jakie możliwości daje nam członkostwo w unii europejskiej?

Debata

Jakie możliwości daje nam członkostwo

w Unii Europejskiej?

PowitanieGości

Jadwiga SkolmowskaDyrektor I LO im. Kazimierza Brodzińskiego w Tarnowie

Stanisław WolakWójt gminy Lisia Góra

Dr Kazimierz KoprowskiWiceprzewodniczący Rady Miejskiej Tarnowa

Agata Słowikowska-KrawiecKierownik Zespołu Środków Pomocowych w Tarnowie

Lidia Jaźwińska Redaktor serwisu informacyjnego Gminy Lisia Góra,koordynator gminny Programu edukacji ekonomicznej „Na własne konto”

Piotr KłusekKierownik Punktu Informacji Europejskiej EUROPE DIRECT-Tarnow; właściciel fi rmy szkoleniowo-doradczej euroPiM

Dr Agnieszka Lisowska-LisDyrektor Działu Współpracy z Zagranicą PWSZ w Tarnowie

Marek RzeszótkoZastępca dyrektora Zespołu Szkół w Lisiej Górze, opiekun grupy projektowej, biorącej udział w programie „Na własne konto”

Grażyna ArmatysNauczyciel Gimnazjum w Starych Żukowicach, zwyciężczyni ogólnopolskiej edycji Programu „Na własne konto 2013”

Daria WasilewskaUczestniczka programu „Erasmus”

Anna Kopeć Posłanka XIX kadencji SDiM, uczennica I LO w Tarnowie

Patrycja Mróz Posłanka XVIII kadencji SDiM, uczennica I LO w Tarnowie

Patroni medialni:

Regulamin

§1Niniejszy regulamin wiąże wszystkich

uczestników debaty§2

Prowadzący mają obowiązek prowadzić debatę w sposób bezstronny zapewniający wszystkim

stronom równą szansę zaprezentowania swoich poglądów.

§3Strony odpowiadają na pytania w sposób rzetelny

i rzeczowy po udzieleniu głosu przez prowadzących debatę. Przewidywany

maksymalny czas wypowiedzi to 3 minuty.

§4Prowadzący mają możliwość odebrania głosu

w przypadku zachowania niezgodnego z Regulaminem lub Planem debaty

§5Aby otrzymać prawo głosu, niezbędne jest zgłoszenie

się. §6

Zabrania się zachowania niezgodnego z dobrymi obyczajami oraz zakłócania przebiegu debaty.

§7W przypadku naruszenie zasad niniejszego

Regulaminu debaty przewiduje się kary porządkowe, w stosunku do uczestników debaty – upomnienie lub

wyproszenie z debaty.§8

Pozostanie na sali wiąże się jednocześnie z akceptacją przedstawionego regulaminu oraz zgodą na wykorzystywanie wizerunku i danych osobowych w związku z przygotowaniami uczniów do konkursu związanego z XX edycją Sejmu Dzieci i Młodzieży

organizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej .

Przebieg Debaty

Dlaczego ten

temat jest

ważny?

Pytanie #1

Jakie korzyści płyną z członkostwa naszego kraju

w Unii Europejskiej?

Film

Zdecy-dowanie tak

19%

Tak63%

Nie14%

Zdecy-dowanie nie4%

Czy polepsza się stan życia Polaków dzięki członkostwu Polski w Unii

Europejskiej?

Tak90%

Nie10%

Czy widziałeś/aś w swoim/ej gminie mieście tablice

informującą o wsparciu inwestycyjnym z funduszu Unii Europejskiej?

Pytanie #2

Co powinniśmy zmienić, aby lepiej wykorzystywać fundusze z Unii

Europejskiej?

Film

Tańsze roz-mowy do kra-

jów UE23%

Ujed-nolucenie

prawa9%Wprowadzenie

międzynarodowych testów

językowych do wszystkich szkół

7%Ujednolicenie cen

produktów za-granicznych

16%

Tańsz bilety lotnicze do

państw członkows-

kich UE23%

Ujedno-licenie wa-

luty11%

Wprowadzenie międzynar-odowych matur

11%

Chciał(a)byś zmienić w ramach integracji

z Unią Europejską?

Pytanie #3

Czy korzystamy z funduszy Unii Europejskiej?

Film

Tak22%

Nie78%

Czy brałeś udział w programie UE, skierowanym dla młodych?

Bardzo trudne 9%

Trudne43%

Proste31%

Bardzo proste8%

Nie mam zdania 9%

Jak oceniasz trudności, jakie trzeba spełnić, aby wziąć udział w programach UE?

TV20%

Internet24%

Urząd Gminy16%

Tablice informu-

jące8%

Szkoła20%

Gazety12%

Z skąd dowiedziałeś/aś się o programie?

Pytanie #4

Jak zachęcić młodzież, aby brała udział w programach

Unii Europejskiej?

Film

Organizacja kampanii

reklamowo-informacyjnej

66%

Organizacja programów na

ciekawsze tematy

11%

Brak25%

Jak zachęcić młodzież, aby chętnie brała udział w programach UE?

Pytanie #4

ZADANIE

Dziękujemy za przybycie gości oraz publiczności!

Zamykamy debatę pt: „Jakie możliwości daje nam

członkostwo w Unii Europejskiej”