document

4 kultur ONSDAG 21. OKTOBER 2009 POLITIKEN

Skru op for den indre Spørgejørgen

H vorfor er vi til? Hvor kommer vifra? Hvor skal vi hen? Og hvad ermeningen med, at vi er her?

Det er spørgsmål, mange voksne ikkeret tit stiller. Børn, derimod, har blik for li-vets store spørgsmål, og nu appellerer endansk filosof og børnebogsforfatter til, atvi voksne hjælper dem med at få skruetop for den indre Spørgejørgen. Ikke bare

for børnenes egen skyld.Men for demokratiets.

Spørgsmålene er nem-lig livsvigtige for et sam-fund, der gerne vil væreåbent og udogmatisk,mener cand.mag. i psy-

kologi og filosofi Christoffer BoserupSkov, og derfor har han skrevet en slags fi-losofibog for børn.

Bogens handling sættes i gang, da 12-årige Sebastian inde i en gammel skrive-maskine finder et hemmeligt rum med etbrev og spørgsmålet:

»Hvis du mødte Gud og havde mulighedfor at stille et spørgsmål, som med sikkerhedville blive besvaret, hvilket spørgsmål villedu så stille?«.

Sebastians forældre, der er fremstilletsom karikaturer på moderne, travle for-ældre, ville spørge til ugens lottotal. MenSebastian vil vide mere. Han spørger,hvad den største lykke er, og dermed slåsbogens grundtema an:

»Mit mål er at skabe tænkende sam-fundsborgere, der tør spørge om alt.Børn, der heller ikke som voksne lader sigspise af med uargumenterede påstande.Og her kommer den filosofiske metodeind: For ved at spørge igen og igen, som fi-losofferne gør det, lærer børnene at re-flektere over, hvem vi er som mennesker«,siger forfatteren til ’Sebastian og skrive-maskinen’, Christoffer Boserup Skov.

Hjemme hos ham selv i Viborg står enstatuette af Sokrates i vinduet og minderham om, hvad det hele også handler om.Det antikke Athens borgere kunne gå idialog, se en sag fra flere sider og argu-mentere. De dyder er ved at gå i glemme-bogen, mener den filosofiske arvtager,

der har haft blik for de store spørgsmålom væren og eksistens, siden hans far en-gang i 1980’erne gav ham Jostein Gaar-ders børnebog, ’Sofies verden’. Gaardersbog gennemgår de filosofiske hovedret-ninger for store børn, mens Boserups for-søg retter sig mod lidt yngre børn i 8-12-års alderen og derfor ikke kaster om sigmed begreber og filosoffer. I stedet stillerden spørgsmål, og den gør det uden atservere færdige svar.

»Det er vel stik imod den fremhersken-de tendens i samfundet, hvor vi vil havesvar på alt, men når man bliver født, får

man heller ingen brugsanvisning i, hvor-dan man lever et godt liv. Det må man selvfinde ud af – i dialog med andre«, sigerChristoffer Boserup Skov og minder medden tyske filosof Heideggers ord om, at vialle er »kastet« ud i tilværelsen:

»Vi er havnet her, og vi har valget mel-lem at rejse os, følge strømmen og gøresom alle andre – eller at spørge os selv,hvorfor vi er her, og hvad vi skal her? Så-dan spørger filosofferne, og den undrenvil jeg gerne have børn og unge dannet i.De kan stille spørgsmål i forvejen, menjeg vil gerne opmuntre dem til at holdefast«.

De gode spørgsmål er nemlig intetmindre end forudsætningen for et demo-krati, mener Christoffer Boserup Skov.

Hvem er vi, hvad kan vi?Hans eget idealbillede er det antikkeAthens demokrati – det åbne demokrati,hvor alle er engagerede i, hvad der erbedst for samfundet, men vi er på vej den

stik modsatte vej i dag, og især når detgælder børn, advarer han:

»Vi fokuserer på, hvad vi kan, i stedetfor på, hvem vi er. Både i talentshows og iskolen og i den offentlige retorik er derfokus på pligter, læreplaner eller resulta-ter«.

Et eksempel er et begreb som ’fjumre-år’.

»Det år, hvor man skal finde ud af, hvadman vil med resten af sit liv, er italesatsom et fjumreår i stedet for som et dan-nelsesår. Der er en underliggende præ-mis om, at vi ved, hvad i livet der er væ-sentligt, og hvad der er spild af tid, menlivet lader sig netop ikke definere. Der vil-le være mere ide i at diskutere, hvad etgodt liv er, og det er mit ærinde: Jeg vilprovokere børnene til at blive kritiskesamfundsborgere, der sparker til de voks-nes indlejrede vaner og rutiner. Børn skalsgu ikke finde sig i at blive lullet ind i vok-senlogik. De skal bare stille nogle spørgs-mål«.

Hvis man stiller spørgsmål ved alt, risike-rer man så ikke at ende der, hvor alt bliver li-ge gyldigt eller ligegyldigt?

»Men der er jo en fornuft, for man ernødt til at argumentere, og hvis der er no-get, der ikke hænger sammen i argumen-tationen, ja, så er der jo noget, der er bed-re end noget andet. Der er ikke én storsandhed, men det betyder ikke, at der ik-ke er en masse små sandheder. Det er bareblevet nærmest et kodeord i samfundet,at vi hele tiden tror, at vi skal kunne givesvar. Den grundlæggende erkendelse måvære, at alt udvikler sig, og at svarene der-for ændrer sig hele tiden. Selv ikke indenfor de hardcore naturvidenskabelige fager der én sandhed. Der er flere perspekti-ver, og det skal vi lære børnene«.

Christoffer Boserup Skov vil, som hansiger, gerne sparke »børnene og os allesammen bagi« med budskabet om, at vier forpligtede til at åbne os for argumen-ter.

»Hvis vi dogmatisk lærer børnene, atnoget er sådan, fordi sådan, og det og deter uden for diskussion, så lærer vi dem at

parere ordre, uan-set argumentetsgyldighed. Det erfarligt: Så er vejenåben for alt det, derkan true demokra-tiet. Mit budskab tilbørnene er i stedet,at det kan være sejtat turde stille de’dumme’ spørgs-mål, for sådan ryk-ker man jo vedgrænserne. Hvisbørnene bare retter

ind efter de voksne, får vi et samfund,hvor de unge slet ikke stiller spørgsmål.Hvor er omtanken så henne? Og hvorhenrykker så grænserne for, hvad magthave-rne kan tillade sig, hvis de aldrig møderspørgsmål eller kritik?«.

Spørgejørgen er tilbageDet handler om at få børnene lært at und-re sig mere end Spørgejørgen og barnet i’Kejserens nye klæder’ tilsammen:

»Ellers får vi et indskrænket syn på ver-den«, mener Christoffer Boserup Skov ogopremser tre afgørende discipliner for enborger i et demokrati:

»At kunne høre på forskellige menne-sker og deres perspektiver. At kunne for-stå dem og acceptere, at der er andre syns-punkter end vores egne. Og at kunne ar-gumentere imod dem, vi ikke er enigemed, på en lødig måde, hvor man går påsagen og ikke på personen«.

Det er måske mere oplagt for det ressour-cestærke barn at tumle med, hvem vi er, oghvor vi kommer fra, end det er for barnet, derskal overveje, om der overhovedet er mad ikøleskabet?

»Ja, men det er netop derfor, at vi medoverskud her i vores ufatteligt rige Vestenbør gøre det. Det er nemmere bare at sæt-te sig ned og lade sig forføre af fredagsun-derholdningen, men vi har i et demokratien forpligtelse til at finde ud af, hvad dersker omkring os. Man kan ikke bare sige:Politik interesserer mig ikke. Det bliverdet altså nødt til at gøre«.

Er din bog ikke typisk en af dem, forældrevil ønske, deres barn får læst – snarere enden, børnene selv vil vælge?

»Joh, det har været udfordringen at gø-re den spændende, for det er en dannel-sesbog, og det sælger man ikke uden vide-re på. Men forlaget har også lavet enhjemmeside, der svarer til den hjemmesi-de, bogens Sebastian opsøger. Børn i vir-kelighedens verden kan altså gå ind ogdiskutere de samme spørgsmål, uden atnogen blander sig i, hvad der er rigtigt ogforkert«.

Hjemmesiden hedder metafysiskinsti-tut.dk ligesom afsenderen på det brev, Se-bastian finder i skrivemaskinen, og meta-fysik er et af de få, svære begreber, forfat-teren har tilladt sig. Til gengæld har hanslået 116 krøller på sig selv for at få noget,der beskrives på over 300 sider i hansegen grundbog, forklaret på halvandenlinje for børn:

»Fysikken undersøger, hvordan verdener – metafysikken handler om det, vi tæn-ker om verden«, lyder det ultrakorte bud ibogen, og for forfatteren er det kernen:

»Jeg vil gerne have det her frem med,hvordan vi tænker verden«, siger han.

»Verden er jo ikke bare, som den er – deter os, der er med til at skabe den gennemdet, vi tænker om den«.anne.bech@pol.dk

Sebastian og skrivemaskinen er udgivet på Det

Andersenske Forlag. Den suppleres af hjem-

mesiden metafysiskinstitut.dk

Med en børnebog om filosofi vil forfatteren gøreunge til engagerede samfundsborgere. Dethandler om at lære børnene det, filosofferkan: stille de store spørgsmål om livet og eksistensen, der får verden til at rykke siglidt hver gang.

SKÆVT FOKUS. Christoffer BoserupSkov mener, at der er alt for meget fokuspå, hvad vi kan, i stedet for på, hvem vi er.»Både i talentshows og i skolen og i denoffentlige retorik er der fokus på pligter,læreplaner eller resultater«. Det skal der laves om på, mener han.Foto: Per Folkver

Blå bogCHRISTOFFER BOSERUP SKOV

Cand.mag. i filosofi og psykologi fraRoskilde Universitet 2003. Kommunika-tionsmedarbejder i en bank.Forfatter til bl.a. ’Min far er soldat’, bil-ledbog til børn af udsendte soldater,skrevet for Forsvarsakademiet, 2005.Anmelder børnebøger på det pædago-giske fagområdes portal, jagoo.dk.

Jeg vil gerneprovokere bør-nene til at blivekritiske sam-fundsborgere,der sparker tilde voksnes ind-lejrede vaner ogrutiner

ANNE BECH-DANIELSEN

interview

Billet tlf. 9935 5566 · mandag-fredag kl.12-17 · 24Timers billetservice: akkc.dk · billetnet.dk

Torsdag 22. okt. UDSOLGT

Fredag 23. okt. FÅ BILLETTER

Lørdag 24. okt. MEGET FÅ BILLETTER

VIVA LA MAMMAmed Accademia Teatro alla Scala

18., 19. og 20. oktober

PRESSEN SKREV OM PREMIEREN:

La Scala Balletten præsenterede dygtige dansere med stærk præcision og sikre pirouetterInformation

Der er masser at fryde sig over for øjet, med en vidunderligt sart pas de deux i divertissement som ballettens koreografiske højdepunktJyllands-Posten

En feinschmecker kommer vanskeligt himlen nær-mere end med italienske La Scalas ”En Skærsom-mernatsdrøm”Nordjyske Stiftstidende

La Scala i Aalborg

La Scala gæstespillet er støttet af:

En Skærsommernatsdrøm

Spesialister på Edvard Munch og norsk 1800- og 1900-tallskunst av høy kvalitetGrev Wedels Plass 2, 0151 Oslo, tlf. (+47) 22 86 21 86, post@gwpa.no, www.gwpa.no

GREV WEDELS PLASS AUKSJONER

Eftersyn - Edvard MunchUdvalgte grafiske værker viseshos Secher Scott ScandinavianAuction & Gallery, torsdag den 22. oktober kl. 14-19 og fredagden 23. oktober kl. 11-14. Disseværker sælges på Munch-Auktionen i Oslo den 30. november 2009.

Norsk kunst søgesVurdering og indlevering af ældre og moderne norsk kunst til auktion i Oslo. Bestil envurderingsaftale med Hans Richard Elheim på tlf.nr.: +47-92042306, den 22. eller 23. oktober.Vurderingen finder sted hos Secher Scott i Bredgade 25, 1260 København K. Også hjembesøk.

GASTRONOMI

politiken.dk/pluspolitiken

Forbehold for trykfejl og udsolgte varer.

BIALETTITUTTOCREMA MÆLKESKUMMERPluspris 199 kr. Alm. pris 299 kr.