ilmu pedagogi, penghantar pendidikan

ILMU PEDAGOGITAJUK 2TEMA 2

KEPELBAGAIAN MURID DAN IMPLIKASINYA KEPADA

PELAKSANAAN KURIKULUM

FAKTOR KEPELBAGAIAN MURID

• Latar budaya

• Latar belakang keluarga

• Tahap sosioekonomi

IMPLIKASI KEPELBAGAIAN

• Gaya pembelajaran berbeza• Tahap kognitif• Jenis psikologi• Kepintaran murid• Pendekatan pembelajaran• Perbezaan masyarakat

Guru hendaklah bijak mengekalkan ciri-ciri pengajaran dan pembelajaran yang baik dalam kelas

PENGERTIAN KURIKULUM

• Ruang pembelajaran• Semua program kurikulum dan kokurikulum• Pengalaman pembelajaran perubahan

pendidikan

KURIKULUM KEBANGSAAN

• Pendidikan prasekolah• Pendidikan rendah• Pendidikan menengah• Pendidikan lepas menengah• Pendidikan tinggi

ASPEK DALAM KURIKULUM KEBANGSAAN

• Wajib guna kurikulum yang sama

• Selaras dengan Akta Pendidikan 1996

• Tugas dan tanggungjawab Menteri Pelajaran

PERUBAHAN DALAM KURIKULUM

• Untuk penambahbaikan• Berdasarkan penilaian semasa• Akibat faktor persekitaran• Kepelbagaian murid• Terbentuknya FPK

KEPELBAGAIAN MURID DAN PERUBAHAN KURIKULUM

• Kesepaduan dan keseimbangan• Penerapan nilai murni• Pembangunan insan seimbang• Pendidikan umum• Penekanan teknik dan vokasional• Budaya sains dan teknologi• Budaya keusahawanan• Perluasan bahasa• Penguasaan B.Inggeris• Lahirkan individu yang berani

Budaya sains dan teknologi perlu diterap dalam kalangan pelajar bagi menempuhi gelombang ICT yang

akan datang

TUNTUTAN PERUBAHAN KURIKULUM

• Tuntutan masyarakat• Proses politik• Dasar pemerintahan• Proses pembentukan nilai• Keperluan semasa• Faktor sosial• Potensi murid

PELAKSANAAN KURIKULUM DI SEKOLAH

• Sentralisasi-kepakaran dari pusat-arahan pentadbiran atasan-fokus kepada kepelbagaian individu

• Desentralisasi-pelaksanaan di sekolah-laksanakan arahan pusat

TRANSFORMASI KSSR

• Komunikasi• Kerohanian dan sikap• Kemanusiaan• Ketrampilan diri• Fizikal dan estetika• Literasi sains dan teknologi

SEKIAN TERIMA KASIH