izdelava uČne pripravene... · izdelava učne priprave 19/01/2018 licenčni seminar pzs ..8 6...
Post on 09-Feb-2020
9 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 1
Predstavitev NOVOSTI
praktikuma in prakse
IZDELAVA UČNE PRIPRAVE
Jernej Kapus
licenčni seminar
20.1.2018
Učna priprava je obvezen dokument po šolski
zakonodaji!
Predstavlja zapis načrtovanja didaktične izvedbe pouka za posamezno vadbeno enoto.
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 2
Izdelava učne priprave
Glava priprave
Izdelava učne priprave
Osnovne značilnosti ure
Vsebina ure:napišemo natančen naziv tematskegasklopa (plavanje) in ožjega vsebinskegasklopa (npr. prsno)
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 3
Izdelava učne priprave
Osnovne značilnosti ure
Stopnje učnega procesa:• podajanje novih učnih vsebin;• utrjevanje;• preverjanje.
Izdelava učne priprave
Osnovne značilnosti ure
Cilji:• Napišemo čim bolj KONKRETNE, OPERATIVNE CILJE, ne pa
procesnih ciljev;
• Cilji naj bodo tako konkretni in operativni, da lahko njihovo
URESNIČEVANJE PREVERIMO NA KONCU URE.
• Cilje pišemo V TRETJI OSEBI EDNINE (zna, spopolni, predstavi,
razume, odpravi napake ...). Stavek začnemo z Učenec …, saj je
tako lažje napisati cilj, ki je namenjen učencu in ne učitelju.
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 4
Izdelava učne priprave
Osnovne značilnosti ure
• Cilje napišemo v štirih taksonomskih sklopih: gibalna znanja inteoretična znanja; razvoj telesnih značilnosti, gibalnih infunkcionalnih sposobnosti; čustveno-socialna raven(motivacijski, socialni cilji).
• Iz nadaljnje priprave mora biti jasno razvidno, s katerimivsebinami, dejavnostmi (nalogami), učnimi metodami in oblikamiter s kakšno organizacijo in obremenitvijo bomo poskušaliuresničiti postavljene cilje.
Izdelava učne priprave
Osnovne značilnosti ure
Metodične enote:• Število je odvisno od stopnje učnega procesa (posredovanje novih
vsebin - manjše število 1 do 3, utrjevanje - večje število do 3) inzahtevnosti vsebine - lahko tudi le ena.
• Širina posredovanja metodične enote je odvisna od razvojnestopnje otrok.
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 5
Izdelava učne priprave
Osnovne značilnosti ure
Prevladujoče učne oblike:1. skupinska (homogene skupine, heterogene skupine, delo
po postajah, delo z dodatnimi nalogami, obhodna vadba)2. individualna3. frontalna (poligon, štafeta, delo v kolonah, delo v vrstah,
delo v dvojicah)
Izdelava učne priprave
Osnovne značilnosti ure
Prevladujoče učne metode:• razlaga, prikaz, pogovor
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 6
Izdelava učne priprave
Osnovne značilnosti ure
Orodja in športni pripomočki:• plavalne deske,• plavalni plovci,• elastike,• kamni…
Izdelava učne priprave
Vsebinska priprava
Glede na stopnjo učnega procesa vsebuje:
• pri podajanju novih informacij -opis tehnike (npr. opis udarcaprsno; ker je to druga ura, je priopisu poudarek na nastavku stopal),
• pri utrjevanju - opis morebitnihnapak,
• pri preverjanju - opis merskihpostopkov in merilne lestvice(opisnikov).
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 7
Izdelava učne priprave
Pripravljalni del
1. UVOD (seznanjenje spočutjem učencev,motivacija učencev zadelo, napoved ciljev invsebine ure);
2. splošno ogrevanje inUČENJE GIBANJA NAKOPNEM;
3. OGREVANJE V VODI.
Izdelava učne priprave
Pripravljalni del
Metodična priprava Količinska priprava
Organizacijska priprava
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 8
Izdelava učne priprave
Pripravljalni del
Vsebuje izbor didaktičnih korakov (izbranih metodičnih postopkov)• opis dejavnosti učenca: zaporedje nalog;
• opis dejavnosti učitelja: napišemo, kdaj uporabimo predvidenometodo (prikaz, razlaga), kdo prikaže oziroma kdaj uporabimokinogram, kdaj uporabimo izobraževalno tehnologijo (npr. kamero)in s kakšnim namenom.
Metodična priprava
Izdelava učne priprave
Pripravljalni del
Natančnost določanja obremenitve je odvisna od stopnje učnegaprocesa. Določimo čim več mogočih kazalnikov:• število ponovitev;• čas opravljanja posamezne naloge.
Količinska priprava
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 9
Izdelava učne priprave
Pripravljalni del
Vsebuje opis in skico (če je potrebna) organizacije:• organizacija gibanja skupine,• gibanje in delo učitelja,• priprava in pospravljanje pripomočkov.
Organizacijska priprava
Izdelava učne priprave
Glavni delVSEBINE, S KATERIMI
URESNIČUJEMO CILJE!
Metodična priprava Količinska priprava
Organizacijska priprava
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 10
Izdelava učne priprave
Glavni del
Vsebuje izbor didaktičnih korakov (izbranih metodičnih postopkov)• opis dejavnosti učenca: zaporedje nalog;
• opis dejavnosti učitelja: napišemo, kdaj uporabimo predvidenometodo (prikaz, razlaga), kdo prikaže oziroma kdaj uporabimokinogram, kdaj uporabimo izobraževalno tehnologijo (npr. kamero)in s kakšnim namenom.
Metodična priprava
Izdelava učne priprave
Glavni del
Natančnost določanja obremenitve jeodvisna od stopnje učnega procesa.Določimo čim več mogočih kazalnikov:• število ponovitev;• čas opravljanja posamezne naloge;
+• vadbena razdalja
Količinska priprava
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 11
Izdelava učne priprave
Glavni del
Vadbena razdalja je tista najdaljša razdalja plavanja, ki jo učenecpreplava s pravilno izvedbo (kakovostno, brez napak) celotne (alielementa) plavalne tehnike oziroma kakršnekoli plavalne naloge,ki jo učitelj naloži učencu.
Količinska priprava
Izdelava učne priprave
Glavni del
Vsebuje opis in skico (če je potrebna) organizacije:• organizacija gibanja skupine,• gibanje in delo učitelja,• priprava in pospravljanje pripomočkov.
+
• postavitev pomagal (npr. kamere) v prostoru,• uporaba kamere (kdo jo uporablja, kje in kako bomo pogledali
posnetek…).
Organizacijska priprava
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 12
Možne oblike organizacije učenja plavanja v bazenu
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 13
Izdelava učne priprave
Sklepni del
• Načrtujemo umiritev (razplavanje), če je potrebna (običajno lepri intenzivnejši uri).
• Z analizo ure preverimo, ali smo uresničili cilje, kaj je bilo dobroin kaj slabo. Analiziramo sami, lahko tudi skupaj z učenci.
• Z napovedjo naslednje ure učence spodbudimo za nadaljnjedelo.
Izdelava učne priprave 19/01/2018
Licenčni seminar PZS (20.1.2018) 14
HVALA ZA POZORNOST
Želim vam uspešno poučevanje!
Jernej Kapus
licenčni seminar
20.1.2018
top related