holistyczne wsparcie placowek miasta chelm
Post on 07-Mar-2016
221 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Beneficjent projektu: Miasto Chełm
Projekt :
realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu
oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju
szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
na podstawie umowy nr UDA-POKL.03.05.00-00-027/13-00 z
dnia 15.10.2013r. pomiędzy Ośrodkiem Rozwoju Edukacji
w Warszawie a Miastem Chełm,
skierowany do 13 szkół dla dzieci i młodzieży i 2
przedszkoli oraz nauczycieli w nich zatrudnionych.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Źródło finansowania projektu:
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii
Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego, tj.:
Europejski Fundusz Społeczny – 85%
Budżet państwa – 15 %
Okres realizacji projektu:
01.10.2013 – 31.08.2015
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
W jakim celu realizowany jest
projekt dotyczący kompleksowego
wspomagania rozwoju szkół?
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Pilotaż nowego modelu
systemu doskonalenia i
zewnętrznego
wspomagania pracy
szkoły
Założenia nowego systemu doskonalenia nauczycieli
Prowadzenie doskonalenia zgodnie ze zdiagnozowanymi
potrzebami szkoły i przedszkola
Pomoc w wykorzystaniu w praktyce szkolnej wiedzy i
umiejętności nabytych przez nauczyciela
Lepsze wykorzystanie potencjału różnych placówek
wspierających rozwój szkół
Organizowanie współpracy nauczycieli i dyrektorów z
różnych szkół i przedszkoli na terenie powiatu
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Cel główny projektu:
• podniesienie jakości procesu doskonalenia nauczycieli i zewnętrznego wspomagania pracy szkoły poprzez opracowanie i wdrożenie kompleksowego Programu Wspomagania Szkół Miasta Chełm w obszarach wymagających wsparcia w okresie od 01 października 2013 r. do 31 sierpnia 2015 r. w 13 szkołach i 2 przedszkolach, obejmując 380 nauczycieli/lek, w tym 15 dyrektorów.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Cele szczegółowe projektu:
Wzrost kompetencji nauczycieli przedszkoli oraz szkół I-III etapu edukacyjnego Miasta Chełm, uczestniczących w projekcie, w obszarach
objętych wsparciem w okresie od 01.10.2013-31.08.2015.
Poprawa jakości współpracy kadry pedagogicznej Miasta Chełm uczestniczącej w projekcie, w aspekcie doskonalenia i
samodoskonalenia zawodowego w okresie od 01.10.2013-31.08.2015.
Wzrost rzetelności diagnozy potrzeb szkół/przedszkoli z Miasta Chełm uczestniczących w projekcie, w zakresie doskonalenia nauczycieli
placówki w obszarach wymagających szczególnego wsparcia poprzez opracowanie rocznych planów wspomagania w okresie od 01.10.2013-31.07.2015 opartych na wynikach pogłębionej walidacji podjętych działań.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Założenia projektu:
działalność Szkolnych Organizatorów Rozwoju
Edukacji (SORE);
realizacja w 13 szkołach i 2 przedszkolach tzw.
Rocznych Planów Wspomagania (RPW);
uruchomienie na terenie Miasta Chełm 4 sieci
współpracy i samokształcenia;
Utworzenie Powiatowego Programu Wspomagania
Szkół
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zadania w projekcie:
1. Przeprowadzanie procesu doskonalenia nauczycieli oraz wdrożenie wiedzy i umiejętności nabytych w trakcie szkoleń
2.Organizacja i realizacja współpracy dyrektorów szkół i nauczycieli w ramach 4 sieci tematycznych przy współpracy placówek systemu oświaty;
3. Opracowanie i monitorowanie realizacji Powiatowego Programu Wspomagania Szkół (PWS)
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Roczny Plan Wspomagania (RPW) - plan doskonalenia w danej placówce, zbudowany na bazie jednej z ofert doskonalenia opracowanej w ramach projektu ORE „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół” i będący odpowiedzią na zdiagnozowane problemy i potrzeby danej placówki
Wdrożenie w każdej szkole/przedszkolu 2 ofert doskonalenia
Cel: przeprowadzenie procesu diagnozy, szkoleń oraz wsparcie implementacji wiedzy i umiejętności
1. Przeprowadzanie procesu doskonalenia nauczycieli oraz wdrożenie wiedzy i umiejętności nabytych w trakcie szkoleń
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
przygotowanie i przeprowadzenie dostosowanych do potrzeb szkoły warsztatów i/lub innych form szkoleniowych zaplanowanych dla nauczycieli w ramach RPW (konsultacji grupowych i indywidualnych)
zapoznanie się ze specyficznymi potrzebami konkretnej szkoły (współpraca z SORE)
RPW – zadania ekspertów zewnętrznych
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Roczny Plan Wspomagania (RPW):
• plan zbudowany na bazie jednej z ofert doskonalenia, realizowany w szkole lub przedszkolu
• RPW obejmuje cały proces, tj.:• diagnozę potrzeb,
• planowanie i realizację konkretnych działań (np. warsztaty, szkolenia, konsultacje),
• pomoc nauczycielom we wprowadzaniu zmiany,
• ewaluację podjętych działań.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Szkolny organizator rozwoju edukacji (SORE)
- rola i zadania
• osoba współodpowiedzialna za prowadzenie rocznych planów wspomagania realizowanych w placówkach
• wspiera dyrektora i nauczycieli w diagnozowaniu potrzeb
• współpracuje z dyrektorem i radą pedagogiczną w zakresie przygotowania rocznego planu wspomagania (RPW)
• prowadzi działania związane z realizacją rocznego planu wspomagania (spotkania, konsultacje grupowe i indywidualne, współpraca z ekspertami zewnętrznymi)
• podsumowuje działania.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Sieć współpracy i samokształcenia - międzyszkolny zespół nauczycieli lub dyrektorów współpracujących ze sobą w ramach wybranego zagadnienia, celem wspólnego rozwiązywania problemów, dzielenia się pomysłami, spostrzeżeniami i propozycjami – zarówno za pośrednictwem internetowej platformy traktowanej jako forum wymiany doświadczeń, jak i spotkań osobistych (czasem z udziałem ekspertów zewnętrznych)
Cel: utworzenie i funkcjonowanie 4 sieci współpracy i samokształcenia
2.Organizacja i realizacja współpracy dyrektorów szkół i nauczycieli w ramach 4 sieci tematycznych przy współpracy placówek systemu
oświaty
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Praca na platformie informatycznej
• Dyskusje, wymiana informacji i spostrzeżeń dotyczących tematyki sieci (forum wymiany doświadczeń, forum dyskusyjne).
• Koordynowanie pracy uczestników nad wspólnie tworzonymi rozwiązaniami.
• Publikacja efektów pracy (np. wypracowane narzędzia, scenariusze lekcji itp.).
• Dzielenie się zasobami użytecznymi dla uczestników sieci (zamieszczanie dokumentów, filmów, prezentacji, zdjęć itp.).
• Udział w szkoleniach e-learningowych
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Koordynator sieci współpracy i samokształcenia
- rola i zadania
• Przygotowuje plan działania sieci współpracy i samokształcenia
• Organizuje spotkania (przygotowuje i prowadzi, zaprasza metodyków, ekspertów – w zależności od potrzeb zgłaszanych przez uczestników)
• Moderuje forum dyskusyjne na platformie cyfrowej
• Zamieszcza na platformie cyfrowej materiały samokształceniowe i inne zasoby edukacyjne
• Sporządza roczne sprawozdanie z pracy sieci
• Promuje działania sieci
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Powiatowy Program Wspomagania Szkół (PWS) – dokument zawierający informacje o realizacji wspomagania szkół i przedszkoli na poziomie Miasta Chełm
Cel: opracowanie i bieżący monitoring PWS
3. Opracowanie i monitorowanie realizacji Powiatowego Programu Wspomagania Szkół (PWS)
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Specjalista ds. utworzenia i monitorowania Powiatowego Programu Wsparcia Szkół (PWS)
• Współpraca z SORE i koordynatorem sieci podczas diagnoz i przygotowania PWS
• Tworzenie i dobór narzędzi monitorujących PWS
• Bieżący monitoring realizacji PWS
• Przygotowanie kwartalnych raportów z realizacji PWS
• Raport końcowy z realizacji PWS
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
ZADANIA DYREKTORA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA:
• Wspólnie z radą pedagogiczną podejmuje decyzje dotyczące rozwoju szkoły - określa obszary i zasięg wspomagania.
• Diagnozuje potrzeby szkoły/przedszkola oraz przygotowuje roczny plan wspomagania we współpracy z SORE
• Uczestniczy w spotkaniach, konsultacjach i warsztatach
• Wdraża nowe umiejętności i wypracowane procedury
• Udziela informacji zwrotnej
• Bierze udział w podsumowaniu podjętych działań
• Wykorzystuje efekty RPW w dalszej pracy szkoły/przedszkola
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Biuro Projektu:
Urząd Miasta Chełm
Wydział Oświaty, pok. 42A
ul. Lubelska 65
22-100 Chełm
tel. 82 564 09 00
e-mail koordynatora projektu: beata.wojcik@chelm.pl.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Dziękuję za uwagę
top related