İnsan ve kalİte

İNSAN VE KALİTE

Misyonu ;Sanayinin gereksinim duyduğu insan gücüne

temel mesleki bilgi-beceriler kazandırmak olanmesleki ortaöğretim kurumlarında

yapısal değişim boyutlarının analizi( İNSAN BOYUTU )

ÇIKTIVERİMLİLİK = -----------

GİRDİ

‘‘ Hiçbirimiz,Hepimiz KadarAkıllı Değiliz. ’’

VERİMLİLİK

Doğru olan işleri, doğru biçimde veekonomik bir çalışma ile

gerçekleştirmeyi amaçlayanakılcı bir yaşam biçimidir.

İNSAN İLİŞKİLERİ Gerçek sorun ve çözümden ayrılmayın Sorunun değil çözümün parçası olun Kendinizi karşınızdakinin yerine koyun Ayrı düşünseniz de değer verin Uzun vadeli düşünün Sıkıntıyı göze alın

GELENEKSELYAPI

TOPLAM KALİTEDEKİYAPI

Çok kademeli Yatay

Otokratik Katılım

Emredici karar alma Fikir birliği

Rekabetçi İşbirliği

‘’Bana ne yapacağımsöylensin’’

‘’Daha iyiyi nasılyapacağımızı biliriz’’

‘’Yapılması gereken bir iş’’ ‘’Bu benim işim’’

Bir konuda uzmanlaşma Çeşitli konulardauzmanlaşma

Yeniliğe kapalı Yenilikçi

Değişime karşı direnç Fırsatları yakalama arayışı

Statükocu Değişime açık

Kurallara bağlı ve yavaş Esnek ve hızlı

İşleri doğru yapmak Doğru işleri yapmak

Organizasyon odaklı Müşteri odaklı

Kırılmadıkça tamir edilmez Sürekli iyileştirme

Nezaretçi denetimi Otokontrol

Kabul edilebilir hata oranı Sıfır hata

Önce teknoloji Önce insan

GELİŞMEMİŞİNSAN

GELİŞMİŞİNSAN

Gördüğü gibi yaşar Öngördüğü gibi yaşar

Bireycidir Bireyseldir

İşi doğru yapar Doğru işi yapar

Herkese düşman, rakiptir Herkese dost, ortaktır

Tek yönlü iletişim kurar Çift yönlü iletişim kurar

Emreder Konuşur

Dinlemez Dinler

Kıskançlık Dayanışma

Kalitesiz yaşam Kaliteli yaşam

Korku Güven

Alır, hep bana Verir hepimize

PROAKTİF YAKLAŞIM

Yangın çıkmadan önce,yangına karşı

önlem almayı gerektirir

REAKTİF YAKLAŞIM

Yangın çıktıktan sonra,yangını söndürmek içinsürdürülen çalışmalar

Kişilerin, birbirine saygıduymamalarının ya da değervermemelerinin göstergesi,umursamaz davranışlardır

Kişiler, davranışlarınınfarkında oldukları ölçüde

doğru davranışları sergilerler

Kabul edici tutumlarınsergilendiği ortamlarda kişiler,kendilerine önem verildiğini,

değerli olduklarını hissederler

Kişiler, birbirleriningörüşlerine katılmıyorlarsave aralarında uyuşmazlıksözkonusuysa, bireyler

reddedici davranırlar

BİREYLER ARASIİLİŞKİLERDE TUTUMLAR

Kabul etme Reddetme Umursamaz

K U R U L UŞ İ Ç İİ L E T İ Ş İ M D E S O R U N L A R

1 . K A L I P L AŞ M I Ş D Ü Ş Ü N C E L E R

“ H e r k e s b a n a k i b a r d a v r a n m a lı ”“ B e n i m l e n a sı l b ö y l e k o n u ş u r ”“ K i m s e b e n i s e v m i y o r ”“ B ü t ü n a k s i l i k l e r b e n i b u l u r ”“ H e r iş t e b i r i n c i o l m a l ı y ı m ”

2 . AŞ I R I G E N E L L E M E

“ A n a sı n a b a k k ı z ı n ı a l ”“ B ü t ü n kı s a l a r f i t n e o l u r ”“ N e z a m a n ş e m s i y e m i a l s a m y a ğ m u r

y ağ m a z , n e z a m a n a l m a s a m y a ğ a r . ”

3 . K U T U P L AŞ T I R M A

“ N e o b e n i m ö l ü m e g e l s i n , n e d e b e no n u n ö l ü s ü n e g i d e y i m ”

K U R U L UŞ İ Ç İİ L E T İ Ş İ M D E S O R U N L A R

4 . Kİ Ş İ L E Ş T İ R M E ( Ü Z E R İ N E A L I N M A )

“ Kı z ı m s a n a s ö y l ü y o r u m , g e l i n i m s e niş i t ”

5 . M U T L A K Ç I L I K

“ H e r z a m a n b a kı m l ı o l m a l ı y ı m ”“ H e r k e s b e n i s e v m e l i ”“ K i m s e b a n a h a k sı z l ı k e t m e m e l i ”“ Ç ağ ı r d ı ğ ı m a n d a g e l m e l i , n e i s t e d i ğ i m i

y ü z ü m d e n a n l a m a lı ”

6 . D EĞ İ Ş T İ R M E G A Y R E T İ

“ H e r k e s d ü n y a yı d e ğ i ş t i r m e y e ç a l ı ş ı y o r ,k i m s e k e n d i n i d eğ i ş t i r m e y e ç a l ı ş m ı y o r ”

7 . AŞ I R I F E D A K Â R L I K

“ Y u m uş a k a t ı n ç i f t e s i s e r t o l u r ”“ S e n i n i ç i n s a çı m ı s ü p ü r g e e t t i m ”

K U R U L UŞ İ Ç İİ L E T İ Ş İ M D E S O R U N L A R

8 . K EŞ K E C İ L İ K

“ K eş k e o r a y a g i t m e s e y d i m ”“ K eş k e a ğ z ı n ı n p a y ı n ı v e r s e y d i m ”

9 . T O P T A N C I L I K

“ B e n ç i r k i n i m ”“ B e n iş e y a r a m a z b i r i n s a n ı m ”

SSSÜÜÜRRREEEKKKLLLİİİ GGGEEELLLİİİŞŞŞMMMEEE DDDÖÖÖNNNGGGÜÜÜSSSÜÜÜ

RASYONALİZASYONÇALIŞMALARI VE

SÜREKLİ GELİŞME İLEVERİMLİLİK ARTIŞI

SAĞLANIR

KÂRLILIĞINARTMASI YENİYATIRIMLARYARATIR VE

SÜREKLİGELİŞMEYİDESTEKLER

VERİMLİLİKARTIŞI

EKONOMİKLİLİĞİARTTIRIR

DAHAEKONOMİK ÇALIŞMA

KÂRLILIK ARTIŞISAĞLAR

DEĞİŞİM RÜZGARLARI GELİNCE,

APTALLAR DUVAR ÖRER,

AKILLILAR YEL DEĞİRMENİ YAPAR.

Çin Atasözü