independencia anarquía
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OBJ: Reconoce los costos socio históricos de la organización de la república
Dijiste Libertad antes que nadie,cuando el susurro iba de piedra en piedraescondido en los patios, humilladoDijiste libertad antes que nadie.Liberaste al hijo del esclavo.Iban como las sombras mercaderesvendiendo sangre de mares extraños.Liberaste al hijo del esclavo."Pablo Neruda Episodio XXIV, del Canto General
Profesor: Ramón Cortés
MARIANO OSORIO (Octubre 1814 – Diciembre 1815)
CASIMIRO MARCO DEL PONT (1815 a enero de 1817)
Creación de Tribunales de VindicaciónPrisión de patriotas a Juan FernándezCreación de Junta de SecuestrosSuspensión de la libertad de comercio, el Instituto y la Biblioteca Nacional
Establecimiento de toque de quedaProhibición de desplazamiento en el territorio sin salvoconductoRequisición de armas particularesCreación de un tribunal y vigilancia pública
Presidio de Juan FernándezAtlas de la Historia Física y Política de Chile de Claudio Gay – Tomo 1
EL PLAN DE ESTE EJÉRCITO ERA INGRESAR
A CHILE POR TRES PUNTOS
•La división de Coquimbo
•Las divisiones de Uspallata y Los Patos por el centro del país
•La división de Colchagua Y Talca
•Las tropas españolas que salen al encuentro de la división que ingresa por Uspallata alcanzan a reunir sólo 1600 hombres
•Las divisiones de Soler y O’Higgins caen sobre los realistas en la cuesta de Chacabuco obteniendo la victoria para la causa patriota
•Maroto y unos 600 soldados se embarcan en Valparaíso rumbo a Callao. Marco del Pont es capturado y enviado prisionero a Argentina.
BATALLA DE CHACABUCO
12/2/1817
EL EJÉRCITO LIBERTADOR Y
LA VICTORIA DE CHACABUCO
La independencia de Chile se firma el 12/2/1818. El 16 de febrero de 1817 el Cabildo Abierto elige a Bernardo O’Higgins como Director Supremo, tras el rechazo del cargo por parte de San Martín.
Proclamación y jura de la independencia de ChileFray Pedro Subercaseaux – Museo Histórico Nacional
En su gobierno se va a constituir la consolidación de independencia. En este gobierno se toman una serie de medidas como la creación
de un ejército profesional, la proclamación de la Independencia de Chile en 12 de febrero de 1818.
Hacia el 5 de Abril de 1818 se libró la Batalla de Maipú, en la que se decreta el triunfo definitivo de Chile sobre España. En Chile San Martín y Cochrane (quien funda la primera escuadra nacional) emprenden la expedición libertadora del Perú.
OBRAS MATERIALES
Creación de la Alameda de las Delicias, del mercado de abastos, y del cementerio de disidentes de Valparaíso.
1863
OBRAS SOCIALES
Abolición de los títulos de nobleza y supresión de los escudos de armas. Intento de abolición de mayorazgos.
OBRAS ENECONOMÍA
Almacenes francos en Valparaíso y surgimiento de la primera compañía de navegación. Yacimiento de plata de Agua Amarga y empréstito gestionado por Irisarri a Londres.
RELACIÓN CON IGLESIA
Canónigo Cienfuegos para el reconocimiento de la independencia de Chile en Roma, junto al patronato.
LABOR CONSTITUCIONAL
CONSTITUCIÓN DE 1818
CONSTITUCIÓN DE 1822
Religión Católica Apostólica Romana.
No se fijan los límites para la duración de su cargo y del control del orden público y religioso.
El país se divide en 3 provincias: Coquimbo, Santiago y Concepción.
División de los 3 poderes del Estado
Director Supremo escogido por el Senado.
Senado Bicameral.
Creación de tribunales de justicia.
LA CAÍDA DE O’HIGGINS
GOBIERNO AUTORITARIO ENCUENTRA OPOSICIÓN
EN LA ARISTOCRACIA
MOLESTIA POR VINCULACIÓN A
LA LOGIA LAUTARIANA
VINCULACIÓN DE LAS MUERTES DE
CARRERA Y DE RODRIGUEZ
PESADAS CONTRUBICIONE
S SOBRE LA ARISTOCRACIA
INTENTO POR PROLONGAR SU
GOBIERNO
CAUSARÍA SU ABDICACIÓN EN
1822 Y SE RETIRA A PERÚ
El Periodo comprendido entre la Abdicación de O´Higgins (1823) y la Batalla de Lircay (1830) ha sido denominado de diferentes formas : 1)Anarquía2)Aprendizaje Político3)Organización Nacional
Las Principales dificultades con
las que se encuentran:
Inexperiencia política: No hubo formación por parte de la elite criolla en
política (No tenía acceso)
Dificultades económicas: salvo la minería el resto de la economía
nacional se paralizó. Desgaste de la Guerra. Deuda contraída con Inglaterra.
Diferencias entre militares y aristócratas: enaltecimiento de los
militares durante el proceso independentista
Resistencia Realista: Presencia española en Chiloé , incluida recién
en 1826.
Resistencia Realista: Presencia española en Chiloé , incluida recién
en 1826.
PELUCONES Grupo conservador Apoyaban a la autoridad Respeto por tradiciones nacionalesEº Unitario (ejecutivo amplias autoridad)Partidarios de influencia de la Iglesia.
PIPIOLOS Los representaba las ideas liberales europeas. Querían cambios profundos.Eran jóvenes profesionales Igualdad entre las provinciasMenor influencia de la Iglesia en el Eº
FEDERALES Deseaban implantar en Chile un sistema Federal como en EE.UU.Liderados por José Miguel InfanteDescentralización política y autonomía económica.
ESTANQUEROS Deseaban organizar un país con un poder ejecutivo fuerte y centralizador•Fundador Diego Portales
O’HIGGINISTAS Partidarios de O’Higgins Pensaban que él solucionaría los problemas
Corriente Liberal: Corriente Conservadora:
La Anarquía dura 7 años, desde que se va O'Higgins hasta la batalla de Lircay en 1830.
Las luchas políticas tienen por protagonistas a bandos de carácter ideológico
Los conflictos se llevan a cabo en el seno de la clase social dominante. Los sectores modestos juegan un rol pasivo
Se producen en Chile luchas entre distintos grupos étnicos.
Tampoco existe en estos años presencia de rasgos militaristas
La influencia de la Ilustración sobre la clase dirigente quedó demostrada en su afán constitucionalista.Se redactan 3 reglamentos constitucionales en los que se reconoce los principios de:a)Soberanía Popularb)Separación de Poderes
Las cartas constitucionales que se dictan durante el período, son textos de carácter doctrinario.
En su mayoría son inspiradas en constituciones extranjeras como la estadounidense o la española de 1812, de realidades muy diferentes a la chilena.
1) Tras la abdicación de O´Higgins asume una Junta de Gobierno dirigida por José Miguel Infante.2) Decreta que el Mando estará en El Director Supremo: Ramón Freire. 3) Se conforma una Comisión Constituyente: Juan Egaña.4) Resultado se Promulga el Reglamento Constitucional de 1823 (C. Moralista)5) Se debilita el apoyo a Freire quien es Depuesto mientras estaba en campaña en Chiloé: Asume entonces el Primer Presidente de nuestro país: Manuel Blanco Encalada (1826).6) Durante su Mandato se promulgan Leyes Federales: (Chile sería un Eº de 8 provincias autónomas)…
Juan Egaña.
R. Freire
M. Blanco Encalada
CONSTITUCIÓN1823
Constitución moralista de Juan Egaña:
El Estado de Chile es unitario Poder ejecutivo: estaba
encabezado por un Director Supremo
Duraba 4 años y podía ser reelegido.
Poder legislativo: es bicameral, compuesto por un senado y una cámara de diputados.
Poder judicial: estaba formado por jueces, por una corte de Apelaciones y la corte Suprema.
Establece como religión oficial la religión Católica
OBRAS Expedición a
Chiloé y derrota de los españoles. Se incorpora al territorio chileno (Tratado de Tantauco, 1826)
Abolición definitiva de la esclavitud (1823)
CONSTITUCIÓN1826
LEYES FEDERALES Se trató de aplicar en nuestro
país el sistema federal de Estados Unidos.
Se crea el cargo de Presidente de la República, el que se entrega a un militar, el Teniente General don Manuel Blanco Encalada.
Las leyes federales establecieron la división del país en ocho provincias: Coquimbo, Aconcagua, Santiago, Colchagua, Maule, Concepción, Valdivia y Chiloé
CONSTITUCIÓN LIBERAL DE 1828
Redactada por JOSE JOAQUÍN DE MORA * y MELCHOR DE SANTIAGO CONCHA:
PODER EJECUTIVO: el presidente es elegido por votación indirecta (5 años) y sin reelección. El Vicepresidente es elegido igual, dura 5 años y reemplaza al presidente cuando éste no pueda ejercer su cargo. AMBOS DEBEN SER ELEGIDOS POR MAYORÍA ABSOLUTA DE VOTOS.
PODER LEGISLATIVO: bicameral (diputados y senadores)
PODER JUDICIAL: Corte Suprema y Corte de Apelaciones.
Se establece la Religión Católica excluyendo el ejercicio público de cualquier otra.
Abolición de mayorazgos
OBRAS
Fomento de la educación
Contratación de Claudio Gay, para estudiar el territorio nacional.
Pinto renuncia por problemas con el desorden interno
ARMAR GRUPOS ( QUE PIENSEN BÁSICAMENTE) I PARTE DE DOS ( OSEA QUEDA OTRA PARTE PARA EL 23 DE
JUNIO) ELABORAR UNA PRUEBA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Y
ALTERNATIVAS DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES PARÁMETROS: 1. CONTENIDOS: A. POBLAMIENTO AMERICANO; CIVILIZACIONES
PRECOLOMBINAS ( MAYAS, INCAS, AZTECAS) ; ABORIGENES CHILENSIS
B. DESCUBRIMENTO Y CONQUISTA C. COLONIA ( REMITIRSE A LAS PRESENTACIONES) D. INDEPENDENCIA: P. VIEJA; RECONQUISTA; P. NUEVA E. ANARQUÍA 2. NÚMERO DE PREGUNTAS: A. SI SON TRES EN EL GRUPO 3 POR CONTENIDO B. SI SON CUATRO EN EL GRUPO 4 POR CONTENIDO C. SI SON CINCO EN EL GRUPO 5 POR CONTENIDO
CADA GRUPO DEBE REVISAR EL BLOG: WWW.DIALECTICAHISTORICA.BLOGSPOT.COM
IR A LA ENTRADA DEL SÁBADO 4 DE JUNIO Y LEER EL ARTÍCULO DE CRISTÍAN GAZMURI: “ALBERTO EDWARDS Y LA FRONDA ARISTOCRÁTICA”
DESPUÉS DE LEERLO ( AUNQUE NO ENTIENDAN NADA), HAGAN TRES PREGUNTAS DE DESARROLLO Y CONTÉSTENLAS.
¿ PARA CUÁNDO ES TODO ESTO? PARTEN HOY ( 9 DE JUNIO A LA 3ª HORA) EL 16 NOS VAMOS A UNA CLASE DE DERECHOS HUMANOS
EN LA U. DE LOS LAGOS ( 14:15 A 16:00) EL 23 DEBE VENIR TERMINADO TODO. EN LAS PRIMERAS 2 HORAS VEREMOS REPÚBLICA
CONSERVADORA Y EN LA 3ª HORA REVISAMOS TODO.
A PEDIDO DEL PÚBLICO , TODO ESTE ENREDO ES CON NOTA AL LIBRO.
ADEMÁS ESTARÁN REPASANDO PARA LA PDN.
POR LO TANTO LES VA A IR SUPER….BIEN O MAL DEPENDE DE UDS.
FIN
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