japan atomic en ergy agencysurvey of educational curriculum for nuclear engineering of university in...

Post on 23-May-2020

1 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

本レポートは独立行政法人日本原子力研究開発機構が不定期に発行する成果報告書です。 本レポートの入手並びに著作権利用に関するお問い合わせは、下記あてにお問い合わせ下さい。 なお、本レポートの全文は日本原子力研究開発機構ホームページ(http://www.jaea.go.jp) より発信されています。

独立行政法人日本原子力研究開発機構 研究技術情報部 研究技術情報課 〒319-1195 茨城県那珂郡東海村白方白根 2 番地 4 電話 029-282-6387, Fax 029-282-5920, E-mail:ird-support@jaea.go.jp

This report is issued irregularly by Japan Atomic Energy Agency Inquiries about availability and/or copyright of this report should be addressed to Intellectual Resources Section, Intellectual Resources Department, Japan Atomic Energy Agency 2-4 Shirakata Shirane, Tokai-mura, Naka-gun, Ibaraki-ken 319-1195 Japan Tel +81-29-282-6387, Fax +81-29-282-5920, E-mail:ird-support@jaea.go.jp

© Japan Atomic Energy Agency, 2008

i

( )

+1 +2

(2008 5 2 )

() 17

18

19 4

WEB

80

319-1194 4-33+1+2

����������� ��������

Survey of Educational Curriculum for Nuclear Engineering of University in Japan (Contract Research)

Koichi SATO, Hiroshi KATO, Fumitaka ISHIKAWA+1, Makoto HASEGAWA+2

and Masayoshi NAKAZAKI

Nuclear Cycle Engineering Department Nuclear Fuel Cycle Engineering Laboratories, Tokai Research and Development Center

Japan Atomic Energy Agency Tokai-mura, Naka-gun, Ibaraki-ken

(Received May 2 , 2008)

Japan Atomic Energy Agency has been advancing the construction of ‘Japan Nuclear Education Network(JNEN)’ aiming at the human resources development in the nuclear field since FY 2005,and executed the practical training for Nuclear Engineering in 2005 2007. JNEN started the common course for Kanazawa University, Tokyo Institute of Technology, and Fukui University by the remote educational system in FY 2007. In FY 2008, Ibaraki University and Okayama University are scheduled to participate in JNEN.

The purpose of the survey is to grasp the present status of educational curriculum for nuclear engineering of university in Japan, and to be helpful for our activities to extend JNEN in future.

The questionnaire survey of educational curriculum for nuclear engineering of seventeen universities in Japan was conducted about the future plan of education for nuclear engineering, cooperation with another organization, the request for cooperation with the related constitutions and for the lecture served by JNEN , and approach of universities for the human resources development etc.

The present survey leads to the following conclusions. About 80% of seventeen universities hope the cooperation with another university and related institutions to maintain and continue the educational curriculum of nuclear engineering systematically. Their universities request the practical training for nuclear engineering, the dispatch of lecturers each other, the remote educational system in case of participation. There are some problems of the correspondence with the remote educational system, the coordination to dispatch lecturers in each university, the traveling expenses to students and dispatched lecturers for participation in JNEN etc. Keywords: Educational Curriculum, University, Nuclear Engineering This work was performed by Japan Association for the Advancement of Research Cooperation under contract with Japan Atomic Energy Agency. +1 Technical Administration Department, Plutonium Fuel Development Center +2 Waste Management Department

Japan Association for the Advancement of Research Cooperation

����������� ��������

1. ..............................................................................................................................12. ..............................................................................................................................1

2.1 ..............................................................................................................................12.2 ..............................................................................................................................2

3. ............................................................................3 3.1 .........................................................................3 3.2 .........................................................................4 3.3 ...................................................8

4. ..........................................................................12 4.1 ..........................................................................12 4.2 .......................................................................15 4.3 ............................................................20

5. .......................................................................22 5.1 ..................................................................................22 5.2 .....................................................25 5.3 ..........................................34 5.4 ...................................................................37

6. .....................................................39 6.1 .................................................39 6.2 .....................................................416.3 ..............................................49

7. ...................................................................537.1 .......................................................................537.2 .........................................................577.3 ............................................................61

8. ....................................................................................................................................65.......................................................................................................................................69

............................................................................................................................71

�������������������

Contents

1. Objective ....................................................................................................................................1 2. Methods of the survey...............................................................................................................1

2.1 Survey items.......................................................................................................................1 2.2 Implementation structure..................................................................................................2

3 Survey of Educational Curriculum of Nuclear Engineering.................................................... 3 3.1 Graduate School of Nuclear Engineering .........................................................................3 3.2 Target of Education .............................................................................................................4 3.3 Educational Curriculum of Nuclear Engineering ..............................................................8

4. Survey on laboratory training and experimental study........................................................12 4.1 Laboratory training for undergraduate student ............................................................12 4.2 Experimental study for graduate student-.......................................................................15 4.3 Utilization of the apparatus outside of university ...........................................................20

5. Questionnaire survey on structured approach of nuclear engineering ...............................22 5.1 Structured approach of nuclear engineering ..................................................................22 5.2 Collaboration with other universities and research institute .........................................25 5.3 Request of the participation in collaborative graduate school .......................................34 5.4 Unique educational program for nuclear engineering.....................................................37

6. Number of graduate and undergraduate students for nuclear engineering ........................39 6.1 Trend of the graduate and undergraduate students........................................................39 6.2 Career options for graduate students...............................................................................416.3 Response of university to the unbalance of job offer and job-hunter ..............................49

7. Change of climate of the nuclear industries ........................................................................53 7.1 Change of climate of the nuclear industries ……………………………….…………………53 7.2 Number of presentation at Atomic Energy Society of Japan ………………………………57 7.3 Human resource development by Cooperation with Universities and Industries ……...618. Conclusion .............................................................................................................................65References ..................................................................................................................................69Attachments ..............................................................................................................................71

�������������������

3.1-1 ( ) -----------------------------6 3.1-2 ( ) -----------------------------7 3.3-1 -----------------------------------8 3.3-3 ------------------------------------------------------10 4.1-1 ( ) -------------------------------------------------------------------12 4.1-2 ( ) -------------------------------------------------------------------14 4.2-1 18 --------------------------------------------------------------15 4.3-1 ( ) -------------------------------------------20 4.3-2 ( ) -------------------------------------21 5.1-1 --------------------------------------------24 5.2-3 -----------------------------------------------------27 5.2-5 -----------------------------------------------------29 5.2-7 --------------------------------------------------------31 5.2-9 -----------------------------------------------------------------33 5.2-10 ------------------------------------------------------------------33 5.4-2 -----------------------------------------38 6.3-2 ( ) ----------------------------50 6.3-4 ( ) -------------------------52

2.2-1 ------------------------------------------------------------------------------------------2 3.3-2 ------------------------------------------------------------------9 5.1-1 ------------22 5.2-1 -----------------------------------------25 5.2-2 ---------------------------------------------------------------------26 5.2-4 ---------------------------------------------------------------------28 5.2-6 ------------------------------------------------------------------------30 5.2-8 ------------------------------------------------------------------------32 5.3-1 JAEA -------------------------------------------------34 5.4-1 ------------------------------------------------------37 6.1-1 ---------------------------------------39 6.2-1 ---------------------------------------------------------------------416.2-2 ---------------------------------------------------------------------436.2-3 ---------------------------------------------------------------------------45

�������������������

6.2-4 ------------------------------------------------456.2-5 ---------------------------------------------------------------------476.3-1 ---------------------------------------------496.3-3 ------------------------------------517.1-1 ---------------------------------------------------------------567.2-1 ( ) ---------------------------------------------------------------577.2-2 1980 1990 -------------------------------------------------------587.2-3 1990 2000 ----------------------------------------------------587.2-4 ------------------------------------------------------597.2-5 ---------------------------------------597.3-1 (Nes Net ) -------------------------------------------------------627.3-2 ------------------------------------------------------63

�������������������

1.

19 4

2.

2.1(1)

1) 2) 3) 4)

(2)

1) 2) 3) 4) 5)

(3)

�������������������

���

2.22.2-1

2.2-1

�������������������

���

3.

3.11990

WEB

3.1-1 3.1-2

2000

�������������������

���

3.2

/

�������������������

���

�������������������

���

6

3.1-

1(

1)

�������������������

���

7

3.1-

22

,,

,,

�������������������

���

3.3WEB

3.3-1

3.3-3

3.3-1

3.3-1

�������������������

���

3.3-3

3.3-2

(

3.3-2

�������������������

���

3.3-3 1/2

�������������������

����

3.3-3 2/2

�������������������

����

4.

4.1

184.1-1

4.1-1

�������������������

����

4.1-2

KUCR

TCAJRR-4

�������������������

����

4.1-2

�������������������

����

4.218

4.2-1

4.2-1 18

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

4.34.2

18 4.3-1

4.3-1

�������������������

����

4.3-2

4.3-2

�������������������

����

5.

5.1

165.1-1

5.1-1

�������������������

����

16 40

40( )

40

5.1-1

�������������������

����

5.1- 1

�������������������

����

5.2

5.2-180 16

5.2-1

�������������������

����

(1) 5.2-2

5.2-3

0 2 4 6 8 10

5.2-2

�������������������

����

5.2-3

( )

JAEA

RI

�������������������

����

(2) 5.2-4

PIE(Post Irradiation Examination)

5.2-5

0 2 4 6 8 10

PIE

5.2-4

�������������������

����

5.2-5

RI JAEA

JAEA

PIE JAEAJAEA

JAEAJAEA

JAEAJAEA

JAEAJAEA

( )

()

JAEA

�������������������

����

(3) 5.2-6

5.2-7

0 2 4 6 8 10

(

5.2-6

�������������������

����

5.2-7

( )

KUCA

�������������������

����

(4) 5.2-8

5.2-9

0 2 4 6 8 10

(

5.2-8

�������������������

����

5.2-9

( )

JAEA

()

(5)

5.2-10

�������������������

����

5.3

5.3-1

50 70

JAEA

5.3-1 JAEA

�������������������

����

(1)

IT

(2)

�������������������

����

(3)

(4)

�������������������

����

5.4

5.4-1

PDCA Plan, Do, Check, Action

5.4-2

Global

IAEA

PB

5.4-1

�������������������

����

5.4-2

( 18)

IAEA

PB

NEDE: Network of the Educational Demonstration about Energy

�������������������

����

6.

6.1

6.1-11960 1975

5002000

3001975

180 10 19852000 300

2000200 250

2000 5016,000

7,000 1,000

0

2,000

4,000

6,000

8,000

10,000

12,000

14,000

16,000

18,000

20,000

0

200

400

600

800

1,000

1956

1957

1958

1959

1960

1961

1962

1963

1964

1965

1966

1967

1968

1969

1970

1971

1972

1973

1974

1975

1976

1977

1978

1979

1980

1981

1982

1983

1984

1985

1986

1987

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

6.1-1

�������������������

����

�����������������

���

�����������������

6.2(1)

6.2-180

30 1020 2001

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

6.2-1

(2)

6.2-210 20

20

30 40

�������������������

����

�����������������

���

�����������������

2004

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

//

6.2-2

6.2-3 10 15 10 15 5 1060

�������������������

����

�����������������

���

�����������������

0% 20% 40% 60% 80% 100%

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

IHI/

6.2-3

(3)

(2) 6.2-420

40 200020

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

6.2-4

�������������������

����

�����������������

���

�����������������

6.2-510 20 10 20

40

0% 20% 40% 60% 80% 100%

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

IHI/

6.2-5

�������������������

����

�����������������

���

�����������������

6.3(1)

6.3-1

6.3-2

6.3-1

�������������������

����

6.3-21/3

H.19

)1/3 1/2

2/3 1/2

�������������������

����

(2)

6.3-36.3-4

0 1 2 3 4 5

OB

6.3-3

�������������������

����

6.3-4

OB

�������������������

����

7.

7.1

1960 1970

1980

1990

ITNes Net

�������������������

����

20002007

20

M&A)

(1) (2) (3)

(4)

�������������������

����

�������������������

����

51

TMI

PJ

SC

C/S

G

PJ

GC

R

Mox

PJ

GC

R: G

as C

oole

d R

eact

or SC

C: S

tress

Cor

rosi

on C

lack

ing

SG

: Ste

am G

ener

ator

Pu

JT-6

0 PJ

ITE

RPJ

PJ

OE

C: O

arai

Eng

inee

ring

Cen

ter

PJPJ

OEC

Na

PJ

Glo

bal

IT

2007

J-PA

RK

PJ

PJ

JCO

JAEA

Na

M&

A

WH

GE

BW

RPW

R

7.1-

1

�������������������

����

7.2

(1) 7.2-1

1965 19951995 1500

7.2-1

(2) 7.2-2 1980 1990

7.2-3 1990 2000

1990

�������������������

����

7.2-2 1980 1990

7.2-3 1990 2000

�������������������

����

19907.2-4 7.2-5

1995

7.2-4

7.2-5

�������������������

����

�����������������

���

�����������������

7.3(1)

ITNes

Net 7.3-1

WEB

7.3-2

�������������������

����

56

7.3-

1N

es N

et

�������������������

����

57

7.3-

2

�������������������

����

(2) (1)

�������������������

����

8.

WEB

(1)

�������������������

����

(2)

KUCR

TCA JRR-4

(3)

16 40

40( )

�������������������

����

40

80 16

(4)

50 70

(5)

�������������������

����

(6)

(7)

(8)

IT

Project by Project

�������������������

����

(1) 15 3

(2) Vol.47 No.5 2005

(3) (4) (5)

(6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17)

�����������������

���

�����������������

�����������������

���

�����������������

.

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�������������������

����

�����������������

���

�����������������

18 12

(

Microsoft Word /Excel (Digital )E-mail

Tel 03-3831-5911 E-Mail genshiryoku-kyoiku@jarec.or.jp19 1 31

Tel 029-282-1111 60112 E-Mail ishikawa.fumitaka@jaea.go.jp

�������������������

����

TELE-mail

�������������������

����

Q1

( )

1 ( )

( )

( )

Ex.( )

Q2

WEBWEB

�������������������

����

Q

( )

�������������������

����

Q

( )

<

<

.<

*1 3

�������������������

����

Q

H15

H16

H17

Q

Q

H15

H16

H17

�������������������

�����

Q

Q

Q10

No

No

�������������������

�����

Q11 Q10

No

Q12

No

KUCA 12

TCA 15 5

13 5

Q13

�������������������

�����

�������������������

�����

�����������������

���

�����������������

�������������������

�����

�������������������

�����

�������������������

�����

�������������������

�����

�������������������

�����

�������������������

�����

�������������������

�����

�������������������

�����

この印刷物は再生紙を使用しています

top related