hvl schoolkrant nr 33
Post on 09-Mar-2016
226 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
inhoud
C o l o f o n Kinderredactie: groep 8 –Kiene Remijn, Daniël van der Korst en Casper Buckens. Groep 7: Valerie de Groot, Milou Verburg
Foto’s juffen en meesters: Valerie de Groot uit groep 7. Kunstredactie: Sanne Verdam , Mary Grooteman.
Ouderredactie: Ellen Slob, Tanja Lemmens, Sanne Verdam, Mary Grooteman, Marc Seidl en Barbara Lameris. Scans: Marc Seidl
Vormgeving: Mary Grooteman, Marc Seidl Druk: www.schoolkrantdrukkerij.nl
Uitgever: Hildebrand van Loonschool - Hondecoeterstraat 6 - 1071 LR Amsterdam - tel 6760625 – www.hvlschool.nl
2
Inhoud
Van de redactie
Groep 1a
Als ik koning(in) ben..deelI
Groep 1
Koningen en koninginnen van Nederland
Groep 2
Groep 3
Groep 4
Mijn droom voor Nederland…
Als ik koning(in) ben..deel II
Groep 5
Als ik koning(in) ben..deel III
Wat doet een koning?
Als ik koning(in) ben…deel IV
Mijn droom voor Nederland is…
Nog meer HVL koninginnen
Zonder baard geen koning!
Groep 6
Als ik koning(in) ben..deel V
Groep 7
Groep 8 in BLADEL!
Kunstrubriek
Uitslag schoolkrant enquete
2
3
4
6
8
10
12
14
16
18
19
20
22
23
24
25
26
27
28
30
32
34
39
40
Van de redactie
Als ik koning(in) ben wat doe ik dan voor ons land?
Dit Koninklijke thema, geïnspireerd door de aanstaande
troonswisseling, heeft weer hele mooie tekeningen, verhalen, strips en
reportages opgeleverd.
De een wenst een vredig land, zonder armoede, zonder oorlog. En de
ander houdt het wat dichter bij huis en wenst gewoon meer snoep,
naar de speeltuin of nooit meer naar school.
Naast de themabijdragen kan je in deze schoolkrant o.a. weer een
fotostrip van groep 8 in Bladel en de uitslag van de
schoolkrantenquête lezen.
Veel kijk- en leesplezier!
De redactie
3
Juf Alietini: Ik zou, als ik
koningin van Nederland
zou zijn, aan de minister
van onderwijs willen
vragen of hij de klassen op
basisscholen zou kunnen
verkleinen,zodat een
leerkracht veel meer
aandacht voor z'n
leerlingen heeft.
6
Als ik koning(in) ben
Juf Reina: Als ik
koningin ben maak
ik alle schoollokalen
twee keer zo groot
en de klassen
kleiner.
….even
denken
hoor…
7
wat doe ik dan voor mijn land
Juf Tessa: Kleinere
schoolklassen zodat er meer
ruimte en aandacht is voor elk
kind…
Juf Loes: Als ik Koningin ben... dan wil ik deze
functie part-time uitvoeren. Ik wil natuurlijk
eerst ook nog een paar jaar juf zijn. Stiekem
spendeer ik veel geld aan vooral de kleuters. Dan
maak ik van het tennisveld achter de school een
overdekt binnen/buiten speelplaats. met ook veel
sport mogelijkheden. Natuurlijk gun ik alle
kleuters en de grotere kinderen in het hele land
veel sport,- en spelmogelijkheden. Voor alle
opgroeiende kinderen eis ik ruimtes om het
mogelijk te maken, gratis, samen met andere
kinderen, nog meer muziek te maken, te dansen,
te zwemmen, te wintersporten, allerlei sporten te
beoefenen, te tuinieren, koken te leren, leren
aardig te zijn voor elkaar, cultuur over te dragen,
natuur en techniekproefjes te doen, toneel te
spelen, hobby's uit te voeren, dieren te verzorgen
en allerlei activiteiten te doen, waar ze vaak op
school niet aan toe komen.
Het lijkt me ontzettend fijn om vanaf mijn
balkonnetje daar naar te mogen kijken.
Ik zwaai dan naar al die enthousiaste kinderen!
Lang leve Juf Majesteit Loes
Vroeger:
Een hele tijd terug hoorde Nederland bij Spanje. Wij Nederlanders hadden daar genoeg van. Wij vonden die Spanjaarden
veel te streng! We kwamen in opstand en begonnen een oorlog. In 1648 is de oorlog voorbij en hebben wij gewonnen!
Vanaf dat moment heetten wij: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.
In 1795 valt Napoleon ons land binnen. En heetten wij niet meer: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. Napoleon
is nu onze keizer en stadhouder Willem V van Oranje-Nassau vlucht naar het eiland Engeland. Wij Nederlandse waren
toen Frans!
Na veel knokken verslaan wij Napoleon. Maar wij willen geen republiek meer zijn. We willen een koning! In 1815 komt de
zoon van de stadhouder terug en wordt hij gekroond tot Koning Willem I. Zijn vader is inmiddels dood gegaan.
Tot 1848 was in Nederland de koning de baas. Hij deed alles wat hij wilde maar de burgers van Nederland vonden dat niet
eerlijk. Zij wilden inspraak dat betekent dat de koning naar het volk luistert. In 1848 stemde Koning Willem II in voor de wet.
Het volk had toen meer macht dan de koning. De koning stemde in omdat het volk kwam in opstand en ruïneerde alles.
Máxima:
Máxima is de vrouw van Willem-Alexander zo word zij koningin. Máxima is
geboren op 17 mei 1971in Buenos Aires dat licht in Argentinië. Máxima
was een gewoon meisje en toen ze trouwde met Willem-Alexander werd
ze prinses. Máxima kwam wel uit een rijke familie. Haar vader werkte voor
de regering van Argentinië. Máxima ging goed op school, ze had veel
vrienden en na de middelbare school ging ze economie studeren. Na haar
studie ging ze werken bij een bank in New York. Máxima heeft een
Argentijnse achternaam namelijk: Zorreguieta.
De vader van Máxima mocht niet komen op de bruiloft van Willem-
Alexander en Máxima en hij mag ook niet op de kroning komen. Hij mag
niet komen omdat de regering waarvoor hij werkte was fout. Ze deden
slechte dingen. Hij zegt dat hij dat niet weet maar mensen geloven hem
niet. Hij mag niet in Nederland komen op belangrijke dagen.
Máxima werkt voor een stichting die microkredieten geeft. Een
microkrediet is een hele kleine lening (van geld) waarmee arme mensen
een eigen bedrijfje kunnen starten en zo geld kunnen verdienen.
Koningen en Koninginnen van Nederland.
Beatrix:
Beatrix is geboren op 31 januari 1938. Haar ouders zijn prins
Bernard en prinses Juliana. Die zijn nu al dood. Koningin Beatrix
heeft drie zussen: Irene, Margriet en Christina. Op 30 april 1980
deed Juliana afstand van de kroon en werd Beatrix koningin.
Voordat Beatrix koningin was studeerde ze rechten aan de
universiteit van Leiden. In 1966 trouwde Beatrix met Claus von
Amsberg. Samen kregen ze drie zonen: Willem-Alexander, Friso en
Constantijn. Omdat Willem-Alexander de oudste is word hij de
troonopvolger. Dat vieren we op 30 april 2013. Wist je dat Beatrix
precies 33 jaar koningin is geweest!
Willem-Alexander:
Willem-Alexander is geboren op 27 april 1967 in Utrecht.
Hij was het oudste kind van Beatrix en Claus. Hij had 2
jongere broertjes: Friso en Constantijn. Beatrix was nog
geen koningin toen ze haar kinderen kreeg. Na de
middelbare school ging hij naar de Marine. En toen ging hij
studeren bij de Rijksuniversiteit in Leiden. Hij studeerde
geschiedenis.
Op 2 februari 2002 trouwde hij met Máxima. Zij kregen 3
dochters: Catharina-Amalia, Alexia en Ariane. Amalia is de
oudste en als ze later groot is wordt zij koningin. Als
Willem-Alexander koning is krijgt zij de titel Prinses van
Oranje.
Willem-Alexander is erg sportief, hij skiet, duikt, tennist,
zeilt, hij loopt hard en hij rijdt paard. In 1986 schaatste hij
de Elfstedentocht!
10
De troonswisseling:
Wij Nederlanders vieren feest op 30 april 2013! Want onze koningin Beatrix stopt namelijk met haar werk en haar
zoon Willem-Alexander volgt haar op. Hij wordt onze koning en Máxima wordt onze koningin. Beatrix doet om 10
uur ’s ochtends afstand van de kroon. Een ander woord daarvoor is abdicatie. Beatrix, Willem-Alexander, Máxima
en hun kinderen komen daarna op het balkon van het paleis op de Dam om naar ons te zwaaien.
Om 2 uur ’s middags begint de inhuldiging van Willem-Alexander in de Nieuwe Kerk in Amsterdam. Hij wordt dus
niet “gekroond”. Hij heeft wel een kroon maar die zet hij nooit op. Een kroon ligt tijdens de inhuldiging op een
kussen. Iedereen kan hem dan goed zien. Op de tafel waar de kroon ligt, ligt ook een rijksappel (dat is een gouden
bol met daarop een klein kruisje), een vlag met het Nederlandse wapen, een scepter (een staf die eindigt op een
kruis) en een zwaard. Samen noemen we dit regalia. De tafel waarop dit allemaal ligt heet de credenstafel.
Als Willem-Alexander koning is, gaat hij varen op en IJ. Om 18.30 uur gaat hij met Máxima op een schip en dat heet
de zogenaamde koningsvaart. Voor 30 april wordt er een koningslied geschreven. Met z’n allen tegelijk zingen de
Nederlanders dan dat lied. Je kunt het vast oefenen omdat het van tevoren op internet wordt gezet. Op 30 april heet
het Museumplein in Amsterdam voor één dag het Oranje Plein.
Daar wordt een groot feest gevierd. ’s Avonds is er een koningbal met romantische en musical-achtige muziek.
Daarna vieren we koningsnacht.
Door Valerie en Milou gr 7
11
Juf Josine: ‘Als ik
koningin ben, dan zorg
ik voor niet al te tuttige
regels in de stad; leuke
terrasjes en gezellige
cafeetjes!’
15
Mijn droom voor Nederland is dat elk kind, of hij nou rijk of arm is, kan sporten. Dat geldt ook voor
kinderen die een handicap hebben. Sporten is gezond voor iedereen en het is gewoon heel leuk. Je
maakt nieuwe vrienden, je bent lekker bezig en je wordt er heel blij van. Sport is dus eigenlijk alleen
maar goed.
Als kinderen aan het sporten zijn, dan zullen ze zich minder vervelen en misschien worden ze dan ook
leukere en betere mensen. Die geen erge dingen doen zoals: door de stad heen zwerven, drugs
dealen, roken, dingen vernielen etc etc. Met sporten leer je ook goed samenwerken en op elkaar
kunnen vertrouwen. Dat is ook weer goed voor je toekomst.
Verder is sporten heel gezond voor je: voor je geest en voor je lichaam. Als er bijvoorbeeld iets
vervelend is gebeurd, dan kan je met sporten je gedachten helemaal leeg maken. Sporten is
natuurlijk ook gewoon gezond: je wordt minder snel dik en je wordt er fitter van. Dat geeft dan ook
weer een fijn gevoel.
Kortom, iedereen moet sporten!
Maar ………. hoe gaan we dat regelen?
Mijn oplossing: alle kinderen kunnen, als ze vijf zijn, bij de gemeente aangeven op welke sport (club)
ze willen. De gemeente betaalt dan met belasting geld voor het lidmaatschap. Maar de ouders en
kinderen moeten ook wat bij bijdragen. De ouders betalen de kleding en de kinderen moeten 1x per
jaar een bepaalde actie doen die de club of de gemeente helpt. Voorbeelden:
Het clubhuis schoonmaken met z’n allen
Geld collecteren in de buurt of bij vrienden
Geld verdienen door bijvoorbeeld heitje voor karweitje te doen, een sponsorloop te lopen
Naar een ziekenhuis gaan en zieke kinderen bezoeken en opvrolijken
Naar een bejaardentehuis gaan en met oude mensen spelletjes doen (bingo-en!)
Er zijn natuurlijk ook ouders die de kleren niet kunnen betalen. De oplossing daarvoor is dat er op
elke club een tweede hands winkeltje komt. Daar gaan alle sportkleren van de leden heen die te klein
zijn en dan kunnen de wat minder rijke mensen het daar gratis ophalen.
Als ik Koning Willem Alexander was, dan zou ik het zo regelen voor alle kinderen. Dat is mijn droom
voor Nederland.
Vriendelijke groet,
Olivier, 11 jaar, groep 8
MIJN DROOM VOOR NEDERLAND
18
Als ik koning(in) benwat doe ik dan voor mijn land ?
19
Juf Marloes: Als
koningin zou ik
meer
natuurgebieden in
Nederland maken.
Meester Jur: Als ik koning Jurriaan I
ben zou ik op de dag van mijn kroning
een groot feest geven. Met kermissen,
vuurwerk en gratis suikerspinnen voor
iedereen. Ook zou ik iedere gevangene
gratie schenken. Als ze beloven om hun
leven te beteren.
Op de tweede dag van mijn
koningschap zou ik afstand nemen van
de troon. Ik zou tegen de Nederlanders
zeggen: "Sorry, maar Nederlanders zijn
republikeinen. Het hele gedoe met een
koning en de monarchie is niks voor
jullie. Nederland is een land van
burgers, van gewone mensen. Niet van
de adel. En daarom geef ik het land
terug aan de mensen."
En dan zou ik op vakantie gaan.
20
JUF JANIQUE:
“Als ik koningin was dan zou
ik ... zorgen voor veel meer
natuurlijke speelplekken; met
bosjes, boomstammen en
greppels enzo, voor de
kinderen in de stad!”
Fransje: Als ik koningin zou zijn van
ons land, dan zou ik zorgen dat er
veel geld ging naar onderwijs in
verre landen. Ik zou van mijn eigen
geld betalen en ik zou de regering
zeggen dat ze dat ook moeten
doen, want soms denken wij wel
dat er veel dingen beter moeten op
scholen in Nederland, maar we
mogen ook wel een beetje tevreden
zijn, want er zijn heel veel landen
waar kinderen niet naar school
kunnen of mogen, of waar ze geen
goede school hebben of geen boeken
of potloden of niet genoeg
juffen en meesters.
Juf Emma: Als ik koningin van
Nederland zou zijn, dan zou ik er bij de
minister van Onderwijs op aandringen
mijn droom voor Nederland te helpen
waar maken: alle kinderen kunnen zich
zo breed mogelijk ontwikkelen tot
creatieve, sportieve, zelfstandige en
zorgzame jonge mensen die ieder met
hun eigen talenten hun steentje kunnen
en willen bijdragen aan een betere
wereld. Daarvoor hebben scholen vooral
heel goede groepsleerkrachten en
vakleerkrachten nodig en voldoende geld.
22
Als ik koning(in) benwat doe ik dan voor mijn land
De koning(in) is het hoofd van ons land. Maar hij/zij is niet de baas. Nederland is een constitutionele monarchie. Dat betekent dat de macht is verdeeld tussen de koning(in), de ministers en het parlement. Maar zij hebben meer macht dan de koning(in). Als koning heeft Willem-Alexander een aantal taken:
Hij ondertekent elke wet Hij is voorzitter van de Raad van State, een groep slimme mensen die hem advies geven Hij spreekt regelmatig het volk toe. Een belangrijke toespraak is de troonrede. Daarin vertelt hij
welke plannen de regering heeft.
De koning overlegt veel met de ministers en de premier. Daardoor weet hij wat er in het land gebeurt en kan hij goed advies geven.
Ceremoniële taken
De koning knipt ook veel linten door. Hij vertegenwoordigt ons land in het buitenland en ontvangt andere staatshoofden. Dat noemen we taken van ceremoniële aard. Het is belangrijk om een goede band op te bouwen met andere landen. Zo worden ze gestimuleerd om handel te drijven met Nederland. Op die manier verdient de koning dus geld voor Nederland. Om de ministers goed te kunnen adviseren, moet hij ook veel weten en veel mensen kennen.
Symbool van nationale eenheid
Zo wordt de koning wel eens genoemd. Hij vertegenwoordigt alle Nederlanders. Daarom is de koning niet lid van een politieke partij. Hij stemt ook niet als er verkiezingen zijn. Bij nationale rampen (zoals de Vuurwerkramp in Enschede of de aanslag in Apeldoorn) gaat hij naar rampplek toe en steekt de slachtoffers een hart onder de riem.
Het koningshuis in andere landen
In Europa zijn in totaal 9 koningshuizen. Hun macht is in elk land anders. In kleine vorstendommen zoals Liechtenstein en Monaco hebben de koning en koningin veel macht. In Spanje heeft de koning wel invloed, maar gebruikt hij die nooit. Hij wil dat de regering het land bestuurt. Zweden kent alleen een ceremonieel koningschap.
Bron: http://www.kennisnet.nl/kids/watnou/troonswisseling/koningschap/
Wat doet een koning? Koning zijn is een soort baan.
Maar je kunt er niet naar solliciteren. Je wordt ervoor geboren.
23
Juf Jocye: Als ik koningin ben van ons
land dan zorg ik ervoor dat alle
kinderen in Nederland elke schooldag
gym krijgen.
Alle scholen hebben dan een of
meerdere gymleerkrachten die deze
lessen verzorgen.
Op school krijg je dan eerst van je
juf/meester les, daarna bewegen in de
gymzaal en daarna weer
geconcentreerd aan de slag.
24
Als ik koning(in) ben
MIJN DROOM VOOR NEDERLAND IS…..:
“Dat ieder kind net zoveel geluk heeft als ik”
Ik ben geboren in een gezin met twee super lieve ouders, een zusje (waar ik dagelijks heel veel
plezier mee maak) en een broertje. Ik woon in een leuke en gezellige straat. Mijn twee beste
vriendinnen wonen in dezelfde straat als ik. Ze zijn altijd heel aardig voor mij en we spreken vaak
af. Sommige mensen denken dat je alleen blij kan zijn met de spullen die je hebt, maar als je lieve
ouders en vrienden hebt ben je nog gelukkiger. Onze straat is tegenover een groot mooi park.
Het Vondelpark. Daar ga ik vaak naartoe om een frisse neus te halen of te spelen.
Ik heb eigenlijk alles wat ik wil en ik ben gelukkig. Ik kan makkelijk nadenken en mij
concentreren. Daar heb ik ook veel geluk mee, want daar kan ik later hopelijk veel mee bereiken.
Ik heb ook geluk dat ik op hockey zit en dat mijn ouders dat kunnen betalen. En ik heb ook geluk
dat mijn opa en oma van beide kanten nog leven.
Ik heb geluk dat ik een eigen fiets heb en dat mijn ouders twee auto’s hebben om mij naar
verschillende plekken te brengen. Ik heb geluk dat ik een eigen kamer heb waar ik rustig
huiswerk kan maken en rustig kan slapen. Ik heb geluk dat ik een instrument kan bespelen en dat
ik een konijn en twee vissen als huisdier heb. Zo kan ik jaren doorgaan, maar wat het
belangrijkste is wat ik bedoel is: Ik heb geluk met alles wat ik heb en dat gun ik een ander
ook……… al is het maar voor een dag.
Ik zou me nog bewuster worden van mijn geluk als ik in een dag of week ruil met een kind uit
een gezin dat het veel minder heeft getroffen dan ik. Daarom heb ik dit bedacht:
Zullen we op 30 april in AMSTERDAM eens lootjes trekken, zodat iedereen voor een dag van huis
wisselt en voelt hoe het is om iemand anders te zijn en het daarmee meer begrip krijgt voor de
situatie van een ander?
Op je lootje kruis je aan wat je in huis hebt (een vader, een moeder, broertjes/zusjes, een auto,
een PC enzovoort) Je wordt dan juist gewisseld met een gezin dat dat nauwelijks of niet heeft.
Waarom? Het lijkt me super leerzaam en niet in de laatste plaats: ik gun het iemand om één dag
in mijn leven te stappen, want ik heb zo’n geluk.
Anna ,11 jaar, groep 8
Geluk is het enige wat
zich verdubbelt
als men het
deelt
25
27
Zonder Baard Geen Koning
Sommige mensen vinden dat Koning Willem Alexander een baard moet laten staan, er is zelfs een speciale facebookpagina voor gemaakt!
Maar waarom moet hij een baard laten staan?
De Vader des Vaderlands
Willem van Oranje had
een baard Koning Willem II had een baard…
Wat vinden
jullie??
Koning Willem III had een baard…
En opa Bernhard had een baard!
Dus… een echte koning heeft
een baard!
Juf Judith: Als ik koningin
ben...dan zou ik juist op
bezoek gaan naar andere
landen die het minder
hebben dan wij. Ik zou
graag de scholen bezoeken
om daar mijn
onderwijskennis en
ervaringen te delen.
Daarnaast zou ik zorgen
voor extra materiaal om
daar het onderwijs te
verrijken.
29
Wat doe ik dan voor mijn land?
Juf Janneke: Als ik de koningin was ....
tja, ach, wensen en dromen zijn er
genoeg, maar veel macht heb je als
koningin niet (en dat is maar goed
ook!). Hoe dan ook: ik zou 30 april als
een nationale feestdag behouden en die
dag voortaan Oranjedag noemen.
Als ik koning(in) ben
30
Meester Edo:
elke dag één
keer gym voor
iedereen!
Juf Josée: Als ik
koningin zou ik zo
veel willen doen…
te veel om op te
schrijven.
Juf Wendy: Als ik koningin van ons
land zou zijn dan zorg ik dat alle
kinderen in het land wat mogen
zeggen over de inrichting van hun
woonomgeving. Ook maken de
kinderen van een buurt een kunstwerk
en bepalen zij waar het komt te staan.
wat doe ik dan voor mijn land
31
Meester Ferry: Als
koning ben zou ik er
voor zorgen dat alle
kinderen evenveel
kansen krijgen!
Juf Jacqueline: Als
koningin zou ik ervoor
zorgen dat alle dieren
vrije doorgang hebben
(ecologische stroken).
bladel
GROEP IN 8
34
Gets! dat sloot water
is helemaal oranje!
Blabdiebladiebladel…
Geitje geboren, aaaaaah!
Security van het casino
The beauty and… the beast...?
Totally Spies of the FBI
Even bukken
hoor…
CASINO
36
LUIZENMOEDER Sommige dingen veranderen nooit… Wat je hier op dit schilderij ‘Moedertaak’ van Pieter de Hooch, uit de zeventiende eeuw, ziet is iets wat jouw moeder (of vader misschien) waarschijnlijk regelmatig bij jou doet: controleren of er luizen op je hoofd rondlopen. Ook toen scharrelden deze vervelende beestjes regelmatig over kinderhoofden. En ook toen moesten moeders (vaders deden dat toen echt niet) de haren van hun kinderen geduldig uitpluizen. Het is iets heel gewoons en niet een tafereel dat je misschien snel op een schilderij zou verwachten. Maar Pieter de Hooch was dan ook een schilder die heel vaak dit soort huiselijke en gewone dingen uit het dagelijks leven schilderde. In het begin van zijn loopbaan schilderde hij vooral soldaten en ruiters. Later liet hij vooral momenten zien uit het leven van normale mensen. Hij is vooral heel beroemd geworden doordat hij zo knap de ruimtes van de huizen kon schilderen. Er wordt gedacht dat De Hooch op het idee van dit schilderij is gebracht door een gedicht van de in die tijd bekende dichter Jacob Cats, met daarin de zin: “ Kam , kam u menig maal en niet het haar alleen...” Ook dat moeten we trouwens nog steeds doen als er luizen op school zijn; kammen, kammen, kammen! Het schilderij hangt in het Rijksmuseum, dat zoals jullie waarschijnlijk allemaal wel weten, in april weer is heropend. Ga het maar eens bekijken! (en: rijksmuseum.nl)
39
kunstrubriek
top related