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INGENIERÍA UC ESTÁ CAMBIANDO

La ingeniería da rienda suelta al espíritu de la innovación como ninguna otra profesión. Desde la investigación hasta las aplicaciones del mundo real, los ingenieros constantemente descubren cómo mejorar nuestras vidas creando nuevas soluciones audaces que conectan la ciencia con la vida de

maneras inesperadas, con visión de futuro. Pocas profesiones convierten tantas ideas en realidad. Pocos tienen un efecto tan directo y positivo en la vida cotidiana de las personas. Contamos con que los

ingenieros y su imaginación nos ayuden a satisfacer las necesidades del siglo 21.

Changing the Conversation: Messages for Improving Public Understanding of Engineering Committee on Public Understanding of Engineering Messages, National Academy of Engineering (2008)

La Ingeniería

Algunos logros…

S.P. Nichols and W.F. Weldon, Professional Responsibility: The Role of Engineering In Society

NECESIDAD SOCIAL

CREATIVIDAD ANÁLISIS

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

INGENIERÍA

1 2 3

A C B

Roles de la Ingeniería

El espacio de la Ingeniería

¿ Qué valores motivan la

Nueva Ingeniería?

Encender en todos los estudiantes y académicos la pasión por un ethos innovador y emprendedor que apunte a transformar la vida de las personas persiguiendo la excelencia académica y profesional en ingeniería

Misión

THE “CLOVER” 2030 ENGINEERING STRATEGY: An Engine to Surf the Waves for Chile´s Development

Ingeniería 2030

Cultura de innovación y emprendimiento

Educación en Ingeniería

Ingeniería en Salud, Sustestanbilidad, Información, y Ciencia

Trabajo en redes mundiales

Multiversidad y estructura

Big waves

Poh, M.Z., Swenson, N.C., Picard, R.W., "A Wearable Sensor for Unobtrusive, Long-term Assessment of Electrodermal Activity año 2010"

La nueva ingeniería

1 CYCLE (4 years)

2 CYCLE (0 – 3 years)

Ciclo 1: B.Sc. Salida al mercado

Emprendi-miento

Habilitación profesional

M.Sc., Ph.D.

3 CYCLE (1 – 4 years)

(1 – 2 years)

(1 – 4 years)

Postgrado en o fuera de la UC

14 Disciplinarios

• Ingeniería Ambiental

• Ciencias Ambientales

• Computación

• DICO

• Ingeniería Eléctrica

• Ingeniería Estructural

• Ingeniería Geotécnica

Empoderamiento del Alumno

• Ingeniería Hidráulica

• Investigación Operativa

• Ingeniería Mecánica

• Minería

• Ingeniería Química

• Sistemas de Transporte

• Ingeniería Civil

8 Interdisciplinarios

• Geociencias

• Geoingeniería

• Ingeniería Biológica

• Ingeniería Biomédica

• Ingeniería, diseño, e innovación

• Ingeniería Matemática

• Ingeniería y Arquitectura

• Ingeniería Física, …

Universidad

sociedad

Universidades líderes

Líderes en ecosistemas emprendedores

Source:QS Ranking, 2013, Science and Enginnering World’s leading entrepreneurial ecosystems, rhgraham.org

1. MIT

2. Stanford University

3. University of Cambridge

4. Berkeley

5. ETH Zurich

6. Imperial College London

7. NUS

8. EPFL

9. University of Oxford

10. Caltech

Encuesta de emprendimiento – 1540 estudiantes

Source: Encuesta Escuela de Ingeniería UC (2013)

Do you consider entrepreneurship as a real

possibility for your future? Why not?

Yes

No 15%

85%

I need to be

an employee 11%

44%

The risk

is too high 20%

I do not like it 25% I do not know how

to do it

Is it possible to succeed in entrepreneurship using

Science and Technology?

No 9%

Yes 91%

Main difficulty?

Access to capital 40%

44%

Access to networks

17%

Lack of ideas 29% The Chilean market

is too small

Una nueva cultura (valores, actitudes y creencias)

Construiremos una Escuela integradora e inclusiva, en el que todo joven talento de Chile, sin importar su condición

socioeconómica, pueda educarse para transformarse en un gran profesional… Una Escuela que liderará el desarrollo de

la interdisciplina y que apoyará al país en su camino al desarrollo…

Desarrollo de Competencias Investigación en Pregrado

Journal I³

Primera Revista de difusión de

investigación de alumnos de pregrado en Chile y

Latinoamérica

PPT“InnovaciónenInstitucionesdeEducaciónSuperior”,Mineduc. Seminario Ideahaz (año 2013)

Estudiantes de Menores ingresos

2 de cada 10 Accede a la Educación

Superior Accede a la Educación

Superior

Estudiantes de Mayores ingresos

9 de cada 10

2

3

4

5

6

7

700 750 800 850

Pro

me

dio

Po

nd

era

do

Pri

me

r Se

me

stre

2

01

1

Puntaje de Selección Admisión 2011

Admisión Ordinaria

Talento SobrePuntaje Corte

Talento Bajo PuntajeCorte

Fuente: Ingeniería UC

5,24

5,18 5,19

5,15

5,21

5,15

4,82

4,72

4,90

4,93

4,96

4,91

4,65

4,59

4,67

4,71

4,76

4,80

4,92

5,00 5,02 5,02

5,01

4,5

4,6

4,7

4,8

4,9

5,0

5,1

5,2

5,3

1 2 3 4 5 6

Pro

me

dio

Po

nd

era

do

Acu

mu

lad

o

Semestre (Admisión 2011)

Talento SPC (28)

Talento BPC (27)

10% Inferior Vía PSU (50)

Vía Ordinaria (479)

Source: Ingeniería UC, 2014

T+I over admission score (N=28)

Ordinary admission (N=479)

T+I under admission score (N=27)

10% inferior regular admission score class (N=50)

Edificio

inter disciplina

Arnoldo Hax

Complejo

Andrónico Luksic

Espacios de

estudiantes

Desafíos de la

Ingeniería

Edificio STEM (Ciencia,

Tecnología, Ingeniería y

Matemática)

Campus San Joaquín Facultad de Ingeniería

Complejo Andrónico Luksic Abaroa

STEM

Edificio de Interdisciplina Arnoldo Hax

Ingeniería 2030

* partners

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Juan Carlos de la Llera 17.05.2014

Ingeniería UC para Chile