investigación etnográfica danza de luces
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INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL MONTERRICOFORMACIÓN DOCENTE INICIAL
•Calero Coronel, Katherine•Dávila Loza, Karla•Vega Hidalgo, Koral
ASUNTO A INVESTIGAR El desempeño y el trabajo en equipo de la especialidad de Educación Primaria en el concurso de DANZAS DE LUCES durante la semana de
Confraternidad realizada del 2 al 5 de septiembre de 2014.
CRÓNICAEvento Fecha Hora Observaciones
Ensayos en el patio del colegio Anexo al IPNM
Viernes 29 de Agosto del 2014
3:15 pm - 4:30 pm
No asistieron todas las integrantes del elenco
Ensayos en la cancha deportiva – SJM paradero Electro
Viernes 29 de Agosto del 2014
6:30 pm – 8:30 pm
Se practico por primera vez con las chicas que interpretarían a los caporales.
Ensayos en el óvalo del IPNM
Lunes 1 de Setiembre del 2014
2:45 pm – 3:15 pm
Fue el último ensayo en el óvalo, no se pudo aprovechar el tiempo ya que las danzantes no llegaron puntuales.
Ensayo final Martes 2 de Setiembre del 2014
3:15 pm– 5:30 pm 6:10pm - 6:30 pm
Fue el ensayo más fuerte y exigente, no solo exigía el profesor de danza, sino las danzantes mismas se entregaron a este.
Entrega de vestimentas
Martes 2 de Setiembre del 2014
5:30 pm - 6:10 pm
Se pudo ensayar con los tacones, lo cual permitiría a las danzantes el irse adecuando a este.
Preparación para la presentación
Miércoles 3 de Setiembre del 2014
7:30 am – 12:00 pm
Se contó con la ayuda de las compañeras de la especialidad desde muy temprano.
Presentación final
Miércoles 3 de Setiembre del 2014
1:30 pm – 1:45 pm(aprox.)
La presentación fue exitosa, gracias la fuerza de las danzantes y al apoyo de compañeras de la especialidad. Al finalizar la danza 3 compañeras de especialidad esperaban a las danzantes con agua y un botiquín.
Triangulación
LEYENDA SEGÚN PROTAGONISTASPD: Profesor de Danza de LucesDD: Delegada de danzaES: Espectador
PD
DDES
LISTADO DE PERSONAS PARTICIPANTES DE LA INVESTIGACIÓN
Delegadas: Yesenia
Varones: Ruth Tejeda Coronel Shirley Ayma Paricoto Maricielo Torres Guerrero Mariaclaudia Gonzales CasusolMujeres: Diana Farfán Rios Karla Dávila Loza Katherine Calero Koral Vega Jazmín Reymundiz Josseline Gonzales Elizabeth Huamaní Geraldine Chipana
Carla Silva Yesenia Shari Alí Silva Natalie Villanueva Rocio Clemente Katherine Milagros Brillith Celeste Antonella Chumpitaz
FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO
Identificar el desempeño y el
trabajo en equipo durante la participación
de la especialidad de
Educación Primaria en el concurso de DANZAS DE
LUCES durante la semana de
Confraternidad realizado el tres de setiembre de
2014.
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
ENTREVISTA
MATRIZDE
ANÁLISIS
MODELOS DE ENTREVISTA
Dirigida al PD¿Durante los ensayos se evidenció el trabajo en equipo? ¿De qué manera?
¿Está satisfecho con la presentación final de la Danza de luces?
¿Qué aspectos podría mejorar?
Dirigida a la DD¿Durante los ensayos se evidenció el trabajo en equipo? ¿De qué manera?
¿Estás satisfecho con la presentación final de la Danza de luces?
¿Qué aspectos podrías mejorar?
Dirigida a la ES
¿Qué te pareció la presentación de la Danza de luces de E.P?
¿Observaste el trabajo en equipo previos a la presentación del elenco de
Danza de luces de E.P?
¿Qué aspectos a mejorar podrías sugerir?
Dirigida al PD
¿Durante los ensayos se evidenció el trabajo en equipo? ¿De qué manera?Considero que hubo de todo un poco, como siempre hay percanes que uno no puede evitar porque al principio hubieron algunas faltas, aunque poco a poco fueron progresando, apoyándose entre sí, cuando a alguien no le salía un paso, alguna compañera estaba ahí para ayudarla e incluso darse
ánimos entre todas y ese resultado se evidenció en su presentación final.
¿Está satisfecho con la presentación final de la Danza de Luces?En general han dado un 90%, pero eso es bueno, ya que nadie llega ni al 90%, para no ser danzantes
y estar enfocadas principalmente en ser docentes, lo han hecho muy bien.
¿Qué aspectos podría mejorar?La seguridad y puedo decir que aunque se confundieron en algunas partes, siguieron con una
sonrisa.
Técnica: Entrevista Instrumento: Cuestionario de entrevista Datos:- Fecha: Miércoles 3 de Setiembre del 2014- Estrategia de aplicación: Instalaciones del IPNM, pabellón «A» - 3er piso -
Miércoles 3 de Setiembre del 2014, 2:13 pm- Aplicada por Katherine Calero Coronel
Dirigida a la DD
¿Durante los ensayos se evidenció el trabajo en equipo? ¿De qué manera?Si se noto porque todas han dado su mayor esfuerzo, tiempo y entre todas nos hemos podido ayudar en los momentos que se necesito. Además al ensayar en otro lugar se pudo tener la presencia de casi todas.
¿Estás satisfecho con la presentación final de la Danza de Luces?En mi opinión, siento que se pudo dar más por parte de nosotras, en lo que se refiere a guapeos y fuerza, sin embargo la presentación final dejó satisfechos a los espectadores, ya que los trajes y el contenido histórico captó la atención desde el principio, volviéndola así una presentación llamativa
¿Qué aspectos podrías mejorar?Se hubiera podido mejorar el compromiso ya que algunas no tuvieron la misma
constancia para asistir a los ensayos establecidos, a pesar de haber sido programados con anticipación.
.
Técnica: Entrevista Instrumento: Cuestionario de entrevista Datos:- Fecha: de Setiembre del 2014- Estrategia de aplicación: - Aplicada por: Karla Dávila
Dirigida a la ES
¿Qué te pareció la presentación de la Danza de Luces de E.P? La danza estaba muy buena, la expresión y la fuerza que le pusieron contagió de principio a fin, además los trajes eran llamativos y muy atractivos a la vista, además cada danzante se encontraba impecable en su presentación, noté que llevaban los mismos accesorios y eso se veía muy bien, además la postura que tenían era la correcta, muy lindas.
¿Observaste el trabajo en equipo previos a la presentación del elenco de Danza de Luces de E.P?No en vivo, pero tuve la oportunidad de ver una grabación de dos ensayos, uno en el óvalo y otro en un lugar diferente, y se notó de una manera u otra la mejora.¿Qué aspectos a mejorar podrías sugerir?En mi opinión faltó un poco de coordinación, no se notaron mucho los errores.
Técnica: Entrevista Instrumento: Cuestionario de entrevista Datos:- Fecha: de Setiembre del 2014- Estrategia de aplicación: - Aplicada por: Koral Vega
VARIABLES INDICADORES
Buen desempeño
- Coordinación grupal- Expresión corporal (Gestos,
postura)- Dominio del espacio- Creatividad de las figuras- Expresa el mensaje de la
danza- Vestuario de acuerdo a la
danza- Tiempo (7’ min. – 10’ máx.)- Participantes (12 -24)
Trabajo en equipo
- Puntualidad- Compromiso- Compañerismo
ANEXOSFotos
Técnica: Observación Instrumento: Foto Datos:- Fecha: Viernes 29 de Agosto del
2014- Estrategia de aplicación: Ensayo
en el patio del colegio Anexo al IPNM
- Aplicada por: Delegada general de la semana del estudiante María Teresa Constantino
Elementos a considerar en la investigación
Número de participantes
Vestimenta Acciones observadas en la
foto
Acciones de investigados
-Foto N° 1-Ensayos previos a la presentación
- 15 personas -Utilizaron:polleras (mujeres)
-Esfuerzo-Entusiasmo-Persistencia
-Perseverancia-Coordinación-Expresión -Formación de figura
Técnica: Observación Instrumento: Foto Datos:- Fecha: Lunes 1 de Setiembre del
2014Estrategia de aplicación: Ensayos en el óvalo del IPNM- Aplicada por: Delegada de la
disciplina de Danza e Luces Yesenia.
Elementos a considerar en la investigación
Número de participantes
Vestimenta Acciones observadas en la
foto
Acciones de investigados
Foto N° 2Ensayo final(01 de Setiembre)
17 personas Utilizaron:-11 polleras (mujeres)
-Esfuerzo-Entusiasmo-Persistencia-Compromiso-Perseverancia-Asistencia al 90 %-Coreografía
-Coordinación-Formación de figura-Postura-Gestos
Elementos a considerar en la investigación
Número de participantes
Vestimenta Acciones observadas en la
foto
Acciones de investigados
Foto N° 3Ensayo en la cancha deportiva – SJM paradero Electro Viernes 29 de Agosto del 2014
20 personas Utilizaron:- Polleras- Tacos
- Esfuerzo- Entusiasmo- Persistencia- Entrega- Compañerismo
- Compromiso- Perseverancia- Asistencia al 100 %- Coreografía
Técnica: Observación Instrumento: Foto Datos:- Fecha: Viernes 29 de Agosto del
2014Estrategia de aplicación: Ensayo en la cancha deportiva – SJM paradero Electro - Aplicada por: Beatriz Andrea
Elementos a considerar en la investigación
Número de participantes
Vestimenta Acciones observadas en la
foto
Acciones de investigados
Foto N° 4Horas previas a la presentación.
10 personas Mujeres: Ropa sport, chaqueta del vestuario de caporales
-Solidaridad-Responsabilidad-Compromiso-Disposición
-Solidaridad-Irresponsabilidad-Impuntualidad-Falta de compromiso-Esfuerzo
Técnica: Observación Instrumento: Foto Datos:- Fecha: Viernes 29 de Agosto del
2014Estrategia de aplicación: Ensayo en la cancha deportiva – SJM paradero Electro - Aplicada por: Katherine Calero
Elementos a considerar en la investigación
Número de participantes
Vestimenta Acciones observadas en la
foto
Acciones de investigados
Foto N° 5Presentación
16 mujeres Mujeres:Pollera, chaqueta, corset, panty, tacones, calzoneta, justan, sombreroHombres:Pantalón, chaqueta, botas, máscara, faja.
-Descoordinación-Alegría-Entusiasmo
Coordinación grupalExpresión corporal (Gestos, postura)Dominio del espacioVestuario de acuerdo a la danzaParticipantes (12 -24)
Técnica: Observación Instrumento: Foto Datos:- Fecha: Miércoles 3 de
Setiembre del 2014Estrategia de aplicación: Presentación final -óvalo del IPNM- Aplicada por: Fatima
Miranda, estudiante de Educación Primaria
Elementos a considerar en la investigación
Número de participantes
Vestimenta Acciones observadas en la
foto
Acciones de investigados
Foto N° 6Presentación
20 personas(16 Danzantes mujeres y 4 danzantes hombres)
Mujeres:Pollera, chaqueta, corset, panty, tacones, calzoneta, justan, sombreroHombres:Pantalón, chaqueta, botas, máscara, faja, látigo
- Entusiasmo- Trabajo en equipo- Buen desempeño- Entrega
- Coordinación grupal- Expresión corporal
(Gestos, postura)- Dominio del espacio- Expresa el mensaje
de la danza- Vestuario de acuerdo
a la danza- Participantes (12 -24)
Técnica: Observación Instrumento: Foto Datos:- Fecha: Miércoles 3 de
Setiembre del 2014Estrategia de aplicación: Presentación final -óvalo del IPNM- Aplicada por: Fatima
Miranda, estudiante de Educación Primaria
INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Por medio de los resultados obtenidos en las entrevistas realizadas a los miembros de la especialidad de Educación Primaria, involucrados en el concurso de danzas de luces, realizado en la Semana de Confraternidad podemos llegar a las siguientes conclusiones:
•La práctica casi permanente con las polleras, ayudó a que en el día de la presentación les resultara fácil y cómodo a las danzantes moverlas correctamente.
• A pesar de haberse presentado algunas descoordinaciones durante la presentación de la danza, fueron casi imperceptibles por el espectador.
•Gracias al trabajo en equipo y los ensayos constantes se pudo obtener una buena presentación, sin embargo los nervios provocaron en algunas danzantes equivocaciones que fueron sobrellevadas al instante.
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