interatividade + colaboração = construção
Post on 06-Jun-2015
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A aula 4b nos fala sobre Ambientes virtuais de
Aprendizagem (AVA). Nestes ambientes
encontramos reunidas algumas ferramentas para a
comunicação, colaboração e compartilhamento.
Falaremos em especial dos fóruns, cuja ferramenta
é uma forma de construção coletiva do
conhecimento.
Interatividade +
Colaboração =
construção
Quando falamos em estudo em grupo não podemos
deixar de citar Vigotsky, segundo ele, “o conhecimento é
construído de forma coletiva, marcado pela história e pela
cultura de cada pessoa ou grupo social.”
Os fóruns e sua composição com dados inseridos pelos
usuários, dentro dos AVAs, mostram, com observações
pontuais, como a WEB 2.0 nos dá inúmeras possibilidades de
interação, colaboração, modificação e inclusão dos materiais
até a construção, de forma coletiva, do conhecimento.
Veremos como algumas colaborações são importantíssimas para a formação do conceito do assunto debatido, que é a WEB 2.0
Considero nosso fórum como uma comunidade de prática, ou seja, aquela que adquire conhecimento, conforme a concepção de Werger (2002) “uma Comunidade de Prática é mais do que um agregado de pessoas definidas por algumas características, são pessoas que aprendem, constroem e fazem a gestão do conhecimento.”
Tentarei mostrar nesta apresentação, através das postagens no fórum, uma escala composta por
estágios, na qual se apóia o autor par fundamentar uma comunidade de prática.
Os estágios: 1. Fase Potencial
2. Fase de Coalizão
3. Fase Ativa
4. Fase de Dispersão
5. Fase de Memórias
“Boa semana a todos, agora vamos entrar
na interatividade da Web 2.0
Muito legal.”
(José)
Fase Potencial:
Pessoas encaram uma situação problema.
“Olá José! Agora o curso começou... Vamos que
vamos, G9! Abraços. “
(Gisele)
“Oi Gisele, Eu fazia parte do grupo “resistente a novas
tecnologias”, procurei o curso para eliminar os
preconceitos e aprender a lidar com tantas
informações/transformações. Meu contato tanto com a
educação na modalidade a distância quanto nas
ferramentas tecnológicas, iniciou através do curso. Agora
faço parte do grupo “mega empolgada pela tecnológica”,
mas incrivelmente limitada com a linguagem. Essa
introdução é para apresentar minha insegurança em
relação ao trabalho da semana – ainda não entendi como
produzir a tarefa.”
(June)
“Bom dia Gisele e colegas. Esclarecedora as
orientações da tarefa. Vai dar trabalho... A questão da
web 2.0 é um desafio. Tem a questão de conteúdos
multimídia, mas podemos também criar objetos de
transmissão ao vivo de conteúdo com vídeo, chat e
textos, todo interagindo, ainda não exploramos todos as
possibilidades da web 2.0 nos AVAs. Tem uma galera
jovem no twiter que faz isso com maestria, inclusive um
pessoal denominado Circuito Fora do Eixo, que reúne
produtores culturais do Brasil todo, a maioria da periferia
que faz cultura na web 2.0”
(José)
Fase de Coalizão:
As pessoas se agrupam e reconhecem
os seus potenciais.
“Ola José e colegas.Tive algumas inspirações para concluir a
tarefa. Dentre elas o artigo abaixo me ajudou a repensar, e
pensar coisas novas para os meus alunos.COUTINHO, C. P.
Tecnologias Web 2.0 na sala de aula: três propostas de futuros
professores de Português Disponível em http://eft.educom.pt/index.
php/eft/article/viewFile/46/54 ”
(Ádila)
“É mesmo José Otavio, a tarefa vai dar trabalho! Tb percebo que essa galera que domina as redes
sociais está na mira dos empresários, não é mesmo?? Vi uma matéria recentemente que
tratava disso, meninos que são "capturados" por empresas que traçam essa estratégia de
marketing, especialmente via blogueiros, pois eles agrupam pessoas de interesses semelhantes e a propaganda pode ser mais efetiva do que via tv,
por ex... Abs!”
(Rita)
Fase AtivaEngajamento de todos para desenvolver estratégias e a prática das atividades.
“Prezada Tutora e Colegas de Turma. Gostaria de solicitar a
colaboração de vocês para que eu faça minha tarefa 4 (esta é
a primeira parte da tarefa). Basta clicar no link abaixo e gastar
2 minutinhos para responder a algumas questões, por favor.
Conto com a ajuda de todos! Obrigada.” https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGxqenNXTXN1LTlUeURVandUd0t5a0E6MQ
(Solimar)
“Olá grupo,também respondi o questionário enviado pela Solimar. Espero a segunda etapa!
Aproveito para enviar uma parte do meu trabalho também. Resolvi focar na
apresentação das ferramentas da WEB 2.0,então, fiz um videozinho bem simples que fará parte do blog que ainda estou montando. Pessoal, é meu primeiro vídeo bem caseiro. RS... Mas descobri que é uma ferramenta
relativamente fácil.”
(Letícia)
“Solimar, tb já respondi. Achei mto legal e decidi
copiar para um levantametno sobre saúde e trablaho.
Vc não quer responder?? Aliás, vcs todos estão
convidadíssimos! Abs a todos!”
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?pli=1&key=t1WJbaRy-
dHNISMZ1ydrMSQ&hl=en#
(Rita)
Fase de Dispersão
Diminui o contato entre os membros, mas se comunicam quando necessário.
“Obrigada, Joel! [ ]s”
(Solimar)
“Olá Gisele! Obrigada pelas dicas!!! Beijos!”
(Viviane)
“Oi Letícia, adorei o seu
vídeo! Parabéns!!!! Abraços.”
(Mara)
Fase de Memórias
A comunidade faz parte da identidade individual de cada um, colecionam memórias e
as repassam.
“Oi, Gisele Muita fofa a mensagem! Estou
grávida de 5 meses e foi muito especial a
emoção deste Dia das Mães. Mesmo com
atraso, espero que todas as mamães da turma
estejam felizes! Abraços a todos.”
(Rosemary)
“Olá, Gisele! Olá pessoal! Consegui finalizar
minha Tarefa desta semana, ufa!!! Fiz algo
bem simples no Google Docs: preparei uma
apresentação em power point sobre o texto da
aula 4a, com alguns dos tópicos mais
importantes. O link é:” https://
docs.google.com/present/edit?id=0ATwDjREYnFWxZGdkanRqN3ZfMWhxd2QybmY1&hl=en
“Espero que seja suficiente! Podem colaborar à
vontade! Abraços.”
(Rosemary)
“Olá colegas, Também fiz um vídeo me arriscando no Moviemaker. Escolhi fazer sobre
AVAs e pensei em algo bem básico mesmo, para introduzir o tema em algum curso ou
disciplina. Espero que esteja dentro da proposta da tarefa. Ah...o vídeo não tem som mesmo não hehe... Precisei compactar para ficar mais leve, então a qualidade não ficou
como eu gostaria... Beijos.”
(Viviane)
“Olá Gisele e colegas Segue o link da tarefa.
Abraços”
http://
joliveiracon.files.wordpress.com/2011/05/tarefa-4-visualizacao-de-informacoes3.pdf
(Joel)
“Oi Gisele, Terminei a minha tarefa. Espero
que esteja de acordo com o solicitado.
Segue o link.http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_dere
cha_w.
php?id_actividad=898&id_pagina=1
Abraços.”
(Mara)
CONCLUSÃO
Espero ter atingido o objetivo e ter conseguido
mostrar como o fórum se apresenta como uma
comunidade de Prática como cita Werger.
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