hoe leert anne lezen? de ondersteuning van connect lezen
Post on 14-Jun-2015
233 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Hoe leert Anne lezen?Hoe leert Anne lezen?
De ondersteuning van De ondersteuning van Connect lezenConnect lezen
Praten met ondersteunig Praten met ondersteunig van gebarenvan gebaren
LeespraatLeespraat
Letters aanlerenLetters aanleren
Op schoolOp school
Methode: Veilig leren lezenMethode: Veilig leren lezen Veilig in stapjesVeilig in stapjes Schrijfletters uit: Lezen moet je doenSchrijfletters uit: Lezen moet je doen Schrijven met: Schrijven op maatSchrijven met: Schrijven op maat
Connect Klanken en LettersConnect Klanken en Letters
KlankbewustzijnKlankbewustzijn Klank-teken-Klank-teken-
koppelingkoppeling Technisch lezen Technisch lezen
(decoderen)(decoderen)
Uitgangspunten:Uitgangspunten:
Aansluiten bij leesonderwijs in de Aansluiten bij leesonderwijs in de groepgroep
(geen vervanging van leesinstructie)(geen vervanging van leesinstructie) Eén letter centraalEén letter centraal Drie sessies van 20-30 minutenDrie sessies van 20-30 minuten Zone van de naaste ontwikkelingZone van de naaste ontwikkeling
Hoe ziet een sessie eruit?Hoe ziet een sessie eruit?
Fase 1: Rijmpje voorlezenFase 1: Rijmpje voorlezen Fase 2: StoplichtletterFase 2: Stoplichtletter Fase 3: Zoek de letterFase 3: Zoek de letter Fase 4: Woorden schrijvenFase 4: Woorden schrijven Fase 5: Woorden lezenFase 5: Woorden lezen Fase 6: Samen lezenFase 6: Samen lezen
Aanpassingen voor AnneAanpassingen voor Anne
Stoplichtletter: magneetletters;Stoplichtletter: magneetletters;later wel schrijvenlater wel schrijven
Woorden schrijven met magneetletters Woorden schrijven met magneetletters Extra auditieve oefeningenExtra auditieve oefeningen SpelletjesSpelletjes
Connect WoordherkenningConnect Woordherkenning
Doel:Doel: verbetering van de verbetering van de
woordherkenning met woordherkenning met medeklinkerclusters, medeklinkerclusters, tweelettergrepige woorden en tweelettergrepige woorden en meerlettergrepige woordenmeerlettergrepige woorden
Nauwkeurigheid (boven tempo)Nauwkeurigheid (boven tempo)
Connect Vloeiend lezenConnect Vloeiend lezen
Bedoeld voor kinderen die de aanvankelijkeBedoeld voor kinderen die de aanvankelijke
leeshandeling beheersen, maar niet komen leeshandeling beheersen, maar niet komen
tot automatiserentot automatiseren
Doel:Doel: Maken van leeskilometersMaken van leeskilometers Komen tot vloeiendheidKomen tot vloeiendheid
Hoe ziet een sessie eruit?Hoe ziet een sessie eruit?
Fase 1: OriëntatieFase 1: Oriëntatie Fase 2: Voorlezen en interactieFase 2: Voorlezen en interactie Fase 3: Simultaan lezenFase 3: Simultaan lezen Fase 4: Woorden schrijven en Fase 4: Woorden schrijven en
lezenlezen Fase 5: (Duo) lezenFase 5: (Duo) lezen AfsluitingAfsluiting
Overal kom je letters tegen…Overal kom je letters tegen…
Achtergrondinformatie:Achtergrondinformatie:
““Dyslectische kinderen leren Dyslectische kinderen leren lezen”lezen”
Anneke Smits en Tom BraamsAnneke Smits en Tom Braams www.dyslectischekinderen.nlwww.dyslectischekinderen.nl
Tip: “Geef me de 5”Tip: “Geef me de 5”
Een praktisch houvast bij Een praktisch houvast bij dede
opvoeding en begeleidingopvoeding en begeleidingvan kinderen met autismevan kinderen met autisme
Colette de BruinColette de Bruin
WatWat Wie Wie WaarWaar WanneerWanneer Hoe Hoe
top related