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Formação de professores com os usos potenciais das tecnologias
digitais
Curso : Pedagogia(Licenciatura) – UERJDisciplina: Educação a Distância
Polo: Nova IguaçuApresentação com base na entrevista com os professores Marco Silva e Edméa Santos
e no vídeo “BMW Vermelho” Alunos: Jorge Luiz Galdino da Silva - Matrícula: 20091208090
Rosana Vilasboa da Fonseca – Matrícula: 20091208327
Formação de professores com os usos potenciais das tecnologias
digitais
O futuro da educação a distância e sua credibilidade estão nas mãos dos
avaliadores do INEP
O futuro da educação a distância e sua credibilidade estão nas mãos dos
avaliadores do INEP
Portaria número 1.047 de 7 de novembro de 2007 determina os critérios de avaliação das instituições que oferecem EAD
• Organização institucional• Formação e capacitação permanente dos docentes e tutores•Instalações físicas dos pólos equipados com computadores; banda larga; biblioteca etc
Educação onlinePode substituir o olho no olho presencial e superar a distância geográfica entre aprendizes e professores
Educação onlineCibercultura
Educação a distânciaEAD
Sala de aula interativa
O aluno não está mais reduzido a olhar, ouvir, copiar e prestar contas. Ele cria, modifica, constrói, aumenta e, assim, torna-se co-autor e forma-se cidadão capaz de interferir na cidade e na história.
Sala de aula online
O professor disponibiliza múltiplas experimentações, múltiplas expressões; disponibiliza uma montagem de conexões em rede que permite múltiplas ocorrências; formula problemas; provoca situações de aprendizagem utilizando as interfaces chat, blog, fórum, wiki, videoconferência, audioconferência, portfólio etc .
Inclusão Digital
Sala de aula interativa
e Paulo Freire
“O professor ainda é um ser superior que ensina a ignorantes. Isto forma uma
consciência bancária, ou seja, sedentária, passiva. O educando recebe passivamente
os conhecimentos, tornando-se um depósito do educador. Educa-se para arquivar o que se deposita. A consciência bancária pensa
que quanto mais se dá mais se sabe.”
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