inspirationsföreläsning hillevi sjöbom mittlär feb15

Exempel på digitala arbetssätt i språkundervisningMittlärande 18 februari 2015

Hillevi Sjöbom

Professionens praktik och kompetens

”Förskolans och skolans

professionella har god kompetens

att hantera digitala lärverktyg,

resurser och metoder.”

”IT används som en självklar del  i

olika pedagogiska processer, till

exempel  i planering, genomförande,

dokumentation, kommunikation,

uppföljning, utvärdering och

bedömning.”

”Digitala resurser har effektiviserat och

underlättat lärarnas arbete.”Fritt efter förslag till Nationell IT-strategi (juni 2014):

Interaktivitet”Dom interaktiva inslagen i undervisningen ska öka”

SpråkinlärningGÖRASEHÖRA

GÖRA….Exempel 1 Easirespond

GÖRA…Exempel 2 Socrative

www.socrative.com

GÖRA…Exempel 3 Power Point

http://www.slideboom.com/presentations/1188165/SLEEP-QUIZ

GÖRA…Exempel 4: Utan trådlöst nät…..

Prova Plickers

www.plickers.com

Dator+projektor

App på telefonen eller ipad

HÖRA…..1.Spela in ljudfiler till elever : Audacity

2.Låta elever spela in ljudfiler, redovisning med ljudreportage istället för text

Ljudreportage

Elever gör ljudreportage från en fiktiv resa i ett engelsktalande land. De spelar in reportaget med Audacity.

Uppgiften såg ut så här:

Project work Grade 8You are required to produce and record a radio interview. GOALS:To practise writing and speaking EnglishTo learn more about the USATo work together in a group, to finish the assignment together and record it.To have fun!

SE…1. Projicera

2. Publicera

3. Visa

Till sist…

1.Användbart och tidsbesparande

2.Formativt

3.Direkt

4.Teknikprylar blir lärverktyg

5.Roligt

6.Variation

7.Ersätter delar av ”vanliga” arbetssätt men förenklar och förnyar

Tack för att ni lyssnat! / Hillevi Sjöbom

E-post:hillevi.sjobom@skola.sundsvall.se

Twitter: @HilleviSj