hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausten käsittely

Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausten

käsittelyArja Kuula, Yhteiskuntatieteellinen

tietoarkisto

TUTKIMUKSEN EETTISET KYSYMYKSETYliopistoallianssikurssi, Jyväskylän yliopisto 11.2.2009

Esityksen pohja (c):http://www.tenk.fi/Ajankohtaista/TENK_%202008_suomi.ppt

Tutkimuseettinen neuvottelukunta (Salla Lötjönen)

TUTKIMUKSEN EETTINEN ARVIOINTI SUOMESSA

Grafiikka: AT-julkaisutoimisto Oy

• Perustettu vuonna 1991 (Asetus tutkimuseettisestä neuvottelukunnasta 1347/1991)

• Toimii opetusministeriön nimittämänä kolmivuotiskausittain

• Nykyinen toimikausi 1.2.2007-31.1.2010• Toimisto sijoitettu Tieteellisten seurain

valtuuskunnan yhteyteen

TUTKIMUSEETTINEN NEUVOTTELUKUNTA (TENK)

Puheenjohtaja

Kansleri Eero Vuorio

Turun yliopisto

Varapuheenjohtaja

Varareht., Prof. Riitta Keiski

Oulun yliopisto

Pääsihteeri

Dos, OTT, VTM Liisa Nieminen

JäsenetProf. Katie Eriksson, ÅAYlijohtaja Jussi Simpura, Terveyden ja

hyvinvoinnin laitosLainsäädäntöneuvos Markku Helin, OMTeknologia-asiantuntija Hanna Rantala

TEKESKehittämispäällikkö, Arja Kuula, FSDJohtaja Paavo Löppönen, SAVarareht. Sinimaaria Ranki, EVTEK Prof. Ari Salminen, Vaasan yliopisto

KOKOONPANO

1. Tehdä esityksiä ja antaa lausuntoja viranomaisille

2. Toimia asiantuntijaelimenä3. Tehdä aloitteita sekä edistää tutkimuseettistä

keskustelua4. Seurata alan kansainvälistä kehitystä sekä

osallistua kansainväliseen yhteistyöhön5. Harjoittaa tiedotustoimintaa

TEHTÄVÄT (asetus 1347/1991)

OHJEISTOT

• Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausten käsitteleminen (2002) (1994, 1998)

1. Rehellisyys, huolellisuus ja tarkkuus (tutkimus, tallentaminen, esittäminen ja arviointi)

2. Eettisesti kestävät tiedonhankinta-, tutkimus- ja arviointimenetelmät & avoimuus julkaisemisessa;

3. Muiden tutkijoiden työn ja saavutusten asianmukainen huomioon ottaminen;

4. Tutkimuksen suunnittelu, toteuttaminen ja raportointi tieteelliselle tiedolle asetettujen vaatimusten mukaan;

HYVÄ TIETEELLINEN KÄYTÄNTÖ

HYVÄ TIETEELLINEN KÄYTÄNTÖ

5. Tutkimusryhmän jäsenten asema, oikeudet, osuus tekijyydestä sekä vastuut ja velvollisuudet määritelty;

• tutkimustulosten omistajuus, aineistojen säilyttäminen

• sovitun kirjaaminen• ennen tutkimuksen alkua/rekrytoimista

6. Rahoituslähteet ja sidonnaisuudet;

7. Hyvä hallintokäytäntö ja henkilöstö- ja taloushallinto.

• Ensisijaisesti tutkijalla itsellään, mutta myös:– tutkimusryhmä,– työnohjaaja,– yksikön ja laitoksen johto,– tieteelliset seurat ja toimittajat,– rahoittajat.

VASTUU HYVÄN TIETEELLISEN KÄYTÄNNÖN YLLÄPITÄMISESTÄ

1. Piittaamattomuus hyvästä tieteellisestä käytännöstä

2. Vilppi tieteellisessä toiminnassa

HYVÄN TIETEELLISEN KÄYTÄNNÖN LOUKKAUKSET

• Esimerkkejä:– muiden tutkijoiden osuuden vähättely– puutteellinen viittaaminen aikaisempiin

tutkimustuloksiin– tulosten ja menetelmien harhaanjohtava

raportointi– samojen tulosten kaksoisjulkaisu– yleisön harhaanjohtaminen

PIITTAAMATTOMUUS HYVÄSTÄ TIETEELLISESTÄ KÄYTÄNNÖSTÄ

• Sepittäminen• Vääristely• Luvaton lainaaminen (plagiointi)• Anastaminen

VILPPI TIETEELLISESSÄ TUTKIMUSTOIMINNASSA

SEPITTÄMINEN

Keksittyjen havaintojen tai tulosten esittäminen tiedeyhteisölle– havaintoja ei ole tehty tutkimusraportissa

kuvatulla tavalla tai menetelmällä– tekaistujen tulosten esittäminen raportissa

VILPPI TIETEELLISESSÄ TUTKIMUSTOIMINNASSA

VÄÄRISTELY

Alkuperäisten havaintojen tarkoituksellinen

muokkaus/esittäminen niin, että havaintoihin

perustuva tulos muuttuu– perusteeton tutkimustulosten muuttaminen tai

valikointi– johtopäätösten kannalta olennaisten tulosten

esittämättä jättäminen

VILPPI TIETEELLISESSÄ TUTKIMUSTOIMINNASSA

LUVATON LAINAAMINEN (PLAGIOINTI)Toisen julkituoman tutkimussuunnitelman,käsikirjoituksen, artikkelin tai muun tekstintai sen osan esittäminen omanaan

VILPPI TIETEELLISESSÄ TUTKIMUSTOIMINNASSA

ANASTAMINENAlkuperäisen tutkimusidean,-suunnitelman tai –havaintojenanastaminen toiselta tutkijalta.

VILPPI TIETEELLISESSÄ TUTKIMUSTOIMINNASSA

TUTKIMUSEETTISTEN ONGELMIEN

SYNTYMEKANISMIT – MIKSI?

• Resurssipula – tutkijoiden kilpailuttaminen keskenään

• Yhteistyö kaupallisen sektorin kanssa – pelisääntöjen sekoittuminen

• Puutteellinen johtamiskoulutus• Vieraantuminen perusasioista: älä valehtele, älä

varasta

• Vilppiepäily käsitellään aina ensisijaisesti siinä tutkimuslaitoksessa, jossa epäilty toimii.

• Menettelyssä on keskeistä:– puolueettomuus ja oikeudenmukaisuus– osapuolten kuuleminen– käsittelyn nopeus

MENETTELYOHJEET

MENETTELYOHJEET

TENKin ehdottama menettely on kolmivaiheinen:

1. kirjallinen ilmoitus

2. esiselvitys

3. varsinainen tutkinta

Jos epäilty tai epäilyn esittäjä on tyytymätön menettelyyn tai sen tulokseen, hän voi pyytää asiassa lausuntoa tutkimuseettiseltä neuvottelukunnalta.

TUTKIMUSEETTISTEN KIISTOJEN KÄSITTELYN

ONGELMIA1. Eettinen, tieteellinen vai

ihmissuhde/työilmapiiriongelma?

2. Kirjelmöinti vs. keskustelu

3. Oikean käsittelytason/viranomaisen löytäminen

4. Alkuvaiheen välinpitämättömyys

5. Yksipuolinen kuuleminen

6. Asiantuntijuus vs. puolueettomuus

7. Vaihteleva tietotaso

8. Menettelyn hitaus

9. Pilliin viheltäjän oikeusturva

TUTKIMUSETIIKKAKYSELY

• Tammikuussa 2003 ja toukokuussa 2006 kysely TENK:n ohjeet allekirjoittaneille organisaatioille

• Vuoden 2006 lähetetystä 78 kyselystä 52 vastasi (67 %)– yliopistot 81 %– tutkimuslaitokset 73 %– ammattikorkeakoulut 53 %– muut 50 %

• Lomake lähetettiin rehtoreille/johtajille, ja lomakkeen täyttäneet kuuluivat lähes poikkeuksetta keskushallintoon

Epäilyjen, esiselvitysten, tutkintojen ja todettujen HTK-

loukkausten lukumäärät vuosittain

Epäilyjen, esiselvitykseen tai tutkintaan johtaneiden ja

todettujen HTK-loukkauksien lukumäärä lajeittain

SEURAUKSET

• Yleisimmin käytetyt sanktiot ovat:– Opinnäytetyön hyväksymättä jättäminen– Huomautus tai varoitus– Opinnäytetyön arvosanan alentaminen– Opiskelijan erottaminen määräajaksi

• Yksittäisissä tapauksissa myös:– Rehtorin puhuttelu– Tutkijan aseman uudelleen järjestely

(päätutkijan vaihto)– Tutkimusrahoituksen lakkauttaminen– Työ- tai virkasuhteen irtisanominen

Ihmistieteellisen alojen eettinen ennakkoarviointi

• Työryhmä 1.11.2007-31.12.2008

• Mietintö: www.tenk.fi/hymy/mietinto.pdf

• Vapaaehtoisuuteen perustuva sitouttamismalli

• Eettiset periaatteet ja arvioinnin organisointi

Ennakkoon arvioitava

1. Tutkimuksessa puututaan tutkittavien fyysiseen koskemattomuuteen,

2. Tutkimuksessa poiketaan tietoon perustuvan suostumuksen periaatteesta (arviointia ei kuitenkaan edellytetä julkisten ja julkistettujen tietojen, rekisteri- ja asiakirja-aineistojenja arkistoaineistojen tutkimukseen),

3. Tutkimusta ei toteuteta osana varhaiskasvatuksen toimintayksikön tai koulun normaalitoimintaa ja se kohdistuu alle 15-vuotiaisiin ilman huoltajan erillistä suostumusta tai informointia, jonka perusteella huoltajalla on mahdollisuus kieltää lasta osallistumasta tutkimukseen,

4. Tutkimukset, joissa pyritään vaikuttamaan tutkittavien käyttäytymiseen tavalla, jonka mahdollisten haittojen arviointi edellyttää erityisasiantuntemusta,

5. Tutkimukset, joissa tutkittaville esitetään poikkeuksellisen voimakkaita ärsykkeitä,

6. Tutkimukset, joissa on riski aiheuttaa tutkittaville normaalin arkielämän rajat ylittävää pitkäaikaista henkistä haittaa (trauma, masennus, unettomuus).

Ihmistieteisiin luettavien alojen eettisten periaatteiden lähtökohdat

Tutkijalla vastuu tutkimuksensa eettisyydestä; ammattitaidon, koulutuksen ja tutkimuksen ohjauksen merkitys

Tutkittavien näkökulmasta lähtökohtana perusoikeudet, ei ihmisten kategorisointi haavoittuviin ja erityissuojeltaviin (mutta instituutioissa ja laitoksissa tehtävien tutkimusten valta-asetelmat huomioitava)

Osallistumispäätöksensä lisäksi tutkittavalla itsellään on oikeus määritellä ja asettaa yksityisyyden ja aiheiden arkaluontoisuuden rajoja

Tutkimuksen näkökulmasta lähtökohtana ovat tiedonhankintatavat ja tutkimuksen tietosisällöt, eivät oppiaineet tai tutkimusalat