hubungan pemahaman qanun aceh, wawasan kebangsaan …€¦ · aceh; (4) secara bersama antara...
Post on 08-Oct-2020
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN PEMAHAMAN QANUN ACEH, WAWASAN
KEBANGSAAN DAN KESADARAN SEJARAH
DENGAN SIKAP TOLERANSI SISWA SMA
NEGERI DI BANDA ACEH
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Pendidikan Sejarah
Oleh:
Abdul Azis
(S861608001)
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN SEJARAH PROGRAM
PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2018
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Motto
The success of someone in the future will be determined
by the ability of learning and life skills.
(Deporter)
Kasih sayang dan toleransi adalah kartu identitas orang Islam.
(Ahmad Dahlan)
Islam teaches tolerance not hatred, universal brotherhood not enmity,
peace and not violence.
(Pervez Musharraf)
The Power of mankind is identity,
Tolerance and Harmony
(Abdul Azis)
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Abdul Azis, S861608001. Hubungan Pemahaman Qanun Aceh, Wawasan
Kebangsaan, dan Kesadaran Sejarah dengan Sikap Toleransi Siswa SMA
Negeri di Banda Aceh. Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd.
Kopembimbing: Dr. Sudiyanto, M.Pd, Program Studi Magister Pendidikan
Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan: (1) Pemahaman qanun
Aceh dengan sikap toleransi siswa SMA Negeri di Banda Aceh; (2) Wawasan
kebangsaan dengan sikap toleransi siswa SMA Negeri di Banda Aceh; (3)
Kesadaran sejarah Aceh dengan sikap toleransi siswa SMA Negeri di Banda
Aceh; (4) Secara bersama antara pemahaman qanun Aceh, wawasan kebangsaan,
dan kesadaran sejarah dengan sikap toleransi siswa SMA Negeri di Banda Aceh.
Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif Correlation Ex Post
Facto. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS semester I SMA Negeri
Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 318 siswa dan sampel dalam
penelitian ini berjumlah 177 siswa. Proses pengumpulan data menggunakan
instrumen Angket. Uji coba dilaksanakan pada 44 responden yang tidak termasuk
dalam sampel penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi,
regresi sederhana dan regresi ganda, pada taraf signifikansi 5%.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat hubungan positif yang
signifikan antara pemahaman qanun Aceh (X1) dengan sikap toleransi (Y) siswa
dapat diterima dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,623, (2) terdapat hubungan
positif yang signifikan antara wawasan kebangsaan (X2) dengan sikap toleransi
(Y) siswa dapat diterima dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,417; (3) terdapat
hubungan positif yang signifikan antara kesadaran sejarah (X3) dengan sikap
toleransi (Y) siswa dapat diterima dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,597.
Pembahasan pada tahap pengujian hipotesis menunjukkan bahwa, peningkatan
sikap toleransi disebabkan oleh tingginya sumbangan understanding Qanun Aceh,
wawasan kebangsaan dan kesadaran sejarah siswa.
Kata Kunci: pemahaman qanun Aceh, wawasan kebangsaan, kesadarn sejarah,
sikap oleransi.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Abdul Azis, S861608001. The Relationship Understanding of Qanun Aceh,
Nationality Insight, and Historical Consciousness to Tolerance in Senior high
School Students in Banda Aceh. Thesis. Counselor: Prof. Dr. Hermanu Joebagio,
M.Pd. Co-Counselor: Dr. Sudiyanto, M.Pd, Master of Historical Education Study
Program of Teacher Training and Education Faculty, Surakarta Sebelas Maret
University.
ABSTRACT
This study aimed to find out the relationship of: (1) Understanding Qanun
Aceh to tolerance in Senior high School Students in Banda Aceh; (2) Nationality
Insight to tolerance in Senior high School Students in Banda Aceh; (3) Aceh
Historical Consciousness to tolerance in Senior high School Students in Banda
Aceh; and (4) Understanding Qanun Aceh, Nationality Insight, and Historical
Consciousness simultaneously to tolerance in Senior high School Students in
Banda Aceh.
This study employed Correlation Ex Post Facto descriptive method. The
subject of research was the 1st semester of 11
th Social Science graders of SMA
Negeri Banda Aceh. The population of research consisted of 318 students and the
sample of research consisted of 177 students. The process of collecting data was
carried out using questionnaire instrument. Tryout was conducted with 44
respondents excluded from the sample of research. Techniques of analyzing data
used were correlational, simple regression and multiple regression analyses, at
significance level of 5%.
The result of research showed that: (1) hypothesis stating that there is a
significant positive relationship between qanun Aceh (X1) and students’ tolerance
(Y) is supported with coefficient of correlation of 0.623,; (2) hypothesis stating
that there is a significant positive relationship between Nationality Insight (X2)
and students’ tolerance (Y) is supported with coefficient of correlation of 0.417 ;
(3) hypothesis stating that there is a significant positive relationship between
historical consciousness (X3) and students’ tolerance (Y) is supported with
coefficient of correlation of 0.597,; (4) hypothesis stating that there is a significant
positive relationship of Qanun Aceh (X1), National Insight (X2) and historical
consciousness (X3) to students’ tolerance (Y) is supported with coefficient of
correlation of 0.778, The result of discussion in hypothesis testing stage showed
that the improvement of tolerance was due to high contribution of Qanun Aceh
Understanding, nationality insight and historical consciousness of students.
Keywords: Qanun Aceh understanding, nationality insight, historical
consciousness, tolerance
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala
karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Hubungan
pemahaman qanun Aceh, wawasan Kebangsaan dan Kesadaran Sejarah dengan
Sikap Toleransi Siswa SMA Negeri di Banda Aceh”. Tesis ini disusun sebagai
salah satu persyaratan untuk mencapai gelar Magister Pendidikan pada Program
Studi Magister Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana FKIP Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan
setinggi-tingginya kepada:
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS,. Selaku Rektor Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang telah memberokan kesempatan untuk menimba ilmu di
kampus ini.
2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah bersedia
untuk memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyusun tesis ini.
3. Prof. Dr. Sariyatun, M. Pd., M. Hum., selaku Kepala Program Studi
Magister Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana Kependidikan FKIP
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M. Pd,. Selaku Dosen Pembimbing I yang
telah memberikan bimbingan dan penyelesian tesis serta karya tulis lainya.
5. Dr. Sudiyanto, M. Pd,. Selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dan penyelesaian tesis serta karya tulis lainnya.
6. Seluruhn dosen Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Program
Pascasarjana Kependidikan FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta yang
telah memberikan ilmu dan pengalaman yang sangat berharga.
7. Seluruh teman Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Program
Pascasarjana FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta dan semua pihak
yang tidak bisa disebutkan satu-persatu, terima kasih atas semua bantuannya
hingga tesis ini dapat terselesaikan
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Penulis sebagai manusia biasa, dan masih jauh dari sempurna, begitu pula
dengan tesis ini. Mohon maaf atas kekhilafan dan kekurangannya. Semoga
bermanfaat dan semoga Allah SWT selalu membimbing kita dalam upaya
mencerdaskan bangsa.
Surakarta, 10 Mei 2018
Penulis
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xi
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ........................................................................................................... i
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI .............................. ii
PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................................................... iii
PENGEAHAN PENGUJI ............................................................................. iv
MOTTO ......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi
ABSTRACK .................................................................................................. vii
ABSTRACT ................................................................................................... viii
PRAKATA ..................................................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................................. x
DAFTAR TABEL ......................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
B. Identifikasi Masalah ....................................................................... 7
C. Pembatasan Masalah ....................................................................... 7
D. Rumusan Masalah .......................................................................... 9
E. Tujuan Penelitian ............................................................................ 10
F. Manfaat Penelitian .......................................................................... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERFIKIR DAN HIPOTESIS
A. Kajian Teori .................................................................................... 12
1. Pembelajaran Sejarah .................................................................. 12
a. Pengertian Pembelajaran Sejarah ...................................... 12
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xii
b. Fungsi Pembelajaran Sejarah ........................................... 17
c. Proses Pembelajaran Sejarah ........................................... 19
2. Pemahaman Qanun Aceh............................................................. 22
a. Pengertian Pemahaman Qanun Aceh ................................. 22
b. Fungsi Pemahaman Qanun Aceh ....................................... 27
c. Indikator Pemahaman Qanun Aceh ................................... 28
3. Wawasan Kebangsaan ................................................................. 30
a. Pengertian Wawasan Kebangsaan ..................................... 30
b. Fungsi Wawasan Kebangsaan ........................................... 31
c. Indikator Wawasan Kebangsaan ........................................ 33
4. Kesadaran Seajarah ..................................................................... 36
a. Pengertian Kesadaran Sejarah ........................................... 36
b. Fungsi Kesadaran Sejarah .................................................. 39
c. Indikator Kesadaran Sejarah .............................................. 39
4. Sikap Toleransi ........................................................................... 37
a. Pengertian Sikap Toleransi ................................................. 42
b. Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap toleransi ............ 46
c. Indikator Sikap Toleransi .................................................. 47
B. Kajian Penelitian Yang Relevan ..................................................... 51
C. Kerangka Berfikir ............................................................................ 58
D. Hipotesis ........................................................................................ 61
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 63
A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 63
1. Tempat Penelitian ....................................................................... 63
2. Waktu Penelitian ........................................................................ 63
B. Rencangan/Desain Penelitian ......................................................... 67
1. Jenis Penelitian ........................................................................... 67
2. Desain Penelitian ........................................................................ 65
3. Definisi Operasional ................................................................... 66
C. Populasi, Sample, dan Sampling .................................................... 68
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiii
1. Populasi ..................................................................................... 68
2. Sampel ........................................................................................ 69
3. Teknik Pengambilan Sampel ...................................................... 70
D. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 70
1. Angket ........................................................................................ 70
2. Validasi ....................................................................................... 74
E. Teknik Analisis Data ....................................................................... 85
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 93
A. Hasil Penelitian ............................................................................... 93
1. Deskripsi Data ............................................................................ 93
2. Hasil Uji Prasyarat Analisis ....................................................... 100
3. Hasil Uji Hipotesis ...................................................................... 106
B. Pembahasan .................................................................................... 116
BAB IV SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN...................................... 146
A. Simpulan ......................................................................................... 146
B. Implikasi ......................................................................................... 147
1. Implikasi Teoritis ......................................................................... 147
2. Implikasi Praktis ......................................................................... 148
C. Saran ............................................................................................... 149
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 151
LAMPIRAN ..................................................................................................... 162
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Indikator Pemahaman Qanun Aceh ........................................... 23
Tabel 2.2 Indikator Wawasan Kebangsaan ................................................ 28
Tabel 2.3 Indikator Kesadaran Sejarah ....................................................... 34
Tabel 2.4 Indikator Sikap Toleransi ............................................................ 43
Tabel 3.1 Waktu Penelitian ......................................................................... 59
Tabel 3.2 Jumlah Populasi ......................................................................... 63
Tabel 3.3 Jumlah Proporsi Sampel ............................................................ 64
Tabel 3.4 Skoring Instrumen Menggunakan Skala Likert ......................... 65
Tabel 3.5 Kisi-kisi Pemahaman Qanun Aceh ............................................. 67
Tabel 3.6 Kisi-kisi Wawasan Kebangsaan .................................................. 67
Tabel 3.7 Kisi-kisi Kesadaran Sejarah ........................................................ 69
Tabel 3.8 Kisi-kisi Sikap Toleransi ............................................................ 69
Tabel 3.9 Uji Validitas Pemahaman Qanun Aceh ...................................... 62
Tabel 3.10 Uji Validitas Wawasan Kebangsaan .......................................... 73
Tabel 3.11 Uji Validitas Kesadaran Sejarah ................................................ 75
Tabel 3.12 Uji Validitas Sikap Toleransi ..................................................... 76
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Pemahaman Qanun Aceh .......................... 89
Tabel 4.2 Distribusi Data Pemahaman Qanun Aceh .................................. 90
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Wawasan Kebangsaan ............................... 95
Tabel 4.4 Distribusi Data Wawasan Kebangsaan ....................................... 96
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Kesadaran Sejarah ..................................... 101
Tabel 4.6 Distribusi Data Kesadaran Sejarah ............................................. 102
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Sikap Toleransi .......................................... 107
Tabel 4.8 Distribusi Data Sikap Toleransi .................................................. 108
Tabel 4.9 Uji Normalitas ............................................................................ 114
Tabel 4.10 Uji Linearitas ............................................................................. 115
Tabel 4.11 Uji Multikolinearitas .................................................................. 116
Tabel 4.12 Uji Autokorelasi ......................................................................... 117
Tabel 4.13 Uji Heterokesdastisitas .............................................................. 117
Tabel 4.14 Hasil Analisis Korelasi Parsial Pemahaman Qanaun Aceh ....... 118
Tabel 4.15 Hasil Analisis Koefisiensi Regresi Pemahaman Qanaun Aceh . 119
Tabel 4.16 Hasil Analisis Variansi Regresi Pemahaman Qanaun Aceh ...... 119
Tabel 4.17 Hasil Analisis Koefisiensi Determinasi Qanaun Aceh ............ 120
Tabel 4.18 Hasil Analisis Korelasi Parsial Wawasan Kebangsaan ............. 120
Tabel 4.19 Hasil Analisis Koefisiensi Regresi Wawwasan Kebangsaan .... 121
Tabel 4.20 Hasil Analisis Variansi Regresi Wawasan Kebangsaan ............. 121
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xv
Tabel 4.21 Hasil Analisis Koefisiensi Determinasi Wawasan Kebangsaan 122
Tabel 4.22 Hasil Analisis Korelasi Parsial Kesadaran Sejarah .................... 122
Tabel 4.23 Hasil Analisis Koefisiensi Regresi Kesadaan Sejarah ............... 123
Tabel 4.24 Hasil Analisis Variansi Regresi Kesadaran Sejarah ................... 123
Tabel 4.25 Hasil Analisis Koefisiensi Determinasi Kesadaran Sejarah ....... 124
Tabel 4.26 Hasil Analisis Koefisiensi Regresi Ganda ................................ 125
Tabel 4.27 Hasil Analisis Koefisiensi Regresi Linear ................................. 125
Tabel 4.28 Hasil Analisis Koefisiensi Determinasi Ganda ........................... 126
Tabel 4.29 Hasil Sumbangan Prediktor ........................................................ 127
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Keranga Berfikir ......................................................................... 56
Gambar 3.1 Desain Penelitian Korelasi ......................................................... 61
Gambar 3.2 Pedoman Koefisien Korelasi ...................................................... 82
Gambar 4.1 Histogram Hasil Analisis Pemahaman Qanun Aceh .................. 94
Gambar 4.2 Histogram Hasil Analisis Wawasan Kebangsaan ...................... 100
Gambar 4.3 Histogram Hasil Analisis Kesadaran Sejarah............................. 106
Gambar 4.4 Histogram Hasil Analisis Sikap Toleransi ................................. 112
Gambar 4.1 Korelasi Variabel Bebas dan Terikat ......................................... 126
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.1 Kisi-kisi Instrumen Angket Penelitian ................................... 162
Lampiran 1.2 Kuesioner Variabel bebas dan Terikat .................................... 163
Lampiran 2.1 Uji Coba Angket Pemahaman Qanun Aceh ........................... 172
Lampiran 2.2 Uji Coba Angket Wawasan Kebangsaan ................................ 174
Lampiran 2.3 Uji Coba Angket Kesadran Sejarah ........................................ 176
Lampiran 2.4 Uji Coba Angket Sikap Toleransi .......................................... 178
Lampiran 2.5 Tabel Correlations Pemahaman Qanun Aceh ......................... 179
Lampiran 2.6 Tabel Correlations Wawasan Kebangsaan ............................. 183
Lampiran 2.7 Tabel Correlations Kesadaran Sejarah ................................... 187
Lampiran 2.8 Tabel Correlations Sikap Toleransi ........................................ 191
Lampiran 2.9 Reliabilitas Pemahaman Qanun Aceh .................................... 195
Lampiran 2.10 Reliabilitas Wawasan Kebangsaan ........................................ 196
Lampiran 2.11 Reliabilitas Kesadaran Sejarah .............................................. 197
Lampiran 2.12 Reliabilitas Sikap Toleransi ................................................... 198
Lampiran 3.11 Hasil Penelitian Qanun Aceh ................................................. 201
Lampiran 3.12 Hasil Penelitian Wawasan Kebangsaan ................................ 208
Lampiran 3.13 Hasil Penelitian Kesadaran Sejarah ...................................... 216
Lampiran 3.14 Hasil Penelitian Sikap Toleransi............................................ 224
Lampiran 3.10 Hasil Rekapitulasi Jumlah Data Keseuruhan......................... 231
Lampiran 3.11 Data Induk Penelitian ........................................................... 236
Lampiran 4.1 Hasil Komputasi Deskripsi Data ............................................. 242
Lampiran 4.2 Hasil Uji Normalitas ................................................................ 243
Lampiran 4.3 Hasil Uji Linearitas .................................................................. 244
Lampiran 4.4 Hasil Uji Multikolinearitas ...................................................... 247
Lampiran 4.5 Hasil Uji Autokorelasi ............................................................. 248
Lampiran 4.6 Hasil Uji Heterokesdatisitas .................................................... 249
Lampiran 4.7 Hasil Uji Independen ............................................................... 250
Lampiran 5.1 Uji Hipotesis Qanun Aceh dengan Sikap Toleransi ................ 252
Lampiran 5.2 Uji Hipotesis Wawasan Kebangsaan dengan Sikap Toleransi 254
Lampiran 5.3 Uji Hipotesis Kesadaran Sejarah dengan Sikap Toleransi ...... 255
Lampiran 5.4 Uji Hipotesis Variabel terikat Sikap Variabel Bebas ............. 256
Lampiran 5.5 Hasil Sumbangan Reltatif dan Sumbangan Efektif ................. 258
Lampiran 5.6 Surat Izin Penelitian................................................................. 254
top related