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ISTITUTO PROFESSIONALE M. CIVITALI
Anno scolastico 2017 /2018
PROGRAMMA SVOLTO CLASSE IV sez. C SSS
Percorso OSS
PSICOLOGIA GENERALE ED APPLICATA
Prof.ssa Paoletti Lucia
Primo quadrimestre
1) GLI INIZI DELLA PSICOLOGIA ED IL COMPORTAMENTO UMANO
La psicologia come scienza, WUNDT e la psicologia scientifica, il comportamento
umano WATSON ed il comportamentismo.
2) LE TEORIE DELL’APPRENDIMENTO
L’apprendimento ed il condizionamento, PAVLOV e l’apprendimento
condizionato, SKINNER ed il condizionamento operante.
Bandura: apprendimento e modellamento
3) LE PRINCIPALI TEORIE DELLA COMUNICAZIONE
La scuola di Palo Alto e gli assiomi della comunicazione
Rogers e l’approccio non direttivo
Maslow e la piramide dei bisogni
4) SIGMUND FREUD E LA SCOPERTA DELL’INCONSCIO E LA PSICOANALISI DOPO
FREUD
La nascita del metodo psicoanalitico, la prima e la seconda topica, i meccanismi
di difesa.Le fasi psicosessuali
A. Freud, M. Klein. La funzione del gioco e del disegno a scopo terapeutic
5) LA TEORIA DELL’ATTACCAMENTO
Le ricerche di Lorenz e Harlow e il contributo dell’etologia, la teoria
dell’attaccamento. J. Bowlby,D.Winnicott,R.Spitz
Secondo quadrimestre
6) LA PSICOLOGIA PSICOSOCIALE DI ERIKSON
Conoscere l’approccio psicosociale di E. Erikson e le fasi dello sviluppo con i
conflitti ad esso corrispondenti
7) I GRUPPI
Il gruppo e le sue caratteristiche, ruoli nel gruppo, il gruppo dei pari, il contributo
teorico e sociale
Sono state effettuate le prove relative al percorso OSS. La documentazione è
depositata in segreteria.
8) IL LAVORO D’EQUIPE
Che cosa è un equipe, gestire e lavorare in equipe. I professionisti che
compongono un’equipe socio sanitaria.
9) LO STATO DI BENESSERE
Importanza del benessere psicofisico. Intervento sulla malattia e funzione
dell’operatore socio-sanitario.
Tale attività prevista dal percorso OSS si è articolata in 8 ore di teoria e 5 di
laboratorio. Le prove sostenute dagli studenti, i registri e le schede firma sono
depositate in segreteria.
10) LA SOFFERENZA PSICHICA
Classificare il disturbo psichico,nevrosi e psicosi, disturbi di personalità, i disturbi
dell’umore,la depressione, cenni sui disturbi psicotici.( Tale argomento inserito
dopo la presentazione del piano di lavoro iniziale ed è stato funzionale ad una
attività in collaborazione con l’insegnante di igiene)
Firma del docente Firma degli alunni
Lucca 15 Giugno
1
I.S.I. “M. Civitali” – LU
PROGRAMMA SVOLTO - CLASSE IV C A.S. 2017/2018
Materia: Matematica - Docente: Sandra Bacci
1° Macro-argomento: : ALLINEAMENTO : Equazioni di grado superiore al secondo
- grado di un'equazione
- la regola di scomposizione di un trinomio di secondo grado
- equazione binomia e risoluzione
- equazione trinomia e risoluzione
- risoluzione di equazioni di grado superiore al secondo attraverso la scomposizione in fattori e la
regola di annullamento del prodotto.
2° Macro-argomento: ALLINEAMENTO:SISTEMI DI PRIMO GRADO A DUE
INCOGNITE e TRE INCOGNITE
- Forma canonica di un sistema di primo grado a due incognite
- insieme delle soluzioni di un sistema di primo grado a due incognite
- sistemi determinati, indeterminati, impossibili
- Sistemi di equazioni di primo grado a due incognite: ripasso del metodo di sostituzione
- Metodo di riduzione e Cramer
- Sistemi tre equazioni in tre incognite
- Forma canonica di un sistema di primo grado a 3 incognite
- sistemi determinati, indeterminati, impossibili
- metodo di sostituzione
3° Macro-argomento: : : Piano cartesiano: la retta
- l’equazione di una retta nel piano: retta parallela agli assi, retta obliqua passante e non passante
per l’origine.
- Concetto di coefficiente angolare di una retta e determinazione della pendenza noti due punti
- differenza tra forma esplicita e implicita
- condizione di parallelismo
- determinazione dell’equazione di una retta noto un punto e la pendenza o noti due punti (
attraverso la sostituzione delle coordinate e attraverso la formula del fascio di rette per un punto).
- Grafico di una retta con particolare riferimento alle intersezioni con gli assi cartesiani
- Intersezione tra due rette
4° Macro-argomento: : : Piano cartesiano : la parabola - concetto di parabola per punti
- parabola con vertice nell’origine e parabola generica ottenuta attraverso la traslazione
- Fascio di parabole con vertice fissato
- caratteristiche principali delle parabole al fine di poterle rappresentare sul piano cartesiano
(vertice, concavità e asse di simmetria)
- intersezioni della parabola con assi cartesiani
- grafico di una parabola
- Equazione di una parabola noto vertice e un punto
- Equazione di una parabola noti tre punti
- Equazione della retta tangente ad una parabola per un punto della parabola o esterno
2
5° Macro-argomento: : DISEQUAZIONI DI PRIMO GRADO INTERE (
ripasso) E FRATTE/ DISEQUAZIONI DI SECONDO GRADO - disuguaglianze numeriche
- intervalli limitati, illimitati, aperti e chiusi e loro rappresentazione grafica
- concetto di disequazione e risoluzione di una disequazione lineare con rappresentazione grafica
della soluzione
- concetto di disequazione fratta e risoluzione
-risoluzione di disequazioni di secondo grado con il metodo grafico della parabola
disequazioni fratte con numeratore e/ o denominatore di secondo grado.
6 ° Macro-argomento: LA CIRCONFERENZA - Definizione come luogo geometrico
- Elementi di una circonferenza e di un cerchio
- centro, raggio, corda, diametro, arco,
- Equazione e grafico di una circonferenza
- equazione
- equazione
- riconoscimento dell'equazione di una circonferenza
- coordinate del centro e del raggio
- trasformazione da una forma tipica all'altra
- significato geometrico dei coefficienti a, b, c
- Intersezioni fra retta e circonferenza: retta secante, tangente, esterna
- Equazione di una circonferenza verificante specifiche condizioni ( diametro, centro e un punto,
passaggio per tre punti,)
- Determinazione della retta tangente ad una circonferenza per un suo punto.
INDICAZIONI PER STUDENTI CON GIUDIZIO SOSPESO :
Ripasso di tutti gli argomenti trattati. Esercitazioni scritte. Svolgimento degli esercizi
assegnati ( in allegato ) e comunque anche di quelli svolti durante l’anno.
INDICAZIONI PER STUDENTI CON STUDIO INDIVIDUALE:
Svolgimento degli esercizi assegnati su apposito quaderno da consegnare il primo giorno di
scuola. Il lavoro verrà valutato unitamente ad una prova di verifica specifica nel primo mese
di scuola.
Lucca, ____________
Il docente ____________________ Gli alunni ____________________
I.S.I. “N. Machiavelli” (I.P. "M. Civitali") – LU
PROGRAMMA SVOLTO - CLASSE IV C (S.S.S.)
Materia: TECNICA AMMINISTRATIVA - Docente:Giuliana Bullentini
Libro di testo utilizzato:
NUOVO TECNICA AMMINISTRATIVA & ECONOMIA SOCIALE 1
AUTORI: ASTOLFI & VENINI EDITORI:TRAMONTANA RCS EDUCATION
1° Macro-argomento: Gli strumenti operativi: percentuali, interesse, montante e sconto.
Percentuali semplici, sotto e sopra cento. Interesse: formule dirette e inverse. Il
montante. Lo sconto: diversi concetti, le formule dello sconto commerciale.
2°Macro-argomento: Il bilancio d’esercizio. Lo stato patrimoniale. Il conto economico.
3° Macro-argomento:La compravendita.
I vari tipi di contratto di vendita. La stipulazione del contratto di vendita. Gli elementi
del contratto di vendita. Le clausole della consegna della merce. Le clausole del
pagamento.
4° Macro-argomento:La fattura.
I documenti di vendita: documenti di trasporto, fattura e brevi cenni sull’ IVA.
Il docente: Giuliana Bullentini Gli alunni:
(Alessandro Colombini)
S.I. “N. Machiavelli” (I.P. "M. Civitali") – LU
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2017/2018
CLASSE 4 C Indirizzo Socio sanitario
Materia: Francese Docente: Laura Villani
Libri di testo utilizzati:
R. Boutégège : À vrai dire, vol.2, Cideb
Libro di civiltà: L.Potì: Pour bien faire. Hoepli
Libro di esercizi grammaticali: Grammathèque.
Ripasso delle strutture di base Ripasso strutture grammaticali: verbi regolari e irregolari al presente indicativo. Passé composé. Imparfait. Futur simple, Conditionnel présent. Les adjectifs et pronoms indéfinis. Les pronoms possessifs. Le participe présent et le gérondif. Les verbes d’opinion et déclaratifs. La météo. L’environnement naturel. La pollution, les différents types d’énergie, l’environnement. Les catastrophes naturelles.
Le subjonctif présent, l’emploi du subjonctif. La formation des adverbes en –ment. Le conditionnel passé. Les comportements et les rapports entre les personnes. Les réclamations et les solutions. L’hypothèse avec si… l’hypothèse et la condition avec d’autres conjonctions ou locutions de subordination. Les connecteurs logiques. Les tâches ménagères. Les objets pour faire le ménage. Faire des reproches. Exprimer l’exaspération. S’excuser. Accepter les excuses. Réclamer. Proposer un arrangement. Demander un service, accepter et refuser. Solliciter l’aide de quelqu’un. Accepter et refuser d’aider. Exprimer un souhait, une supposition, une hypothèse. Raconter ses projets pour l’avenir. La forme restrictive ne…que. L’expression de la cause. La subordonnée de temps. Les sentiments. Le cinéma et le théâtre. Solliciter une opinion, exprimer une opinion, proposer une solution. Exprimer l’exaspération, exprimer l’inquiétude, la déception, l’angoisse, la joie, le bonheur la surprise, la honte. Parler des goûts et des préférences. Présenter un film, une pièce de théâtre, rédiger une fiche de lecture.
Civiltà e indirizzo Letture dal libro di civiltà: les métiers dans le domaine de l’assistance. Assistant de service social. Dossier famille. Aide médico-psychologique. Assistant familial. Visione e analisi del film: Intouchables.
Letteratura Le XVIII siècle : les Lumières. Voltaire: Candide
Lucca, ____________
Il docente ____________________ Gli alunni
____________________
____________________
I.S.I. “N. MACHIAVELLI” (I. P. “M. CIVITALI”) - LU
PROGRAMMA SVOLTO - A.S. 2017/2018
CLASSE 4 C SSS
SPAGNOLO
Docente: Laura Biagioni
Libro di grammatica: ¡Buena suerte! 2, Pilar Sanagustín Viu, Edizioni Lang, 2010.
Unidad 5
Contenuti grammaticali: Por qué/ porque/ porqué.
Oraciones causales y oraciones modales.
Contraste indicativo/subjuntivo.
Contenuti lessicali: medio ambiente y ecología.
Contenuti culturali: La región de Murcia, una tierra entre romanos y árabes. Gastronomía
mediterránea.
Unidad 6
Contenuti grammaticali: Subjuntivo perfecto y subjuntivo imperfecto.
Pluscuamperfecto de subjuntivo.
Oraciones condicionales y oraciones finales.
Contenuti lessicali: Amistad y sentimientos, acontecimientos de la vida y fórmulas sociales.
Contenuti culturali: La comunidad de Navarra, belleza natural y tierra de tradición. Las fiestas de
San Fermín, los encierros.
Unidad 7
Contenuti grammaticali: construcciones pasivas e impersonales.
Oraciones temporales, oraciones adversativas y oraciones concesivas.
Contenuti lessicali: espectáculo, cine, teatro y música.
Profesiones del cine y del teatro. Géneros cinematográficos y géneros literarios.
Contenuti culturali: La República Dominicana y Cuba.
Unidad 8
Contenuti grammaticali: oraciones consecutivas.
Estilo indirecto.
Verbos de transformación o cambio.
Contenuti lessicali: prensa, radio y televisión. Internet y las nuevas tecnologías.
Asociaciones humanitarias, ONG, voluntariado.
Contenuti culturali: Chile y Argentina.
Letture: Mi Buenos Aires querido; pasión por el tango.
¿Quieres ser voluntario?
Libro di indirizzo: Atención sociosanitaria, D'Ascanio-Fasoli, CLITT
La infancia: los niños de ayer y de hoy.
Los niños y el juego.
La risoterapia; la cuentoterapia.
Los doctores clown.
La educación inclusiva; la diversidad cultural.
Los derechos de los niños.
Enfermedades y vacunas.
Los niños: fragmentos de Manolito Gafotas de Elvira Lindo.
Los trastornos de alimentación: la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa.
La comida: señas de identidad: el ritual de las tapas.
La paella.
Las uvas de la suerte.
Las torrijas.
El flamenco: origenes.
El chill out.
El flamenco chill.
Chambao.
Lucca, 31/05/2018
Docente Rappresentanti di classe
I.S.I. “N. Machiavelli” (I.P. "M. Civitali") – LU
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2017/2018
CLASSE IV^ C Indirizzo Servizi Sociali
Materia: Religione Docente: Bechelli Donata
Il problema etico e morale
Problematiche del mondo giovanile
Rispetto della vita, aborto eutanasia, pena di morte…
La sessualità, i sentimenti. L’amicizia..
Il male e il peccato, la sua origine. Satanismo, sette sataniche, cenni.
La guerra e la pace … Accoglienza, dialogo…
Le dipendenze: da sostanze, da social network…
Dio nella ricerca umana
Chi sono da dove vengo, gli interrogativi fondamentali dell’uomo…
Credere, Dio nella vicenda umana
La religione, come è nata e quando.
Le grandi religioni cenni sul Buddismo, Induismo, Islamismo, Ebraismo.
Confronto con il cristianesimo
La rivelazione cristiana
Il matrimonio, i sentimenti in relazione alla figura di Cristo
Tempi forti della Chiesa
Natale, origine storica della festa, significato religioso, come viene determinata la
data di nascita di Gesù, anno zero…
Pasqua Cristiana ed Ebraica. Le varie differenze delle date e delle celebrazioni e gli
elementi in comune.
Lucca li 04/06/2018
L’insegnante gli alunni
ISI “N. MACHIAVELLI” – LUCCA
ISTITUTO PROFESSIONALE “M. CIVITALI”- SERVIZI SOCIO-SANITARI
PROGRAMMA DI IGIENE E CULTURA MEDICO-SANITARIA
ANNO SCOLASTICO 2017/2018
CLASSE IV C S.S.S.
Docente: Prof.ssa Sandra Fanucci
MODULO 1: Alimentazione
UNITA’ DIDATTICA 1: Nutrizione Principi nutritivi: struttura chimica, funzioni. Fabbisogno calorico giornaliero: metabolismo basale,
metabolismo di lavoro. Alimentazione equilibrata. Valutazione del peso ideale. Concetto di dieta: te
UNITA’ DIDATTICA 2: Apparato digerente Descrizione e localizzazione anatomica degli organi del canale digerente: bocca, faringe, esofago,
stomaco, intestino tenue, intestino crasso. Ghiandole annesse al canale digerente: ghiandole salivari,
pancreas esocrino, fegato. Digestione orale, gastrica, intestinale. Assorbimento intestinale e villi
intestinali. Celiachia.
MODULO 2: Sistema endocrino
Caratteristiche e definizione di ormone e ghiandola endocrina. Meccanismi di controllo della
produzione ormonale: asse ipotalamo-ipofisario. Ipofisi, ipotalamo e ormoni relativi. Tiroide,
paratiroidi e ormoni relativi. Pancreas endocrino e ormoni relativi.
MODULO 3: Sistema riproduttore
Struttura dell'apparato riproduttore maschile. Spermatogenesi. Struttura dell'apparato riproduttore
Femminile. Ovogenesi e ciclo mestruale.
MODULO 4: Malattie infettive
UNITA’ DIDATTICA 1: Difese dell’organismo Meccanismi di difesa aspecifica: barriere di superficie, fagocitosi, infiammazione.
Cenni generali sul sistema linfatico: vasi linfatici, linfonodi, tonsille, milza e timo. Il sistema
immunitario. Linfociti B e T. Gli anticorpi: funzione e classificazione. Risposta immunitaria:
primaria e secondaria.
UNITA’ DIDATTICA 1: Epidemiologia e profilassi delle malattie infettive Concetto di salute e malattia. Infezione e malattia infettiva: definizione. Classificazione delle
malattie infettive in base al germe. Distribuzione delle malattie infettive nella popolazione.
Concetto di epidemia, endemia, sporadicità, pandemia, morbosità, mortalità, letalità.
Sorgenti di infezione. Vie di eliminazione e penetrazione dei germi. Modalità di trasmissione dei
germi: diretta ed indiretta. Veicoli e vettori (attivi e passivi). Caratteristiche del germe: patogenicità,
virulenza, carica microbica, tossicità.
Profilassi diretta ed indiretta. Denuncia, accertamento diagnostico, inchiesta epidemiologica,
isolamento e sorveglianza sanitaria. Disinfezione, sterilizzazione, disinfestazione.
Vaccino-profilassi, siero-profilassi, chemio-profilassi. Tipi di vaccini. Vaccinazioni obbligatorie e
consigliate. Calendario delle vaccinazioni.
UNITA’ DIDATTICA 3: Malattie infettive ad alto impatto sociale Epatiti virale A, B, C: cause, quadro clinico, modalità di trasmissione, diagnosi, diffusione,
prevenzione
AIDS: cause, quadro clinico, modalità di trasmissione, diagnosi, diffusione, prevenzione.
MODULO 5: Medicina generale e specialistica
I principali problemi di salute della popolazione in Italia. Definizione, cause, segni clinici, diagnosi,
terapia e prevenzione in riferimento a:
Malattie neurologiche: sclerosi multipla, morbo di Parkinson
Malattie cerebrovascolari: ictus
Malattie cardiovascolari: aterosclerosi, arteriosclerosi, trombosi, aneurisma, ipertensione, angina ed
infarto cardiaco
Malattie respiratorie: BPCO
Malattie dell’apparato urinario: cistite, diabete insipido
Malattie osteoarticolari: osteoporosi
Malattie dismetaboliche: diabete mellito di 1° e 2° tipo, ipotiroidismo, ipertiroidismo
Malattie genetiche: sindrome di Down
Malattie psichiatriche: demenze (demenza di Alzheimer e demenza vascolare), schizofrenia,
disturbo bipolare
Malattie oncologiche: tumore alla mammella e al polmone
Lucca,
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Gli Studenti Il Docente
1
I.S.I. “N. Machiavelli” (I.P. "M. Civitali") – LU
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2017/18
CLASSE IV C Indirizzo SSS
Materia: INGLESE Docente: ELENA PETRONI
Libro di testo utilizzato:
Venture B1+ Growing into Old Age Moving up with Fashion
1° Macro-argomento: Venture B1+ UNITS 4-5
CONTENUTI Conoscenza
Revisione delle strutture morfosintattiche relative
all’anno precedente; Defining and non-defining
relative clauses; get; modal verbs (must may
might could); used to; getting used to; be used to.
Lessico riguardante gli articoli nelle due units.
Competenza
Saper parlare di azioni abituali nel passato; saper
chiedere gentilmente; fare supposizioni riferite a
dati di fatto; dire cosa si è abituati a fare e a cosa
ci si sta abituando.
Capacità
Saper narrare il contenuto di un film o di un
articolo di giornale; riassumere quanto si è
sentito o ci è stato riferito.
2° Macro-argomento: Venture B1+ UNITS 6-7 CONTENUTI
Conoscenza
Second conditional; wish with past simple; could,
couldn’t; managed to; was/were able to; past
perfect.
Competenza
Discutere della continuità delle azioni appena
svolte o terminate; esprimere desideri; esprimere
abilità nel passato.
Capacità
Cogliere il significato di un testo nella sua
globalità, sapendone ricavare dati utili;saper
costruire un testo con sufficiente adeguatezza
lessicale e correttezza grammaticale.
2
3° Macro-argomento: Venture B1+ UNITS 8-9 CONTENUTI
Conoscenza
Have/get something done; verbs + to or -ing
have/get something done; reported speech;
tell/ask.
Competenza
descrivere situazioni recentemente terminate o
non ancora finite, raccontare con discorso
indiretto; cogliere i vari significati di un verbo
seguito da infinito o da gerundio.
Capacità
Cogliere il significato di un testo nella sua
globalità, sapendone ricavare dati utili;saper
costruire un testo con sufficiente adeguatezza
lessicale e correttezza grammaticale.
4° Macro-argomento: lettura librino in inglese Sherlock Holmes
5° Macro-argomento: letture dalle prime pagine dei libri di indirizzo
Lucca, 4 giugno 2018
Prof.ssa Elena Petroni Gli alunni ____________________
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I.S.I. “N. Machiavelli” (I.P. "M. Civitali") – LU
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2017/2018
CLASSE QUARTA SEZ.C Indirizzo servizi socio sanitari corso OSS
Materia: Diritto e legislazione socio sanitaria Docente: Luca Marcheschi
Libro di testo utilizzato:
Percorsi di diritto e legislazione socio-sanitaria di M.Messori e M.Razzoli ed.CLITT
Programma svolto:
Mod.3 u.d.3- Gli enti pubblici territoriali
Mod.3 u.d.1-Struttura e finalità della pubblica amministrazione
Mod.3 u.d.2-L’organizzazione amministrativa
Mod.3 u.d.4-L’attività amministrativa e i mezzi di tutela nei confronti della pubblica
amministrazione
Mod.4 u.d.1-Lo stato sociale e i diritti della persona
Mod.4 u.d.2-L’attività e l’organizzazione amministrativa nel settore socio-assistenziale
Mod.5 u.d.1-Le assicurazioni sociali e il rapporto giuridico previdenziale
Mod.6 u.d.1-La tutela della salute
Mod.6 u.d.2-Il servizio sanitario nazionale e la sua organizzazione
Mod.6 u.d.3-Le prestazioni sanitarie, la tutela del malato e le carte dei diritti
Ricerca sulla tutela sanitaria dello straniero
Argomento programma OSS: Legislazione sociale e previdenziale
Origine e sviluppo della legislazione sociale
Sistema di Welfare: principi nazionali, regionali, zonali, comuni e ASL
Il ruolo dello Stato, della regione e dei comuni
La L. 8 novembre 2000, n. 328 “Legge quadro per la realizzazione del sistema integrato di
interventi e servizi
sociali”. Il piano sociale nazionale. Gli atti di indirizzo
La L.R. 41/2005: Sistema integrato di interventi e servizi per la tutela della cittadinanza
La Società della Salute
Terzo settore:
Legge 8 novembre 1991, n. 381 ”Disciplina delle cooperative sociali” (verrà svolta in quinta dopo
aver trattato le coperative)
La legge quadro sul volontariato: Legge 11 agosto 1991, n. 266
Cenni sul sistema previdenziale
Argomento programma OSS: Legislazione sanitaria e aspetti giuridici della professione (17
ore – 2 ore recupero – 1 ora verifica – 1 ora verifica recupero)
Cenni di Diritto Pubblico e organizzazione dello Stato, SSN e SSR, nascita ed evoluzione; l’attuale
stato dell’arte.
L’articolazione statale e regionale specificatamente in ambito sanitario.
L’azienda sanitaria locale e l’azienda ospedaliera: definizioni, caratteristiche specifiche.
I LEA, il PSN e il PSR: strumenti attuativi.
Le Professioni Socio Sanitarie e sue interazioni con l’OSS. La responsabilità dell’OSS:
professionale, civile,penale, amministrativo/disciplinare
Lavoro estivo:
Ripasso: contratto - elementi essenziali ed accidentali - invalidità del contratto e risoluzione
Studio: gli strumenti attuativi: il piano integrato di salute LR 66/2008: istituzione del fondo della
non autosufficienza
Il Servizio civile
Lucca, ____ giugno 2018 Firma rappresentanti di classe
Firma docente
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE "N. MACHIAVELLI"
ISTITUTO PROFESSIONALE "MATTEO CIVITALI"
IST. PROFESS. PER OPERATORE/TECNICO DEI SERVIZI SOCIALI (ANCHE CORSO SERALE)
IST. PROFESS. PER OPERATORE/TECNICO DELL'ABBIGLIAMENTO E DELLA MODA
ISTRUZIONE PROFESSIONALE (NUOVO ORDINAMENTO):
SERVIZI SOCIO-SANITARI (ANCHE CORSO SERALE)
PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI: ABBIGLIAMENTO E MODA
Via S. Nicolao, 42 - 55100 Lucca - Tel. 0583 / 493176-492283 - Fax 0583 / 954094
Email : luis001008@istruzione.it - dirigente@liceo-machiavelli.it
Pec : luis001008@pec.istruzione.it - Sito WEB : www.istitutomachiavelli.gov.it
CLASSE IV C SSS PROGRAMMA SVOLTO
MATERIA- ITALIANO
A.S. 2017-2018 DOCENTE C. PIERACCIONI
Primo quadrimestre
Galileo Galilei- la vita,il pensiero,le opere
da Dialogo sopra i due massimi sistemi- L’aneddoto del notomista
Visione del film “Galileo” di L.Cavani
Illuminismo- il pensiero, le nuove dottrine politiche, la letteratura
l’Illuminismo in Italia
Voltaire- Preghiera alla divinità( da Trattato sulla tolleranza) fotoc.
Carlo Goldoni- la vita, il pensiero, la poetica, le opere
da La locandiera- La filosofia di vita di Mirandolina( atto I)
Mirandolina seduce il cavaliere(atto I)
Il trionfo di Mirandolina (atto III)
Neoclassicismo- l’ideale di Winckelmann
Neoclassicismo in Italia
Romanticismo- il ruolo della Germania
la nuova concezione della storia
dal Romanticismo al Risorgimento italiano
il Romanticismo in Italia
Secondo quadrimestre
Ugo Foscolo- la vita, il pensiero, la poetica, le opere
Foscolo illuminista, neoclassico, romantico
da Ultime lettere di Iacopo Ortis – Il sacrificio della patria nostra è
consumato
Il bacio di Teresa
dalle Poesie- Alla sera- A Zacinto- In morte del fratello Giovanni
dai Sepolcri- Il valore affettivo dei sepolcri (vv.1-42)-La funzione
civile dei sepolcri (vv.91-96)-Le tombe dei grandi(vv.151-188)
La funzione eternatrice della poesia (vv. 226-234 vv.279-295)
Giacomo Leopardi- la vita, il pensiero, la poetica, le opere
dai Canti- L’infinito- Alla luna- A Silvia- La quiete dopo la
tempesta- Il sabato del villaggio- La ginestra (vv.111-135)
da Operette Morali- Dialogo della natura e di un Islandese-
Dialogo di un venditore di almanacchi e un passeggere
Alessandro Manzoni- la vita, il pensiero, la poetica,le opere
da Lettera al marchese Cesare d’Azeglio sul Romanticismo-
L’utile. il vero, l’interessante
da Odi civili- Il cinque maggio
da I promessi sposi -Don Abbondio e i bravi (cap.I)-
Il matrimonio a sorpresa (cap.VIII)-La notte insonne del
“selvaggio signore”- Il sugo di tutta la storia (cap.XXXVIII)
L'insegnante Le alunne
__________________ ___________________
___________________
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE "N. MACHIAVELLI"
ISTITUTO PROFESSIONALE "MATTEO CIVITALI"
ISTRUZIONE PROFESSIONALE NUOVO ORDINAMENTO:
SERVIZI SOCIO - SANITARI
PRODUZIONI ARTIGIANALI TESSILI SARTORIALI
Via S. Nicolao, 42 - 55100 Lucca - Tel. 0583 / 493176-492283 - Fax 0583 / 954094
CLASSE IV CSSS PROGRAMMA SVOLTO
MATERIA- STORIA
ANNO SCOLASTICO 2017-2018 DOCENTE C. PIERACCIONI
Primo quadrimestre
L’assolutismo in Francia
La rivoluzione scientifica
La società del primo Settecento
L’età dell’Illuminismo
Il dispotismo illuminato
La prima rivoluzione industriale
La rivoluzione americana
Secondo quadrimestre
La rivoluzione francese
L’età napoleonica
L’età della Restaurazione
Le insurrezioni degli anni venti e trenta
L'ideale democratico e repubblicano di Mazzini
La società europea nell’Ottocento
Il socialismo scientifico di Marx e Engels
Il Quarantotto in Europa
L’ impero di Napoleone III
La Prussia e l’unificazione tedesca
Il Quarantotto in Italia
La seconda guerra d'indipendenza
Dai Mille alla proclamazione del Regno d'Italia
L'insegnante Le alunne
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