imam hanafi biografi tugas

8/17/2019 Imam Hanafi Biografi Tugas

1/9

8/17/2019 Imam Hanafi Biografi Tugas

2/9

Nu’man bin Tsabit bin Zuta bin Mahan at-Taymi (bahasa Arab: ث ببالنعم ), lebih

dikenal dengan nama Abū Ḥanīah, (bahasa Arab: حنيفبو ) (lahir di !uah, "rak #ada

$% & ' M * meninggal di +aghdad, "rak, $ & ' .. M) meru#akan #endiri

dari Mad/hab 0uris#rudensi "slam &ana12

Abu &aniah 3uga meru#akan se4rang Tabi5in, generasi setelah 6ahabat nabi,karena dia #ernah bertemu dengan salah se4rang sahabat bernama Anas bin

Malik, dan meri7ayatkan hadis darinya serta sahabat lainnya2

"mam &ana1 disebutkan sebagai t4k4h yang #ertama kali menyusun kitab 18h

berdasarkan kel4m#4k-kel4m#4k yang bera7al dari kesu9ian (taharah), salat dan

seterusnya, yang kemudian diikuti 4leh ulama-ulama sesudahnya se#erti Malik

bin Anas, "mam 6ya15i, Abu a7ud, "mam +ukhari2

Abu &aniah ke9il sering mendam#ingi ayahnya berdagang sutra2 Namun, tidak

se#erti #edagang lainnya, Abu &aniah memiliki kebiasaan #ergi ke Mas3id !uah2

!arena ke9erdasannya yang gemilang, ia mam#u menghaal Al-;ur5an sertaribuan hadits2

6ebagaimana #utra se4rang #edagang, Abu &aniah #un kemudian ber#r4esi

se#erti ba#aknya2 "a menda#at banyak keuntungan dari #r4esi ini2 i sisi lain ia

memiliki 7a7asan yang sangat luas, ke9erdasan yang luar biasa, serta haalan

yang sangat kuat2 +ebera#a ulama da#at menangka# en4mena ini, sehingga

mereka mengan3urkannya untuk #ergi berguru ke#ada ulama se#erti ia #ergi ke

#asar setia# hari2

8/17/2019 Imam Hanafi Biografi Tugas

3/9

syaikh tahu bah7a ia selalu bangun malam, menghidu#kannya dengan shalat

dan tila7ah Al-;ur5an2 !arena banyaknya in4rmasi yang ia dengar maka syaikh

menamakannya Al->atad2

6elama $ tahun, Abu &aniah berguru ke#ada 6yaikh &ammad bin Abu

6ulaiman, saat itu ia masih ?? tahun2 !arena diangga# telah 9uku#, ia men9ari

7aktu yang te#at untuk bisa mandiri, namun setia# kali men94ba le#as dari

gurunya, ia merasakan bah7a ia masih membutuhkannya2

!abar buruk terhembus dari +asrah untuk 6yaikh &ammad, se4rang keluarga

dekatnya telah 7aat, sementara ia men3adi salah satu ahli 7arisnya2 !etika ia

memutuskan untuk #ergi ke +asrah ia meminta Abu &aniah untuk

menggantikan #4sisinya sebagai #enga3ar, #emberi ata7a dan #engarah dial4g2

6aat Abu &aniah mengantikan #4sisi 6yaikh &ammad, ia dihu3ani 4leh#ertanyaan yang sangat banyak, sebagian belum #ernah ia dengar sebelumnya,

maka sebagian ia 3a7ab dan sebagian yang lain ia tangguhkan2 !etika 6yaikh

&ammad datang dari +asrah ia segera menga3ukan #ertanyaan-#ertanyaan

tersebut, yang tidak kurang dari % #ertanyaan, % diantaranya sama dengan

 3a7aban Abu &aniah, dan berbeda #enda#at dalam ?% 3a7aban2

ari #eristi7a ini ia merasa baha7a masih banyak kekurangan yang ia rasakan,

maka ia memutuskan untuk menunggu sang guru di hala8ah ilmu, sehingga ia

da#at meng4reksikan ke#adanya ilmu yang telah ia da#atkan, serta mem#ela3ari

yang belum ia ketahui2

!etika umurnya mengin3ak usia % tahun, gurunya 6yaikh &ammad telah 7aat,

maka ia segera menggantikan gurunya2

Abu &aniah tak hanya mengambil ilmu dari 6yaikh &ammad, teta#i 3uga banyak

ulama selama #er3alanan ke Makkah dan Madinah, diantaranya Malik bin Anas,

Zaid bin Ali dan @a5ar ash-6hadi8 yang mem#unyai k4nsen besar terhada#

masalah 1kih dan hadits2

!haliah Abu @a5ar Al-Mansur berkata ke#ada menterinya, Aku sedang

membutuhkan se4rang hakim yang bisa menegakkan keadilan di negara kita ini,

dengan kuali1kasi dia tidak takut ke#ada sia#a#un dalam menegakkan

kebenaran, #aling memahami Al-;ur5an dan 6unnah =asulullah2 Menurutmu

sia#a yang layak menduduki #4sisi iniB, lalu sang menteri men3a7ab, 6e3auh

#engetahuan saya, ulama yang #aling te#at menduduki 3abatan ini adalah Abu

&aniah An-Nu5man, beta#a bahagianya kita 3ika ia menerima ta7aran sebagai

hakim iniC, A#a mungkin sese4rang bisa men4lak 3ika kita yang memintanyaB

tanya !haliah lagi, 6e3auh yang kami tahu, dia tidak #ernah tunduk ke#ada

#ermintaan sia#a#un, tam#aknya dia tidak suka menduduki #4sisi sebagai

hakim, maka utuslah sese4rang utusan mudah-mudahan hatinya terbuka, dan

menerima ta7aran ini2

8/17/2019 Imam Hanafi Biografi Tugas

4/9

!haliah kemudian mengutus se4rang utusan memintanya untuk menghada#

seraya mena7arkan #4sisi sebagai hakim2 Abu &aniah men3a7ab, Aku akan

istikharah terlebih dahulu, shalat ? rakaat meminta #etun3uk ke#ada Allah, 3ika

hatiku dibuka maka akan aku terima, 3ika tidak maka masih banyak ahli 1kih lain

yang bisa di#ilih salah satu daintara mereka 4leh Amirul Mukminin2

>aktu terus ber3alan, ternyata Abu &aniah tak kun3ung menghada# !haliah,

maka ia mengutus se4rang utusan memintanya menghada#, Abu &aniah

kemudian #ergi menghada# namun ia beritikad untuk men4lak 3abatan hakim

yang dita7arkan ke#adanya2

 Ternyata !haliah tidak menyerah begitu sa3a, ia bersum#ah agar Abu &aniah

menerima 3abatan sebagai hakim yang dita7arkan, akan teta#i Abu &aniah

teta# men4laknya, seraya berkata, >ahai Amirul Mukminin, sesungguhnya aku

tak #antas untuk menduduki 3abatan hakim, lalu !haliah malah men3a7ab,Dngkau dustaC sehingga Abu &aniah #un berkata, 6ekiranya Anda telah

menghukumi saya sebagai #emb4h4ng, maka sesungguhnya #ara #emb4h4ng

tak layak men3adi hakim, dan sebaiknya Anda 3angan mengangkat rakyat Anda

yang tidak memenuhi kuali1kasi untuk menduduki 3abatan yang strategis ini2

>ahai Amirul Mukminin, takutlah ke#ada Allah, dan 3angan Anda delegasikan

amanah ke9uali ke#ada mereka yang takut ke#ada Allah, 3ika saya tidak

menda#at 3aminan keridhaan, bagaimana saya akan menda#at 3aminan

terhindar dari murkaB2 !haliah lalu memerintahkan men9ambuknya seratus

9ambukan, lalu di3ebl4skannya ke #en3ara2

6elang bebera#a hari, khaliah menda#at teguran dari se4rang kerabatnya,

>ahai Amirul Mukminin, sesungguhnya Anda telah men9ambuk diri Anda

dengan seratus ribu #ukulan #edang2

Maka khaliah segera memerintahkan untuk membayar E%2%%% dirham (sekitar

=#2?, miliar) ke#ada Abu &aniah sebagai ganti atas yang telah dideritanya, lalu

membebaskannya dan mengembalikan ke rumahnya2

 Ternyata setelah harta tersebut diberikan, ia men4laknya2 Maka khaliah

memerintahkan untuk men3ebl4skan kembali ke #en3ara2 &anya sa3a #ara

menteri mengusulkan bah7a Abu &aniah segera dibebaskan dan 9uku# diberidengan #en3ara rumah, serta melarangnya untuk duduk bersama masyarakat

atau keluar dari rumah2

6elang bebera#a hari setelah menda#atkan tahanan rumah, ia terkena #enyakit,

semakin lama semakin #arah2 Akhirnya ia 7aat #ada usia $ tahun2 +erita

kematiannya segera menyebar, ketika !haliah mendengar berita itu, ia berkata,

6ia#a yang bisa memaakanku darimu hidu# mau#un matiB 6alah se4rang

ulama !uah berkata, Fahaya keilmuan telah dimatikan dari k4ta !uah,

sungguh mereka tidak #ernah melihat ulama sekaiber dia selamanya2 0ang lain

berkata, !ini muti dan akih "rak telah tiada2

8/17/2019 Imam Hanafi Biografi Tugas

5/9

 @asadnya dikeluarkan di#anggul di atas #unggung kelima muridnya, hingga

sam#ai tem#at #emandian, ia dimandikan 4leh Al-&asan bin "marah, sementara

Al-&ara7i yang menyiramkan air ke tubuhnya2 "a disalatkan lebih dari G%2%%%

4rang2 alam enam kali #utaran yang ditutu# dengan salat 4leh anaknya,

&ammad2 "a tak da#at dikuburkan ke9uali setelah salat Ashar karena sesak, dan

banyak tangisan2 "a ber7asiat agar 3asadnya dikuburkan di !uburan Al-!haira/an,karena meru#akan tanah kubur yang baik dan bukan tanah 9urian2

"mam Malik

6ubhanallah, 6aya belum #ernah melihat s4s4k se#erti dia, emi Allah, 3ika Abu

&aniah ber#enda#at bah7a sebuah alat terbuat dari emas, maka #asti ia

sanggu# mem#ertengahkan kebenaran atas #erkataannya itu2

"mam 6ya15i

+arangsia#a ingin mem#erdalam 1kih, maka hendaklah men3adi anak asuh bagi

Abu &aniah, Abu &aniah meru#akan 4rang yang diberi tau1k 4leh Allah dalam

bidang 1kih2

+arangsia#a belum memba9a buku-buku Abu &aniah, maka ia belum

mem#erdalam ilmu, 3uga belum bela3ar 1kih2

"mam Ahmad bin &ambal

6ubhanallah, ia berada dalam #4sisi keilmuan, 7ara5 dan /uhud, mementingkan

akhirat, yang tidak dilihat 4leh se4rang#un2

"bnu @urai3

Aku mendengar bah7a an-Nu5man (3ulukan Abu &aniah) 4rang yang #aling

7ara5, men3aga agama dengan ilmunya, tidak mengede#ankan #e9inta dunia

diatas #e9inta akhirat, saya berkeyakinan bah7a dalam dunia keilmuan dia akan

memiliki #restasi yang menak3ubkan2

"mam Hudhail bin "yadh

Abu &aniah meru#akan #ribadi akih yang terkenal dengan keakihannya,

kekayaan yang 9uku# luas, terkenal dengan kebaikan terhada# setia# 4rang

yang mengganggunya, sangat sabar dalam menuntut ilmu baik siang mau#un

malam, selalu diam, sedikit berbi9ara hingga datang ke#adanya masalah-

masalah halal dan haram, sangat 9ermat dalam menun3ukkan kebenaran, selalu

lari dari harta #enguasa2

8/17/2019 Imam Hanafi Biografi Tugas

6/9

htt#s:''id27iki#edia24rg'7iki'AbuI&aniah

"mam Abu haniah, yang dikenal dengan sebutan "mam &ana1, mem#unyai

nama lengka#: Abu &aniah Al-Nu’man bin Tsabit bin Zutha Al-!u12 lahir di "rak

#ada tahun $% &i3riah' M, berte#atan dengan masa khaliah +ani Jmayyah

Abdul Malik bin Mar7an2 +eliau digelari dengan nama Abu &aniah yang berarti

su9i dan lurus, karena se3ak ke9il beliau dikenal dengan kesungguhannya dalam

beribadah, berakhlak mulia, serta men3auhi #erbuatan-#erbuatan d4sa dan ke3i2an ma/hab 18ihinya dinamakan Ma/hab &ana12

Ayahnya (Tsabit) berasal dari keturunan 2 : ?% &' .E$ MO) a8ih k4ta !uahP, QAtha’ bin Abi =abah

(>2 : &' .E? MO) a8ih k4ta MakkahP, Q"krimah’ (>2 : % &' .?E MO) maula

serta #e7aris ilmu Abdullah bin Abbas, Na1’ (>2 : . &' .EG MO) maula dan

#e7aris ilmu Abdullah bin Jmar serta yang lain-lain2 +eliau 3uga #ernah bela3ar

ke#ada ulama’ Ahlul-+aitP se#erti missal : Zaid bin Ali Zainal QAbidin (.-??&'$-.% M), Muhammad Al-+a8ir (G.- &' .-.E? MO), @a’ar bin

8/17/2019 Imam Hanafi Biografi Tugas

7/9

Muhammad Al-6hadi8 ($%-$ &' -.G MO) serta Abdullah bin Al-&asan2

+eliau 3uga #ernah ber3um#a dengan bebera#a sahabat se#erti missal : Anas bin

Malik (% 6&-E &' ?-.? MO), Abdullah bin Abi Aua (72 $G &' .% MO) di k4ta

!uah, 6ahal bin 6a’ad Al-6a’idi ($ 6&-$$ &' -. MO) di k4ta Madinah serta

bertemu dengan Abu Al-Thuail Amir bin >atsilah (>2 : % &'.? MO) di k4ta

Makkah2

Abu &aniah bela3ar ke#ada &ammad selama $ tahun sam#ai &ammad 7aat2

an setelah itu beliau mengganti kedudukan &ammad sebagai #enga3ar di

ma3elis ilmu 18ih di k4ta !uah dengan gelar "mam ahl al-ra’y yang artinya

#emim#in ulama ahlu al-ra’y2 "a #ernah berkata bah7a ia tidak menunaikan

shalat ke9uali mend4akan gurunya &ammad dan setia# 4rang yang #ernah

menga3arinya (bela3ar ke#adanya)2P &ammad bin Abi 6ulaiman adalah se4rang

guru yang #aling ber#engaruh dalam #embentukan karakter intelektual dan

94rak ma/hab Abu &aniah2

!arya-karya Abu &aniah yang telah sam#ai ke#ada kita adalah !itab: Al-Hi8h Al-

Akbar, !itab Al-=isalah, !itab !itab Al->ashiyyah, Al-Hi8h Al-Absath dan !itab

Al-QAlim 7a Al-Muta’allim2 Abu &aniah tidak menulis karangan dalam bidang

18ih, akan teta#i murid-muridnya telah merekam seluruh #andangan dan hasil

i3tihad Abu &aniah dengan lengka# sehingga men3adi mad/hab yang da#at

diikuti 4leh kaum Muslimin2 iantara murid-muridnya yaitu: Abu 0usu 0a’8ub ibn

Muhammad Al-Anshari (E-$? &'.E-.. M), Muhammad ibn Al-&asan Al-

6yaibani (E?-$ &'.G%-$%G M), Zuar ibn Al-&ud/ail (%-G. &'.?-.. M)

dan &asan ibn Ziyad Al-Ru’luSi (72 ?% &'$ M)2

Abu &aniah telah diakui sebagai ulama besar dengan keluasan ilmu#engetahuan dalam segala bidang studi keislaman yang ia miliki, sehingga ia

termasuk "mam mu3ahid besar (al-imam al-a’/ham) se4rang "mam yang men3adi

#anutan bagi kaum Muslimin se#an3ang masa2 Abu &aniah #ernah berkata :

sesungguhnya aku mengistinbathP hukum dari Al-;ur’an2 +ila tidak dida#atkan,

maka aku #un men9arinya dari hadits-hadist dan atsar shahih yang diri7ayatkan

4leh #eri7ayat yang Tsa8iatP, dan a#abila aku masih #ula belum

menemukannya, maka aku #un mengambil #erkataan dari sahabat yang saya

kehendaki, 3ika semuanya itu telah aku lakukan, 7alau#un aku menemukan

#enda#at (dari) "brahim Al-Nakha-i Atau (#enda#at dari) 6ya’bi Atau (#enda#at

dari) 6a’id "bn Musayyab, maka aku beri3tihad sebagaimana mereka ituberi3tihad2 (Muhammad Musa, t2t2%)2

8/17/2019 Imam Hanafi Biografi Tugas

8/9

bih, ia tidak tertuduh dengan berdusta, dan ia tidak berdusta, ia 4rang yang

 3u3ur, P2

Abdullah ibnul Mubar4k berkata: !alau sa3a Allah 6>T tidak men4l4ng saya

melalui Abu &aniah dan 6uyan Ats-Tsauri maka saya hanya akan men3adi

se#erti 4rang biasaP2 an beliau 3uga berkata: Abu &aniah meru#akan 4rangyang #aling-a8ihP2 an beliau #un 3uga #ernah berkata : Aku berkata ke#ada

6uyan Ats-Tsauri, Q>ahai Abu Abdillah, Abu &aniah adalah 4rang yang #aling

 3auh dari #erbuatan ghibah, saya tidak #ernah mendengar beliau berbuat ghibah

7alau#un ke#ada musuhnya’ dan kemudian beliau menim#ali Qemi Allah, beliau

adalah 4rang yang #aling berakal, beliau tidak menghilangkan kebaikannya

dengan #erbuatan ghibah’2P +eliau berkata, Aku datang menu3u ke k4ta !uah,

kemudian aku bertanya (ke#ada mereka) sia#akah 4rang yang #aling 7ara’ di

(k4ta) !uah iniB Maka mereka #enduduk !uah #un men3a7ab: Abu &aniahP2

+eliau 3uga berkata, A#abila atsar sudah diketahui, masih membutuhkan

#enda#at, kemudian "mam Malik, 6uyan dan Abu &aniah ber#enda#at makayang #aling bagus #enda#atnya ialah Abu &aniah dan beliau adalah 4rang

yang #aling a8ih dari ketiganyaP2

Al-;4dhi Abu 0usu berkata: Abu &aniah #ernah berkata: tidak

selayaknya'#antas bagi sese4rang berbi9ara tentang hadits ke9uali semua yang

ia haal sebagaimana ia mendengarnyaP2 !emudian beliau #un berkata : 6aya

tidak melihat se4rang #un yang lebih tahu tentang tasir hadits dan tem#at-

tem#at #engambilan 18ih hadits selain Abu &aniahP2

"mam 6ya1i berkata: +arangsia#a ingin mutabahir (memiliki ilmu seluas lautan)

dalam masalah 18ih hendaklah ia bela3ar ke#ada Abu &aniahP2

Hudhail bin "yadh berkata: Abu &aniah adalah sese4rang yang a8ih, terkenal

dengan 7ara’-nya, termasuk 3uga salah se4rang harta7an, sabar dalam bela3ar

dan menga3arkan ilmunya, sedikit bi9ara, menun3ukkan kebenaran dengan baik,

menghindari harta #enguasaP2 ;4is bin =abi’ #un mengatakan hal seru#a

dengan #erkataan Hudhail bin "yadh2

 0ahya bin 6a’id al-;4than, berkata : (sungguh) !ami tidak mendustakan Allah

6>T, kami tidak #ernah mendengar #enda#at yang lebih baik dari yang lain

selain #enda#at Abu &aniah, dan sungguh banyak mengambil #enda#at

darinyaP2

&ash bin Khiyats, berkata: (sungguh) T (selalu) merahmati Abu

&aniah sebab beliau adalah termasuk 4rang yang men3aga shalatnya ( 4rangyang banyak melakukan shalat)P2

8/17/2019 Imam Hanafi Biografi Tugas

9/9

MAZ&A+ &ANAH"

Ma/hab yang didirikan 4leh "mam Abu &aniah adalah Ma/hab &ana1 yang

meru#akan salah satu ma/hab 18ih dalam dalam islam sunni2 Ma/hab &ana1

terkenal sebagai ma/hab yang #aling terbuka ke#ada ide-ide m4dern2 Ma/hab ini

diamalkan terutama dikalangan 4rang-4rang "slam 6unni di Mesir, Turki, Ti4ngk4k, anak-benua "ndia, dan sebagian Arika +arat2Ma/hab &ana1

meru#akan ma/hab terbesar dengan 3umlah #engikutnya sebesar E%U,

meski#un #ela3ar "slam di seluruh dunia bela3ar dan melihat #enda#atnya

mengenai amalan-amalan yang dia3arkan agama "slam2

6e3ak #ertama mun9ul, ma/hab ini telah tersebar luas dan begitu sangat

ber#engaruh di Negara "ra82 Ma/hab &ana1y ialah ma/hab rasmi a7lah

SJsmaniyyah, dan masih ber#engaruh di negara-negara bekas 3a3ahan a7lah

SJsmaniyyah se#erti Negara 6yria, Mesir, +4snia, Rubnan, dan Negara Turki2

Met4d4l4gi Hi8ih Abu &aniah asar-dasar keteta#an suatu hukum 18h Abu&aniah yaitu dari:

Al-;ur’an karim,

6unnah, dimana beliau selalu mengambil sunnah yang muta7atir'masyhur2

beliau mengambil sunnah yang diri7ayatkan dengan ahad hanya 3ika ra7i

darinya tsi8ah2

aatnya Abu &aniah