introducciÓn a la experimentaciÓn animal

INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN ANIMAL

ÍNDICE

1. IntroducciónalaexperimentaciónanimalysituaciónactualenEuropa1.1Ámbitosdeexperimentaciónconanimales1.2Objetivosdelosexperimentos1.3Cifrastotalesdeanimalesusadosenexperimentación1.4Especiesogruposdeanimalesusadosenloslaboratorios1.5Cifrasdeanimalesusadossegúnespecieogrupo1.6Origendelosanimalesusadosenloslaboratorios1.7Lavidadelosanimalesenellaboratorio1.8Legislacióneuropeayespañola

2 Alternativasalaexperimentaciónanimal2.1Desarrollodealternativasyvalidacióndeestas2.2ElprincipiodelastresR2.3Usodeanimaleseneducación

2.3.1 Situaciónactual2.3.2 Alternativas

2.4UsodeanimalesenlaIndustriaCosmética2.4.1 Situaciónactual2.4.2 Alternativas

2.5UsodeanimalesenBiomedicina2.5.1 Situaciónanimal2.5.2 Utilidad o validez científica de los experimentos

biomédicos2.5.3 Alternativasenbiomedicina2.5.4 Éticabiomédica

3 Porquésesigueexperimentandoconanimales

4 Cuestioneséticasentornoalaexperimentaciónanimal4.1Plantearlacríticaalaexperimentaciónanimal4.2Aceptaciónmoraldelaexperimentaciónanimal4.3Costesybeneficiosdelavancedelaciencia

5 Lucharcontralaexperimentaciónanimal5.1Enlavidacotidiana5.2Porquéposicionarseyluchar5.3Luchasqueseestánllevando

1. INTRODUCCIONALAEXPERIMENTACIONANIMALYSITUACIONACTUALENEUROPA

¿EXPERIMENTACIÓNANIMALOVIVISECCIÓN?

Si nos vamos a las definiciones oficiales, vivisección es la “disección de los animales vivos con el fin de hacer estudios fisiológicos o investigaciones patológicas”,mientrasqueexperimentación animal se entiende como “toda utilización de un animal con fines experimentales u otros fines científicos que pueda causarle dolor, sufrimiento, estrés o lesión prolongados”. Preferimoshablar,portanto,deexperimentaciónanimal,porcuantoeltérmino es más amplio y tiene una definición más moderna que se aleja de la ideasimplistadelaranadiseccionada.

¿QUÉSABEMOSSOBRELAEXPERIMENTACIÓNCONANIMALES?

Es muy difícil obtener información relacionada con la experimentación animal. Elsecretismoestotalysuperaalquepuedahaberencualquierotroámbitodeexplotaciónanimal;poreso,lainformaciónquellegaalasociedadesescasayparcial,yaquedependedeloqueloslaboratorios,empresasygobiernosquieranpublicar.Devezencuando,investigaciones y grabaciones ocultas llevadas a cabo por activistas defensores de losanimalessacanalaluzloquenadiemásnoscuenta.

Losdatosque aquímanejamos son, engeneral, losdatosoficialesque los gobiernoseuropeospresentanalasociedad;másalládelafiabilidadquetengandichosdatos,quesiempretenderánaminimizarelproblema,nosparecelaformadeevitaracusacionesde“inflar”cifraso“exagerar”.

1.1AMBITOSDEEXPERIMENTACIONCONANIMALES

Cualquierdivisiónes,per se,arbitraria,yaque,enciencia,losdistintosámbitosestánmuy interrelacionados entre sí. Proponemosunadivisiónque incluya enun ámbito(Industria)todasesassustanciasexperimentadasquesolemosolvidar,comoelaceitedemotor,elmata-hormigasdeljardín,eldetergente,lostintesdelaropa,elanticongelante,lacomidaparamascotas,lapinturaolosconservantesalimentarios;ladivisiónquedaríaasí:

• Docencia• Biomedicina• Industria

Laindustriafarmacéuticanoseincluiríaconelrestodeindustrias,sinoenelámbitobiomédico.

Los experimentos militares, en principio, formarían parte de “industria” o tendríanunámbitopropio;sinembargo,elhechodequeestosexperimentosnoaparezcanenningunaestadísticaoficialyque,ensumayoría,seclasifiquencomo“confidenciales”,noshaobligadoanoincluirlosenestedocumentoporfaltadeinformación.

Pasamosadetallarunpocomáslosámbitosdeexperimentaciónanimal.

1.1OBEJTIVOSDELOSEXPERIMENTOS

Anoserqueseespecifiquelocontrario,losdatosquesemanejaránapartirdeahoraestán extraídos del Sexto Informe sobre las estadísticas relativas al número de animales utilizados para experimentación y otros fines científicos en los Estados miembros de la Unión Europeapublicadoen2010ycondatosdelaño2008.

http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2010:0511:FIN:Es:PDF

Aveces,estosdatossecompararánconlosdelQuintoInformeEstadístico,publicadoen2007(datosde2005),paraplasmar lasvariacionesde losúltimosaños,deformaquepodamosdarunaideadelcaminoporelquevalaexperimentaciónconanimalesenEuropa.

Debidoaqueelnúmerodeestadosmiembrosvaríaentreelquintoyelsextoinformeestadístico(elinformede2007ofrecíadatosdetodoslosEstadosmiembrosquehabíaningresadoenlaUEhastaelaño2004,mientrasqueelinformede2010ofrecedatosdelos27Estadosmiembrosactuales,incluyendoRumaníayBulgaria,ingresadasenlaUEen2007),sepuedencompararporcentajesodatoscualitativos,peronolosdatostotalescuantitativos.Sí sepuedencomparar cuantitativamente losdatosde losEstadosqueaparecenenambosinformes.

Anteriormente,tambiénsehanpublicadoinformeseuropeosen1994(datosde1991),1999(datosde1996),2003(datosde1999)y2005(datosde2002).

Pasandoyaalobjetivodelosexperimentos,másdel60%delosanimalesseutilizóparalainvestigaciónydesarrolloenmedicina,asícomoparaodontologíayveterinariayparaestudiosdebiologíafundamental.Alaproducciónyelcontroldecalidaddeproductoseinstrumentosdemedicina,odontologíayveterinariasedestinóel14,9%delnúmerototaldeanimales,ylasevaluacionesdeseguridad(toxicológicasyotras)representaronel8,7%deltotal.

Sereducendesde2005Investigaciónydesarrolloenmedicina,odontologíayveterinaria(del31%al22,8%)

Aumentandesde2005Investigaciónbiológicafundamental(del33%al38%)

Sincambiosdesde2005Evaluacionestoxicológicasyotrasevaluacionesdeseguridad

1.2CIFRASTOTALESDEANIMALESUSADOSENEXPERIMENTACIÓN

Sólosecontabilizanlosanimalesvertebrados,yaquesegúnlalegislacióninternacionalsobreexperimentaciónanimal,unanimalsedefinecomo“ser vivo vertebrado no humano (…)”

Total:Másde115millonesalaño(estimaparaelaño2008realizadaporlaBritishUnionAgainstVivisectionylaDr.HadwenTrust).Losdiezpaísesquemásusananimalesenexperimentos son Estados Unidos, Japón, China, Australia, Francia, Canadá, ReinoUnido,Alemania,TaiwányBrasil.

Europa: Más de 12 millones (cifra 2008, UE). Algunos países tienen aumentossignificativosentre2005y2008,comoEspaña+51%,Estonia+610%,Irlanda+197%,Austria+32%yPortugal+22%.

España:1.403.290(MARM;2009)

Españatieneunaumentocontinuodelusodeanimalesconlosaños,siendoéstedrásticoapartirde2005:

- Entre1996-2005:entornoa500.000animales/año- 2008:897.859animales(51%respectoa2005)- 2009:1.403.290animales(56,3%respectoa2008)

Cambiosrespectoa2005:

1.1ESPECIES O GRUPOS DE ANIMALES USADOS EN LOSLABORATORIOS

- Peces- Anfibios:ranasysapos.- Aves:fundamentalmenteavescriadasparaconsumohumano.- Roedores: mayoritariamente ratones y ratas; en menor medida, hámsteres,

cobayasyjerbos.- Conejos- Artiodáctilosyperisodáctilos:fundamentalmenteespeciescriadasparaconsumo

humano:cerdo,cabra,oveja,vacayequinos.- Carnívoros:perros,gatosy,enmenormedida,hurones.- Primatesno-humanos:prosimiosymonos.

LosexperimentoscongrandessimiosnosellevanacabodesdehacevariosañosenlaUniónEuropeayestánprohibidosdesde2010,aunquedichaleydadosañosdeplazoparasuaplicación;sinembargo,lalegislacióndejaunapuertaabiertaalpermitir“un uso excepcional si se considera vital para la supervivencia de la propia especie o para tratar un inesperado brote de una enfermedad grave para los humanos”.

Lasdosespeciesmásusadassonelratón(Mus musculosus)ylarata(Rattus novergicus).Elratónesmuyusadoporlassiguientescaracterísticas:

- Pequeñotamaño:baratosdemantener,fácilesdealmacenarytransportar.- Altatasareproductiva:baratosdecomprarycriar;además,estopermiteobtener

muchosindividuosenpocotiempoy,portanto,linajesdevariasgeneraciones.- Granadaptabilidad- Dócilesyfácilesdemanejar

Lasratassonsimilaresencuantoaadaptabilidad,manejabilidad,bajopreciodecompraycostedemantenimiento,fácilalmacenajeyaltatasareproductiva;sonalgomáscarasengeneral,tantodecomprarcomodemantener,peropresentanciertasventajas:

- Losratonespuedenresultardemasiadopequeñosparaestudiosquerequierencirugíasoestudiosdeneurobiologíaonutrición,paralosqueseprefierenlasratas,cuyosmachosadultospuedensuperarlos500gramos.

- Sonmenosfotofóbicasymenosgregariasquelosratones.- Son incapaces de regurgitar sus alimentos o vomitar, lo que las hace muy

vulnerablesalostóxicosymuyeficientesparalaadministraciónoral.- Puedenllegaralostresañosdeedad.

Ratonesyratassonlasdosespeciesdeanimalessobrelasquesehandesarrolladomásestirpesocepas(individuosconlosmismosgenes)paralosdiferentesobjetivosbuscadosenloslaboratorios.Éstassenombranenfuncióndelascaracterísticasquecombinen,

siendolaBALB/clamásutilizadaenelcasodelosratonesylaWistarenelcasodelasratas.

1.1CIFRASDEANIMALESUSADOSSEGÚNESPECIEOGRUPO

Elgrupomásutilizadofueeldelosroedores.Dentrodeestegrupo,losratonessuponencasiun60%deltotaldeanimalesutilizados,seguidosporlasratas,conalgomenosdel18%.

El segundo grupo de animales más utilizado fue el de los animales de sangre fría,concretamentereptiles,anfibiosypeces,querepresentaronel9,6%.

Eltercergrupomásusadoeseldelasaves,conalgomásdel6%deltotal.

Artiodáctilosyperisodáctilossumaronel1,4%delnúmerototaldeanimalesutilizadosenlosEstadosmiembros.Loscarnívorossupusieronun0,3%ylossimiosnoantropoidesun0,08%.

Comparaciónentrelosporcentajesdeclasesdeanimalesutilizadosen1996,1999,2002,2005y2008enEuropa

Aumentandesde2005a2008:

Reptiles:aumentanun39%Ratones:aumentanen691.842animales*Hurones:aumentanun16%CerdosCabras:aumentanun44%Perisodáctilos:aumentanun11%Prosimios

*VariosEstadosmiembrosconfirmaronqueelaumentoregistradoporelusoderatonessedebealasnuevasposibilidadesdeinvestigaciónofrecidasporlasespeciestransgénicas.

Sereducendesde2005a2008:

PecesAnfibiosRatas,cobayasyotrosroedores(exceptoratones)PerrosBovinosMonosdelNuevoMundo:sereduceun73%MonosdelViejoMundo:sereduceenun11%

EnEspaña,losdistintosgruposdeanimalessedividensegúnmuestralagráfica(MARM,2009):

1.2ORIGENDELOSANIMALESUSADOSENLOSLABORATORIOS

Losanimalesqueseusanenexperimentaciónpuedentenerdiversosorígenes:

- Nacidosenelpropiolaboratorio- Criaderoexterno- Establecimiento suministrador de animales (por ejemplo, aquellos a los que

lleganprimatescapturadosenlanaturalezay,traslacuarentena,sonenviadosaloslaboratorios)

- Otrosorígenes

LaDirectiva86delConsejodeEuropaestableceque“Enlosestablecimientosusuarios,sóloseutilizaránanimalesprocedentesdeestablecimientosdecríaodeestablecimientossuministradores,salvoexcepción,generaloparticular,concedidasegúnlasmodalidadesquedeterminelaautoridad.Siemprequeseaposiblesedeberánutilizaranimalesdecría.Noseutilizaránenlosexperimentoslosanimalesvagabundosdeespeciesdomésticas.Unaexcepcióngeneralquesehagaconformealascondicionesdelpresenteapartadonopodráextendersealosperrosygatosvagabundos”.Noseespecificanadaenrelaciónalasperreras,asíquenosabemossielconceptodeanimalvagabundoincluyealosqueyaestánenlasperreras,peroparecequesí.

DeacuerdoconloscuadrosnormalizadosdelaUE,sóloesprecisocomunicarelorigendelosanimalesparaalgunasespeciesseleccionadas.Ademásdecomunicarelorigen,enelcasodeperros,gatosyprimatesno-humanos,cadaindividuodebeestarmarcadoytenerunhistorialpropio.

En cuanto a su origen geográfico, los datos de 2008 para Europa muestran que lamayoríade las especiesprocediódepaísesde laUE.Algunas especies, sin embargo,fuerondeorigennoeuropeo,como,porejemplo,losgatos,perros,huronesymonosdelViejoMundo.Globalmente,elorigendelasespeciesfuemuysimilaralobservadoen los informesanteriores.Noobstante,unadiferenciaregistradadesde2005esquetodoslosprosimiosutilizadostienensuorigenenlapropiaUE.UnatendenciasimilarseobservatambiénenelcasodelosmonosdelNuevoMundo:casitodosellosprocedierondeEstadosmiembrosde laUEodepaísesquesonPartedelConvenioSTEnº123delConsejodeEuropa;estospaíses sonaquellosquefirmaron laConvención para la protección de animales vertebrados usados para experimentación u otros propósitos científicos (ETS 12�) de 1��.

Respectoa2005,elnúmerodemonosdelViejoMundoprocedentesdelaUEaumentódel26%(2005)amásdeun50%(2008),yaqueloscriaderosdeestosanimalesestánaumentando en Europa; un claro ejemplo es el centro de importación y de cría demacacosdeCamarles,enTarragona,España.ElnúmerodegatosdelaUEseincrementótambién,entantoqueeldelosperrosyhuronesdeorigennoeuropeosehamantenidosincambiosdesde2005.

NosorprendequelosmonosdelViejoMundoseanimportadosdepaísesnoeuropeos,perosíqueelnúmerodeperrosygatosseatanelevado,cuandoenEuropahaycriaderosdeperrosygatosdetodoslostipos.Porejemplo,loslaboratoriosCharlesRiver(CRL),deEscocia,importanlosbeaglessobrelosquepruebanpesticidasdesdelasgranjasMarshalldeNuevaYork,locualcarecedesentidohabiendocriaderosdebeaglesportodaEuropa.Enestoscasos,sólohaydosexplicaciones:olosanimalestienencaracterísticasconcretasobienhayacuerdoseconómicosentrelascompañías.

Tanto el nacimiento en un criadero, ya sea dentro o fuera del laboratorio, como lacapturadelanimaldelanaturaleza,conllevanungransufrimientoparaelindividuo.

En el caso del criadero, las condiciones de hacinamiento, cautiverio de por vida,

separación continua de madres y crías, condiciones artificiales y falta de estímulos,tienencomoconsecuenciaalteracionesfísicasypsicológicas.Entrelasfísicas,destacanlasrelacionadasconlafaltadeespacioydeejercicioyconlacríaforzada,quesueleprovocar,porejemplo, enfermedadesenovarios,úteroymamasdelashembrasreproductorasen el caso de mamíferos. Entre las psicológicas destacan el estrés y ansiedad por lascondicionesdevida,yunestrésadicionalenelcasode lasmadresyde lascríasporla separación prematura. Las alteraciones psicológicas y las físicas se interrelacionanestrechamente,deformaqueelresultadoglobalvisiblesonanimalesconmovimientosestereotipados(vueltasencírculos,volteretas,movimientosdecabeza,balanceos…etc.),automutilación(arrancarsepelooplumas,morderselasextremidades,pegarse,golpearsecontralasparedes)yrelacionesanormalesconelrestodeanimales.

Lacapturadeanimalessilvestresesasimismotraumática;suelellevarseacabomediantetrampeoopersecucionesdelgrupoy,siesselectiva,puedeimplicarlamuertedeciertosindividuosdelgrupo,porejemplolosadultosolosmachos.Losanimalespasanentoncesaminúsculas jaulasde transporte.Unavez llegados al centro exportadordelpaísdeorigen,quedanenpequeñasyrudimentariasjaulashastaquepasanajaulasindividualesparalacuarentenaydeahíacajasdemaderaenlasqueseránexportadosaEuropa.Lascondicionesdevidaenlospaísesdeorigen,africanosoasiáticos,sonescalofriantes.SepuedenconsultarinformesdelaRSPCA,BUAVyotrasasociaciones.

1.1LAVIDADELOSANIMALESENELLABORATORIO

Una vez que los animales llegan al laboratorio, su vida se convierte en un infierno.Cautivos de por vida en estrechas jaulas vacías debido a que la higiene prima sobreelenriquecimientoambiental(ramas,mantas,paja…segúnnecesidades),losanimalescarecenabsolutamentedeningúntipodeestímulo,asícomodeluznatural,estacionesdelañoocambiosdetemperatura,vitalesparalasaludmentaldecualquierindividuo.

Además, salvo animales pequeños en ciertos experimentos, la mayoría suelen estarconfinadosindividualmenteopasarmuchashorasaldíaomuchosdíasalmesaislados,lo que les impide tener relaciones sociales, especialmente importantes en el caso deespeciesgregarias.

Losanimalessólosalendelasjaulasparasufrirlosexperimentos;esdecir,parasersujetoseinyectados,sondados,gaseados,cortados,cosidos,anestesiados…Aldolordelpropioexperimentoyde losdíasposterioreshayque sumarle elhechodeque los animalespueden pasar mucho tiempo, incluso días, en aparatos de sujeción que les impidenmoversemientrassufrenelexperimento.

Elmanejoporpartedelpersonaldellaboratoriotambiénesunafuentedeestrés,puestoquehayanimalesqueluchanparanosalirdelajaulaysonsacadosalafuerza;durantelosexperimentos,sonsujetosporpartedelpersonalousandolosaparatosdestinadosatalfin.

Al miedo y las alteraciones psicológicas de cada individuo se suma el hecho de quelos animales están rodeados de otros compañeros que también sufren, gritan o seautomutilan, creando un clima de estrés altísimo por contagio. También influye elquelosexperimentosserealicen,muchasveces,enfrentedelasjaulasdondevivenlosanimales,deformaqueestosvenloquelesocurreasuscompañeros.Dehecho,vídeosgrabadosconcámaraoculta,muestranamadresdemacacoviendoasuscríasgritarymoriraescasosmetrosdesujaula.

1.2LEGISLACIONEUROPEAYESPAÑOLA

LosprincipalesdocumentoslegislativosalrespectosepuedenencontrarenlawebdelMinisteriodeMedioAmbienteyMedioRuralyMarinoyenladelaSECAL(SociedadEspañolaparalasCienciasdelAnimaldeLaboratorio).

http://www.marm.es/en/ganaderia/temas/produccion-y-mercados-ganaderos/bienestanimal/animales-de-laboratorio/

www.secal.es

Aquí,simplemente,citamoslosprincipalesdocumentosenvigorconefectoenEspaña.

ConsejoEuropeo

• Convención para la protección de animales vertebrados usados para experimentación u otros propósitos científicos (ETS 12�); 1��.AestaConvenciónsehanhechoResoluciones,DeclaracionesdeintencionesyRecomendaciones.

• AdemássehahechounProtocolo de Enmiendas a la Convención de 1��queEspañaharatificadoen2003peroqueaúnnohaentradoenvigor.

ComunidadEuropea

• Directiva para la protección de animales vertebrados usados para la experimentación u otros propósitos científicos; 1��.

• Octubrede2010:Directiva 2010/63/UE relativa a la protección de los animales utilizados para fines científicos.Eseldocumentoconmáspeso,yconélquedaderogadalaque,desdeelaño1986yhastaahora,haservidodebasenormativaenesteárea(Directiva86/609/CEE);seráefectivaenEspañael1deenerode2013.

España

• Real Decreto 1201/200� sobre protección de los animales utilizados para experimentación y otros fines científicos;trasponeydesarrollalaDirectiva86/609/CEE.

• Ley �2/200�, para el cuidado de los animales, en su explotación, transporte, experimentación y sacrificio.

2. ALTERNATIVASALAEXPERIMENTACIÓNANIMAL

Hacerun listadode las alternativas existentes a la experimentaciónanimal carecedesentidoporvariosmotivos.Enprimerlugar,porquesunúmeroesaltísimoyloscamposenlosquesedesarrollantanextensoscomolosonlosámbitosenlosqueseexperimentaconanimales; en segundo lugar,porque lavelocidada laqueavanza lacienciaharíanecesariounacontinuarevisióndelopublicado;entercerlugar,porque,paralamayoríadenosotr@s,losmétodosdesarrolladossonprácticamenteindescifrables;yenúltimolugar,porquenolevemosutilidadenundocumentotanbásicocomoeste.

Vemos más útil, dar algunas direcciones en internet donde estos métodos puedenconsultarse,detalmodoquequienestéinteresad@puedairmásallá.Obviamentenocitaremos todas lasdireccionesqueofrecen información, sinoaquellasquevenganalcasoparacompletarlainformaciónqueaquídamos.

Así, en vez de hacer un listado de alternativas, explicaremos cómo se desarrollan yvalidan,quéeselfamosoPrincipiodelasTresRsyporquéesimportanteconocerlo,ypondremoselejemplodetresámbitosdistintosdeexperimentaciónanimal(docencia,industria cosmética y biomedicina) en los que podamos, tras un breve repaso a susituaciónactual,nombrarlasprincipalesalternativasexistentes.

2.1DESARROLLODEALTERNATIVASYVALIDACIÓNDEESTAS

Eldesarrollodealternativassellevaacabo,tantopororganismoscientíficosoficiales,yaseanpúblicosoprivados,como,sobretodo,porfundacionescientíficassinánimodelucrocreadasparatalfin.

Paraquienestéinteresad@enlabúsquedadealternativas,recomendamoslassiguienteswebs:

http://buscaalternativas.com/ es una página web un poco caótica, pero con buenosenlacesapáginasdeorganismosoficialesyfundacionescientíficas,asícomoamétodosalternativosdirectamente.

AnivelestatalexistelaREMA,Red Española para el Desarrollo de Métodos Alternativos a la Experimentación Animal http://www.remanet.net/

A nivel europeo trabajan, entre otros, ECOPA, European Consensus Platform for Alternatives, http://www.ecopa.eu/, centrada en impulsar las 3Rs en investigación,CONAM,ConsensusNetworkingonAlternativeMethodswithinEurope,relacionadoconECOPA,yCAAT-Europahttp://cms.uni-konstanz.de/leist/caat-europe/

EnelReinoUnidohaybastantesgruposyfundacionessinánimodelucroinvestigandoalternativas.CitamosFRAMEylaDr.HadwenTrustcomoejemplos.FRAME,Fund for the Replacement of Animals in Medical Experiments, http://www.frame.org.uk, esuna fundación dedicada al desarrollo de nuevos métodos válidos en investigación,educación,ypruebasdesustancias.Formadapor investigadoresdedistintoscampos,carecedesubvencionesdecualquiertipo.FRAMEademás,publicaunarevistacientíficallamadaATLA,Alternatives to Laboratory Animals,dondesepublicanartículosdelasmás recientes investigaciones en el campo del desarrollo, validación, introducción yusodelasalternativasalosanimalesdelaboratorio.LaDr. Hadwen Trust,http://www.drhadwentrust.org,esotrafundaciónbritánicainteresantísimaquetambiéntrabajaenalternativasentodosloscampos,especialmenteeducacióneinvestigaciónbiomédica.

En Estados Unidos hay muchos grupos o asociaciones con webs a tener en cuenta,nombramossoloalgunosdeellos:

- CAAT (Center for Alternatives to Animal Testing) http://caat.jhsph.edu/trabajadirectamenteeneldesarrollodealternativas.

- Universidad de California: http://www.vetmed.ucdavis.edu/animal_alternatives/main.htm,páginaconmuchosenlacesaalternativaseneducacióneinvestigación.

- NAVS:NationalAnti-VivisectionSocietyhttp://www.navs.org/site/PageServer?pagename=ResourceCenter,coninteresantesenlaces.

También existen organizaciones dedicadas al trabajo concreto en algún campo de laexperimentaciónanimal;porejemploAltTox.,dedicadaalavancedelosmétodossinanimalesenlostestdetoxicidadhttp://alttox.org/

En cualquier caso, debemos destacar que muchas de estas fundaciones trabajan condinero de socios y donantes, sin financiación de ningún tipo, y están consiguiendoavances científicos validados y utilizados a nivel mundial, lo cual indica que, conpocosfondosperoganasdedesarrollarmétodosalternativoscompetentes,lascosasseconsiguen.

Unavezqueunmétodoalternativosehadesarrollado,hayqueestablecersufiabilidadyrelevanciaparareemplazaralmétodotradicionalqueutilizaanimales.Esteprocesoeslentoyterminacuandoelnuevométodoesaceptadoyvalidadoporlasautoridades

reguladoras.

En Europa, el organismo encargado de la validación de métodos alternativos es elECVAM,European Center for the Validation of Alternative Methods,fundadoen1991porelParlamentoEuropeoenrespuestaalaDirectiva86/609/EECdeproteccióndelosanimalesdelaboratorio.EntrelasfuncionesdeECVAMestápromoverlaaceptacióncientíficayreguladoradelosensayossinanimalesmediantelainvestigación,eldesarrolloylavalidacióndemétodos,asícomoelestablecimientodeunabasededatosespecializada.Labasededatosmerecelapena:http://ecvam-dbalm.jrc.ec.europa.eu/

En Estados Unidos, el equivalente a la ECVAM es The Interagency Coordinating Committee on the Validation of Alternative Methods(ICCVAM),yenJapón,laJapanese Society of Alternatives to Animal Experiments (JSAAE).Enlaswebsdeambassepuedenencontraralternativas.

Unavezvalidados,losmétodosalternativossepublican.Enestecasomostramospartedeunalargatablademétodosalternativosenelcampodelatoxicología,paramostrarla formaenquesonrecopiladosdeformaresumidaporAlt.tox.(webdealternativasentoxicología).Enellavemoseltipodepruebaquesehacíaconanimales,elnombredelmétodoalternativo,eltipodetest,elavaldevalidezcientíficaylaaceptacióndelaautoridadreguladora(tantointernacional,comonacionaloregional).

2.2ELPRINCIPIODELASTRESR

Paraloscomitésdebioética,investigadores,empresasygobiernos,lasalternativasalaexperimentaciónanimalnosonaquellosmétodosquelasustituyen,sinotodosaquellosquecumplenconalgunodelospostuladosdel“Principio de las tres R”.

Sibienparanosotr@slasalternativassólosonaquellasqueverdaderamenteeliminanal

animaldelprocesodeexperimentación,nosparecenecesarioexplicartodoslosmétodosqueseenglobanoficialmenteeneltérmino“alternativas”,estemosonodeacuerdoconellos.

LospromotoresdelastresRvenlosexperimentosanimalescomounmalnecesarioparaelprogresohumano,intentandohacerlaexperimentaciónconanimaleslomás“ética”posible ymostrandounaaparentepreocupaciónporelbienestarde losanimalesdelaboratorio.Sibiensiempreserámenosmalousar20animalesque40,lastresRdesvíanlaatenciónyeldebate sobre la justificacióndelusodeesos20animales, y sobreelproblemaquees,ensímismo,elusodeanimalesenexperimentación.

ElprincipiodelastresRsurgióen1959,cuandoRussellyBurchpublicaronellibro“The Principles of Humane Experimental Technique”.LastresRserefierenareemplazar losanimalesdeexperimentaciónporotrosmétodosquenoimpliquensuuso,reducir su número cuando sea necesario utilizarlos, y refinar las técnicas para aminorar susufrimiento.PasaremosahacerunrepasodelastresRusandoinformaciónextraídadeEl código de ética de la experimentación animal, de LuisValladares.

A. Reemplazo

Las alternativas que reemplazan los modelos animales pueden ser clasificadas en lassiguientescategoríasgenerales:Usodesistemasvivientes,usodesistemasnovivientesyusodesimulacióncomputarizada.

A.1 Uso de Sistemas Vivientes

A.1.1 Técnica In Vitro. Los sistemas vivientes no-animales más reconocidoscomúnmentesonaquellosquecaenenlacategoríademétodosinvitro,talescomoelcultivodecélulas,tejidosyórganos.Estastécnicasaportanalinvestigadorelmejorcontroldeambiente“sujetodeprueba”.Losmétodomáscomúnmenteusados invitro son el cultivo de células para la producción de anticuerpos monoclonales,produccióndevacunasdevirus,experimentacióndepotenciadevacunas,ensayosparalosefectoscitopatológicosdevarioscompuestosyestudiosdelafunciónylaformacióndeunamembranacelular.Losusospotencialesde las técnicas invitrosoncasiilimitadosycontinuaránexpandiéndosesegúnsevayaaprendiendodelosdiversosórganosyde loscomponentesdetejidosycélulas,asícomosemejore latecnologíadelmantenimientodelosambientesinvitro.

A.2 Uso de Sistemas No-vivientes

A.2.1TécnicasQuímicasLasmáscomúnmenteutilizadasenlosmodelosdesistemasnovivientes.Hayunavariedaddetécnicasquímicasquepuedenserusadasparadeterminar lapresenciadeunareacciónquímicaolapresenciadeunaenzimanecesariaparaunareacción

específica.Lastécnicasinmunoquímicasusanlacapacidaddeacoplarsedeanticuerposaltamenteespecíficosparaencontrarcantidadesmínimasdeunantígeno.Unejemploclásicode esta técnicapuede ser demostradopor el uso recientede técnicas paraidentificartoxinasdebacterias.Laidentificacióndetoxinas,previamente,requeríala inyeccióndevarioscentenaresderatonesconel sobrenadantedecultivosde laposiblebacteriacontaminadora.

A.2.2SistemasFísicosy/oMecánicosElusodesistemasfísicosy/omecánicospuedereemplazaranimalesvivoseinclusotiene aplicación en enseñarhabilidades específicas y/o reacciones enun conjuntodefinidodecircunstanciaspredeterminadas.

A.2.3 Uso de Simulación ComputarizadaLa simulación computarizada esunmedioque reemplaza virtualmente el usodeanimales vivos. Para que un fenómeno biológico sea adaptado a un modelo decomputadora,losprocesosbásicosdebenserexpresadosenunafórmulamatemática.Unavezquelafórmulaesdesarrollada,entoncesunaenormecantidaddevariablespuedeserintroducidayrápidamenteprocesada.Elelementoclaveparaeléxitoeslageneraciónenunprogramadelafórmulamatemática.

B. Reducción

Lascuatrocategoríasparareducirelnúmerodeanimalesusadosson:compartiranimales,diseñoestadísticomejorado,reducciónfilogenéticaymejorcalidaddelosanimales.

B.1 Compartir animalesCompartiranimalespuedereducirsignificativamenteelnúmerodeanimalesusadosdentrodeunainstitucióndeterminada.

B.2 Diseño Estadístico MejoradoUn diseño inapropiado de protocolos experimentales o el no usar los métodosestadísticos apropiados, puede resultar en el uso de un número inadecuado deanimales experimentales.Estándisponiblesunavariedadde estrategiasdediseño,las cuales pueden reducir el número de animales necesarios en un estudio. Losprotocolos experimentales que utilizan sacrificio seriado, pruebas secuenciales degruposydiseñoscruzados,puedenreducirsignificativamenteelnúmerodeanimalesrequeridos.

B.3 Reducción filogenéticaMoverhaciaabajolaescalafilogenética,usandoanimales“mássimples”,porejemplo,invertebradosenvezdevertebradoscuandoseaposible.

B.4 Animales de Mejor CalidadSeleccionaralosanimalesdemejorcalidad,entérminosdeestatusgenético,aseguravirtualmentelaconsistenciadelosanimalesdeunestudioaotro.

C. Refinamiento

El refinamiento se refiere a las técnicas que reducen el dolor al cual un animal essometido.Estas técnicas pueden ser clasificadas en las siguientes categorías: invasióndisminuida, instrumentaciónmejorada,mejora en el controldeldolor,mejora en elcontroldetécnicas.

C.1 Disminución de la invasividadUnacaracterísticadelosdiagnósticosylastécnicasterapéuticasmásnuevasusadasen medicina humana, es el grado mínimo de invasión requerido para realizarexitosamenteunprocedimientoparaobtenerunconjuntodedatos.Enmuchoscasos,estastécnicassonaplicablesenelambientedeinvestigaciónypuedenseradoptadaspara elusodeanimales.Unejemplo sofisticadopuede ser elusode imágenesderesonancia magnética para resultados que anteriormente requerían eutanasia demuchos animales a lo largodeuna curvade tiempopara obtenerun tejido.Losmétodosdedisminucióndelainvasividadestándisponiblesencasicualquieráreadelainvestigaciónbiomédica,yeneldiseñodeproyectoesimportanteidentificaryusarestosmétodoscuandoseaposible.Nosolamenterepresentanunatécnicaalternativa,ademássuelenproporcionardatosmuchomásconsistentesyreproducibles.

C.2 Mejora de InstrumentosEn esta era de microelectrónicas, fibras ópticas e instrumentación de láser, elpotencialparalastécnicasderefinamientousadasenlaexperimentaciónanimalsevecasiilimitado.Lamejoraenlosinstrumentos,puedeminimizarelestrésdelanimalmediantelareduccióndelnivelderestricción/manipulaciónnecesariaparaobtenerlasmuestrasbiológicas.

C.3 Análisis de MuestrasUnavezobtenidas,lasmuestraspuedenseranalizadasenvolúmenesmuypequeñospara una variedad de parámetros. El uso de muestras más pequeñas permite unmenor número o volumen de extracciones, pudiendo usar especies animales máspequeñasyevitandotenerqueeutanasiara losanimalesparaobtenerelvolumennecesariodesangre.

C.4 Mejora en el Control del DolorUsodeanestésicosyanalgésicosapropiados.C.5 Mejora en el Control de TécnicasLadestrezaenelmanejoyconfinamientodeanimaleshacemásfácilrealizarunavariedaddeprocedimientosderutina,conunmínimodemolestiaodolorparaelanimalinvolucrado.

2.3 USODEANIMALESENEDUCACIÓN

SITUACIONACTUAL

Lasprácticasconanimalessuelenformarpartedeasignaturasqueseimpartenencarrerascomobiología,veterinaria,medicina,ingenieríaagrónoma,farmacia,etc.

LasituaciónactualenEspañaesquelasdiferentesuniversidadesyfacultadespuedendecidirlautilizaciónonodeanimalesensusprácticas(dentrodeunoscódigosdeéticaqueexigendemostrarelvaloreducativodedichasprácticas)asícomolaobligatoriedaddelasmismasolaposibilidaddeobjetarorealizarprácticasalternativas.

Dadoquemuchoscentrosconunaaltacalidadeducativatrabajanconalternativasdesdehaceaños,parecesobradamenteprobadoqueelusodeanimalesnoesnecesarioparaelaprendizaje.Porotrolado,esimportantenoperderdevistaelobjetivodelasprácticasyaquiénvandirigidas;dadoquelaspersonasquetrabajanconanimalesdelaboratoriotienenquehaceruncursopreviodemanejodedichosanimalesytécnicasdetrabajoconellos,éstenoeselobjetivoenunaasignaturageneral(esdecir,obligatoriaparatod@sl@salumn@sindependientementedelaespecialidadqueelijan);elobjetivoeseldefijarlosconceptosexplicadosenclase,paraloquelosmétodosalternativossonideales.

ALTERNATIVAS

Interniche(www.interniche.org)esunaasociacióndedicadaalfomentodelasalternativaseneducaciónyalapoyodeestudiantesquequieranrealizarobjecióndeconcienciaalasprácticasconanimales;haynumerososprotocolosdealternativasacadapráctica,asícomoenlacesdeinterésymaterialparaeldesarrollodedichasalternativas.Lamayoríadelasalternativaseneducaciónestánensuwebyenlosenlacesqueaparecenaotrasweb,porloquenolasdetallaremos.

NORINA(http://oslovet.veths.no/NORINA)esunabasededatosconmásde3.000métodosalternativoseneducación,muycompleta.

EURCA, el European Resource Center for Alternatives in High Education (http://www.eurca.org/)tambiénofrecealternativasalasprácticasconanimaleseneducación,fundamentalmenteaniveluniversitario.

Siquieresobjetaralasprácticasconanimalesentuinstitutoofacultad,loidealesquelohablescontuscompañer@sparaintentarserelmayornúmeroposible(siestássol@no tepreocupes,puedepasar,nodejesde intentarloporesemotivo);unavez sepáisquienes sois, hay que presentar alternativas serias y bien planteadas, hablar con l@sprofesor@s,conasociacionesdealumn@squepuedanapoyarteybuscarasesoramientoenorganizacionesdederechosanimalesopersonasqueconozcaneltema.

Lasalternativasmásfrecuentementeutilizadasson:

a)Maniquíesysimuladoresmecánicosb)Vídeosc)Simulacionesdeordenador d)Autoexperimentacióne)Estudiosobservacionalesydecampof )Experimentosconplantasg)Estudiosinvitroconlíneascelularesh)Prácticaclínicai)Aprovechamientodeanimalesmuertosporotrascausas

Ventajasdelusodealternativaseneducación:

Enelcasodelosmaniquíes,vídeosysimuladoresmecánicosocomputacionales,sinoseentiendealgúnproceso,éstesepuedevolverarepetirycomenzardesdeelpuntoenqueno secomprendióel fenómeno, locuales imposibleenunadisección.Además,lasprácticassepuedenrepasarencasalasvecesnecesariasparaelaprendizaje.Tambiénse es consciente de los fallos cometidos; por ejemplo, si en una disección cortas unvasosanguíneoporerror,elanimalsetellenarádesangrey,probablementenopuedascontinuar,sinsaber,nisiquiera,quévasohascortado.

La inversión inicialpuedesermásalta,perosonmétodosmásbaratosa largoplazo,puestoquelainversiónserealizaunasolavez.

Enmuchosámbitos,laprácticaclínicapermiteunaprendizajedeloqueserálasituaciónreal en el futuro; por ejemplo, actualmente muchas facultades de medicina utilizancerdosparaenseñaralosalumnosadarpuntosdesutura;ademásdelsufrimientodelanimalalquecontinuamenteselepracticancortesparadespuéscoserlos,lasdiferenciasentrelapieldeuncerdoydeunhumanosonnotablesencuantoagrosor,elasticidad,pilosidad…etc.Siseenseña,pocoapoco,aobservary,másadelante,colaborarenlasuturadepequeñoscortesfácilesenelhospital,losestudiantesadquiriránlaexperienciadirectamentesobrepielhumana.

2.4USODEANIMALESENLAINDUSTRIACOSMÉTICA

SITUACIÓNACTUAL

La Directiva sobre Cosméticos de la UE (76/768/EEC) requiere que cada nuevoproducto cosmético lanzado almercado europeohaya sido evaluado en cuanto a suseguridadpara la saludhumanausandométodos aceptadospor los científicos yporlosorganismosreguladores.La7ªEnmiendaalaDirectivadeCosméticosde1976diocomoresultantelaDirectiva2003/15/EC,lacualintroduceunaprogresivaprohibición

enelusodeanimalesparapruebascosméticasyenlacomercializacióndeproductosexperimentados,queseproducedelasiguienteforma:

• Marzo2003:Prohibicióndecualquierensayoconanimalesparaelqueexisteunaalternativavalidadayaceptadaporlasautoridadespertinentes.

• Septiembre 2004: Prohibición del testado en animales de los productosfinales.

• Marzo2009:Prohibiciónde:

• LaexperimentacióndeingredientescosméticosenanimalesenlaUE,independientementedelaexistenciadeunaalternativaválida.

• Laventa,marketingoimportacióna laUEdecualquier ingredienteparausarencosméticos(oloscosméticosfinalizados)experimentadosenanimalesdespuésdeesafecha.

Enprincipio,estaDirectivapareceríaserelfindelaexperimentaciónconanimalesparafinescosméticosenlaUE;sinembargo,trestiposdeexperimentosconanimalesfueronexcluidosdeestaprohibición:

1. Toxicidaddedosisrepetidas:losanimales,fundamentalmenteratones,ratasyconejos,sonforzadosaingeriroinhalarelproducto;asimismo,elproductotambiénpuedeaplicarsesobrelapielafeitadayraída.

2. Toxicidad reproductiva: hembras de animales de pequeño tamaño,fundamentalmente de ratas o ratones y conejos, son forzadas a ingerir lassustancias,evaluandoelefectoensusembriones,fetosocrías.

3. Toxicocinética:losanimalessonforzadosaingerirlasustanciayenlanecropsiaseexaminacómosedistribuye lasustanciaen losdistintosórganosyenquémedidalesafecta.

Se suponeque estos experimentosdejaránde ser legales enmarzodel 2013, si biendesde algunos sectores europeos se está pidiendo una moratoria en esta prohibiciónpor considerarla demasiado rápida (aunque llegue diez años después de la supuestaprohibicióndefinitivadelaUEdetestarcosméticosenanimales).

ALTERNATIVAS

Ellistadodeltotaldealternativasvalidadasoendesarrolloencosméticaesmuyamplio(sepuedenconsultarenalgunasdelasbasesdedatosquedimosalprincipiodelasección

deAlternativas),porloquesólopondremostresejemplosdealternativasdesarrolladasyactualmenteaceptadasporlosorganismoscompetentesqueantesrequeríandolorososexperimentosenanimales.

a) Corrosióndérmica(destrucciónirreversibledelapielporunproductoquímico)

i. Transcutaneous Electrical Resistance Assay (Ensayo deResistenciaEléctricaTranscutánea)

ii. Modelosdepielhumana:Episkin,EpiDerm,SkinEthic

b) Fototoxicidad (Irritación que sólo ocurre cuando una sustancia esexpuestaaluzultravioleta)i. 3T3NeutralRedUptakePhototoxicityTest

c) Irritaciónoculari. Modelos de Tejido Humano Reconstruido (HRT): MatTek

EpiOcularySkinEthicj. Ensayosin vitrodedañoyregeneraciónocular

Muchascompañíasdecosméticosreconocidasanivelmundialyconunaltovolumende ventas llevan años sin experimentar con animales o nunca lo han hecho, lo quedemuestraquelosmétodosdesarrolladossonmásqueválidos.

2.5EXPERIMENTACIONANIMALBIOMÉDICA

- Situaciónactual- Normativaasociadaalosexperimentosbiomédicos- Utilidad/validezcientíficadelosexperimentos- Alternativasalaexperimentaciónbiomédica- Éticadelaexperimentaciónbiomédica

SITUACIÓNACTUAL

Labiomedicinaesuntérminoqueenglobaelconocimientoylainvestigaciónqueescomúnaloscamposdelamedicina,veterinaria,odontologíayalasbiocienciascomobioquímica,química,biología,histología,genética,embriología,anatomía,fisiología,patología,ingenieríabiomédica,zoología,botánicaymicrobiología.

Enciertosámbitos,especialmentecientíficos,seentiendequelabiomedicinaserestringealasenfermedadeshumanas,incluyendo:

- Estudio de enfermedades, condicionantes, detección, causas, profilaxis,

tratamientoyrehabilitación.- Desarrollodemétodosymedicamentos.- Investigación específica y de procesos asociados (moleculares, genéticos,

inmunológicos,celulares,etc.).

En los informes estadísticos europeos y españoles parece quedar reflejada como elconjuntode:

- Estudiosdebiologíafundamental- Investigación, desarrollo, producción, control de calidad y evaluaciones de

seguridadenmedicina,odontologíayveterinaria

Ladiferenciaentrelasdiferentesaproximaciones,radicaría,entonces,enlainclusióndeciertosámbitosdebiologíaydelaveterinaria.Nosotr@sseguiremosestaclasificación,que es la que aparece en el Sexto Informe Estadístico Europeo al que nos venimosrefiriendoentodalasección..

En el año 2008 en Europa se utilizaron más de 12 millones de animales paraexperimentación. Dentro de los utilizados para la industria biomédica, podemosdiferenciarlassiguientescategorías:

- 2.733.706(22,8%):Investigaciónyeldesarrolloenmedicinayparaodontologíayveterinaria.4.575.054(38%):Investigaciónbiológicafundamental.

- 524.080 (4,3%): Evaluaciones de seguridad de productos médicos yodontológicos.

- 1.310.000(10,9%):Producciónycontroldecalidaddeproductosmédicosyodontológicos

- 488.466(4%):Producciónycontroldecalidaddeproductosveterinarios

Enelaño2009enEspañasededicaron1millónymediodeanimalesaexperimentos,delosque,porcantidaddeanimalesusados,puedendistinguirselassiguientescategoríasqueformanpartedelámbitobiomédico:

- 949.032:Estudiosdebiologíafundamental.- 167.497:Investigaciónydesarrollodeproductoseinstrumentosdemedicina,

odontologíayveterinaria(excluidaslasevaluacionesdeseguridad).- 40.452:Evaluacionesde seguridaddeproductosdemedicina,odontologíay

veterinaria.- 46.139:Diagnósticodeenfermedades.- 43.264: Producción y control de calidad de productos e instrumentos de

veterinaria- 31.460: Producción y control de calidad de productos e instrumentos de

medicinayodontología

Paraelaño2008enlaUE,tenemosqueun52%delnúmerototaldeanimalesempleadosparafinesexperimentalesfueronutilizadosparaelestudiodeenfermedadesanimalesyhumanas.Lasiguientegráficamuestralosdiferentesusosdeeste52%deanimales.

Elgrupodeenfermedadesalque sededicacasi lacuartapartede la investigacióneselde losdesórdenesnerviososymentaleshumanos;podemos interpretarlocomounindicativodelasociedadenlaqueestamosviviendoydabastantequépensar,peroparanodispersarnosdejaremosestareflexiónparalapartedeéticabiomédica.

Elaltoporcentajerelacionadoconlasenfermedadesanimalessedebealaposesióndemascotasy,especialmente,alaaltadependenciadeproductosveterinariosdesarrolladaporlaintensificación,artificialidadyespecializacióndelaproduccióndeanimalesparaconsumohumano;asimismo,laapariciónenlosúltimosañosdeenfermedadesanimalesproducidasporestetipodecríayquepuedentransmitirsealoshumanos,comolagripeaviar,laencefalopatíaespongiformeolagripeporcina,hamultiplicadoincentivadolainvestigaciónenestecampo.

En España, el total de los animales de experimentación dedicados al Estudio deenfermedadeshumanasyanimales,523.885, sedivideen lasmismascategorías, conciertoscambiosencuantoalosporcentajes:

- 126.380 (24%): Cáncer humano (salvo las evaluaciones de riesgoscarcinogénicos)

- 124.712(24%):Trastornosnerviososymentaleshumanos

- 35.871(7%):Enfermedadescardiovasculareshumanas- 34.470(7%):Enfermedadesdeanimales- 202.485(39%):Restodeenfermedadeshumanas

Lasespeciesanimalesutilizadasparaelestudiodecadagrupodeenfermedadesreflejadasenlagráficaanterior,semuestranenlasiguientegráfica(UE,2008).

- Enelestudiodelasenfermedades específicas de animalesseusancarnívoros,aves,artiodáctilosyperisodáctilos;esdecir,“mascotas”y“animalesdegranja”,losdosgruposdeinterésparaloshumanos.

- Paraelcáncerhumanoseusanfundamentalmenteroedores,asícomoparalasenfermedadesmentales.

- Para las enfermedades cardiovasculares destacan los conejos, las ratas y loscarnívoros.

Para meternos más a fondo en los tipos de animales usados para las distintas líneasde investigación, podemos usar el artículo de Montoliu de 2002 que, resumido ysimplificado,quedadelasiguienteforma:

Principaleslíneasdeinvestigaciónbiomédicaparalasdiferentesespeciesogruposanimales

InvertebradosInsectosynematodos:Modelosgenéticosdedesarrollo.Cefalópodos:Neurobiologíadelavisión.Crustáceos:Conexionesneuromusculares.Moluscos:Toxicologíamedioambiental,redesneuronalesysistemanervioso.Planaria:Desarrolloembrionario.

Peces:Contaminaciónambiental,órganoseléctricos,proteínasséricasanticongelantes,visión,envejecimiento,toxicología,carcinogénesis.

AnfibiosRanaysapo:Desarrolloembrionario:modelogeneraldevertebrados.

AvesGallinaycodorniz:Desarrolloembrionario,cáncerdeorigenviral,endocrinología(metabolismovitaminaD)yosteoporosis.

RoedoresRatón:Carcinogénesisymutagénesis,inmunodeficiencias,investigaciónbiologíafundamental,especialmentelarelacionadaconbiologíamolecularycelular.Rata:Comportamiento,conductayaprendizaje.Toxicología,farmacología,neurología,teratología.Modelosdeenfermedadeshumanasneurodegenerativas(Parkinson)ycardiovasculares(hipertensión).Traumatologíamédulaespinal.Hámster:Embriología,neurologíayoncología.Cobaya:DeficienciasenvitaminaC.Piel,oído.Proteínasdecomplementoensuerosanguíneo.Jerbo:Medicinaaeroespacial

LagomorfosConejo:Oftalmología:globoocular,glaucoma.Ateroesclerosis,cardiomiopatías,embolias.Barreraplacentaria.Víasrespiratorias:enfisema,asma,fibrosisquística.Osteopatologí-as,otitismediaytumoresrenales.

ArtiodáctilosCerdo:Técnicasquirúrgicasytrasplantesdeórganos.Nefrología.Cardiovasculares:ateroesclerosis,hipercolesterolemia.Oveja:Circulaciónsanguíneafetal,técnicasquirúrgicasytrasplantes,encefalopatíaespongiformeyenfermedadautoinmunerenal.Vaca:Corazónartificial.

CarnívorosPerro:DiabetestipoI,cirugíacardiovascular,enfermedadesautoinmunes.Gato:Visiónyoído.Comportamiento,aprendizajeyneurología.Oncología,enfermedadesinfecciosas,traumatologíamédulaespinal,diabetestipoII,gangliosidosisymucopolisacaridosis.

Primates:VIH/SIDA,estudiosdetoxicidad,enfermedadesdelsistemanervioso,diabetes,endometriosisybiologíareproductiva.

NORMATIVAASOCIADAALOSEXPERIMENTOSBIOMEDICOS

LosexperimentosconanimalesenlaUE,tantoparalaProducciónycontroldecalidadde productos e instrumentos de medicina, odontología y veterinaria, como para lasEvaluacionesdeseguridad,sehacen,enlamayoríadeloscasos,encumplimientodeunanormativanacional,delaCEodelConsejodeEuropa.LomáshabitualesquelasnormasacumplirseanlasdelaCE,incluidalaFarmacopeaEuropea.

UTILIDAD O VALIDEZ CIENTIFICA DE LOS EXPERIMENTOSBIOMÉDICOS

(Loquesediceaquíesampliablealrestodeexperimentos;noshemoscentradoenlosdelaindustriabiomédicaporquesonlosquecreanmásdebate).

¿Esposibleafirmarquelaexperimentaciónconanimalesesútiloinútilcientíficamente?Nosotr@spensamosqueno,dependeráde cómo seplantee el experimento yde losobjetivosdelmismo.Creemosqueno sepuedehablar sobre la “validez científicadelaexperimentaciónanimal”entérminosgenerales, sinoquehabríaqueanalizarcadaexperimento individualmente, para lo cual nos falta el tiempo y el conocimientocientíficonecesario.

Hacerunaafirmacióntangeneralequivaldríaadecidirsilastécnicasin vitrosonútilescientíficamente;usadasparaloquesirvensonútiles;usadasparatodo,concualquierfinyencualquiercontexto,dejarándeserloenlamayoríadeloscasos.

Esoesloquepasaconlaexperimentaciónanimal.Probablemente,ypormuchoqueesto no nos guste, la experimentación animal será útil y válida científicamente enciertoscasos.Sinembargo,debidoaque sehancreadomuchos intereses en tornoaella,aquelasociedadlapercibecomoimprescindibleparasubienestar,aquesellevapracticandoyenseñandomuchosañosyaquelegalmenteesobligatoriaparademostrarlaseguridaddecualquierproductoosustancia,nosencontramosconque,actualmente,laexperimentaciónanimalestácientíficamentesobrevaloradayseusaparacasitodo.

Unaltísimoporcentajedeltotaldeexperimentosrealizadosconanimalesdanrespuestas

queyaseconocían(“¿siseparoaunbebémonodesumadre, lepongoenunajaulaaisladoycadavezqueseabraceaunamadrefalsadepelucheledoydescargaseléctricasdesarrollaráalgúncomportamientoanormal?Ah,puessí,mira,parecequelodesarrolla”),analizan sustanciasanálogasaotrasqueyahayenelmercado,productos superfluos,repitenprocesosunayotravezparacumplirdistintasnormativas,oformanpartedelíneasdeinvestigacióncuyosbeneficiosalahumanidadsonmásquedudosos,comoeldelosanimalestransgénicosolosexperimentosmilitares.

Esdecir,unaltoporcentajedeexperimentaciónconanimalesnosóloesperfectamenteprescindible,sinoqueademás,enalgunoscasos,escontraproducente.Peroigualquedecimosesto,notenemosproblemaenafirmarqueciertosexperimentoshansidoysonútilesalaciencia.

Para nosotr@s, la validez científica de un experimento no es el argumento sobre elqueconstruirlacríticaalavivisección;elargumentodebeserlacuestiónética.Yunexperimentoeséticoonodesdesuconcepcióninicial,esdecir,apriori.Siunexperimentorequierequemarvivosacientosderatonesparaanalizarsurespuestaaldolor(esteesunejemploverídicoquesellevaacaboactualmente),eseexperimentonoeséticoensímismo, independientementedequesus resultadosdenunarespuestaclavepara lafabricacióndeunnuevoanalgésicoonosirvanparanada.Unexperimentopuedesermuy útil y muy cruel, son dos cosas independientes, y a nosotr@s nos preocupa lasegunda.

Queremos,portanto,intentarevitardostiposdegeneralizaciones:

a) Las que califican a todos los experimentos con animales como un fraudecientíficoqueobstaculizaelavancedelacienciayquesuponenunpeligroparaloshumanos.

b) Lasqueargumentanquelaexperimentaciónanimalesimprescindibleparaelavancedelacienciaybásicaparamantenerconvidaalahumanidad.

Asimismo, nos preocupa que se dé cierta información que es falsa como forma deargumentarlacríticaalaexperimentaciónanimal,porejemplo:

1. Que la mayoría de los profesionales de la ciencia y la salud, o quelosprofesionalesmásrelevantesdeamboscampos,seancontrariosalaexperimentaciónconanimales.Nosoloesfalso,sinoquecreautópicasexpectativas.

2. Quelosefectossecundariosolasmuertesasociadasalosmedicamentossonconsecuenciadirectadelaexperimentaciónconanimalesodelaextrapolacióndelosresultadosdeanimalesahumanos.

Los medicamentos son sustancias ajenas a nuestro organismo, que

se tomanpara combatir algo concretoperoque, inevitablemente, sevanadispersarportodoelorganismoyvanaafectarle,yaquetodasnuestras funcionesyórganosestánconectados.Quizá,métodosmásfinosdeinvestigaciónoelusodecélulasytejidoshumano,reduciríanlosefectossecundarios,ypuedequeexperimentarconanimalestengaefectosnegativosencuantoacantidadytipodeefectossecundarios,peroculpara laviviseccióndelaexistenciadeefectossecundariosesexcesivo.

Dichoesto,vamosadaralgunosdatoscientíficosqueponenendudalautilidaddelaexperimentaciónconanimales,dadoqueestascríticasdifícilmentelleganalasociedad.

• EnAgostodel2004,elcomisionadodelFDALesterM.Crawford,observóque la investigación en animales tieneuna tasa de fracasodeun92%alaplicarseenhumanos,yaquesóloel8%de lasdrogas farmacéuticasquepasanatravésdelosmétodosdeinvestigaciónanimal,lohacenaFase1y2depruebasclínicas.” BioMed Central, 200�.

• Sóloun1,16%delasenfermedadeshumanashansidovistasalgunavezenanimales.Másdel98%nosehanvistonunca.

• El88%delosmédicosafirmanquelosexperimentosconanimalespuedenllevaraerrorporlasdiferenciasfisiológicasyanatómicas.

• El95%delosmedicamentosprobadosconéxitoenanimalessoninserviblesopeligrososahumanos.

• Hayun largo listadodemedicamentosquepasaron los testconanimalesy secomercializaroncon total tranquilidad,causandonumerosasmuertesy enfermedades a los humanos. Algunos son muy conocidos, como latalidomina o el clioquinol, pero la lista es larguísima (una de estas listaspuede consultarse en http://www.shac-spain.net/ciencia/desastres-con-drogas.html).Ningunodelostestconanimales,inclusoaposteriori,revelósutoxicidad.

Unejemplo,elcasodelcáncer

Elcáncereslaenfermedadparalaquesehandestinadomásfondosdeinvestigacióny más animales, tanto en estudios sobre la enfermedad como en aquellos sobre elpotencialcarcinogénicodelosproductos.Estaenfermedadesuncasomuyilustrativodelmodoenqueseenfocanlosproblemasyavanzalaciencia;conunorigenmuchasvecesmultifactorialyunaalta influenciadelestilodevida (calidadde losalimentos,tipodedieta,presenciaenelambientedeproductoscarcinogénicos,hábitosdevida,

contaminacióndelaireydelagua,estrés,ondaselectromagnéticas,ciertosmetalesenalimentosycosméticos…),lacienciasehafocalizadoensutratamientoylabúsquedadeunacura,endetrimentodelaprevención.Tenemos,portanto,que,trastreintaañosdeinvestigación,haymejorasenlostratamientos,perola incidenciadelcáncersigueaumentando.

• “Entre1970y1995seprobaronenanimalesdelaboratoriomásde500.000compuestos con posible efecto contra el cáncer; de estos, sólo 80 llegarona las pruebas clínicas en seres humanos, de los que 12 parecieron prometerciertopapelclínico,yalfinal todos resultaron seranálogosacompuestosyaconocidos”.Moneim A. Fadali

• Almenos50medicamentosdelosquehayenelmercadocausancáncerenlosanimalesde laboratorio.Fueronaceptados trasadmitirque los resultadosenanimalesnoerandeterminantes.

• La investigación se realiza fundamentalmente en ratones, algo que ciertosinvestigadorescritican,pidiendounreplanteamiento.Cuatrocitasamododeejemplo:

• Algunoshallazgosmuybuenossobreelcáncerdecolonenratones,llevaronapruebasclínicasenhumanosqueresultaronenunincrementodelcáncer.Dr. J. E. Green, Journal of the Nacional Cancer Institute.

• David Salsburg,dePfizer,hallóque“elestudiodedietadeporvidaenratonesy ratasparecen tenermenosdel50porcientodeprobabilidaddeencontrarcarcinógenoshumanosconocidos.Hubiesesidomejortirarunamoneda.”

• “Lahistoriadelainvestigacióndelcáncerhasidounahistoriadecurarelcáncerenelratóndurantedécadas,perosimplementenofuncionaenhumanos”.Dr. Richard Klausner (director del NIH), 0�/ 0�/1��.

• Lasmismassustanciastienenefectosmuydistintosenfuncióndelasespecies;porejemplo,el46%delosproductosquímicosdemostradossercancerígenosenratasnolofueronenratones,apesardeserespeciesmáspróximasentresíquerespectoaloshumanos.

Elproblemabásico:laextrapolacion

SegúnlaOfficeofScienceandTechnologyPolicy(OficinaparaelReglamentoenCienciayTecnología)deWashington,EE.UU., “La extrapolación de modelo animal a humanos, representa más una cuestión de fe que de ciencia”.Estadificultadparaextrapolarlosresultadosobtenidosenanimalesahumanostienefundamentalmentelassiguientescausas:

1. Losanimalessonigualesaloshumanosenalgunasreaccionesydiferentesenotras.

Sepodríaextrapolarsifuesen100%diferenteso100%iguales.Sinembargo,elserigualesenciertasreaccionesydiferentesenotras,existeunaltogradodeincertidumbre.Muchassustanciastienenunefectosimilar,peromuchasotrastienenefectosdistintoso inclusoopuestos;porejemplo, laaspirina,la insulina, lapenicilinaymuchasotras sustancias segurasparahumanossonnocivasparaciertasespeciesdeanimalesqueseusanen laboratorios,ysinembargoelasbesto,elbenceno,elarsénicoolatoxinabotulínicasoninocuos.

2. Las condiciones del laboratorio son artificiales, altamente estresantes ynuncapueden recrear la situaciónde alguien enfermohospitalizadoo encasa.

Los animales son manipulados a veces con fuerza, atados con correas oesparadrapo,oinmovilizadosenaparatosdesujeción.Carecendeestímulosexternos, viven en jaulas muy pequeñas, normalmente aislados de otrosmiembros de su especie, viendo y oyendo el sufrimiento de compañerosenfermos,conhorariosdeluzyoscuridadartificiales,comidaenformadepienso…etc.

3. Muchasenfermedadeshumanassonconsecuencia,ensumayoría,deunasumadefactoresquelasdesencadenan.

Por ejemplo, las tres enfermedades para las que más animales se utilizanen Europa, las enfermedades mentales, el cáncer y las enfermedadescardiovasculares,suelentenerunafuerteinfluenciadelambiente,delestilodevida,delaspredisposicionesgenéticasodelasenfermedadessimultaneasque se padezcan. Sin embargo, en el laboratorio un cáncer se provocafácilmenteconradiaciónoinyeccióndecélulastumorales.

4. Seusanmodelosanimalessimplificados:líneasendogámicasycepaspurasquenoreflejanlosposiblesefectosdelavariabilidadgenéticaentrerazasoindividuosdentrodeunamismaespecie.

5. Losprocesosenloslaboratoriosseaceleranparaobtenerresultados;nuncatienenlosmismosperiodosdelatencia,enfermedad,recuperación,etc.quedeformanatural.

6. Losanimalesdelaboratoriopuedentenernecesidadesnosatisfechasquedesconocemosyquelescausanestrés.

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Porejemplo, losmonosse sientenmuyvulnerablesyestresadoscercadelsuelooloshuronessinhuecosenlosquemeterse.

7. Losanimalesnopuedenexpresarefectosnoreconociblesasimplevista(cefaleas, visión borrosa, mareos, náuseas, fotofobia, dolor, pinchazos,insomnio…).

ALTERNATIVASENBIOMEDICINA

Noesnuestraintenciónhacerunarecopilaciónexhaustivadelasalternativasexistentesenesteámbito,puestoqueseríauntrabajocasiinfinito.Paralaspersonasinteresadas,lesrecomendamosconsultarlasbasesdedatosalrespectoqueaparecenaliniciodelaseccióndeAlternativas,yaquelamayoríadelainvestigaciónqueenellassereflejaesbiomédica.

Enelcasode la industriabiomédica, la legislaciónobligaaprobargranpartedesusproductosenanimales,porejemplotodoslosmedicamentos,loqueresultaunobstáculoalafinanciaciónydesarrollodealternativas.Sinembargo,haycompañíasfarmacéuticasylaboratoriosqueusanalternativasmodernas,siendosusproductosigualmentefiables,como es el caso de los laboratorios Pharmagene, del Reino Unido; Pharmagene usaexclusivamentetejidoshumanosenmínimascantidades(hablamosdecélulas,ADNoproteínas),sirviéndosedetécnicaspunterasanivelmolecularycelularparaeldesarrollodemedicinasyelcontroldeéstas.

Citaremosalgunasdelasalternativasmásconocidasyutilizadasparadarunaideabásicaaaquellaspersonasquenoquieranacabarperdidasenbasesdedatosindescifrables.

Algunosejemplosdealternativasenbiomedicina:

1. CultivoscelularesPueden obtenerse células y tejidos humanos de biopsias, cadáveres, placentas,embrionesnoviables,restosdecirugíasyunlargoetcétera.Estascélulasotejidossecultivanenellaboratorio.

2. DesarrollodemétodosmatemáticosycomputacionalesUsodelasmatemáticasparasimularsistemasvivosyreaccionesquímicas.

3. MicroorganismosBacterias,virus,yhongosrevelanlaspropiedadescelularesbásicas.

4. MétodosmolecularesFundamentalmenterelacionadosconlosgenesylasproteínas.

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5. InvestigacionclínicaLa investigación clínica en pacientes muestra como los humanos responden adiferentestratamientosydeterminalaefectividaddelosmismosylosfactoresqueinfluyenendichaefectividad.LaInvestigacióntraslacionalsebasaenllevarlaclínicaalainvestigaciónbásica.

6. EstudiospoblacionalesLaepidemiologíaeselestudiodepoblacioneshumanasparadeterminarfactoresquepodríantenerimportanciasobreelpredominiodeunaenfermedadosobresuinmunidadaésa.

7. EstudiosnoinvasivosconvoluntariosEstudiossinefectosnegativossobrelasaludyquenosupongansufrimientofísicoopsicológicoparalapersona;porejemplo,estudiossobreaprendizajeodesarrollopsicomotorconniñosdediferentesedadesoquepadecenciertasenfermedades.

8. TécnicasinvitroLasangre,eltejidoyelcultivoenórganossonbancosdepruebaidealespara laeficaciaytoxicidaddelosmedicamentos.

9. Estudiospost-mortemLas autopsias y los cadáveres pueden utilizarse no solo para investigación, sinotambiénendocencia.

10.ModelosfísicosSepuedenconstruirmodelosdeciertaspartesdelcuerpoparadesarrollarlacirugíayestudiar,porejemplo,eldesgasteenlasarticulaciones.

ÉTICABIOMEDICA

Elavancedelaciencia

La experimentación animal con fines biomédicos es el ámbito de experimentaciónsocialmentemásaceptado(MORI, 2005).Laaceptaciónsocialsurgedelplanteamientodelavancedelacienciacomounfinensímismo,confiandonuestracalidaddevidaalprogresocientíficoytecnológico.Pocasvecessehaceunejerciciodereflexióncuyapreguntabásicasea“¿haciadóndeavanzalaciencia?”.Redefinirlosobjetivosayudaríaaentendercuálessonlasnecesidadesactualesynoavanzarcomouncochesinfrenoshaciaadelanteporelmerohechodeavanzar.Gatosfluorescentes,ratonesdescomunalmenteobesos,ovejasclónicas…noshacenplantearnosladirecciónqueseestásiguiendo.

Por otro lado se nos plantea que el avance de la ciencia es vital para salvar vidashumanas,pero si repasamosdequé semuere lagenteenelmundo,vemosqueesto

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no es así. Entonces, ¿para quién avanza la ciencia? Debemos saber que a pesar desus pretensiones de objetividad, la ciencia y la medicina se nutren de los intereses,las inquietudes y las necesidades de las sociedades para escoger los problemas y laspreguntasdeinvestigación,losmétodosylasaplicaciones.Enlaactualidad,losintereseseconómicos,importantemotordelasociedad,superan,confrecuencia,losinteresesdelossujetosdeinvestigaciónydelbiencomún.Estoexplicalallamada“Brecha90/10enlainvestigaciónensalud”:menosdel10%delosgastosglobaleseninvestigaciónensaludsededicanalasenfermedadesquerepresentanel90%delacargadeenfermedadesenelmundoyqueafectansobretodoalapoblacióndelospaísesendesarrollo(ForoGlobalparalaInvestigaciónenSalud,2000).

Másalládelosconflictosbélicos,losdesplazamientosylosdesastresnaturales(lostresafectanfundamentalmenteagentedepaísespobres),laprincipalcausademuerteenelmundoeslapobreza,queimplicafaltadeaguapotable(5.000niñosmueren/díaporfaltadeagua),desnutrición(1/3de losniñosdelmundoestándesnutridos; 25.000personasmuerenaldíaporhambre), faltade asistencia sanitaria e inaccesibilidadamedicamentosbásicosqueyaexisten(los10millonesdeniñosmenoresdecincoañosquemuerenanualmentepodríansalvarseconintervencionessencillasybaratas).DatosOMS,2004.

Diezmillonesdeniñosmuerencadaañoporenfermedadesquepodríanserprevenidasconmenosdel1%delPNBdelospaísesdesarrollados;paralamayoríadelapoblaciónmundialdaigualquesedescubranvacunascontraelSIDAoremedioscontraelcánceroelAlzheimer,porquenuncatendránaccesoaellos, igualquehoyendíanotienenacceso a baratos anti-diarreicos. Es el desigual reparto de la riqueza y no la falta deconocimientocientificoloquemataalagente.

En cuanto a los países ricos, no necesitamos más medicinas, sino cambiar nuestroestilo de vida. Las patologías que encabezan la lista de muertes prematuras son lasenfermedadescardiacas,losderramescerebrales,elcáncerdepulmón,laneumoníayelasmaolabronquitis(OMS,2004).Almenosel80%demuertesprematurasporenfermedadescardiovascularesyderramescerebralespodríanprevenirseconunadietasana,unaactividadfísicaregularyevitandoelusoconsumodetabaco(OMS,2004).

En cuanto al cáncer, los factoresprincipalesque lo causan son: consumode tabaco,exceso de peso u obesidad, consumo insuficiente de frutas y hortalizas, inactividadfísica,consumodealcohol,enfermedadesdetransmisiónsexualycontaminacióndelaireurbano(OMS,2004).

Todosestosfactoresson,engranmedida,prevenibles,yparadichaprevenciónnohacefaltaningúntipodeexperimentaciónconanimales,sólovoluntaddecambiarelestilodevida,tantoindividualcomocolectivo.

Porúltimocabepreguntarsequépreciotieneelavancedelaciencia,acostadequién

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avanzalaciencia.Larespuestasiempreeslamisma:acostadeotr@s.Elavancecientíficonossalerentableporquenuncapagamosunprecioporél,esepreciolopaganotr@s,aquell@s cuyo sufrimiento importa menos, ya sean animales o personas.Y decimosanimales o personas porque también se experimenta con los humanos a los que seconsidera inferiores; la lista oficial de los comités de bioética de sujetos vulnerablesincluye niños, mujeres, niños y adultos con alteraciones mentales, prisioneros eindividuosinternadoseninstitucionesosometidosaunajerarquíaypersonaspobresdecualquier tipo.Actualmente se llevanacabo investigacionesdenominadas“safari”(Aristizabal,2006),paraprobarmedicamentosenpaísespobres,sobretodoenelcasodelSIDA.

Algunosexperimentosllevadosacabosinconsentimientoenelpasadomuestrancomolalógicaeslamismaqueenelusodeanimales;cuandolacienciaavanzaatodacosta,esosignificaacostadelosmásindefensos:

– Sífilis:Tuskegee,1932-1972(hombresnegrospobres).

– Anticonceptivosyesterilización(mujerespobresportorriqueñas).

– Fiebretifoidea:408personasdeinstitucionesbenéficas.

– Triacetil-olenadomicina: deficientes mentales y delincuentesjuveniles.

– Hepatits infecciosas (Willowbrook State School ): niños retrasadosmentales.

– 49 niños de Massachusetts, retrasados mentales y huérfanosrecibieron, entre 1946 y1956, cereales y lechemezclados condosisradiactivasdehierroycalcio.

– EstadosUnidosinicióen1946unaseriedeexperimentosconmásde1.500ciudadanosguatemaltecos,contagiándolessífilisygonorrea.

– Vanderbilt University: 751 mujeres pobres recibieron cuidadosmédicos gratuitos durante el embarazo, mientras eran utilizadas enexperimentosconradiactividad.

– 1990: A más de 1500 bebés negros e hispanos de Los Ángeles selesdaunavacuna“experimental”delsarampiónquenuncahabíasidoautorizadaenEstadosUnidos.

– 1995: El Dr. Garth Nicolson revela evidencia de que los agentesbiológicosusadosdurantelaGuerradelGolfohabíansidoprobadosen

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prisionerosdeTexas.

– 1996:Epidemiademeningitis enNigeriaen laquePfizer intervinovoluntariamenteenunprogramadeemergenciaquehabíalanzadolaOrganizaciónMundialdelaSalud(OMS).Sucolaboraciónconsistióenenviar“Trovan”y“Ceftriaxone”,medicamentosprohibidosenEuropayEE.UU.Escogierona200niñosnigerianoshuérfanos,dandocadamedicamentoalamitaddeellos.18murierony182sufrieronsecuelasirreversibles (malformaciones, ceguera, parálisis o daños cerebrales).Nosesalvóninguno.

– Fármaco Virodene para el SIDA en Sudáfrica y Tanzania 2000-2001.Tras laprohibiciónde los ensayos enSudáfrica en1998, y lanegativadelaAgenciadesaludtanzana,losinvestigadorescontactarondirectamente con el ejercito tanzano y los ensayos se realizaron ensecretoenhospitalesmilitaresenTanzania.

UnartículodelNew England Journal of MedicinepublicadoporelmédicoH.K.Beecherytitulado“Ética e investigación médica”,recopilacincuentacasosdeexperimentacióncon humanos sin consentimiento, especialmente en hospitales. En la introducción,Beecher alertadel incrementoprogresivo en la experimentación conhumanosdesdela Segunda Guerra Mundial, tanto en número como en variedad. Asimismo explicala creencia arraigada enciertos círculos científicosdequeprestar atencióna laparteéticadelosexperimentos“bloquearíaelprogreso”.Hacerlaanalogíaconelcasodelosanimalesessimple.

Lascompañíasfarmacéuticas

Alasgrandescompañíasfarmacéuticasnolesimportalacausadelasenfermedades,sinoencontrarunremedio.Hayremediosparatodo,ymuchasvecesnosotr@sbuscamoslacuramásrápidaquenospermitavolveranuestravida“normal”,sinescucharanuestrocuerpoycambiaroevitaraquelloquecausólaenfermedad.

(Nota: Otras veces tenemos enfermedades graves que nos quitarían de en medio enpocosdíasysimplementeintentamossobrevivir.Decimosestoporquealgunasde laspersonasquecriticanlamedicinaoccidentalosejactandenohaberrecurridonuncaa ella esporquenuncahan tenidounaenfermedadgrave;otras sí yhan seguido susprincipios,enesononosmetemos.Loquequeremosevitarsonlosjuiciosfácilesy,sinhacerunalegatoenprodelosmedicamentos,recordarloásperaquepuedeseraveceslavidaparaalgun@synuestraescasacapacidaddecomprensióncuandononostocavivirloenprimerapersona).

Enlaconstanteproduccióndemedicamentosnosencontramosconquehaymásde200.000sacadosalaventa,apesardequelaOMSafirmaquenohaymásde240

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medicinasesenciales.

Losadelgazantes,ansiolíticosyantidepresivosson,juntoconlosmedicamentosparacatarrosygripes,ylosantiinflamatorios,losmásvendidosenlasfarmaciasespañolas.Estotambiénesunaclaralecturadelasociedadenlaquevivimos.

LaotrarazónparaquehayatantosmedicamentosesquelasfarmacéuticastienenlatasadebeneficiomáselevadadeTODOSlossectoresdeproducción,llegandoal55.281%.Ademássuinfluenciaestambiénlamayor,porencimadelpetróleo;porejemplo,en7años las farmacéuticasgastaronmásde700millonesdedólares en influir sobreelgobiernodeEstadosUnidos,elmayorgastodelahistoriadesdeunsectordeproducciónconestefin(másde120millonessóloen2004).Dehecho,GlaxoyPfizersonlasdosempresasquemásdinerodieronalacampañadeBush.

Paraquienestéinteresad@eneltemadelascompañíasfarmaceúticas,recomendamosel libro El gran secreto de la Industria farmaceútica, de Philippe Pignarre, autor conmásdediecisieteañosdeexperienciaenelsectorqueexplicasutesisdelacrisisdelasfarmacéuticas;elporquécadavezsedescubrenmenosmedicamentosrealmenteeficacesodistintosalosqueyahay,yelporquéestascompañíascadavezgastanmásdineroenpublicidadygruposdepresión.

3. PORQUÉSEEXPERIMENTACONANIMALES

Unavezrecabadatodalainformacióny,atravésdelalecturadedocumentosrelacionadoscon laexperimentaciónanimal,nospreguntamos, ¿porqué se sigueexperimentandoconanimalesadíadehoy?¿Porquéestetipodeexperimentosnosólonosereducen,sinoque,enmuchospaíses,aumentanañotrasaño?Hacerunlistadoconlasposiblescausasesdifícil,perohemosdecididohacerlodetodasformas,aúnariesgodequenosfaltenalgunasonosrepitamos.Elordennoesjerárquico.

1. Inercia2. Interesescreados3. Obligaciónlegal4. Generacióncontinuadenuevosproductos5. Sociedad“ciencio-tecnócrata”6. Aceptacióncientífica7. Aceptaciónmoral

1. Inercia

“Siempre ha sido así”. “Siempre se ha hecho así”.

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Aunque parezca una estupidez, la inercia es una de las principales causas de quelas cosas sean como son, y no hablamos sólo de experimentación animal. Losinvestigadoresoprofesoresvencomounataquepersonalyuncuestionamientodesutrabajolapropuestaoaparicióndealternativas,yenloscentrosdeformaciónseenseñaloquesellevaenseñandodecenasdeaños.Esmuydifícilempezardecerocuandouno ya es experto en algo.Esmuydifícil impulsar cambios cuandounono los necesita. Es muy difícil cambiar leyes cuando nadie empuja a ello y sólolescorreprisaalosconejos.Esmuydifícilcuestionarseloqueunohahechoohaaceptadotoda lavida.Yestecambioesespecialmentedifícilcuandohaytodounmundocreadoduranteañosentornoalaexperimentaciónanimal,loquenosllevaalsiguientepunto.

2. Interesescreados

Laexperimentaciónconanimalesnoimpicasólolaboratoriosyvivisectores;esunareddecriadoresyproveedoresdeanimales,fabricantesdejaulasodeinstrumental,transportistas,gobiernos,grandescompañíaseindustrias,quemuevemuchodinerocadaañoentodoelmundo.Esverdadquelasalternativasabrennuevasoportunidadesanuevascompañías,nuevosprofesionalesoaquienestédispuestoareciclarse,ysevislumbrancomounnuevonegocio;peropartedelentramadodelaredquedaríafuera,yaesaparteleconvienequelaexperimentacióncontinúe.

3. Obligaciónlegal

La legislaciónvamás lentaque la ciencia,por loqueno se amolda a losnuevosavances y alternativasque van surgiendo, exigiendo lasmismaspruebasquehacedecenasdeaños,loquefrenaeldesarrolloylaimplementacióndealternativas.

4. Generacióncontinuadenuevosproductos

Vivimosenunasociedaddeconsumo;cadadíaaparecennuevosproductosymuchosdeellosrequieren,comohemosmencionadoenelpuntoanterior,elusodeanimales.Esteesunpuntoimportanteporquenuestropapelcomoconsumidoresdedichosproductosescrucial.

5. Sociedad“ciencio-tecnócrata”

Obviamente,estapalabranoexiste,perolautilizamosparareferirnosalafequetienenuestrasociedadenlacienciaylatecnologíacomovíasdemejorarnuestracalidaddevidayresolvertodoslosproblemasquesurjan.

6. Aceptacióncientífica

a. AceptacióndelavalidezcientíficadelosexperimentosLamayoríadelacomunidadcientíficaconfíaenlosexperimentoscon

animales.

b. Segenerangrancantidaddedatos(máspublicaciones)Esteesunpuntoimportante.

Actualmente la calidad científica, el currículo y el prestigio de losinvestigadoressemidepornúmerodepublicacionescientíficaseíndicede impacto de las mismas (el índice de impacto se relaciona con lacalidadoelprestigiodelarevistaenlaquehapublicado).

Asimismo,lainvestigaciónsebasaensubvenciones,queseotorganenbasealacalidadcientíficadelinvestigadorodelgrupodeinvestigaciónquelaspida.Poreso,investigacionesalargoplazooquegenerenmuypocosresultadostienenmásdificultadesparaencontrarfinanciación.

La experimentación con animales suele dar lugar a bastantespublicacionesapocoquesesepanmanejarlosdatosconinteligencia.

c. Se puede elegir la especie que mejor se ajuste al objetivo delexperimento

Siempre dentro de un margen, podemos tener cierta capacidad deeleccióndelaespecieenfuncióndesusensibilidadoresistenciaa lasustanciaaprobar.

7. Aceptaciónmoral

a. AceptaciónmoralenloscírculoscientíficosMoralmente, la experimentación con animales está aceptada enlos círculos científicos. Cada día nuevos alumnos aprenden que losanimalesestánanuestroservicioyqueusarlosesunmalmenorparasalvaralahumanidad.

b. LosanimalesnoseenterandeloquelesestápasandoSe dice que los animales no saben lo que les está pasando y que esun error interpretarlesdesdeunaperspectivahumana, a travésde lacualotorgamosapelativoscomo“cruel”,“ansiedad”,“soledad”,quelosanimalesnoperciben.

Elhechoesque,aunquefueseverdadquelosanimalesno“seenteran”,locual esmucho suponer,habríadosobjecionesaqueeso fueseunatenuante:

- Eldoloroelmiedoenestadopuro,elquenosepuederacionalizar,alquenoselepuedeencontrarunacausa,puedegenerarunestrésmuchomayorqueelmiedoracionalizado.

- Aunque los animales no se enterasen de lo que lesestamos haciendo, nosotros sí sabemos lo que lesestamoshaciendoyesodeberíabastar.Elargumentodeque“noseenteran”esmuypeligroso,puestoquepuedeaplicarseaanimales,disminuidosintelectuales,niños,bebés,enfermosmentales,ancianos…

c. LasleyesdeproteccióndelosanimalesdelaboratoriovelanporsubienestarLaspersonasqueapoyanlaexperimentaciónanimalsiemprerecuerdanqueexisten“leyesdeproteccióndelosanimalesdelaboratorio”enlasque se especifica que no se les debe causar sufrimiento innecesario,maltratar o estresar, con lo que los animales de laboratorio estánestrictamenteprotegidos.

d. LosanimalesenloslaboratoriosestánbiencuidadosEsteesunargumentomuyusadoporlosvivisectoresyporlacomunidadcientíficaqueapoyaestapráctica.Porejemplo,segúnpalabrasenprensade la doctora Carmen Cavada, catedrática de Anatomía Humana yNeurocienciaqueexperimentaconmacacosenlaFacultaddeMedicinade la Universidad Autónoma de Madrid, estos animales viven en“excelentes condiciones (…) porque las jaulas son amplias, les cambiamos de habitación de vez en cuando, tienen juguetes, les ponemos música y ven la televisión”.Suponiendoqueestoseaverdad,locualestenermuchaconfianza,estadoctoraseolvida,enprimer lugardequeellamismales provoca enfermedades neurodegenerativas para luego matarles; yensegundolugar,dequeunmacacononecesitajuguetesnitelevisión,sinovivirfueradeunajauladeunahabitacióndeunlaboratorio,engrupos,correr,trepar,buscarcomida,acicalaralossuyos…siteabrenlacabezayluegoteponenlatele,esonoesunavidaexcelente.Porlomenos,quetenganladecenciadenocalificarunavidadeprivacionesydolorcomoexcelente.

Cuántos alumnos de biología, farmacia o veterinaria no habránescuchado“estas ratasvivenmejorquequieren,yamegustaríaamí

vivircomoellas”mientrasmiranaunanimalclavadoconalfileresenuncorchoapuntodeserdiseccionado.

8. Aceptaciónmoralenelrestodelasociedad

a. DesconocimientoLamayoríadelasociedaddesconoceloqueocurretraslasparedesdeloslaboratorios;muchaspersonas,dehecho,nisiquieraseplanteanlaexistenciadeloslaboratoriosdeexperimentaciónanimal.

b. IncredulidadUna respuesta común ante la publicación de ciertas prácticas delaboratorioes“esonopuedeser”o“esoesunmontaje”o“esoesuncasoaislado”.

c. AceptaciónparaalgunasespeciesSehandadocasosdeprotestasfrentealusodeperrosogatosenciertosexperimentos, las cuales han cesado cuando se han sustituido estosanimalesporcabrasocerdos.

d. AceptacióncomoúltimaopciónMuchasveceslaexperimentaciónanimalseplanteaalasociedadcomoúltima opción necesaria para salvarla del sufrimiento y la muerte,así como la única alternativa a la experimentación con humanos.La dicotomía que se plantea es “con animales o con humanos”,recordando a la famosa elección forzada “tuperroo tuhijo”que seplanteaestúpidamentetantasveces.

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Comovemosenestecartelgigantepublicitario,lapreguntaqueselehacealapoblaciónes“¿Aquiénprefieresverviva?”dandoaelegirentreunaratayunaniña.

e. AceptacióntotalDelaspersonasqueconocenloqueimplicalaexperimentaciónanimal,hayunaltoporcentajequelaaceptabajolacreenciadequelosanimalesestánparaeso.

f. SilencioypasividadPor último, queremos incluir la pasividad y el silencio dentro de laaceptación moral de la experimentación con animales, puesto que,aunqueaunapersonaleparezcaalgohorrendo,siesunaopiniónquepasaporsumentesinningunaotraconsecuencia,elresultadofinalesprácticamenteelmismoqueeldelaaceptación.

4. CUESTIONES ÉTICAS EN TORNO A LA EXPERIMENTACIÓNANIMAL

Plantearlacríticaalaexperimentaciónanimal

Comohemosdichoanteriormente,anivelcientíficolaexperimentaciónanimalnoeslapanaceaquesenospretendemostrar.Sinembargo,aunquelacríticaaestaprácticadebeincluirsuvalidezcientífica(puestoqueeslaexcusaconlaquesenosvendeyporlaqueestanaceptada),pensamosquelabasededichacríticadebeserelaspectoético.

Laexperimentaciónconanimalespuedesermásomenosútilcientíficamente,esohabráquediscutirlo,peroesindiscutiblementenoética.Igualque,aunquelaexperimentaciónconhumanosesbastantemásútilcientíficamente,éstasevecomounaaberraciónporsusimplicacioneséticas.

H.K.Beecher,autordeÉtica e investigación médica(1996),terminasuartículoconlasiguientefrase:“Un experimento es ya ético o no desde su concepción inicial; no se vuelve ético a posteriori -el fin no justifica los medios- . No existe distinción ética entre fines y medios”.

Igualqueocurre con cualquier experimento, la experimentación animalno es éticadesde su concepción inicial, ya que se basa en el uso forzado de animales (uso queademásimplicamuchosufrimiento),parasolucionarproblemas,adiccionese,incluso,caprichoshumanos.Yessobreesteusodelosanimalescomomerosobjetos,sobreel

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quedebemoscimentarnuestracrítica, independientementedeque los resultadosdelexperimentotenganunautilidadcientíficaono.

Sí,esmásvanidoso,egocéntricooabsurdo,queun conejomueraentre suspropiosvómitosparaprobarunalacadeuñas,aquelohagaparaprobarunavacuna.Peroseacualsealacausa,elconejo,unsujetoajenoanuestromundo,estáaisladoenunajaula,sufriendotodasuvidaymuriendoentrevómitos,porquenosotr@shemosdecididoquesuvidavaadestinarseaeso.Alconejoledueleigualunamuertequeotra;élsufreigual.Yesoesloquenoesético,elconejoenlajauladellaboratorio,elconejosufriendo,elconejoamerceddeloquequeramoshacerconél.

Sibasamosnuestracríticaenlavalidezcientíficadelosexperimentos,entoncesestaremoslegitimandoaquellosexperimentosqueseanútilesyparalosquenohayaunaalternativaconocida.Puedenserpocos,esonoimporta,elproblemaesqueesospocosquedaríanjustificados.

Además,sinosenfrascamosenlavalidezcientífica,noestaremostratandolacuestióndefondo,elusodeanimalesparabeneficiohumano,laexplotaciónanimal.Laesclavituddelosanimalesespatenteenlaexperimentaciónanimal,perovamásalládeella.Poresoesimportanteestimularoinducirunejerciciodereflexiónydeinterconexióndetodaslasformasdeexplotacióndelosanimalesqueconocemos(laboratoriossí,perotambiénzoos,granjas,circos,pieles,mascotas…),paraqueveamosquelabaseeslamisma:losanimalessoninferioresalhumanoyporesopuedenutilizarsesinprestaratenciónasusinteresesniasusvidas.

Porquéestámoralmenteaceptadalaexperimentaciónanimal

Por qué se experimenta con animales: “Porque los animales son como nosotros”Por qué es moralmente correcto: “Porque los animales no son como nosotros”La experimentación animal se basa en una contradicción lógica. ProfesorCharlesR.Mabel

EstacontradicciónlógicadelaquehablaelprofesorMabeleslaquepermiteaceptarquelosanimalesdelaboratoriosonlosuficientementeparecidosanosotroscomoparasufrirpornuestrasenfermedades,adiccionesyproductos,peroalavezsuficientementedistintoscomoparaquesusufrimientonoseaequiparablealnuestroynomerezcalamismaconsideración.

Lasimilitudencuantoaanatomía,sistemanervioso,fisiologíaymuchosotrosaspectosesobvia,porcuantosomosanimales.Lassimilitudesgenéticasconlosmamíferosusados

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enlaboratoriossesitúanencifrasdel90%.

La diferencia viene marcada por una característica que poseemos teóricamente enexclusivayquedefiniría alhumanocomoun serdistintoal restodeanimales,y esacaracterísticaeslaposesióndeinteligenciaracional.

Definirquéeslainteligenciaessiempreobjetodepolémica,ynohayunadefiniciónúnica, sino que su carácter complejo hace que sólo pueda ser descrita parcialmentemediantelaenumeracióndelosprocesosoatributosquecomprende.Así,lainteligenciaseríaeltérminoglobalquedescribeunapropiedaddelamenteenlaqueserelacionanhabilidadestalescomolascapacidadesdelpensamientoabstracto,elentendimiento,lacomunicación,elraciocinio,elaprendizaje,laplanificaciónylasolucióndeproblemas.No es un mero aprendizaje de los libros, ni una habilidad estrictamente académica,niuntalentoparasuperarpruebas.Másbien,elconceptoserefierealacapacidaddecomprendernuestroentorno.

Biológicamente, la inteligenciasemideengradoscomouncontinuo,otorgándoseelgradomínimoalmohodelfango,unorganismounicelularamediocaminoentrehongoyanimal,sinsistemanervioso,capazdeencontrarelcaminomáscortoenunlaberintoy de interconectar dos fuentes de alimento separadas, demostrando que procesa lainformación(Nakagaki,2000).Apartirdeahí,todoslosanimalesposeeninteligenciaendistintogrado.

Existe una discusión sobre si la inteligencia humana contiene algún aspecto que ladiferenciedeformacualitativadelasdemásespecies.Aquellaspersonasquecreenquesí existe diferencia, ésta no viene marcada por la inteligencia en sí, sino un tipo deinteligenciaconcreta,lainteligenciaracional.ÉstasedefinecomolainteligenciaquesemideconelCocienteIntelectualyserefierealaaptituddelaspersonasparadesarrollarpensamiento abstracto y razonar, comprender ideas complejas, resolver problemas ysuperarobstáculos,aprenderdelaexperienciayadaptarsealambiente.

Alahoradeentrareneldebatesobrelaexclusividaddelhumanocomoposeedordeinteligenciaracional,debemostenerclarasvariascosas:

a) Quenisiquieralosfilósofos,neurobiólogosopsicólogos,puedendefinirloquees la inteligenciadebidoa lacomplejidaddelconcepto,con loqueusarestetérminocomobasedeunaargumentaciónesmuyarriesgado.

b) Quelainteligenciaracionalnoesuntipodeinteligenciamásimportantequeelresto(emocional,creativa,espacial…),nisiquieraparaelpropioserhumano.

c) QueladefinicióndelhombrecomoAnimal racionalesunconceptoaristotélicoenelqueentranvariablesmetafísicas(alma,espíritu…).

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Dichoesto,aunaceptandotérmino“inteligenciaracional”comocomúnmenteseusa,cabepreguntarnos¿poseemostodosloshumanosunainteligenciaracionalmarcadamentesuperioraladecualquieranimalno-humano?Larespuestaesno.Bebés,disminuidosintelectuales,personasconparálisiscerebral,etc.,carecendemuchasdelascapacidadesincluidas en el término “inteligencia racional”. De hecho, muchos animales puedenresolverproblemas,aprenderdelaexperienciayadaptarsealambientemejorqueestaspersonas.

Porlotanto,aquelloqueparecíaunafronteraentrehumanosyanimales,lainteligenciaracional,noestalsiconsideramosaTODOSloshumanos.Silainteligenciaracionalfuera la frontera,habríaquedejar fuera a aquellos individuosque carecende ciertasaptitudes incluidas en dicho término; o bien, si queremos que todos los humanospermanezcandentrodelafrontera,tambiénhabráqueabrirlaaalgunosanimales.

Lafronteraentreanimalesypersonasnoesclarasiatendemosalacaracterísticadelainteligenciaracional.

Aunsuponiendoquetodosloshumanosposeyéramosunainteligenciaracionalsuperiora la del resto de animales, esto no sería nada más que una superioridad en una delas infinitas características que definen a los animales. Podemos (algun@s) hacer unrazonamientodeductivo,peronopodemosguiarnosporelmagnetismoterrestre,verenultravioleta,volar,buceardurantehorasoreconocerelolordelaplayaenlaquenacimoshacetreintaaños.Todos losanimalessomosúnicosyposeemosciertascaracterísticasquenosdefinen;elqueencadaanimalyencadaespeciedestaquenunascaracterísticassobreotrases loquepermitequetodos losnichosecológicosquedenocupadosy losecosistemas funcionen. No hay animales mejores que otros ni mejor adaptados queotros.

La superioridad y la inferioridad absolutas no existen. Se puede ser superior a algooalguienenunaovariascaracterísticas (superioridad relativa),perono sepuede serabsolutamentesuperior,porelsimplehechodequemuchascaracterísticasseoponenentresí.Esdecir,nosepuedeserelmásrobustoyelmáságilalavez,nielmásgrandeyelmáspequeñoalavez.

Sin embargo el ser humano ha asociado una superioridad (o supuesta superioridad)relativa, es decir, una superioridad en una sola característica, véase posesión deinteligenciaracional,aunasuperioridadabsoluta.“Elserhumanoessuperioralrestode los animales porque posee una mayor inteligencia racional”. Obviamente hemoscargadodeimportanciaalaposesióndeinteligenciaracionalporqueeslacaracterísticaenlaquedestacamos;sidijésemosquelacaracterísticamásimportanteeselolfatoolaorientación,seríamosunosperdedores.

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Peroenrealidad,elniveldeinteligencianomideelvalordelavidasisolohablamosdehumanos.Moralmentenoseaceptaqueseexperimenteconbebésporquecarezcanderazonamientoinductivo,niquel@ssuperdotad@spuedanesclavizara l@squenolosomos.

Enrealidad,laúnicacaracterísticaqueposeentodosloshumanosyquenoposeeningúnotroanimal,esladeperteneceralaespeciehumana.Yesenfuncióndeestacaracterísticacomosedeterminaelvalordelavidadelosindividuosycomosediscriminaentreseressuperioreseinferiores.

Ladiscriminaciónenfuncióndelaespeciesellamaespecismo,yvieneadecirqueelrestodeanimalessoninferioresalserhumanoporelmerohechodenopertenecerala especie humana. Es análogo al racismo (“un individuo de raza blanca es superioraindividuosdeotrasrazasporelmerohechodeserderazablanca”),alsexismo,oaotrotipodediscriminacionesbasadasenlasuperioridadeinferioridadabsolutadelosindividuosenfuncióndequecumplanonolacaracterísticaencuestión.

Losseresinferioresnoentranenloquesehadenominado“circulodeconsideraciónocírculodecompasión”,queeselqueenglobaaaquellos individuoscuyosufrimientonosimportaydejafueraaaquelloscuyosufrimientoycuyasvidasnonosimportanonosparecensustancialmentemenosimportantesquelanuestra.Losanimales,salvoalgunosperros,gatosydemás,noentranenelcírculodecompasióndelaspersonas;asimismo,algunaspersonastampocoentranendichocírculo,comoyademostramosanteriormentealhablardeexperimentaciónforzadaenhumanos.

Una vez que hemos reflexionado sobre la inteligencia racional, cabe hacernos unaúltima pregunta ¿Qué tiene que ver la inteligencia con todo esto? Es una cuestiónde sufrimiento, no de inteligencia. Pero cuando hablamos de sufrimiento en loslaboratorios,circosogranjas,decautiverio,estrés,dolorysoledad,siempresalearelucireltemadelainteligencia.

Lainteligenciayelsufrimientosondoscosasdiferentes;nosotr@snoqueremosquelosanimalesesténenloslaboratoriosporqueenellossufren.Meterteuntuboalintestinoesmeterteuntuboalintestino,daigualsipuedescontarhastadosohastadiez.¿Quénecesitaríahacerungatoparaevitarlasdescargaseléctricasolastrepanaciones?¿Escribirmúsica,hacerecuaciones,tenerconcienciadelpropioser?Esridículo.

Costesybeneficiosdelavancedelaciencia

Como ya vimos en la sección de Ética biomédica, es vital que la ciencia avance. Y

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es vital siemprey cuando sea a costade “otr@s”, ya seanhumanoso animales. “Esurgente”decimos.“Sí,cuestavidas,peroenelfuturopuedequesalveotras”,“Noeslamejoropciónperoeslaúnicaquequeda”.Sinembargoningúncientíficoparaelquelacuestiónestanimportanteomerecetantolapena,ningunapersonaquedefiendelaexperimentación con animales, se ofrece como voluntari@ de laboratorio. Ningun@denosotr@sestamosdispuest@sasufrirmínimamenteporello;poreso,siemprenosparecequemerecelapenapagarloscostesacambiodelosfuturosbeneficios,porqueningunotenemosquepagarningúncoste,esgratisparanosotr@s.

Todossabemosqueunodelosgrandesproblemasdelaviviseccióneslaextrapolacióndelosresultadosdemodelosanimalesahumanos;queloslaboratoriosnecesitanpersonassanas dispuestas a ser irradiadas, inoculadas con virus, embarazadas mientras se lesadministranproductoscancerígenos,alasquetrasplantarórganos,conlasqueensayarcirugías, extirpaciones y suturas, para hacer experimentos genéticos con sus hijos osimplementeprobarnuevosmedicamentos.Lacienciaavanzaríamásrápidoydemodomásseguro,nuestrosufrimientopodríaaliviareldegeneracionesfuturas.Peroningunolo hacemos. ¿Cáncer o SIDA por el bien de la humanidad? ¿Por grandes sumas dedinero?¿Porayudaragenteenferma?¿Porcualquierotracompensación?No,gracias.

Si nos preocupa mucho el cáncer, recogeremos dinero, lo investigaremos o daremosapoyoa laspersonasenfermas,peronuncadejaremosquenosprovoquenuncáncer.¿Somos egoístaspor ello?No, es absolutamentenormal,nadiequiere estar enfermo.Sin embargo,obligamos aotros individuos, individuos ajenos anuestrosproblemas,nuestrosproductos,nuestrasenfermedades,nuestroscaprichos,nuestrosvicios,nuestrapredisposicióngenéticaonuestroestilodevida,ahacerlo.Sinosplanteamosahoralapreguntasobresisomosegoístasporello,quizáslarespuestaseadiferente,esoesunareflexiónquecorrespondeacadaun@.

Pero,pormuchoquenosdiganqueeslaúnicaopción,hayotra.Tomarconcienciadequelaciencianopuedeseguirporestavíae impulsar laredefinicióndeobjetivos,eldesarrollodealternativasynuevaspolíticasdesalud.Losavancesquepuedanconseguirsedemodoéticocontinuaránylosqueno,puessimplementenocontinuarán.Sabiendoquenosepuedenexigirbeneficiossinquererpagarloscosteso,loqueespeor,obligandoaotros(quenuncasebeneficiarán,quenisiquierasabencuálessonlosbeneficiosyquenuncaloshanpedido),aasumirloscostes.

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5. LUCHARCONTRALAEXPERIMENTACIÓNANIMAL

Estaúltimasecciónesmáscortadeloquenosgustaríaporcuestióndetiempo.Prometemosampliarlaparalopróximoquesaquemos,yaquenosparecemuyinteresante.

Consumodeproductosnoexperimentados

Entodoslosámbitosdeconsumo,ynosóloenproductosexperimentadosenanimales,sino en general, lo primero que deberíamos plantearnos es si realmente necesitamoseseproducto; la reduccióndel consumoes labasepara reducirnuestradependenciadelmercadoynuestraexplotacióndelaspersonas,losanimalesydelPlaneta.Esdecir,¿necesitamosunaespumaparaelpeloquedefinanuestrosrizosopodemosvivirconlosrizosmenosdefinidos?Losproductoscosméticos,porejemplo,nosólopuedenhabersido testadosenanimales, sinoqueademás suelen llevarmuchas sustanciasquímicasnocivasparanosotrosyparalanaturaleza,ysepresentanenenvasespequeños,porloquegeneranmuchosresiduos.

Una vez hemos decidido que necesitamos ese producto, el siguiente paso seríapreguntarnossipodemosreemplazardichoproductoporalgunonaturalodefabricacióncaseraquetengaelmismoefecto;infusionesdehierbas,aceitesvegetales,arcillas…etc.Cuantomenosmanufacturado,mejor(esdecir,antesrodajasdepepinoquecomprarunamascarillafacial).

Yporúltimo,silonecesitoynoexisteningunaalternativanatural,comprarlosproductosdeaquellascompañíasquenoexperimentanenanimales.Esunaideaextendidapensarque estos productos son exclusivos de herbolarios, pero muchos son de compañíasconocidasyestánencualquiertienda.Loslistadossonfácilesdeencontrareninternet.Posicionarseyluchar

“Toma partido. La neutralidad ayuda al opresor, nunca al oprimido. El silencio fortalece al torturador, nunca al torturado”. ElieWiesel

Ademásdenoquerercolaborarconlaexperimentaciónanimal,podemosposicionarnosy lucharactivamentecontraella.Tod@s sabemosque sino luchamosporpararla, laexplotacióndelosanimalescontinuará.Haydemasiadosinteresescreados,yademáslosanimalesnopuedenemprendermovimientosdeauto-liberación.

Asumirque,deentretodosloshumanos,aquellosquenolesvemoscomomerosrecursos,nolespodemosfallar,porquesomosloúnicoquelesqueda.

Ynopreocuparnossiescuchamosdevezencuandoquelaluchaporlosanimalesesunaluchadeburguesespijosodemisántropos.Losañosylosactoshandemostradoque

noloes,asíquenisiquieranospararemosenargumentarlavalidezdelaluchaporlaliberaciónanimal.

Quéámbitosdeluchaotrabajohayactualmente

• Concienciaciónencírculoscientíficos:LIMAV,LigaInternacionaldeMédicosAnti-Vivisección, PCRM,PhysiciansCommittee forResponsibleMedicine,asícomomédicosycientíficosanivelindividual.

• Campañas concretas de presión sobre laboratorios y empresas: por ejemplo,SHAC,StopHuntingtonLifeSciencies).

• Campañasdeconcienciacióngeneral.

• Lobbysparapresionaranivellegislativonacionalyeuropeo:porejemploNAVS(NationalAntiVivisectionSociety,delReinoUnido.

• Investigacionesencubiertas:IAAPEA,BUAV,RSPCA

• Objeciónenescuelasyfacultades

• Liberacionesdelaboratoriosycriaderos

• Creacióndesantuariosyderedesdeadopcióndeanimalesliberados

• Otras

Paraterminar,queremosanimarosa lucharpor losanimales,ellosse lomereceny lasituacióntambién.Daigualloquesepáishacer,todoesimportante,ayudarenunafiestabenéfica,darfolletosoclavartablasenunsantuario.Yal@squeyalucháisporellos,gracias;muchasgraciasymuchoánimo.

Lo que tienes entre manos es un pequeño fanzine sobre experimentación animal. La idea original era hacer algo más serio, pero viendo lo lentos que vamos, hemos pensado en ir sacando este resumen mientras trabajamos en algo más elaborado.

Por lo tanto, todas las críticas, tanto al contenido como a la expresión, extensión u orden de las secciones, son más que agradecidas, ya que nos servirán para que el siguiente sea mejor. Puedes enviarlas al correo electrónico:acabemosconlaviviseccion@yahoo.es

Hemos intentado recabar información de todo tipo de fuentes para dar una visión lo más amplia posible. Sin embargo, muchas opiniones son personales, es decir, de las personas que hemos hecho este fanzine. Eso puede hacer que no estés de acuerdo con ellas, agradecemos también que nos des tu visión.

Obviamente puedes fotocopiarlo de principio a fin, la difusión es el objetivo final de haber escrito esto.

Gracias por el interés y ánimo con la chapa quese te viene encima.

Madrid, otoño 2011

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