ikimokyklinis ugdymas. priesmokyklinis ugdymas
Post on 30-Mar-2016
285 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Rasa Staniunaitienė
PRIEŠMOKYKLINUKO PASIEKIMŲ APLANKAS(Šviesa, 2007)
„Priešmokyklinuko pasiekimų aplankas“ – individualios vaiko pažangos ir pasiekimų vertinimo priemonė. Ji atitinka Bendrąją priešmokyklinio ugdymo programą, Priešmokyklinio ugdymo standartą ir šiuolaikinę vaiko pažangos ir pasiekimų vertinimo sampratą. Priešmokyklinuko pasiekimų aplanką sudaro:
bendros žinios apie vaiką (lentelės „Tėvai apie vaiką“, „Pedagogai ir tėvai apie vaiką“); laukiamų ugdymosi pasiekimų pagal kompetencijas kriteriniai aprašai; vaiko kompetencijų vertinimo aprašai; vaiko kūrybinius gebėjimus, pasirengimą skaityti ir rašyti iliustruojantys pavyzdžiai; pagyrimų ir skatinimų lentelė; vaiko įsivertinimo lentelė „Vaikas apie savo pasiekimus“; vaiko darbų katalogas ir viršelyje kaupiami vaiko veiklos pavyzdžiai; brandumo mokyklai aprašas; žaismingas priešmokyklinio ugdymo programos baigimo diplomas.
Aplankas padeda apibendrinti pedagogų ir tėvų sukauptą informaciją apie vaiką, jo ugdymosi ypatumus, daromą pažangą, pasiekimų raidą. Toks priešmokyklinuko pasiekimų vertinimas leidžia pedagogams geriau pažinti vaiką, planuoti individualų darbą su juo, numatyti paramos formas, būdus ir tolesnes ugdymo kryptis, kurios padės vaikui sėkmingai pasirengti mokytis mokykloje pagal pradinio ugdymo programą.
• • • • • • • • •
3
Rasa Staniunaitienė, Jūratė Briskmanienė, Asta Mainelienė
3–4 metų vaikams Rasa Staniunaitienė, Jūratė Briskmanienė, Asta Mainelienė
4–5 metų vaikams Rasa Staniunaitienė5–6 metų vaikams
„Ikimokyklinuko pasiekimų aplankas“ – individualios vaiko pažangos ir pasiekimų vertinimo priemonė. Ji atitinka ikimokyklinio ugdymo programas ir šiuolaikinę vaiko pažangos ir pasiekimų vertinimo sampratą. Aplanką sudaro penkios ugdytinos vaiko kompetencijų grupės: socialinė, sveikatos saugojimo, pažinimo, komunikavimo ir meninė. Ikimokyklinuko pasiekimų aplankas padeda:
pažinti vaiką, nustatyti jo pasiekimų lygį, numatyti tolesnio ugdymo kryptis, paramos būdus; parodyti geriausius vaiko darbus; apibendrinti pedagogų ir tėvų sukauptą informaciją apie vaiką, jo ugdymosi ypatumus, pasiekimų raidą; atskleisti individualią vaiko ugdymosi pažangą tėvams ir kitiems ugdymo proceso dalyviams; vaikui dalyvauti vertinimo procese, domėtis savo pasiekimais; tėvams dalyvauti vaiko pasiekimų vertinimo procese: peržiūrėti darbus, išsakyti savo nuomonę apie juos, nuolat skatinti vaiką; gerinti pedagogo, vaiko ir jo tėvų bendradarbiavimą; skatinti vaiko ugdymąsi: sudaryti jam sąlygas įgyti patirties, gebėjimų.
• • • • • • • •
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
(Šviesa, 2008)
IKIMOKYKLINUKO PASIEKIMŲ APLANKAS Pasiekimųvertinimas
Pasiekimųvertinimas
4
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
TIMO RAIDYNĖLISStumdau paveikslėlį ir pažįstu raidynėlį
(Alma littera, 2011)
Vaikams nuo 3 metų. Ši spalvinga kartoninė knygelė supažindina vaikučius su raidėmis. Joje – 26 piešinėliai ir tiek pat raidžių. Stumdydami paveikslėlius iš kairės į dešinę, mažyliai lengviau išmoks pažinti raides ir skaityti.
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
ABĖCĖLĖS ŠVENTĖ Raidžių karūnos
(Šviesa, 2011)
Tai ugdomoji priemonė, skirta priešmokyklinukų ir pirmokų komunikavimo, meninei, socialinei kompetencijoms ugdyti. Rinkinį sudaro 32 didžiųjų abėcėlės raidžių karūnos. Karūnas užsidėjus ant galvų, galima žaisti, vaidinti, improvizuoti. Pasipuošę karūnomis vaikai gali deklamuoti, surengti raidžių paradą, fotografuotis. Tai puiki priemonė, kuri naudojama darželiuose ir mokyklose per raidžių, abėcėlės šventes. Mokytojus ir tėvelius džiugina tai, kad jiems nebereikia patiems gaminti raidžių karūnų šioms šventėms. Vaikai pasipuošia estetiškomis, meniškomis raidžių karūnomis, kurios ugdo jų meninį skonį, grožio supratimą, skatina norą dalyvauti bendroje veikloje, pasitikėjimą savimi, sukuria šventinę nuotaiką.
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Užduočių sąsiuvinis „Genelis“ skiriamas ikimokyklinukų komunikavimo kompetencijai ugdyti. „Genelio“ užduotys skatina penkiamečius domėtis aplinka ir kalba, padeda pažinti raides, kalbos garsus, lavina tartį, pastabumą, akies ir rankos koordinaciją, plečia žodyną, ugdo rišliąją kalbą, gebėjimą susikaupti, skatina kruopštumą, kūrybiškumą, pasitikėjimą savimi. Užduočių sąsiuvinio raidžių seka atitinka Juozo Danilavičiaus skaitymo pradžiamokslio penkiamečiui „Genelis“ raidžių seką.
5
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Skaitymo pradžiamokslis keturmečiui (Šviesa, 2006)
Juozas Danilavičius
ZYLUTĖ Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Užduočių sąsiuvinis „Zylutė“ skiriamas ikimokyklinukų komunikavimo kompetencijai ugdyti.„Zylutės“ užduotys padeda keturmečiams pažinti kalbą ir aplinką, lavina rankos judesius, pastabumą, plečia žodyną, formuoja matematinius vaizdinius, ugdo kūrybiškumą, skatina įsivertinti veiklą. Užduočių sąsiuvinio raidžių seka atitinka Juozo Danilavičiaus skaitymo pradžiamokslio keturmečiui„Zylutė“ raidžių seką.
Užduotys keturmečiui (Šviesa, 2009)Edita Setkauskienė
ZYLUTĖ Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Užduotys penkiamečiui (Šviesa, 2009)
Lina Benekoraitienė
GENELIS
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Ši spalvinga, gausiai iliustruota, labai gerai parengta knyga skiriama am supažindinti su raidėmis, mokyti skaityti ar net tobulinti skaitymo įgūdžius. Autorius, remdamasis savo darbo su vaikais patirtimi, knygą parengė kaip savotišką elementorių, kuris močiutėms ir seneliams primins jų laikų pradžiamokslį. Didelės raidės, įdomūs tekstai, ryškios iliustracijos palengvins darbą su vaikaičiais.
vaik s
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Skaitymo pradžiamokslis penkiamečiui (Šviesa, 2004)
Juozas Danilavičius
GENELIS
Ši spalvinga knyga skiriama penkiamečiams ir kiek vyresniems vaikams su raidėmis ir mokyti skaityti. Autorius, remdamasis savo darbo su vaikais patirtimi, šią knygą parengė kaip savotišką elementorių, kuris močiutėms ir seneliams primins jų laikų pradžiamokslį, tad mokyti vaikaičius skaityti jiems tikrai nebus sunku.
supažindinti
6
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Skaitymo pradžiamokslis šešiamečiui (Šviesa, 2006)
Juozas Danilavičius
LIEPSNELĖ Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Skaitymo pradžiamokslis (Šviesa, 2008)
Juozas Danilavičius
VOLUNGĖ Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Užduotys šešiamečiui (Šviesa, 2008)LIEPSNELĖ Komunikavimo
kompetencijai ugdyti
Ši spalvinga, labai gerai parengta knyga skiriama šešiamečiams ir kiek vyresniems vaikams su raidėmis ir mokyti skaityti. Autorius, remdamasis savo darbo su vaikais patirtimi, šią knygą parengė kaip savotišką elementorių, kuris močiutėms ir seneliams primins jų laikų pradžiamokslį, tad mokyti vaikaičius skaityti jiems tikrai nebus sunku.
supažindinti
Skaitymo pradžiamokslis „Volungė“ skiriamas vaikams, turintiems ugdymosi ir bendravimo sunkumų. Pradžiamokslis parengtas taip, kad kiekvienas savarankiškai gali tobulinti skaitymo techniką. Leidinį sudaro trys dalys: a) ikielementorinė, b) elementorinė ir c) poelementorinė. Ikielementorinė dalis padeda įvertinti, kaip mokiniai pasirengę įvaldyti skaitymo techniką: kokia jų tartis, koks kalbos integracijos lygmuo, kiek pažįsta raidžių, ar girdi žodžio garsus, jų nuoseklumą, taip pat padeda ugdyti socialinę, sveikatos saugojimo, pažinimo, komunikavimo ir meninę kompetencijas, koreguoti tartį, turtinti žodyną, rišliai pasakoti, sudarinėti sakinius. Papildoma ikielementorinio laikotarpio užduotis – mokyti artikuliuoti garsus, išskirti juos iš žodžių, grupuoti žodžius pagal pirmąjį garsą. Elementorinė dalis suskirstyta į septynis skyrius. Kiekvienas skyrius padės įveikti skaitymo sunkumus. Mokytojas, tėvai turi matyti, kokiu žingsniu eina vaikas, kokia jo įgūdžių susidarymo artimoji erdvė, kaip formuojasi aktyvioji raiška. Poelementorinio laikotarpio tekstai adaptuoti, eilėraščiai sutrumpinti.
Pratybų sąsiuvinis „Garsai ir raidės“ skiriamas priešmokyklinio amžiaus vaikams. Jame supažindinama su lietuvių kalbos garsais ir raidėmis. Atlikdami užduotis, mažieji pratinsis išgirsti garsus žodžio pradžioje ir gale, įsidėmės jų ženklus – raides, įgus pastebėti ir atpažinti jas užrašytuose žodžiuose. Vaikai ugdysis tarimo, klausymo įgūdžius, lavins pastabumą, dėmesį, o piešdami raides ir spalvindami paveikslėlius – rankos judesius. Pratybų sąsiuvinio raidžių seka yra tokia pati kaip Juozo Danilavičiaus skaitymo pradžiamokslio šešiamečiui „Liepsnelė“.
Česlovas Navakauskas
GARSAI IR RAIDĖS (s. Rengiuosi į mokyklą, Šviesa, 2007)
Užduočių sąsiuvinis „Liepsnelė“ skiriamas ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų komunikavimo kompetencijai ugdyti. „Liepsnelės“ užduotys padeda šešiamečiams įgyti kalbos garsų ir raidžių analizės pradmenis, lavina loginį mąstymą, dėmesį, akies ir rankos koordinaciją, formuoja matematinius vaizdinius, plečia žodyną, skatina savistabą, kūrybiškumą, suteikia gerų emocijų, padeda rengtis mokyklai. Užduočių sąsiuvinio raidžių seka atitinka Juozo Danilavičiaus skaitymo pradžiamokslio šešiamečiui „Liepsnelė“ raidžių seką.
Asta Gaižutienė
Knyga „Kalbos ugdymas“ skiriama ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų komunikavimo kompetencijai ugdyti. „Kalbos ugdymas“ padeda vaikui pažinti lietuvių kalbą ir ugdytis kalbėjimo įgūdžius: skatinama laikytis kalbos etiketo, lavinama kalbinė klausa, plečiamas žodynas, tobulinami gramatiniai gebėjimai, ugdoma rišlioji kalba. Žaidimu paremtos užduotys:• skatina vaiko domėjimąsi kalba;• padeda suvokti kalbos prasmę;• lavina kalbos jausmą;• plečia sakytinio kalbėjimo patirtį;• žadina kalbinį kūrybiškumą;• ugdo kalbos vartojimo gebėjimus. Knyga naudinga ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų ugdytojams ir tėvams.
(Šviesa, 2009)Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
KALBOS UGDYMAS Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
7
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
„Raidynai“ – tai visų didžiųjų ir mažųjų spausdintinių ir rašytinių abėcėlės raidžių rinkiniai, skiriami demonstravimui. Dėžutėse yra po 64 korteles. Kortelių formatas 14x14 cm (56 kortelės) ir 14x7 cm (8 kortelės). „Raidynai“ naudojami vaikų komunikavimo kompetencijai ugdyti. Mokomoji priemonė skatina vaikų domėjimąsi rašmenimis, padeda ugdyti gebėjimą pastebėti lietuvių kalbos raidžių skirtumus ir panašumus, greičiau jas pažinti.
(Šviesa, 2009)
Violeta Gliaudelienė
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
„Paveikslėliai. Raidės. Žodžiai" – tai 56 didžiųjų spausdintinių raidžių su paveikslėliais ir daiktų pavadinimų kortelės. Ugdomoji priemonė skiriama ikimokyklinukams ir priešmokyklinukams. Ji padeda ugdyti jų komunikavimo kompetenciją. „Paveikslėliai. Raidės. Žodžiai" supažindina vaikus su lietuvių kalbos abėcėlės raidėmis, skatina įvardyti daiktus, įsiklausyti į pirmą žodžio garsą, įsiminti pirmą raidę. Ugdomoji priemonė lavina vaikų atmintį, dėmesį, fonetinę klausą, tarimo įgūdžius. Kortelių rinkinį rekomenduojama įsigyti ikimokyklinio ugdymo įstaigoms, mokykloms ir tėvams, kurie anksti supažindina vaikus su raidėmis ir pradeda mokyti juos skaityti.
PAVEIKSLĖLIAI, RAIDĖS, ŽODŽIAI
MANO RAIDĖS(s. Rengiuosi į mokyklą, Šviesa, 2008)
Margarita Jurevičienė
Pratybų sąsiuviniai „Mano raidės“ skiriami ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų komunikavimo kompetencijai ugdyti. Užduotys padeda vaikams susipažinti su lietuvių kalbos garsais ir raidėmis. Trijuose sąsiuviniuose pateikiamos garsinės žodžių analizės pratybos, jas atlikdami vaikai nagrinėja raidės formą, mėgina rašyti spausdintines raides ir skaityti žodžius, o kopijuodami parašytas raides ir spalvindami paveikslėlius lavina rankos judesius. Tai nuosekli raidžių pažinimo priemonė. Kiekvienai raidei skiriamos 5–6 užduotys.
(Šviesa, 2006)
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
RAIDYNAS Spausdintinės raidės
Sudarė Loreta Barzdonytė-Morkevičienė(Šviesa, 2006)
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Sudarė Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
RAIDYNAS Rašytinės raidės
8
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
(s. Rengiuosi į mokyklą, Šviesa, 2004)
(s. Krakatukų pievelės užduotėlės, Alma littera, 2008)
Juozas Danilavičius
Rūta Guzaitytė
AUŠRELĖSkaitymo knyga šešiamečiams
FORMOS
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Kalbos kultūra (Šviesa, 2006)
Rita Pauliukaitienė
ŽODŽIAI ŽODELIAI Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Knyga skiriama priešmokyklinukų kalbos kultūrai ugdyti. Vaikai mokomi įvairiose gyvenimo situacijose (namie, darželyje, kieme, pas gydytoją, atostogaujant kaime ir pan.) taisyklingai vartoti žodžius, vardus, augalų ir gyvūnų pavadinimus bei sąvokas, kurias šeimose suaugusieji dažnai vartoja nesilaikydami bendrinės kalbos normų. Nespalvotas iliustracijas vaikai galės spalvinti, kartu įsidėmėdami atskirus žodžius.
Dvi žinomo autoriaus parengtos „Aušrelės“ knygos padės priešmokyklinukams ne tik pažinti raides, išmokti skaityti, bet ir geriau suvokti aplinkinį pasaulį, prisidės prie kalbos lavinimo, turtins žodyną, skatins rišliai pasakoti. „Aušrelės“ piešinius vaikai galės spalvinti, galės mokytis rašyti raides, žodžius ir sakinius, flomasteriais apvedžiodami rašto pavyzdžius. „Aušrelė“ skiriama ne tik rengti šešiametį mokyklai, bet ir gerinti jau lankančio mokyklą vaiko skaitymo įgūdžius.
„Krakatukų pievelės užduotėlės“ – tai pagal Renatos Šerelytės romanus „Krakatukų pievelė“ ir „Krakatukų brūzgėlynai“ sukurta lavinamųjų knygelių serija 4–6 metų vaikams.
Šios knygelės padės vaikams lavinti ranką, mokytis rašyti, piešti, skaičiuoti, pažinti formas, o įvairūs galvosūkiai skatins mąstyti, ieškoti ir pastebėti, sukaupti ir išlaikyti dėmesį.
Kitos šios serijos knygelės:
• Krakatukų pievelės užduotėlės. Skaičiai (Alma littera, 2008)• Krakatukų pievelės užduotėlės. Mandagumo ABC (Alma littera, 2008)
Žaisti Krakatukų pievelėje vaikams bus išties smagu!
(Šviesa, 2004)
Irena Niauronienė
AUŠRELĖ Komunikavimo kompetencijai ugdyti
„Aušrelė“ – tai trys rašymo mokymo knygos ikimokyklinukams. „Aušrelė“ kviečia vaikus imti į rankas spalvotus pieštukus, flomasterius, parkerį ir atlikti įvairias užduotis: apvedžioti, nuspalvinti paveikslėlius, mokytis piešti, rašyti raides, atsakyti į pateikiamus klausimus.
(s. Rengiuosi į mokyklą, Šviesa, 2006–2007)
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
RANKOS LAVINIMO PRATYBOS Komunikavimo kompetencijai ugdyti
9
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Pratybos parengtos orientuojantis į vaiko poreikius ir polinkius ir grindžiamos piešimu, žaidimu ir kita natūralia, vaikui patrauklia veikla. Leidiniuose laikomasi nuoseklios metodikos, padedančios vaikui pasirengti rašymui. Vis sunkėjančios užduotys padės vaikui:• ugdytis gebėjimą sukaupti dėmesį;• pastebėti vaizdų, ženklų skirtumus ir panašumus – lavintis regimąjį suvokimą;• lavinti rankos raumenis, rankos judesių tikslumą;• lavinti akies ir rankos koordinaciją;• sistemingai ir nuosekliai pasirengti rašyti;• pratintis garsą sieti su jo ženklu – raide. „Rankos lavinimo pratybas“ rekomenduojama įsigyti mokytojams ir tėveliams, kuriems rūpi kuo geriau parengti vaiką mokyklai. Jie čia ras metodinių patarimų ir paaiškinimų.
„Skaitymo pratybos“ skiriamos 6–7 metų vaikų pradiniam skaitymo mokymui ir kalbos analizei, tinka kiekvienam skaityti besimokančiam vaikui.Ugdomąją priemonę sudaro:• karpomasis raidynas;• paveikslėliai ir jų pavadinimai;• sakinio sandaros, žodžių garsinės ir raidinės struktūros schemos;• skiemenys, žodžiai;• įdomiosios pratybos – kryžiažodžiai, loto, žaidimų prizai. Raidžių pateikimo seka knygoje atitinka bendrojo lavinimo mokyklos pirmos klasės elementorinio laikotarpio raidžių mokymo seką. Daug pasiūlymų, kaip naudoti ugdomąją priemonę ir kaip vadovauti vaiko veiklai, mokytojai ir tėveliai ras kartu pateikiamame įdedale „Metodinė medžiaga mokytojui“.
Knygos skiriamos priešmokyklinio amžiaus vaikų komunikavimo kompetencijai ugdyti. Vaikas per atitinkamam metų laikui būdingus gamtos reiškinius supažindinamas su raidėmis ir pratinamas pastebėti svarbiausius savo aplinkos pasikeitimus . Knygose yra eilėraščių ir užduočių, padedančių pažinti raides ir įgyti pirmųjų skaitymo ir rašymo įgūdžių.
(Šviesa, 2007)
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
SKAITYMO PRATYBOS Komunikavimo kompetencijai ugdyti
Komunikavimo kompetencijai ugdyti(Šviesa, 2006–2008)
Stanislovas Abromavičius
RUDUO SU
RAIDĖMIS
ŽIEMA SU
RAIDĖMIS
PAVASARIS SU
RAIDĖMIS
VASARA SU
RAIDĖMIS
Serija RENGIUOSI Į MOKYKLĄ
10
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Parengėja Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
PINIGAI(Šviesa, 2011)
„Pinigai“ – ugdomoji priemonė, skirta ikimokyklinukams, priešmokyklinukams, pradinukams. Dėžutėje pateikiami lietuviškų pinigų kartoniniai banknotai ir monetos. 25 kortelėse pavaizduoti 10, 20, 50, 100, 200 ir 500 litų banknotai. 90 apvalių kortelių pavaizduotos 1, 2, 5 litų ir 1, 2, 5, 10, 20, 50 centų monetos. Monetos natūralaus dydžio. „Pinigai“ yra puiki priemonė, naudojama litams ir centams pažinti, įvairiems veiksmams su pinigais atlikti. Vaikai gali su jais žaisti „Parduotuvę“, „Banką“, „Knygyną“ ir kitus žaidimus, pirkti, parduoti, keisti, taupyti ir kitaip mokytis elgtis su pinigais. Šie patrauklūs žaidimai skatina vaikų pažinimo motyvaciją ir ugdo gebėjimą protingai tvarkyti savo pinigus.
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Violeta Pužienė
PAŽINKIME AUGALUS
Violeta Pužienė
PAŽINKIME GYVŪNUSPlakatai (Šviesa, 2009)
Plakatai (Šviesa, 2009)
LIETUVA
Violeta Pužienė, Loreta Barzdonytė-MorkevičienėPlakatai (Šviesa, 2009)
11
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Plakatų rinkinys „Lietuva“ skiriamas ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų pažinimo kompetencijai ugdyti. Plakatai supažindina vaikus su šalies geografija, istorija, kultūra, žmonėmis.
Rinkinį sudaro 16 plakatų:• Lietuvos valstybės simboliai; • Lietuvos valstybė;• Lietuvių kalba – Lietuvos valstybinė kalba;• Vilnius – Lietuvos sostinė;• Lietuvos kaimynai;• Garsieji Lietuvos valdovai;• Lietuvos Respublikos prezidentai;• Lietuvos laisvės kelias;• Lietuvos etnografiniai regionai;• Aukštaičių gyvenimas seniau;• Žemaičių gyvenimas seniau;• Dzūkų gyvenimas seniau;• Suvalkiečių gyvenimas seniau;• Lietuvininkų gyvenimas seniau;• Lietuvos pilys ir dvarai; • Įdomu žinoti.
Plakatų rinkinys „Pažinkime gyvūnus“ skiriamas ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų pažinimo kompetencijai ugdyti. Rinkinį sudaro 11 plakatų. Jie padeda vaikams pažinti gyvūnus, gamtos pasaulį, skatina gerbti, tausoti ir puoselėti visa, kas gyva. Plakatų temos: Lietuvoje gyvenantys žvėrys ir žvėreliai, žiemojantys ir išskrendantys paukščiai, vabzdžiai, voragyviai, ropliai, naminiai gyvuliai ir paukščiai, gėlųjų vandenų ir Baltijos jūros žuvys, gyvūnų buveinės, gyvūnų vystymasis ir kūno sandara. Plakatai rodomi per pamokas ir tinka ugdomajai aplinkai kurti. Jie gali nuolatos kabėti vaikų veiklos kampeliuose.
Plakatų rinkinys „Pažinkime augalus“ skiriamas ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų pažinimo kompetencijai ugdyti. Rinkinį sudaro 11 plakatų, kurių formatas 43x60 cm. Plakatų temos: augalai, kurie auga soduose, miškuose ir pamiškėse, daržuose, laukuose, pievose, darželiuose, vaistiniai augalai, augalo augimas, augalo dalys, augalų nauda. Plakatai rodomi per pamokas ir tinka ugdomajai aplinkai kurti. Jie gali nuolatos kabėti vaikų veiklos kampeliuose.
(Šviesa, 2006–2007)
Ona Štitilienė, Margarita Gedrikienė
SKAIČIUOJU IKI TRIJŲ(Šviesa, 2007)
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
SKAIČIAI. FIGŪROS. ŽENKLAI(Šviesa, 2008)
12
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Ši bendro naudojimo ugdomoji priemonė skiriama priešmokyklinukams. Ji padeda ugdyti jų pažinimo kompetenciją. Mokytojams – tai patogi demonstravimo priemonė. „Skaičiai. Figūros. Ženklai“ – matematikos priemonių rinkinys. Jį sudaro 23 skaitmenų, 12 geometrinių figūrų, 10 matematinių ženklų kortelių, 10 lapelių su skrituliukais nuo 1 iki 10 ir 24 skaičių ir geometrinių figūrų pavadinimų kortelės. „Skaičiai. Figūros. Ženklai“ skatins vaikus domėtis skaičiais ir skaitmenimis, kitais matematiniais ženklais, plokščiosiomis ir erdvinėmis geometrinėmis figūromis, padės jas pažinti ir taisyklingai pavadinti.
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Serija RENGIUOSI Į MOKYKLĄ
Ona Štitilienė, Margarita Jurevičienė
Mažieji šioje knygoje mokomi skaičiuoti iki trijų, suvokti šiuos skaičius, atrasti aplinkoje daiktus iki trijų, atlikti su šiais skaičiais sudėties ir atimties veiksmus.
Spalvindami, skaičiuodami nupieštus daiktus, vaikai susipažins, prisimins, ką matė kartu su tėvais būdami darže ar sode, vaikščiodami po parką ar mišką. Tai skatins jų norą skaičiuoti aplinkoje esančius daiktus. Taip vaikai įgis pagrindinių žinių, reikalingų tekstinių uždavinių sąlygoms suprasti. Žaisdami vaikai pradės orientuotis popieriaus lape, mokysis valdyti rašymo priemones. Leidinys skiriamas vaikams, jų tėveliams, darželių auklėtojoms, mokytojoms ir visiems, kurie dar nepamiršo vaikystės.
MATEMATIKA IR ŽIEMA
MATEMATIKA IR
RUDUO
MATEMATIKA IR
PAVASARIS
MATEMATIKA IR
VASARA
13
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
KELIAUJU Į SKAIČIŲ ŠALĮ
1, 2, 3, 4, 5
Aldona Vaičiulienė(Šviesa, 2006)
KELIAUJU Į SKAIČIŲ ŠALĮ
6, 7, 8, 9, 10
Aldona Vaičiulienė(Šviesa, 2006)
SKAIČIUOJU, SPALVINU,
MOKAUSI. 1, 2, 3, 4, 5
Arūnas Vaičiulis(s. Rengiuosi į mokyklą, Šviesa, 2006)
SKAIČIUOJU, SPALVINU,
MOKAUSI. 6, 7, 8, 9, 10
Arūnas Vaičiulis(s. Rengiuosi į mokyklą, Šviesa, 2007)
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Pažinimo kompetencijai ugdyti
(s. Rengiuosi į mokyklą, Šviesa, 2007)
Pažinimo kompetencijai ugdyti
SKAIČIUS IR SKAITMUO
Jolanta Bartkutė
Pratybų sąsiuvinis „Skaičius ir skaitmuo“ skiriamas priešmokyklinio amžiaus vaikams. Jame supažindinama su skaičiais nuo 1 iki 10. Atlikdami užduotis, mažieji pratinsis skaičiuoti daiktus, įsidėmės skaitmenis. Piešdami skaitmenis, karpydami lavinsis rankos judesius.
Knygelės skiriamos 5–6 metų vaikams, jų tėveliams, priešmokyklinio ugdymo grupių pedagogams, darželių auklėtojoms. Knygelėse pateikiama įvairių matematinių užduočių daiktams skaičiuoti, skaičių nuo 1 iki 10 sąvokai įtvirtinti, skaitmenims rašyti, taip pat grafinių pratimų, įvairių lyginimo užduočių. Daug džiaugsmo mažieji patirs spalvindami piešinius.
Knygelės skiriamos –priešmokyklinių grupių mokytojams, darželių auklėtojoms. Mažieji bičiuliai čia ras įvairių užduočių, kurias atlikdami susipažins su skaitmenimis, lavins dėmesį, mąstymą. Knygelėse pateikiamos užduotys daiktams skaičiuoti, lyginti, skaičių iki 10 sąvokai įtvirtinti. Daug džiaugsmo mažiesiems suteiks spalvinimo užduotys.
5 6 metų vaikams, jų tėveliams,
Annette Fienieg
Tony Wolf
KELIAUKIME METŲ LAIKAIS! Ieškok, surask ir žaisk!
Spustelk ir išgirsk! MAŠINOS
MAGNETUKAI TIK TAK
ROŽELĖS ŠVENTĖ
MAGNETUKAI TIK TAK
ŠUNIUKO DIENA
(Alma littera, 2010)
(Alma littera, 2010)
(Alma littera, 2009) (Alma littera, 2009)
14
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Tikra šventė mažiesiems ieškotojams nuo 2 metų! Ar tai būtų sodo nykštukas, inkilėlis, gandras pavasarį, kaštonai, aitvaras, voratinklis rudenį – visi jie kažkur pasislėpę smagiuose paveikslėliuose. Ieškodami vaikai ne tik susipažins su metų laikais, bet ir išmoks daug naujų žodžių, ugdys susikaupimą ir atidumą. Keliaukime kartu per metų laikus!
Automobilio variklis suburzgia: BRUM BRUM! Atidarda traukinys: ČIUKU ČIUKU!
Tai smagi knygelė su 5 mašinų garsais, padedanti 3 metų vaikams pažinti juos supančią aplinką ir garsus. Spustelėkite ir išgirskite!
Kartu su suaugusiuoju skaitydami apie Roželės dieną ir šuniuko dieną ūkyje, vaikai išmoks pasakyti laiką sukdami laikroduko rodykles ir lavins kūrybiškumą kurdami paveikslėlius su magnetukais. Knygelės skirtos vaikams nuo 3 metų.
Galia Lami Dozo
Rūta Guzaitytė
Galia Lami Dozo
SKAIČIAI
MOKAUSI SU RŪTA Žmogaus kūnas
MOKAUSI SU ŽIVILE Žemė ir žmogus
(s. Krakatukų pievelės užduotėlės, Alma littera, 2008)
(Alma littera, 2007)
(Alma littera, 2007)
15
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
„Krakatukų pievelės užduotėlės“ – tai pagal Renatos Šerelytės romanus „Krakatukų pievelė“ ir „Krakatukų brūzgėlynai“ sukurta lavinamųjų knygelių serija 4-6 metų vaikams.
Šios knygelės padės vaikams lavinti ranką, mokytis rašyti, piešti, skaičiuoti, pažinti formas, o įvairūs galvosūkiai skatins mąstyti, ieškoti ir pastebėti, sukaupti ir išlaikyti dėmesį.
Kitos šios serijos knygelės:
• Krakatukų pievelės užduotėlės. Raidės (Alma littera, 2008)• Krakatukų pievelės užduotėlės. Mandagumo ABC (Alma littera, 2008)
Žaisti Krakatukų pievelėje vaikams bus išties smagu!
Vaikams nuo 5 metų.
Šioje lavinamojoje knygelėje vaikai, lydimi kiškutės Živilės, susipažins su Žemės planeta ir jos gyventojais.
Linksmi loginiai pratimai padės suprasti tokius gamtos reiškinius kaip ugnikalniai, lietus ir saulė. Taip pat mažyliai daugiau sužinos apie planetos gyventojus, jų veiklą, kalbą ir aplinką.
Knyga padės vaikams geriau pažinti juos supantį pasaulį.
Vaikams nuo 5 metų.
Šioje lavinamojoje knygelėje jūsų vaikai, lydimi katės Rūtos, daugiau sužinos apie žmogaus kūną.
Linksmos užduotys išmokys skirti kūno dalis nuo plaukų iki pat kojų pirštų galiukų ir supažindins su tokiomis miglotomis sąvokomis kaip miegas ir jausmai.
Knyga padės vaikams geriau pažinti žmogaus kūną ir jo veiklą.
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Pažinimo kompetencijai ugdyti
Pažinimo kompetencijai ugdyti
16
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Violeta Pužienė, Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
VAIKO SAUGAPlakatai (Šviesa, 2009)
Plakatų rinkinys „Vaiko sauga“ – vaizdinė ugdomoji priemonė žmogaus saugos kompetencijai ugdyti. Rinkinį sudaro 30 plakatų. Juose vaizduojamos vaiko sveikatai ir gyvybei pavojingos situacijos, vietos, daiktai, atskleidžiamos pavojų priežastys, nurodomi apsaugos būdai ir priemonės, veiksmai nelaimės atveju, supažindinama su pagalba teikiančiomis tarnybomis. Ugdomoji priemonė kryptingai ir nuosekliai plėtoja vaikų civilinės ir priešgaisrinės saugos žinias, gebėjimus ir nuostatas. Vaizdinė medžiaga tinka pedagogo ir vaiko pokalbiams, diskusijoms, pamokoms, ugdomajai aplinkai darželyje ir mokykloje kurti.
Sveikatos saugojimo kompetencijai ugdyti
SAUGUS EISMAS
AUKIME SVEIKI IR SAUGŪS
Vida Pečiulaitienė
Violeta Pužienė
Plakatai (Šviesa, 2008)
Plakatai (Šviesa, 2007)
Plakatų rinkinys „Saugus eismas“ – vaizdinė ugdomoji priemonė ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų sveikatos saugojimo kompetencijai ugdyti. Rinkinį sudaro 28 plakatai. Juose vaizduojamos pavojingiausios kelių eismo situacijos, aiškinamos kai kurios pėsčiųjų, keleivių ir dviratininkų saugaus elgesio taisyklės, nurodomi saugūs važiuojamosios kelio dalies perėjimo būdai, aptariami kai kurie kelio ženklai, šviesoforas, kelio dalys. Vaizdinė medžiaga tinka pedagogo ir vaiko pokalbiams, diskusijoms, pamokoms, ugdomajai aplinkai darželyje ir mokykloje kurti.
Plakatų rinkinys – vaizdinė ugdomoji priemonė ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų sveikatos saugojimo kompetencijai ugdyti. Rinkinį sudaro 10 plakatų. Šie plakatai padės susidaryti teigiamas nuostatas apie asmens higienos, taisyklingos laikysenos, organizmo grūdinimo, sveikos mitybos, saugios buities bei aplinkos svarbą stiprinant ir saugant sveikatą. Plakatai demonstruojami per pamokas ir kitą ugdomąją veiklą, tinka ugdymo aplinkai kurti.
Sveikatos saugojimo kompetencijai ugdyti
Sveikatos saugojimo kompetencijai ugdyti
Sveikatos saugojimo kompetencijai ugdyti
KRAMSNOK. TRIAUŠKINK. ČIAUMOK Viskas, ką tau reikia žinoti apie maistą(Alma littera, 2010)
Profesorius Čarlzas Klarkas – žymus britų dietologas, išleidęs ne vieną sveikos mitybos knygą suaugusiesiems, dabar moko ir mažuosius. Vaizdingi paveikslėliai su paprastais tekstukais, gausybė smagių atsidarančių langelių ir iškilios iliustracijos traukia vaiko dėmesį ir ugdo sveikos mitybos įpročius. Perskaitę knygą mažyliai sužinos, ką valgyti sveikiausia ir kodėl, kas vyksta, kai kramsnojame, čiaumojame ar triauškiame. Vaikams nuo 5 metų.
Charles Klark ir Maureen Clark
17
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Violeta Pužienė, Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
AŠ – KŪRĖJAS(Šviesa, 2011)
Meninei kompetencijai ugdyti
Tai ugdomoji priemonė, skirta priešmokyklinukų meninei kompetencijai ugdyti. Rinkinį „Aš – kūrėjas“ sudaro atskiri lapai. Jų formatas 24x34cm. Kiekviename lape yra spalvotos dirbinių detalės. Vaikas išsikerpa detales ir, kruopščiai atlikdamas siūlomas kūrybines užduotis, sukuria puikių dirbinių iš popieriaus. Baigęs kūrinėlį, pasikabina jį klasėje ar kambaryje ant sienos, prisega prie užuolaidos, pastato ant stalo, papuošia juo palangę, padovanoja mokytojai, šeimos nariui, draugui. Kai sukuriama daugiau dirbinių, gali būti eksponuojama jų parodėlė. Tai džiugina vaikus. Rinkinyje pateikiami dirbiniai, kurie tinka ugdomosioms temoms plėtoti. Jie apima artimiausią vaiko aplinką, metų laikus, žmonių ir gyvūnų veiklą įvairiais metų laikais, šventes, kūrybą. Leidinio atskirus lapus patogu naudoti. Juos galima paduoti vaikui po vieną, todėl jam nenusibosta. Vaikų grupėje patogu lapus išdalyti keliems vaikams ir visi gali kurti kartu. Kurdamas dirbinius, vaikas dekoruoja, spalvina, tapo, karpo, lanksto, klijuoja. Taip lavinama smulkioji motorika ir rankos judesių koordinacija. Smulkiosios motorikos lavinimas glaudžiai siejasi su vaiko kalbos ir mąstymo ugdymu. Atlikdami kūrybines užduotis, vaikai kartu pratinasi stebėti savo veiklą, susikaupti ir ilgiau išlaikyti dėmesį, ugdosi kūrybiškumą, kruopštumą, džiaugiasi kūrybos procesu ir siekia kuo geresnio rezultato. Puikios leidinio iliustracijos ugdo vaikų meninį skonį, teikia estetinį pasigėrėjimą, sukuria sąlygas išgyventi kūrybos džiaugsmą, patirti sėkmę.
Tai vaizdinė ugdomoji priemonė, skirta ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų meninei muzikinei kompetencijai ugdyti.Rinkinį sudaro 30 plakatų, kurių formatas 30x44 cm. Dalį plakatų mokytojas gali susikarpyti ir naudoti kaip atskiras korteles. Ugdomosios priemonės temos: ritmas, grojimas dūdele, muzikos instrumentai, muzikos atlikėjai. Ugdomojoje priemonėje pateikta vaizdinė medžiaga:• padeda suvokti ilgus ir trumpus garsus, pauzes; • skatina vaikus kurti ritminius pratimus;• skatina žodžių ritminės struktūros pažinimą;• supažindina su pagrindiniais muzikos instrumentais, muzikavimo būdais;• pateikia grojimo dūdelėmis pradžiamokslį;• supažindina su muzikos atlikėjais ir kolektyvais;• ugdo fantaziją. Vaizdinė priemonė tinka ugdomajai muzikinei veiklai, kūrybiniams testams, improvizacijoms, muzikiniams žaidimams, ugdomajai aplinkai darželyje kurti.
Irma Adomavičienė, Palmyra Zakarauskienė
MUZIKA Vaizdinė ugdomoji priemonė
(Šviesa, 2011)
Meninei kompetencijai ugdyti
18
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
KURIU PAVEIKSLĖLIUS(Šviesa, 2011)
Tai ugdomoji priemonė, skirta vaikų nuo 3 metų meninei kompetencijai ugdyti. Rinkinį sudaro atskiri lapai. Jų formatas 24x34cm. Kiekviename lape yra po žaismingą piešinį, kurį vaikas baigia kurti pats, pasirinkdamas norimą techniką. Metodinėje medžiagoje vaizdžiai parodyta, kokias priemones galima naudoti, kokiomis technikomis siūloma kurti. Siūlomos ikimokyklinuko galimybes atitinkančios technikos: keverzojimas, įvairių spalvotų linijų brėžimas, taškavimas į kumštį suspaustais keliais spalvotais flomasteriais, dekoravimas, spaudavimas pirštuku, daiktais, tapyba pirštuku, aplikavimas ir kitos. Vaikas pasirenka norimas priemones, išmėgina pasirinktą techniką paprastame baltame popieriaus lape – juodraštyje. Paskui atlieka užduotį lape, kur yra piešinio kontūras. Baigęs darbą, padedamas tėvelių arba auklėtojos pasikabina savo sukurtą paveikslėlį kambaryje ant sienos, stende arba prisega prie užuolaidos. Galima sukurti 8 paveikslėlių serijas po tris paveikslėlius kiekvienoje. Kiekvienos serijos paveikslėlius jungia vienodi rėmeliai ir bendra tematika. Atskirus lapus patogu naudoti. Juos galima paduoti vaikui po vieną, todėl jam nenusibosta. Vaikų grupėje patogu lapus išdalyti keliems vaikams ir visi gali kurti kartu.Baigti, vaikų sukurti paveikslėliai turi pritaikomąją vertę – jie vienodo formato, stiliaus, su pieštais rėmeliais, todėl atrodo išbaigti ir jais galima estetiškai papuošti darželio grupę ar vaiko kambarį. Kai vaikas sukuria daugiau paveikslėlių, eksponuojama jo darbų parodėlė. Tokia parodėle namie arba grupėje galima pasididžiuoti prieš svečius. Tai vaiką džiugina.
Meninei kompetencijai ugdyti
19
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
ŠEŠĖLIŲ TEATRAS
GYVENO SENELIS IR SENELĖ
(s. Priešmokyklinis ugdymas, Šviesa, 2006)
Salomėja Burneikaitė
Meninei kompetencijai ugdyti
GUŽUTIS IR GERVĖ
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
MAŽASIS TEATRAS(s. Priešmokyklinis ugdymas, Šviesa, 2006)
Menineikompetencijai ugdyti
JAUČIO TROBELĖ
ROPĖ
OŽKA IR VILKAS
Leidiniai skiriami vaikų meninei, komunikavimo ir socialinei kompetencijai ugdyti. „Šešėlių teatro“ aplankuose yra pasakojamų istorijų tekstai, siluetų komplektas, metodiniai patarimai. Šešėlių teatro vaidinimui surengti tereikia ant stalo tinkamai įsirengti mažutį ekraną, turėti šviesos šaltinį. Suaugusieji padės vaikams iškirpti kartoninius personažų ir dekoracijų siluetus. Prie iškirptų figūrėlių lipnia juostele priklijavę laikiklius, turėsite „artistus“. Kurdami šešėlių teatrą, vaikai savarankiškai vaidins, improvizuos ir kūrybiškai žais. Šešėlių teatro kūrimas lavina vaizduotę, padeda vaikams geriau suprasti ir įsiminti istorijos turinį jį perteikiant vaizdu. Be to, susipažindami su siluetu, vaikai geriau jaučia piešinį plokštumoje, erdvės galimybes. Jie mokosi pajusti silueto kontūrus, suvokti liniją, vėliau patys mėgina kurti naujus siluetus.
Leidiniai pritaikyti vaikų vaidybinei veiklai ir teatriniams žaidimams. Kiekviename „Mažojo teatro“ pasakų – „Ropė“, „Jaučio trobelė“, „Dangus griūva“, „Ožka ir vilkas“, „Pirštinė“ – aplanke yra spalvingas lankstinukas su pasakos tekstu. Pasaka spausdinama didžiosiomis raidėmis, todėl ją gali skaityti ir mažieji, kurie jau yra pramokę suprasti raštą. Dar aplanke yra kartoninės visų pasakos veikėjų figūrėlės, kurios tinka įvairiai vaikų veiklai. Skaitant pasaką mažieji suranda veikėjų figūrėles, pagal siužeto eigą jas po vieną deda ant stalo, kilnoja, sukioja, rodo aprašytus veiksmus. Taip vaikai geriau suvokia įvykių eiliškumą. Kūrybiškai pritaikant aplinkos daiktus kaip dekoracijas, su veikėjų figūrėlėmis galima žaisti, pavyzdžiui, stalo teatrą. Ir ne tik jį. Jei vaidiname ant kilimo – tai bus kilimo teatras. Tos pačios veikėjų figūrėlės gali būti ir galvos karūnėlės – tereikia prie jų pritvirtinti juosteles. Užsidėję karūnėles ant galvų vaikai tuoj pat ima improvizuoti, mėgdžioti žvėrių eiseną, balsus. Jie lengvai tampa pasakos veikėjais. „Mažojo teatro“ pasakos – ne tik lavinamoji ugdomoji priemonė, bet ir puikus užsiėmimas per vaikų gimtadienius ar kitas šventes.
DANGUS GRIŪVA
PIRŠTINĖ
20
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
TRUPINĖLIS
Anna M. Bramo(Šviesa, 2007)
Meninei kompetencijai ugdyti
MAŽYLIS
Milena Casoni(Šviesa, 2007)
Meninei kompetencijai ugdyti
Regina ŽukauskienėPlakatai (Šviesa, 2008)
Plakatai (Šviesa, 2008)
(s. Krakatukų pievelės užduotėlės, Alma littera, 2008)
DAILĖS RAIŠKA Meninei kompetencijai ugdyti
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
Rūta Guzaitytė
GYVENAME DRAUGĖJE
MANDAGUMO ABC
Socialinei kompetencijai ugdyti
Socialinei kompetencijai ugdyti
Ugdomosios knygos „Trupinėlis“ ir „Mažylis“ sukurtos atsižvelgiant į ikimokyklinukų poreikius ir skiriamos jų meninei kompetencijai ugdyti darželyje ir namie. Atlikdamas užduotis, vaikas:• susipažįsta su dailės priemonėmis (pieštuku, teptuku, flomasteriais, vaškinėmis kreidelėmis, tempera, guašu, akvarele) ir jas išbando;• išmėgina netradicines medžiagas: smėlį, manų kruopas, cukrų, arbatžoles, siūlus, audinį, blizgučius;• mokosi įvairios vaizdavimo technikos: spalvinimo, piešimo, dekoravimo, spaudavimo, aplikavimo, karpymo. Patrauklios, spalvingos iliustracijos motyvuoja vaiką, skatina jį kurti, garantuoja sėkmės išgyvenimą. „Trupinėlis“ ir „Mažylis“ žadina ikimokyklinuko saviraiškos poreikį, padeda jam įgyti meninės veiklos patirties, kurią jis sėkmingai taiko ir kitur.
Plakatai „Gyvename draugėje“ – tai vaizdinė priemonė ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų socialinei kompetencijai ugdyti. Rinkinį sudaro 10 plakatų, kurių formatas 43 x 60 cm. Plakatų temos: šeima, vaiko globa šeimoje, žmonės, kurie rūpinasi vaiku darželyje ir namie, vaiko pagalba suaugusiesiems, kitiems vaikams, silpniesiems, mandagus elgesys su suaugusiaisiais, vaikų grupės elgesio taisyklės, susitaikymas susipykus, elgesys su nepažįstamaisiais, pagalba aplinkiniams. Plakatai rodomi per pamokas ir kitą ugdomąją veiklą, tinka ugdymo aplinkai kurti. Jie gali nuolat kabėti ugdomosios veiklos kampeliuose.
„Krakatukų pievelės užduotėlės“ – tai pagal Renatos Šerelytės romanus „Krakatukų pievelė“ ir „Krakatukų brūzgėlynai“ sukurta lavinamųjų knygelių serija 4-6 metų vaikams.
„Mandagumo ABC“ išmokys vaikus mandagumo, jautrumo, pagarbos, išugdys vaikų širdyse gražiausias vertybes.
Kitos šios serijos knygelės:
• Krakatukų pievelės užduotėlės. Skaičiai (Alma littera, 2008)• Krakatukų pievelės užduotėlės. Raidės (Alma littera, 2008)
Žaisti Krakatukų pievelėje vaikams bus išties smagu!
Plakatų rinkinys „Dailės raiška“ skiriamas ikimokyklinukų, priešmokyklinukų ir pradinukų meninei kompetencijai ugdyti. Rinkinį sudaro 10 plakatų. Pateikiama penkiolikos dailės technikų pavyzdžių. Tai piešimas, tapymas, liejimas akvarele, lipdymas, lankstymas, karpymas, raižymas, aplikavimas, konstravimas, modeliavimas, spaudavimas, popieriaus plastika, žemės menas, žaidimas dailės reikmenimis, tapymas pirštais, delnais ir pėdomis. Vaikai supažindinami su dailės reikmenimis ir kūrybos procesu. Plakatai rodomi per pamokas ir tinka ugdomajai aplinkai kurti. Jie gali nuolat kabėti vaikų veiklos kampeliuose.
Angelika Kipp
21
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Ūkyje nėra gyvūnų? Negali būti! Šioje kūrybiškumą ir kruopštumą ugdančioje knygelėje vaikai galės ne tik klijuoti lipdukus ir spalvinti, bet ir pažinti kaimo aplinką, ūkio gyvūnus, išmoks naujų žodžių. Knygelė skirta 2–4 metų vaikams.
SPALVINK IR KLIJUOK LIPDUKUS(Alma littera, 2010)
Meninei kompetencijai ugdyti
Meninei kompetencijai ugdyti
Namas tuščias? Tada jį būtinai reikia apgyvendinti! Šioje kūrybiškumą ir kruopštumą ugdančioje knygelėje vaikai galės ne tik klijuoti lipdukus ir spalvinti, bet ir pažinti namų aplinką, juose esančius daiktus, išmoks naujų žodžių. Knygelė skirta 2–4 metų vaikams.
Per piešimo pamokėles išmokti piešti ūkio gyventojus ir gyvūnus šiose knygelėse vaikams bus smagu ir paprasta! Knygelių kairėje lapo pusėje parodyta, kaip nupiešti gyvūną ar ūkio gyventoją pagal keturis paprastus žingsnelius. O dešinėje lapo pusėje rėmeliuose vaikai galės patys nupiešti ir nuspalvinti. Piešinukus galima įrėminti, pakabinti ant sienos ir surengti vaikų piešinių parodėlę. Knygelės skirtos vaikams nuo 5 metų.
MANO PIRMOSIOS PIEŠIMO PAMOKĖLĖS (Alma littera, 2010)
ŪKYJE
NAMUOSE ŪKYJE
LINKSMIEJI GYVŪNAI
Bernadette Cuxart
PLASTILINAS. GYVŪNAI Lengvai įgyvendinami sumanymai
(Alma littera, 2010)
22
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Smagioje lipdymo knygoje, skirtoje vaikams nuo 5 metų, vaikai sužinos, kaip iš plastilino kurti dailiausias gyvūnų figūrėles. Viskas labai paprasta! Net sunku patikėti, kad plastilino rutuliukus, dešreles ir volelius taip lengva paversti nuostabiais gyvūnais! Linksmas mokymo būdas nenuvils tėvelių ir mokytojų. Visiems pakaks džiaugsmingų įspūdžių. Ši knygelė – puiki vaikų kūrybiškumo, kruopštumo ugdymo priemonė.
Rosanna Pradella, Hanne Türk
DIDŽIOJI VAIKŲ PIEŠIMO MOKYKLĖLĖ(Alma littera, 2010)
– Kas ten riogso tau ant nosies?– Ragas, – sako raganosis.– Ėhėhė, nejau, brolyti, sumanei pasibadyti? Šypso gudriai raganosis:– Piešk mane ir sužinosi.
Ši knyga – piešimo pamokėlės vaikams – ir meninės kompetencijos ugdymas, ir šauni pramoga. Piešinukai nesudėtingi ir aiškūs, juos lydi smagūs eilėraštukai. Vaikas po truputį mokomas piešimo ir komponavimo pagrindų. Jis netruks suprasti, kad piešinukas gali papasakoti istoriją, o žodžiais galima piešti. Vaikams nuo 5 metų.
Emma Parrish
PIEŠKIME ŪKĮ(Alma littera, 2011)
Kuo ypatinga knyga „Pieškime ūkį“?• Joje vaikai sužinos įdomybių apie ūkį, ūkininko darbus ir čia gyvenančius gyvūnus.• Galės piešti patys arba baigti piešinėlius. Ir tai visai nesudėtinga! Ši knygelė ne tik skatins vaiko kūrybiškumą ir lavins jo vaizduotę, bet ir supažindins juos su gyvenimu ūkyje.
Meninei kompetencijai ugdyti
Meninei kompetencijai ugdyti
Meninei kompetencijai ugdyti
23
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Keliomskompetencijoms ugdyti
Keliomskompetencijoms ugdyti
Keliomskompetencijoms ugdyti
Giovanna Paesani
Giovanna Paesani
Giovanna Paesani
(Šviesa, 2008)
(Šviesa, 2008)
(Šviesa, 2008)
SMALSIUKAS Užduotys ir kūrybiniai projektai 3 metų vaikams
SMALSIUKAS Užduotys ir kūrybiniai projektai 4 metų vaikams
SMALSIUKAS Užduotys ir kūrybiniai projektai 5 metų vaikams
Knygos „Smalsiukas“ užduotys atitinka trimečio vaiko galimybes, padeda jam kryptingai ugdytis ir siekti nuolatinės pažangos. Vaikas, atlikdamas užduotis ir įgyvendindamas kūrybinius projektus: • stebi ir tyrinėja pavaizduotus objektus;• aptaria kasdienius dalykus;• domisi savimi ir kitais žmonėmis; • reiškia savo nuomonę;• ugdosi mąstymą; • ugdosi gebėjimą orientuotis erdvėje; • ugdosi gebėjimą orientuotis laike;• lavinasi regimąjį suvokimą;• lavinasi klausymo įgūdžius;• plečia savo žodyną;• ugdosi sakytinę kalbą; • lavinasi smulkiuosius rankos raumenis;• išmėgina įvairias dailės priemones ir vaizdavimo technikas. Leidinio pabaigoje yra iškerpamieji puslapiai, skirti Ikimokyklinuko pasiekimų aplankui.
Knygos „Smalsiukas“ užduotys atitinka keturmečio vaiko galimybes, padeda jam kryptingai ugdytis ir siekti nuolatinės pažangos. Vaikas, atlikdamas užduotis ir įgyvendindamas kūrybinius projektus: • stebi ir tyrinėja aplinką;• domisi žmonėmis ir jų veikla;• domisi savo sveikata ir saugumu;• išreiškia save;• ugdosi mąstymą;• lavinasi pastabumą; • lavinasi klausymo įgūdžius; • plečia savo žodyną;• ugdosi rišliąją kalbą;• lavinasi akies ir rankos koordinaciją;• išmėgina ir derina kelias dailės priemones ir vaizdavimo technikas;• ugdosi kūrybiškumą. Leidinio pabaigoje yra iškerpamieji puslapiai, skirti Ikimokyklinuko pasiekimų aplankui.
Knygos „Smalsiukas“ užduotys atitinka penkiamečio vaiko galimybes, padeda jam kryptingai ugdytis ir siekti nuolatinės pažangos. Vaikas, atlikdamas užduotis ir įgyvendindamas kūrybinius projektus: • stebi ir tyrinėja aplinką; • domisi savimi ir kitais žmonėmis;• domisi savo sveikata ir saugumu;• ugdosi mąstymą; • lavinasi pastabumą;• lavinasi klausymo įgūdžius;• plečia savo žodyną;• ugdosi rišliąją kalbą;• lavinasi akies ir rankos koordinaciją;• išmėgina įvairias dailės priemones ir vaizdavimo technikas;• ugdosi kūrybiškumą ir vaizduotę. Leidinio pabaigoje yra iškerpamieji puslapiai, skirti Ikimokyklinuko pasiekimų aplankui.
24
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Audronė Brazienė, Malvyra Ryliškienė Malvyra RyliškienėŠVENČIU GIMTADIENĮ TVARKAU SAVO KAMBARĮ
Regina KlementavičienėAUGU SU KNYGA
Tęstinė knygų serija „Mažasis šeimininkas“ skiriama 6–9 metų vaikams.Šios serijos knygos siūlo vaikams rinktis turiningą ir naudingą veiklą, pratina sąžiningai atlikti savo pareigas, dirbti kasdienius darbus, ugdo atsakomybę ir savarankiškumą, teikia naudingų patarimų, papasakoja įdomių įvykių arba netikėtai pralinksmina, žadina norą įgyvendinti savo sumanymus.
Keliomskompetencijoms ugdyti
Aldona Vaičiulienė
IKIMOKYLINUKO ABCMokausi skaičiuoti ir rašyti (Šviesa, 2007)
Ši knygelė skiriama vaikams, kurie pradeda skaičiuoti ir rašyti. Joje pateikiama užduočių pirmiesiems skaičiavimo ir rašymo įgūdžiams sudaryti, supažindinama su sąvokomis tiek pat, daugiau, mažiau, didesnis, mažesnis, ilgesnis, trumpesnis. Taip pat pratinama skaičiuoti daiktų grupes nuo 1 iki 10, aiškinama šių skaičių sandara, grafinė išraiška. Leidinys skiriamas ikimokyklinio amžiaus vaikams, jų tėveliams, darželių auklėtojoms, priešmokyklinio ugdymo grupių mokytojams.
Papildomamokomoji literatūra
Serija MAŽASIS ŠEIMININKAS(Šviesa, 2009)
Serija APIE...
Serijos „Apie...“ pasakojimuose rašoma apie tokius dalykus, kuriuos vaikams sunku suvokti, o suaugusiesiems nelengva paaiškinti. Tai atsakymai į mažųjų klausimus apie gamtos, gyvybės ciklus, apie daiktų gamybą, jų atsiradimą ir kita.
Rita Bagdonaite
LAŠIUKO KELIONĖ Apie vandens apytaką gamtoje
(Šviesa, 2006–2010)
Rita Bagdonaitė
FUI IR FE NUOTYKIAIApie bakterijas
Rita Bagdonaitė
DUONOS PASAKOJIMAS Apie duonos kelią
Rita Bagdonaitė
KĄ PAPASAKOJO LAŠIUKAS Apie vandens būsenas
Malvyra Ryliškienė
KURMIS IEŠKO SAULĖS Apie dieną ir naktį
Malvyra Ryliškienė
RAUDONUOGIS Apie medžio gyvenimą
Česlovas Navakauskas
PAVOJINGAS ŽVIRBLIŲ SKRYDIS Apie gamtosaugą Herta Matulionytė-Burbienė
PELIUKAS KURIA FILMĄ Apie animaciją
Herta Matulionytė-Burbienė
VITAMINAI – VAIKŲ DRAUGAI Apie vitaminus
Papildoma mokomoji literatūra
25
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
26
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
UŽDUOTYS RANKAI LAVINTI(Šviesa, 2011)
Užduotys rankai lavinti – ugdomoji priemonė, skirta ikimokyklinukams. Spalvingoje, patrauklioje knygoje pateikiamas nuoseklus ciklas grafinių užduočių ir pratimų 3–5 metų vaiko smulkiajai motorikai lavinti. Vaikas žaisdamas brėžia įvairias linijas nurodytomis kryptimis, įvairios konfigūracijos ir amplitudės „takelius“, apvedžioja linijas rašikliu, piešia paprastus elementus – apskritimus, keturkampius, trikampius, įvairius brūkšnelius, taškus, spauduoja, kerpa, klijuoja, daro pirštukų mankštos pratimus. Užduotys rankai lavinti atliekamos pirštukais, pirštukų dažais, į kumštį suspaustais keliais flomasteriais, vienu flomasteriu. Knygoje pateikiama daug pirštukų mankštos pratimų, kuriuos vaikas atlieka žiūrėdamas į pirštukų nuotraukas ir mėgdžiodamas jų padėtį ir judesius. Užduotys lavina rankos judesių tikslumą, akies ir rankos koordinaciją, pratina orientuotis sąsiuvinio lape, suvokti rašymo kryptį. Rankos lavinimas siejamas su žaidimu, personažų veiksmais ir judesiais. Užduotis vienija bendras siužetas, įdomios situacijos, kurios sukuria žaismingą pratybų nuotaiką, žadina vaiko emocijas. Eiliuoti dvieiliai skatina vaiką kurti istorijas, pasakoti, diskutuoti, kūrybiškai plėtoti siužeto užuominas. Knygos metodika skatina vaiką domėtis, dalyvauti, veikti. Kaip naudoti ugdomąją priemonę ir kaip vadovauti vaiko veiklai, mokytojai ir tėveliai ras pasiūlymų metodiniuose patarimuose.
Kelioms kompetencijoms ugdyti
27
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
KORTELIŲ ŽAIDIMAI(s. Priešmokyklinis ugdymas, Šviesa, 2007–2010)
Kortelių žaidimai skiriami priešmokyklinukų pažinimo, komunikavimo ir socialinei kompetencijoms ugdyti. Jie padeda vaikams formuotis elementarius matematinius vaizdinius, sudaro sąlygas ugdytis mąstymą.
Kortelių žaidimai leidžiami dėžutėmis. Dėžutėse pateikiami žaidimų laukai, paveikslėlių ir žodžių kortelės, metodiniai patarimai ir žaidimų aprašymai. Žaidimai pritaikyti žaisti poromis, individualiai arba su suaugusiuoju.
Kilnojamos paveikslėlių ir užrašų kortelės teikia mokytojui progą pačiam kurti įvairias vis naujas žaidimų taisykles, tikslingas didaktines užduotis ir jas pritaikyti kiekvienam vaikui pagal poreikius, galimybes, gebėjimus, pasiekimų lygį.
Keliomskompetencijoms ugdyti
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
SKAIČIUS
Jolanta Bartkutė
DAIKTŲ PADĖTIS
„Spalva ir forma“ – ugdomoji priemonė, skiriama pažinti juodą, baltą, raudoną, oranžinę, geltoną, žalią, žydrą, mėlyną, violetinę, rudą, pilką, rožinę spalvas ir formas. Ugdomi gebėjimai:• skirti ir įvardyti spalvas;• rasti to paties daikto šešėlinius, kontūrinius, veidrodinius, spalvotus atvaizdus;• tyrinėti įvairias formas; • nusakyti formų požymius;• atpažinti daiktų formas. Lavinamas pastabumas ir loginis mąstymas, plečiamas žodynas. Dėžutėje „Spalva ir forma“ pateikiama 119 paveikslėlių ir užrašų kortelių, 11 žaidimų aprašymų.
LAIKAS Jolanta Bartkutė
SPALVA IR FORMA
Jūratė Briskmanienė, Asta Mainelienė
„Dydis“ – ugdomoji priemonė, skiriama dydžiams didelis, didesnis, didėlesnis, didžiausias, mažas, mažesnis, mažėlesnis, mažiausias, ilgas, trumpas, aukštas, žemas, platus, siauras, storas, plonas suvokti. Ugdomi gebėjimai:• tyrinėti dydžių įvairovę; • skirti dydžius ir įvardyti juos;• • rasti dydžių priešybes;• sudėti daiktus nuo didžiausio iki mažiausio ir atvirkščiai. Lavinamas pastabumas ir loginis mąstymas, plečiamas žodynas. Dėžutėje „Dydis“ pateikiamos 98 paveikslėlių ir užrašų kortelės, 7 žaidimų aprašymai.
lyginti dydžius;
DYDIS
Jūratė Briskmanienė, Asta Mainelienė
GEOMETRINĖS FIGŪROS
Renata Bastytė
28
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Dalia Nekliudova, Olga Falejeva
KAS GERAI IR KAS BLOGAIŽaidimas 3–4 metų vaikams
Serija IKIMOKYLINIS UGDYMAS (Šviesa, 2009–2010)
Keliomskompetencijoms ugdyti
DAIKTŲ RYŠYSŽaidimas 5–6 metų vaikams
SVEIKAS MAISTASŽaidimas 4–5 metų vaikams
Ugdomųjų žaidimų serija IKIMOKYKLINIS UGDYMAS parengta atsižvelgiant į ikimokyklinio ugdymo programas ir skiriama 3–6 metų vaikų socialinei, sveikatos saugojimo, pažinimo ir komunikavimo kompetencijoms ugdyti.
Žaidimas „Sveikas maistas“ skiriamas 4–5 metų vaikams. Dėžutėje yra 26 paveikslėlių kortelės ir žaidimo aprašymas. Žaisdamas vaikas: • sužino apie sveiką gyvenseną;• ugdosi sveikatos saugojimo gebėjimą;• reiškia savo nuomonę;• grupuoja ir apibendrina;• plečia savo žodyną;• lavinasi loginį mąstymą, dėmesį.
MANO JAUSMAIŽaidimas 3–4 metų vaikams
Žaidimas „Mano jausmai“ skiriamas 3–4 metų vaikams. Dėžutėje yra 28 paveikslėlių ir simbolių kortelės, žaidimo aprašymas. Žaisdamas vaikas:• ugdosi gebėjimą atpažinti jausmus pagal veido išraišką;• kaupia emocinę patirtį;• siekia bendrauti;• reiškia savo nuomonę;• plečia žodyną; • pažįsta ir naudoja simbolius;• lavinasi loginį mąstymą, dėmesį.
Žaidimas „Daiktų ryšys“ skiriamas 5–6 metų vaikams. Dėžutėje yra 54 paveikslėlių kortelės ir žaidimo aprašymas. Žaisdamas vaikas:• pažįsta ir įvardija daiktus;• plečia žinias apie daiktų paskirtį;• suvokia daiktų ryšį;• kaupia socialinę patirtį;• plečia žodyną; • lavinasi loginį mąstymą, dėmesį.
AUGU IR KEIČIUOSIŽaidimas 4–5 metų vaikams
Žaidimas „Kas gerai ir kas blogai“ skiriamas 3–4 metų vaikams. Dėžutėje yra 28 paveikslėlių, simbolių kortelės ir žaidimo aprašymas. Žaisdamas vaikas:• reiškia savo nuomonę;• mėgina vertinti vaikų elgesį;• kaupia socialinę patirtį;• plečia žodyną; • pažįsta ir naudoja simbolius;• lavinasi loginį mąstymą, dėmesį.
Žaidimas „Augu ir keičiuosi“ skiriamas 4–5 metų vaikams. Dėžutėje yra 5 kortelės, kuriose pavaizduotas žmogus įvairiais amžiaus tarpsniais, 20 kortelių, kuriose pavaizduoti tam tikrais amžiaus tarpsniais žmogui reikalingi daiktai, ir žaidimo aprašymas. Žaisdamas vaikas:• tyrinėja žmogaus išvaizdos skirtumus;• suvokia žmogaus veiklos ir amžiaus ryšį;• ugdosi gebėjimą grupuoti ir apibendrinti;• aptaria daiktų paskirtį;• kaupia socialinę patirtį;• plečia žodyną; • lavinasi loginį mąstymą, dėmesį.
29
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
MANO DIENAVaiko veiklos planas
Keliomskompetencijoms ugdyti
Keliomskompetencijoms ugdyti
Keliomskompetencijoms ugdyti
Violeta Pužienė
KALENDORIUS(s. Priešmokyklinis ugdymas, Šviesa, 2006)
DAIKTAIAUGALAI IR JŲAUGAVIETĖS
GYVŪNAI IR JŲ NAMAI
„Loto“ leidžiama dėžutėmis. Jose pateikiami žaidimų aprašymai, žaidimų laukai, paveikslėliai, paveikslėlių pavadinimai. Kilnojamos „Loto“ leidinių kortelės su patraukliomis iliustracijomis ir užrašais teikia mokytojui progą pačiam kurti įvairias vis naujas žaidimų taisykles ir jas pritaikyti kiekvienam vaikui pagal poreikius, galimybes, gebėjimus, pasiekimų lygį. Visose „Loto“ dėžutėse mažosios paveikslėlių kortelės yra vienodo dydžio, todėl patogu naudoti – jas galima sudėti į vieną vietą ir kaskart vis kitaip dėlioti, grupuoti, sisteminti. Tereikia mokytojui sugalvoti naują tikslingą mokomąją žaidimo užduotį ir vaikai su tomis pačiomis kortelėmis vėl noriai žais.
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė(s. Priešmokyklinis ugdymas, Šviesa, 2006)
LOTO
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė, Violeta Pužienė(s. Priešmokyklinis ugdymas, Šviesa, 2009)
Vaiko veiklos planas „Mano diena“ skiriamas priešmokyklinukų socialinei, pažinimo ir komunikavimo kompetencijoms ugdyti. Ugdomąją priemonę sudaro paveikslėliai, vaizduojantys vaiko dienos veiklą, ir tos veiklos pavadinimai: 32 paveikslėlių ir 33 užrašų kortelės. Vaikai kasdien aptaria savo dienotvarkę. Pasirinkę kurią nors veiklą, jos paveikslėlį ir pavadinimą pritvirtina kamštinėje lentoje. Taip sudaromas vaizdus, nuoseklus ir konkretus vaikų veiklos planas. Baigiantis dienai, vaikai grįžta prie savo sudarytos dienotvarkės ir aptaria, kas vyko pagal planą, o kas nebuvo numatyta iš anksto ir įvyko neplanuotai. Ugdomoji priemonė skatina vaikus planuoti savo veiklą, padeda suvokti įvykių nuoseklumą, jų pasikartojimą ir pratina gyventi pagal iš anksto suplanuotą ritmą.
„Kalendorius“ – patraukli ugdomoji priemonė priešmokyklinukų socialinei, pažinimo ir komunikavimo kompetencijoms ugdyti. Priemonė naudojama priešmokyklinio ugdymo grupėje ar klasėje. Jos medžiagą – kilnojamas korteles – vaikai prismeigia kamštinėje klasės lentoje, stebėdami ir atsižvelgdami į gamtos reiškinių, orų pasikeitimus ir, aptarę tos dienos datą, kasdien keičia. Ugdomosios priemonės struktūra:• kortelės: metų laikai, šventės, ora , sutartiniai gamtos reiškinių ženklai;• žodžių ir skaitmenų kortelės: metų laikai, mėnesiai, savaitės dienos, orai, skaitmenys nuo 1 iki 31. „Kalendorius“ skatins vaiko pažinimo motyvaciją, pažintinį aktyvumą, padės jam ugdytis pažinimo gebėjimus, plėtoti patirtį apie orus ir klimato reiškinius, apie gamtos pasaulį, suvokti laiko tėkmę, dienos ir nakties kaitą, metų ratą, gyvybės ratą. Remiantis šia ugdomąja priemone, vaikui siūlomi stebėjimo patirties išraiškos būdai: stebėjimo įspūdžius ženklinti simboliais, vaizdais, stebėjimo patirtį perteikti žodžiais, kurti stebėtų reiškinių paaiškinimus.
i
Asta Gaižutienė(s. Žaidžiu ir mokausi pats, Šviesa, 2007)
METŲ JUOSTA
Asta Gaižutienė(s. Žaidžiu ir mokausi pats, Šviesa, 2008)
LIETUVA. LATVIJA. ESTIJA
Ugdomoji priemonė supažindina mažuosius su svarbiausiais gamtos reiškiniais, žmonių darbais, šventėmis, vaikų pramogomis, žaidimais, augalų ir gyvūnų gyvenimu keičiantis metų laikams. Dėžutėje „Metų juosta“ yra 52 kortelės. Žaidimo temos:• vaikų pramogos, žaidimai ir šventės,• žmonių darbai,• augalų gyvenimas,• gyvūnų gyvenimas.
„Metų juosta“
Ugdomoji priemonė „Lietuva. Latvija. Estija“ supažindina mažuosius su trimis Baltijos šalimis, jų simboliais, nacionaliniais ypatumais. Tai skatina vaikų pilietinę savimonę, ugdo jų tautiškumą, brandina mokyklai. „Lietuva. Latvija. Estija“ – tai 44 paveikslėlių ir jų pavadinimų kortelės. Žaidimo temos:• Baltijos šalių sostinės, • valstybių vėliavos, • valstybių herbai, • nacionaliniai paukščiai, • nacionalinės gėlės, • tautiniai drabužiai.
Ugdomoji priemonė „Profesijos“ supažindina mažuosius su dešimčia profesijų, profesionalų daiktais ir darbo įrankiais. Dėžutėje „Profesijos“ yra 100 kortelių: 10 iš jų pavaizduoti įvairių profesijų žmonės savo darbo vietoje, 40 – daiktai ir įrankiai ir 50 jų pavadinimų kortelių. Profesijos:• dailininkas, • gydytojas,• kirpėjas,• mokytojas, • policininkas,• siuvėjas, • stalius,• statybininkas, • ugniagesys, • virėjas.
Asta Gaižutienė(s. Žaidžiu ir mokausi pats, Šviesa, 2008)
PROFESIJOS
30
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Keliomskompetencijoms ugdyti
Keliomskompetencijoms ugdyti
Keliomskompetencijoms ugdyti
31
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
1-oji dalis 3-ioji dalis2-oji dalis 4-oji dalis
Serijos „Laisvalaikio žaidimai“ knygos skirtos 6–8 metų vaikų laisvalaikiui. Priešmokyklinukui tai puiki pažintinį aktyvumą ir skaitymą skatinanti ugdomoji priemonė. 7–8 metų vaikams tai pažintiniai pratybų sąsiuviniai. Juos galima naudoti namie ir per pamokas. Patrauklios užduotys puikiai tinka vaikams sudominti, paskatinti. Knygelių turinys apima keturis metų laikus. Vaikai skatinami domėtis metų laikų požymiais, gamtos reiškiniais, gyvūnų ir augalų gyvenimu, vaikų ir suaugusiųjų veikla įvairiais metų laikais. Serijos knygelėse yra kryžiažodžių, įvairių raidžių ir žodžių žaidimų, įdomiųjų užduočių. Jose dera įvairūs pratybų elementai. Atlikdami užduotis, vaikai remiasi iliustracijomis. Žaidiminės užduotys padeda vaikams lavinti pastabumą, dėmesį, rankos judesius, skatina rašyti taisyklingus daiktų, augalų, gyvūnų, gamtos reiškinių pavadinimus, skaityti žodžius, kopijuoti juos, atlikti garsinės ir raidinės žodžių analizės ir sintezės užduotis, plėsti savo žodyną, pažinti gamtinę ir socialinę aplinką.
„Užduočių kraitelė priešmokyklinukams“ – ne griežto mokymo stiliaus vadovėlis. Tai patarėja visiems, ugdantiems priešmokyklinio amžiaus vaikus. Knygos tikslas – puoselėti vaikų vertybines nuostatas, ugdyti intelektines ir kūrybines galias, brandinti juos mokyklai. Šis leidinys labai pagelbės tėveliams, kurių vaikai nelanko priešmokyklinio ugdymo grupės. Pedagogai „Kraitelės“ idėjas ir užduotis galės puikiai pritaikyti savo darbe, jiems nebereikės ieškoti papildomos medžiagos ar gaminti aibės mokomųjų priemonių. Šis leidinys yra tarytum aplankas, pilnas lapų, kuriuose galima rasti su įvairiausiomis temomis susietų užduočių. Užduotys pateikiamos vaikams priimtiniausiu būdu – kaip žaidimas, skatinantis atkreipti dėmesį į artimiausią aplinką, bendrauti ir bendradarbiauti, ieškoti ir atrasti.
SVEIKAS, PAVASARI! SVEIKA, VASARA! SVEIKAS, RUDENIE! SVEIKA, ŽIEMA!
Serija LAISVALAIKIO ŽAIDIMAI
(Šviesa, 2008)
Loreta Barzdonytė-Morkevičienė
Keliomskompetencijoms ugdyti
Arkadijus Kiseliovas, Danutė Kiseliova, Loreta Ubavičienė(Alma littera, 2008)
UŽDUOČIŲ KRAITELĖ PRIEŠMOKYKLINUKAMS Keliomskompetencijoms ugdyti
32
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Asta Mainelienė, Jūratė Briskmanienė
Serija PAŽĮSTU APLINKĄ IR SAVE (Šviesa, 2007–2008)
Serija „Pažįstu aplinką ir save“ skiriama ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams. Užduotys parengtos atsižvelgiant į rekomenduojamus Vaiko brandumo mokyklai rodiklius, tinka visoms kompetencijoms ugdyti.
AŠ ESU NEPAPRASTAS
AŠ IR KITI ŽMONĖS
DRABUŽIAI PUOŠIA IR ŠILDO
ESU SVEIKAS IR STIPRUS
KĄ IR KUO MATUOJAME
KAS MIŠKE AUGA
KAS TVARTELYJE GYVENA
KUO IR KAIP KELIAUJAME
MAN MIELI GYVŪNAI
MANO LIETUVA
MENO KALBA
METŲ KARUSELĖ
NAMAI NAMUČIAI
SODO IR DARŽO GĖRYBĖS
VANDENS PASLAPTYS
Keliomskompetencijoms ugdyti
33
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Šiose knygelėse mažieji ras smagių užduotėlių, spindinčių lipdukų ir po išimamą paveikslėlį, kurį reikės nuspalvinti. Žaisti bus išties smagu ir įdomu, be to, vaikai dar ir daug ko išmoks! Knyglės skirtos vaikams nuo 3 metų.
PAŽAISKIME! ŽĖRINTYS LIPDUKAI
KAIP SMAGU! SPINDINTYS LIPDUKAI
Vaikams nuo 3 metų. Šioje veiklos knygelėje kartu su Paslapčių sodo gyventojais vaikai galės žaisti, piešti ir spalvinti. Daugybė linksmų lipdukų ir užduotėlių laukia jų.
Tad keliaukite kartu su vaikais į Paslapčių sodą!
VEIKLOS KNYGELĖ
Eric Carle
LABAI ALKANAS VIKŠRELIS(Alma littera, 2010)
Kelioms kompetencijoms ugdyti
Andrew Davenport
PASLAPČIŲ SODAS... (Alma littera, 2010)
Kelioms kompetencijoms ugdyti
Knygelė, susilaukusi milžiniško populiarumo – kiekvieną minutę pasaulyje parduodamas vienas šios knygos egzempliorius!
Puikiai tinka mokyti vaikučius skaičių, savaitės dienų, spalvų, taip pat skatina mokytis skaityti, atpažinti ir įvardyti. Vaikams nuo 2 metų.
SMAGIOS UŽDUOTĖLĖS (Alma littera, 2010)
34
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Brenda Apsley
ŪKIS Su 5 prispaudžiamais gyvūnų paveikslėliais(Alma littera, 2011)
Richard Scarry
KĄ ŽMONĖS DIRBA VISĄ DIENĄ?(Alma littera, 2010)
Šiose knygelėse išties smagios užduotėlės, skirtos vaikams nuo 3 ir 4 metų. Teisingai atlikus užduotėlę, vaikus bus galima ir apdovanoti lipduku.
Šioje knygelėje vaikai galės prispausti gyvūnų paveikslėlius spaustukais ir užbaigti istorijas. Paskui galės paveikslėlius atspausti ir vėl smagiai žaisti!
Skaityti knygeles kartu su suaugusiaisiais vaikams teikia daug džiaugsmo, be to, tai puikus būdas jiems mokytis bendrauti.
Padėkite vaikams:• išrinkti paveikslėlius, kuriuos reikia prispausti,• kartu išnagrinėkite ir paaiškinkite, kas vyksta ūkyje, įvardykite gyvūnus ir daiktus,• padrąsinkite vaikus kurti istorijas pagal paveikslėlius, kartu vaidinkite gyvūnus, mėgdžiokite jų skleidžiamus garsus,• paprašykite vaikų atskirti, suskaičiuoti, palyginti dydį, surasti panašumų ir skirtumų. Vaikams nuo 3 metų.
SMAGIOS UŽDUOTĖLĖS (Alma littera, 2010)
Kelioms kompetencijoms ugdyti
Kelioms kompetencijoms ugdyti
Kelioms kompetencijoms ugdyti
Richard Scarry, knygelių „Ką žmonės dirba visą dieną?“ ir „Darbėnai“ kūrėjas, suteikia mažiesiems skaitytojams progą lyg pro rakto skylutę žvilgtelti, ką suaugusieji veikia kiekvieną dieną.
Ši paveikslėlių knyga – tai puikus būdas sužadinti vaiko vaizduotę ir pirmoji pažintis su įvairiausiomis profesijomis, darbais. Vaikams nuo 3 metų.
35
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Šiose smagiose veiklos knygelėse daugiau kaip 50 lipdukų ir gyvūnų iškarpėlių. Vaikai susipažins su įvairiausiais gyvūnais, galės keliauti labirintais, spręsti galvosūkius, spalvinti, pasigaminti žaisliuką iš popieriaus, skaičiuoti ir atlikti kitas užduotėles. Knygelės skirtos vaikams nuo 5 metų.
VEIKLOS KNYGELĖ SU LIPDUKAIS (Alma littera, 2011)
Richard Scarry
DARBĖNAI (Alma littera, 2011)
GYVŪNAI ŪKIS
Darbėnuose gražus rytas. Visi skuba į darbą. Pažiūrėkite, kaip Darbėnų gyventojai pluša namie, miške ar ūkyje, ką veikia ugniagesiai, staliai ar sumanūs meistrai, kaip Kirmėliukui sekasi mokykloje ar poliklinikoje. Vaikams nuo 3 metų.
Kelioms kompetencijoms ugdyti
Kelioms kompetencijoms ugdyti
36
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Fiona Watt , Anna Milbourne ir Rosie Dickens
Šioje įkvepiančioje knygoje kūrybiškų idėjų ras kiekvienas piešėjas, mokytojas ar tėvelis. Paprastos instrukcijos žingsnis po žingsnio padės nupiešti gyvūnus, pastatus, žmones ir jų šaržus; sužinosite, kaip šešėliuoti ir piešti perspektyvą. Galėsite kartu su vaikais tobulėti atlikdami paprastas ir sudėtingas užduotis.
DIDŽIOJI PIEŠIMO KNYGA(Alma littera, 2010)
Fiona Watt
365 DAILĖS DARBELIAI(Alma littera, 2010)
Šioje knygoje rasite puikių idėjų kiekvienai metų dienai ir kartu su vaikais išmoksite įvairių piešimo technikų. Paprastos instrukcijos žingsnis po žingsnio parodys, kaip piešti, o tą pačią techniką galėsite pritaikyti piešdami ir kitus dalykus.
Sanita Nikitenko
100 ŽIEMOS DARBELIŲ(Alma littera, 2010)
Laukiant švenčių nutinka įvairiausių stebuklų – lėlė ima judėti ir prabyla; sena muzikinė plokštelė virsta laikrodžiu; vidun įnešta sniego gniūžtė neištirpsta; o stiklainyje pasislėpęs nykštukas šokiui pažadina sustingusias snaiges. Ilgais Kalėdų laukimo vakarais galima nuveikti daug įdomaus ir pasigaminti patiems:• kalendorių su staigmenomis,• unikalių kalėdinių ir naujametinių atvirukų,• dovanų dėžučių ir maišelių,• subtilių patalpų puošmenų,• įvairių kaukių ir net...• burtininko kepurę.
Gausiai iliustruotoje knygelėje rasite vertingų patarimų, lengvai pritaikomų nesudėtingų iškarpų, kurias galėsite panaudoti gamindami unikalius darbelius. Klijuodami, siūdami, siuvinėdami, darydami aplikacijas ar kurdami iš fetro, išmoksite kasdienius daiktus paversti mažais stebuklais. Šiuos praktiškus darbelius galės atlikti kiekvienas – mažas ir didelis, senas ir jaunas.
Po ilgos ir snieguotos žiemos mus džiugina šilti saulės spinduliai, pirmieji pumpurai, ką tik iš žemės išlindusi plukė ir linksmas paukštelių čiulbėjimas. Kyla noras darbuotis, ruošti įdomias dovanas varduvininkams, sukaktuvininkams, puošti namus ir dažyti kiaušinius laukiant gražiausių pavasario švenčių – Velykų ir Motinos dienos. Ši kūrybinių sumanymų knyga paskatins:• tapti lėlių teatro režisieriumi ir scenografu,• diktuoti kiaušinių kepuraičių madas,• į linksmus žaidimus įtraukti vaikus ir suaugusiuosius,• sekti vabzdžių skrydį,• vadovauti gražiųjų pavasario paukščių paradui ir• saldžiai užmigti su Ančiuku Labanaktuku prie skruosto...
Gausiai iliustruotoje knygelėje rasite ir patarimų, kaip pasidaryti vieną ar kitą daikčiuką, jų iškarpas. Leidinys padės mokytis kasdieniškuose dalykuose įžvelgti grožį ir padaryti juos nepakartojamus. Reikės tik šiek tiek rankų miklumo ir kūrybinės išmonės, kad dekoratyvios taptų daigų dėžės, vazonai ir vazos; įvairia technika padarytos: išsiuvinėtos, pasiūtos, megztos, suklijuotos, vąšeliu nunertos gėlės ir dar daug kas. Darbelius atlikti sugebės visi – ir dideli, ir maži.
Sanita Nikitenko
100 PAVASARIO DARBELIŲ(Alma littera, 2010)
Literatūra mokytojui Literatūra mokytojui
Literatūra mokytojui
Literatūra mokytojui
37
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Lankstymas iš popieriaus lavina vaizduotę ir miklina pirštus. Šioje knygoje suprantamai aprašyti ir paprasčiausių lankstinių, ir įspūdingų origamių lankstymo būdai. Įdomūs, spalvoti, žavūs darbeliai, tinkantys žaisti, puošti ir dovanoti. Meninis popieriaus lankstymas – puikus užsiėmimas ir mažiems, ir suaugusiesiems.
Kasmet ruduo atsiskleidžia visu savo grožiu – spalvotu lapkričiu, gausiu derliumi, kupinomis grybų pintinėmis ir linksma rudens gėrybių muge. Tačiau nuolatinis rudens palydovas yra ir pilkas, liūdesį keliantis lietus, dideliais lašais barbenantis į langą. Ruduo neatrodys toks niūrus, jei pasisemsite idėjų iš šios kūrybinių sumanymų knygelės! Ji paskatins:• papuošti namus rudens lapų dekoracijomis,• iš pirštinės pasigaminti mielą lėlytę,• pasidaryti atšvaitus,• batų dėžutę paversti lentynėle,• nustebinti draugus kartu sukurtu šventės plakatu,• pasijusti pardavėju ar pirkėju mugėje.
Gausiai iliustruotoje knygelėje rasite vertingų patarimų, lengvai pritaikomų nesudėtingų iškarpų, kurias galėsite panaudoti įdomių ir unikalių darbelių gamybai. Kartu su vaikais karpydami, klijuodami, siūdami, siuvinėdami, darydami aplikacijas, veldami vilną ar kurdami iš fetro, išmoksite kasdienius daiktus paversti mažais stebuklais. Darbelius galės atlikti kiekvienas – mažas ir didelis, senas ir jaunas.
Ilse Nimschowski
Sanita Nikitenko
NESUDĖTINGI LANKSTINIAIMeninio popieriaus lankstymo pamokos
100 RUDENS DARBELIŲ
(Alma littera, 2010)
(Alma littera, 2010)
Per tris šilčiausius ir saulėčiausius metų mėnesius galima tiek daug nuveikti – kaitintis saulėje ir maudytis, nuimti braškių derlių, sulaukti Joninių ir jas palydėti, bėgioti, šokinėti ir džiaugtis. Tačiau kai diena bus apsiniaukusi ir lis nuobodus lietus, puikiai pravers ši darbelių knygutė. Ji ragins kiekvieną:• atrasti savo laimės žiedą,• paragauti nuostabiai saldžių braškių,• susidraugauti su daržovių žmogučiais,• apgyvendinti žaislinėje kaimo sodyboje naminius gyvulius ir paukščius,• stebėti, kaip iš medžio šakelių gimsta žaislai,• gauti dovanų iš auksinės žuvelės.
Spalvotoje ir gausiai iliustruotoje knygelėje rasite vertingų patarimų ir lengvai panaudojamų iškarpų, kurios pravers darant įvairius įdomius daiktelius. Kartu su vaikais galėsite mokytis karpyti, klijuoti ir aplikuoti, siūti ir siuvinėti, verti karoliukus ir velti, nerti vąšeliu ir pinti, daryti indus iš popieriaus, dirbti su putplasčiu ir akmenimis... Reikės tik šiek tiek rankų miklumo ir kūrybingų minčių, kad įprasti daiktai taptų unikalūs. Šiame leidinyje siūlomi praktiniai darbeliai bus kiekvieno jėgoms – ir didelio, ir mažo.
Sanita Nikitenko
100 VASAROS DARBELIŲ(Alma littera, 2010)
Literatūra mokytojui
Literatūra mokytojui
38
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Lina Žutautė
Vitolda Sofija Glebuvienė, Aldona Mazolevskienė
KAKĖ MAKĖ IR NETVARKOS NYKŠTUKAS(Alma littera, 2010)
Kiekvienas vaikas, mažas ir truputį paaugęs, save, savo vidinį pasaulį kuria gaudamas vienokią ar kitokią informaciją apie šalia esančius žmones, pačius įvairiausius aplinkos daiktus ir reiškinius. Vaiko teisė – gauti informaciją, kuri atitiktų jo amžiaus ypatybes, jo poreikius, interesus. Skaitinių knygoje „Jums, maži ir didesni" pateikti lietuvių tautosakos ir literatūros kūrinėliai atitinka ikimokyklinį vaikų amžių ir šiuolaikinį edukacinį vaikų literatūrinio prusinimo supratimą. Pasakojami, deklamuojami ar skaitomi, jie padeda mažajam klausytojui pažinti jį supantį pasaulį, suvokti mūsų etninį paveldą, pajusti mūsų tautos savastį. Jie turtina vaiko kalbą žodžiais ir posakiais, kurie vartotini įvairiose socialinėse situacijose. Tarmiški skaitinių kūrinėliai skatina vaiko savigarbą, puoselėja jo kalbos jausmą. Turtinga, spalvinga, gyva skaitinių kalba veikia vaiko kalbos gramatinę raišką, parodo žodžio reikšmių įvairovę. Knyga pirmiausia skirta vaikų ugdymo įstaigų darbuotojams ir mažų vaikų tėvams. Ji – dviejų dalių. Pirmoje dalyje – kūrinėliai vaikams iki 3 metų, antroje - vyresniems ikimokyklinukams skirti kūriniai. Kiekvienos dalies kūriniai suskirstyti pagal temas. Ir teminis, ir kūrinių skirstymas pagal vaikų amžių yra sąlyginis. Patiems mažiausiems skirtos dalies kūrinių gali klausytis ir vyresni, vyresniųjų – mažiukai, o daugelyje kūrinių galima įžiūrėti įvairių temų atspalvių.
JUMS, MAŽI IR DIDESNI(Alma littera, 2010)
Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
„Kakė Makė ir Netvarkos nykštukas" yra pirmoji jaunosios kartos dailininkės Linos Žutautės autorinė knyga. Tai yra šios knygos sumanymas, tekstas ir iliustracijos – tos pačios kūrėjos. Knygelė skirta vaikams nuo 3 metų. Tai tipiška paveikslėlių knyga, kiekvienoje jos atlankoje – trumpas kelių sakinių tekstas ir intensyvūs, stilistiškai išraiškingi piešiniai. Žaismingai, panaudojant vaikų literatūroje įprastą sapno-pasakos principą, ugdomas vaiko įprotis tvarkytis, rūpintis savo daiktais. Paskutiniame puslapyje be teksto – subtili užuomina, jog už netvarką Nykštukas gali nubausti ir tėtį... Pirmoji autorinė Linos knyga – tikra puota vaiko akiai: kiek čia visko gali pastebėti, įsižiūrėti, atpažinti ir... paklausinėti. Švelnus istorijos didaktizmas – tikras smagumėlis, o ne trūkumėlis. Paliovę šypsotis ir kikenti nepamirškit pasvarstyti, ką ten renka Nykštukas paskutiniajame piešinyje.
Kęstutis Urba
Vaikams nuo 2 metų. Lietuvių liaudies dainelės vaikams. Gausiai iliustruota, pateikiamos melodijų natos.
BĖGS PELYTĖ VANDENĖLIO(Alma littera, 2011)
39
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Beatrix Potter
Kazys Binkis
Eduardas Mieželaitis
PASAKOS(Alma littera, 2010)
Vaikams nuo 2 metų. Lietuvių liaudies dainelė vaikams. Gausiai iliustruota, pateiktos melodijos natos. Ši kartoninė knygelė iliustruota Vaclovo Kosciuškos.
Vaikams nuo 3 metų. Gražiausia ir žinomiausia, ne vieną kartą per šešiasdešimt metų išauginusi Eduardo Mieželaičio poema „Zuikis Puikis“. Puikiai žinomos eilės ir nuostabios Vaclovo Kosciuškos iliustracijos.
Vaikams nuo 3 metų. Eiliuota Kazio Binkio pasaka, skirta mažiems ir dideliems vaikams. Knygelė iliustruota dailininko Gintaro Jociaus.
DU GAIDELIAI
ZUIKIS PUIKIS
ATSISKYRĖLIS ANTANĖLIS(Alma littera, 2010)
(Alma littera, 2010)
(Alma littera, 2010)
„Gyveno kartą katė, vardu Rainuolė, ir pasikvietė ji kalaitę, vardu Kunigonė, arbatos gerti..."Neklaužada triušiukas Petriukas, rūpestingoji antis Janina, išdykėliai kačiukai Kumštytė, Mažytė ir Mažiukas, šelmis voveriukas Riešutukas, rūpestingoji ežienė Adatina, vaišingoji Pelė Švaruolė – tai tik keli Potter pasakų personažai, su kuriais susipažinsite šioje stebuklingai iliustruotoje knygoje. Anglų autorė Beatrix Potter yra viena pirmųjų ir garsiausių paveikslėlių knygų kūrėjų, pati rašydavo tekstus, pati juos iliustruodavo. Savo pasakas ji sukūrė daugiau nei prieš šimtą metų. Iki šiol jos džiugina viso pasaulio vaikus ir įkvepia jaunuosius rašytojus bei dailininkus. Iškalbingas faktas, kad viena B. Potter akvarelė aukcione buvo parduota už rekordinę daugiau nei 1 mln. litų sumą. B. Potter pasakose dažniausiai veikia gyvūnai, vaizduojama šeimos, namų aplinka – būtent tai, kas artimiausia mažam vaikui.
Grožinė literatūra Grožinė literatūra
Grožinė literatūra Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
40
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Tony Wolf
Iliustravo Scott Gustafson
MIŠKO PASAKOS(Alma littera, 2009)
Kitados… buvo stebuklingas miškas. Čia gyveno žvėreliai, nykštukai, milžinai, fėjos, kaukučiai ir… slibinai. Kartu su vaikais paskaitysite, kaip jie draugauja, pramogauja, keliauja ir patiria įvairių nuotykių. Ši spalvinga knygelė skirta vaikams nuo 4 metų.
GRAŽIAUSIOS PASAULIO
PASAKOS
PASAKOS
(Alma littera, 2009)
(Alma littera, 2008)
Vaikams nuo 4 metų. Pelenė, Batuotas Katinas, Auksaplaukė, Bjaurusis Ančiukas, Nykštuko Tomo nuotykiai, Snieguolė ir septyni nykštukai, Aladinas ir stebuklingoji lempa, Džekas ir pupienojas, Raudonkepuraitė, Pinokis – atverskite šią pasakų knygą ir kartu su vaikais atrasite tikrą pasakų lobyną!
PASAKOS(Alma littera, 2010)
Vaikams nuo 4 metų. ... Kartą gyveno Raudonkepuraitė, Coliukė, Ali Baba, Jonukas ir Grytutė, Pelenė, Brėmeno muzikantai... Juos žino viso pasaulio vaikai. Šioje gražiausių pasaulio pasakų rinktinėje – Brolių Grimų, Hanso Kristiano Anderseno, Šarlio Pero, Karlo Kolodžio, taip pat anglų, rytų šalių, rusų pasakos ir Ezopo pasakėčios.
Vaikams nuo 4 metų. Tai dešimt populiariausių visų laikų pasakų, parinktų ir nuostabiai iliustruotų dailininko Scotto Gustafsono. Batuotas Katinas, Raudonkepuraitė, Snieguolė, Tomas Nykštukas, trys paršiukai ir kiti iliustracijose tarsi atgiję pasakų personažai ir jų išdykėliški nuotykiai pakerės ne tik vaikus, bet ir jų tėvelius. Šios gausiai iliustruotos, užburiančios pasakų rinktinės vieta – kiekvieno vaiko knygų lentynoje.
Grožinė literatūra Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
41
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Justinas Marcinkevičius
Vaikams nuo 5 metų. Linksma eiliuota Justino Marcinkevičiaus poemėlė, kurią lengvai įsimena net ir mažiausi skaitytojai. Knygelė iliustruota dailininko Gintaro Jociaus.
GRYBŲ KARAS(Alma littera, 2010)
Vaikams nuo 5 metų. Poemėlė „Meškiukas Rudnosiukas“ pasakoja apie vieno meškiuko nuotykius, džiaugsmus ir rūpesčius namie, miške, mokykloje. Poemėlėje skleidžiasi sodrus gamtos gyvenimas, kartu čia atpažįstame darnią šeimą, kurioje vienturtis sūnelis auga, mokosi, savo kailiu patiria kasdienybės sunkumus ir grožį. Knygelė iliustruota dailininkės V. S. Stančikaitės.
Vytė Nemunėlis
MEŠKIUKAS RUDNOSIUKAS(Alma littera, 2010)
Justinas Marcinkevičius
GREITOJI PAGALBA(Alma littera, 2009)
Vaikams nuo 5 metų. Justino Marcinkevičiaus poema „Greitoji pagalba“ su nuostabiomis Ingos Marčiukaitytės-Ereminienės iliustracijomis!
Kornejus Čiukovskis
DAKTARAS AISKAUDA(Alma littera, 2009)
Vaikams nuo 5 metų. Pasaka apie gerąjį daktarą Aiskaudą, kuris, nepaisydamas pavojų, leidžiasi kelionėn į Afriką gydyti sergančių žvėrių. Jų laukia susidūrimas su piratais, nauji draugai ir daugybė nuotykių.
Grožinė literatūra Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
42
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Parengė Aldona Liobytė
NĖ VELNIO NEBIJAU(Alma littera, 2008)
Iš senovės yra išlikę daugybė būtų ir nebūtų istorijų, kurias žmonės vieni kitiems persakydami apipina keisčiausiais atsitikimais. Dažnai ir pats pasakotojas nebežino, ką kur girdėjo, ką knygoj skaitė ar slogiam sapne susapnavo. Štai jums viena istorija apie basiliską – viduramžių miglose gimusią baidyklę gaidžio galva ir gyvatės uodega, varlės akimis ir žudančiu žvilgsniu. Nebijokite, tai nutiko Vilniuje labai labai seniai... Vaikams nuo 5 metų.
Jei paėmei į rankas gintaro gabalėlį, tau nesunku įsivaizduoti, kiek jam daug teko patirti – buvo daužomas ir glostomas bangų, kaitinamas saulės, šaldomas speigo. Ne ką trumpesnį kelią sklido ir legendos, vis kitaip persakomos, vis kitokių spalvų prisirinkdamos iš pasakotojų. Legenda „Jūratė ir Kastytis“ pasakoja apie nenumaldomą laimės troškimą, apie meilę kaip dovaną, apie laimę ir mirtį... Vaikams nuo 5 metų.
„... IR TAIP SUKIOJOSI VELNIAS PO ŽMOGAUS TROBĄ IR LAUKĄ, PO JAUJĄ IR PO PIRTĮ, lindėjo po akmeniu, sekė iš paskos į medžioklę ir žūklę, dalyvaudavo vestuvėse ir subuvimuose, šokindavo merginas, leisdavo savo vaikus su žmonių vaikais žaisti. Velnias materialus, apčiuopiamas, kaip ir kitos žemesniosios mitologinės būtybės, jis tvirtas, kaip kadaise milžinas, jis gali vienu mostu darbus nudirbti, paskolinti žmogui pinigų, jis gali su žmogum galynėtis ir visada būti įveiktas, nurungtas, išjuoktas, jis bijo žmogaus gudrumo, apsukrumo, proto, bet dar labiau bijo Perkūno.“
Aldona Liobytė
VILNIAUS SIAUBŪNAS
JŪRATĖ IR KASTYTIS
(Alma littera, 2009)
(Alma littera, 2009)
Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
43
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Vytautas Misevičius
Vytautas Misevičius
„Kai aš mažas buvau" – mažo, visai mažutėlio Danuko Dunduliuko nuotykiai, visų kitų nuotykių pradžia. Vaikams nuo 5 metų.
Lietuvių rašytojas Vytautas Misevičius (1924–1994) „Danuko Dunduliuko nuotykius“ sukūrė prieš keletą dešimtmečių, todėl vaikai už gerą mokymąsi čia dar gauna penketukus, o ne dešimtukus, arba rublį ledams... Tačiau visais laikais vaikystės džiaugsmai ir įspūdžiai būna panašūs, nestinga smagių, o kartais ir liūdnų nuotykių – kaip ir mūsų herojui Danukui Dunduliukui. Vaikams tikrai patiks skaityti apie jį ir jo kiemo draugus, linksmus, išradingus išdykėlius. Tad smagaus skaitymo! Vaikams nuo 5 metų.
DANUKO DUNDULIUKO NUOTYKIAI (PRADŽIA) KAI AŠ MAŽAS BUVAU
DANUKO DUNDULIUKO NUOTYKIAI
(Alma littera, 2010)
(Alma littera, 2010)
Sigitas Poškus
VIENĄ KARTĄ(Alma littera, 2009)
Vaikams nuo 5 metų. Sigitas Poškus (g. 1957) – vienas savičiausių ir įdomiausių šiuolaikinių vaikų rašytojų. Jo kuriamas pasaulis kartais keistas, neįtikėtinas, bet visada šviesus ir jaukus – mažam ir dideliam. Į šią rinktinę sudėtos žaismingai ir meniškai parašytos istorijos, žadinančios vaizduotę, skatinančios įsižiūrėti į šalia esančių „mažųjų padarėlių" pasaulį. Autorius tartum žaidžia žodžių reikšmėmis ir sąskambiais, sąmojingai ir šmaikščiai supindamas lietuvių tautosakos, pasaulio literatūros, šių dienų, ypač pamarios krašto, realijų nuotrupas. Mažiesiems knygos veikėjams – vabalėliams, musėms, žiurkėnams, žvirbliams, varnoms, jūros žuvims – nutinka įvairiausių smagių nuotykių: jie keliauja, filosofuoja, rašo poeziją ir net rezga intrigas. Sigitas Poškus yra pelnęs premiją už svarbiausią metų vaikų literatūros debiutą, jo knygas „Vieną kartą" (2003) ir „Amalgama" (2007) Tarptautinės vaikų ir jaunimo literatūros asociacijos Lietuvos skyrius pripažino metų poezijos knygomis vaikams.
Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
44
Vytautas Petkevičius
Johnny Gruelle
Šiandien aš tik mašalas,Tik mažytė Gilė,O rytoj aš – Ąžuolas,Ryt – valdovas girių. Gilė – pats jauniausias Girių valdovo Ąžuolo sūnus. Jis išaugo iš žiedelio, kuris susikrovė ant jauniausios Ąžuolo šakelės, jai tebuvo tik trys šimtai trisdešimt metų. Augo tilindžiuodamas ant šakos, galingo tėvo lepinamas, Varlių šeimyną po Ąžuolu erzindamas, paukščiams išdaigas krėsdamas, silpnesnius ir bailesnius už save skriausdamas. O gavęs pirmos klasės pažymėjimą, mažylis „taip pasipūtė, kad nebegalėjo susikalbėti net pats su savimi“. Kadangi jokių išmintingų Girios bičiulių pamokymų Gilė ir girdėti nenorėjo, kartą Gandras, netekęs kantrybės, pakėlė jį nuo žemės ir, plasnodamas galingais sparnais, nuskraidino į niekur neregėtą Ydų šalį... Keliaudamas per Ydų šalį, Gilė patiria daug pavojingų nuotykių, įgauna išminties ir išmoksta nuoširdžiai draugauti. Vaikams nuo 5 metų.
Kiek nuotykių turėjai patirti, Skudurinuke! Kiek džiaugsmo ir laimės atnešei į šį pasaulį! Kad ir kaip buvo elgiamasi su tavimi, likdavai nuostabiai kantri. Kiek galėtum pamokyti mus meilumo ir ištvermės, turėdama penkiasdešimt devynerių metų išmintį, jei tik mokėtum kalbėti... Tiems milijonams vaikų ir suaugusiems, kurie kadaise mylėjo skudurinę lėlę, skiriu šias pasakėles apie Skudurinę Onutę.
Džonis Griuelas
Šioje paties autoriaus iliustruotoje knygoje – nuotaikingos, smagios ir pamokomos istorijos apie Skudurinę Onutę. Ilgus metus praleidusi senelės skrynioje skudurinukė savo vatinėje galvelėje sukaupė daugybę išminties, o saldaininėje širdelėje – gerumo, todėl visada randa išeitį net ir iš didžiausios bėdos. Skudurinės Onutės pasakėlės skirtos vaikams nuo 5 metų.
GILĖS NUOTYKIAI YDŲ ŠALYJE
SKUDURINĖS ONUTĖS PASAKĖLĖS
(Alma littera, 2009)
(Alma littera, 2008)
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
Kazys Binkis
KIŠKIŲ SUKILIMAS(Alma littera, 2008)
45
Ikim
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as.
Pri
ešm
ok
yk
lin
is u
gd
ym
as
Vytautas Petkevičius
Tai viena mažųjų skaitytojų mėgstamiausių rašytojo V. Petkevičiaus knygų. Ją autorius kūrė net 17 metų, dažnai lankydamasis vaikų darželiuose, mielai bendraudamas su vaikais ir juos stebėdamas. Knygelėje surinkti šimtai mažylių „kodėl“ ir pačių susirasti atsakymai. Taip rašytojas tarsi įėjo į vaikų gyvenimą, parodė, kaip jis „kuria savo pasaulį ir kurdamas vis pasitikslina“.
KODĖLČIUS(Alma littera, 2009)
Č. Torsonas
KIKAS(Alma littera, 2011)
Spalvinga knygelė apie indėniuko Kiko ir jo draugų nuotykius, skirta vaikams nuo 5 metų.
Justinas Marcinkevičius
Vaikams nuo 5 metų. Dažno tėvelio iš vaikystės žinoma Lietuvos poeto, klasiko Justino Marcinkevičiaus poemėlė vaikams apie nedorėlį vorą, kuris vien tik sau norėjo pasigrobti saulę... Nepakartojamos mėgstamo dailininko Gintaro Jociaus iliustracijos.
VORO VESTUVĖS(Alma littera, 2010)
Vaikams nuo 5 metų. Eiliuota Kazio Binkio pasaka tiek mažiems, tiek dideliems. Knygelė iliustruota dailininko Gintaro Jociaus.
Grožinė literatūra Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
Grožinė literatūra
top related