik 4 4 4
Naturwissenschaft 4 4 4
Seminarfach 4 2 2
Sport 4 - 2
– sofern nicht schon als Prüfungsfach gewählt –
Zusätzlich sind zu belegen und einzubringen:
Im sprachlichen Schwerpunkt: eine weitere Fremdsprache
(4 Halbjahre)
Im gesellschaftswissenschaftlichen eine weitere Fremdsprache oder
Schwerpunkt: eine weitere Naturwissenschaft
(2 Halbjahre)Im naturwissenschaftlichen eine weitere Naturwissenschaft
Schwerpunkt (4 Halbjahre)Freiwillig: zusätzliche Fächer
Im Durchschnitt sind 32 Stunden pro Woche zu belegen
Das Seminarfach
Es sollen „studien- bzw. berufsvorbereitende Arbeitsmethoden, selbstgesteuertes Lernen sowie fächerübergreifendes Arbeiten eingeübt werden“.
12 / 1 Jeder Schüler wählt zwei „Module“ für jeweils 3 Monate
– Arbeit mit wiss. Texten – Lernpsychologie – Moderationstechnik – …12 / 2 Jeder Schüler wählt einen thematischen Kurs für ein Jahr. und In 12 / 2 oder 13 / 1 wird eine Facharbeit geschrieben.
13 / 1 – 1815: Aufbruch in die Moderne – Geothermie– Literaturverfilmungen – nachhaltige
Chemie13 / 2 Prüfungsvorbereitung
Zwei Halbjahre fließen in die Abiturnote ein!
Studienplan erstellen.
!8.
Erfüllen der Mindestbedingungen verstehen. Welche Vorschriften sind
zu beachten?1.
Sich über das Unterrichtsangebot informieren
Welche Schwerpunkte und Fächer werden an der Schule angeboten?
2.
Den Schwerpunkt wählen(P1, P2 und P3).
Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt?
3.
4. und 5. Prüfungsfach wählen.
Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt?
4.
Fehlende Mindestbedingungen erfüllen.
Werden höchstens 36 einzubringendeHalbjahre belegt?
5.
Voraussichtliche Wochenstunden summieren.
Wie viele Stunden müssen noch belegt werden?
6.
Planung der persönlichen Schullaufbahn
Zusätzliche Fächer oder Halbjahre wählen
Welche Fächer werden in der Schule noch angeboten?
7.
Korrektur der Fächerwahl
Wechsel eines Prüfungsfaches:
– Nur 4. bzw. 5. Prüfungsfach bis zum Ende der Klasse 12
mit Genehmigung der SchulleiterinNeuwahl, Abwahl, Umwahl von Kursen
– Neuwahl zum Halbjahr, sofern dies organisatorisch möglich ist
– Abwahl zum Halbjahr, sofern Belegungs- und Einbringungsver-
pflichtungen nicht verletzt werden
– Umwahl nur mit Tauschpartner
Organisatorische Sachzwänge
Es besteht kein Anspruch auf einen bestimmten Schwerpunkt, ein bestimmtes Prüfungsfach oder einen bestimmten Kurs!
Es kann vorkommen, dass ein Fach, das nur zweistündig belegt zu werden braucht, vierstündig belegt werden muss!
Es besteht kein Anspruch darauf, ein Fach, das nur zwei Halbjahre belegt werden muss, in einem bestimmten Schuljahr zu belegen!
Gesamtqualifikation und Abiturprüfung
36 Schulhalbjahresergebnisse
Die Ergebnisse der ersten beiden Prüfungsfächer doppelt
+
5 Abiturprüfungen
Die Ergebnisse der Abiturprüfungen vierfach
Achtung:
In P1 und P2 dürfen höchstens 3 Ergebnisse unter 5 Punkten sein!
In allen übrigen Fächern zusammen höchstens 4 Ergebnisse unter 5 Punkten!
Höchstzeit: 4 Jahre
Regelfall: 3 Jahre
Überschreitung der Regelzeit1. Wiederholung bei Nichtversetzung im 11. Jahrgang2. Rücktritt nach dem 1. Kurshalbjahr
4. Rücktritt nach dem 3. Kurshalbjahr3. Rücktritt nach dem 2. Kurshalbjahr
Verweildauer in der gymnasialen Oberstufe
5. Rücktritt statt Meldung zur Abiturprüfung oder Nichtzulassung zur Prüfung oder Wiederholung nach Nichtbestehen der Abiturprüfung
11.1 11.2
Einführungsphase
1 Nichtversetzung
12.1 12.2 13.1 13.2
Qualifikationsphase
2 Rücktritt
3 Rücktritt
4 Rücktritt
5 Rücktritt statt Meldung
5 Nichtzulassung
5 Wiederholung
Nachweisbestimmter Leistungenin den vier Schulhalbjahrender Qualifikationsphase
und
Nachweis bestimmter Leistungenin der Abiturprüfung
Abgeschlossene Berufsausbildung
oder
Einjähriges Praktikum
Abschlüsse und Berechtigungen
Nachweis bestimmter Leistungen in zwei zeitlich aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase
Für die Durchführung der Prüfung wird einePrüfungskommission (PK)
gebildet
Mitglieder sind: ► Vorsitzendes Mitglied (i. d. R. der Schulleiter)
► zwei weitere Mitglieder (i .d. R. aus der Schulleitung)
► evtl. Vertreter des Schulträgers (nicht stimmberechtigt)
Aufgaben sind: ► Einhaltung gültiger Rechts- und Verwaltungsvorschriften
► Wahrung einheitlicher Bewertungsmaßstäbe
► Zulassung zur schriftlichen und mündlichen Prüfung
► Festsetzung zusätzlicher mündlicher Prüfungen
► Feststellung über Bestehen und Nichtbestehen der Abiturprüfung
► Bekanntgabe der Ergebnisse an den Prüfling, ggf. Benachrichtigung der Eltern
► Regelung bei Rücktritt / NichtteilnahmeTäuschungsversuch ErleichterungenStörungWiderspruch
Für jeden Prüfling wird in jedem Prüfungsfach einFachprüfungsausschuss (FPA)
gebildet
Aufgaben sind:► Vorbereitung der Prüfung (Prüfer)
► Einhaltung gültiger Rechts- und Verwaltungsvorschriften (FPL)
► Wahrung einheitlicher Prüfungsbedingungen und Bewertungen (FPL)
► Beratung der Prüfungskommission in fachlichen Angelegenheiten
für die schriftliche Prüfung (P1, P2, P3, P4)
► Fachprüfungsleiter (FPL)
► Referent (Fachlehrer)
► Korreferent
für die mündliche Prüfung (P5)
► Fachprüfungsleiter (FPL)
► Prüfer (Fachlehrer)
► Protokollführer
► bis zu 5 weitere Lehrkräfte (nicht stimmberechtigt)
Mitglieder sind:
Schriftliche Abiturprüfung(über wenigstens 2 Schulhalbjahre)
Zu bearbeitende Prüfungsaufgaben: In allen Prüfungsfächern werden zwei oder drei Prüfungsaufgaben vorgelegt
Der Prüfling hat eine Auswahlzeit von bis zu 20 Minuten
Bearbeitungszeit: P1, P2 und P3: 300 Minuten
ggf. Verlängerung bei experimentellen Arbeiten
P4: 220 Minuten
Korrektur und Bewertung: Kennzeichnung der Vorzüge und der Mängel
Festsetzung der endgültigen Bewertung
Abzug von 1 bis 2 Punkten bei schwerwiegenden Verstößen gegen die sprachliche Richtigkeit oder die äußere Form Gutachten mit Bewertung
Schriftliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung(über wenigstens 2 Schulhalbjahre )
Vorbereitungszeit: in der Regel 20 Minuten Aufzeichnungen machen erlaubt bei Zuspätkommen keine Verschiebung des Prüfungsbeginns
Mündliche Prüfung
Bewertung: Vorschlag des Prüfers Festsetzung durch FPA bei Stimmengleichheit Entscheidung durch VPK
Anwesende:
Mitglieder der PK bis zu 2 weitere Personen (bei dienstlichem Interesse)
ein Mitglied des Schülerrates
ein Mitglied des Schulelternrates
die drei (bis acht) Mitglieder des FPA
mit Zustimmung des Prüflings:
bis zu 2 Schüler des 12. Jg.
Durchführung:
keine inhaltliche Wiederholung der schriftlichen Prüfung Bezug mindestens auf Sachgebiete zweier Schulhalbjahre
Dauer 20 bis 30 Minuten
Fragen auch durch FPL und VPK
Gliederung in zwei Teile (Vortrag / Prüfungsgespräch)
Einzelprüfung
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